在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

建筑師業務實踐周記 建筑施工畢業實踐報告篇一

施工圖實習是建筑學專業教學計劃中的一個重要的實踐環節，通過實習了解設計院生產運營的過程，學習項目生產過程的知識，學習如何與設計其他工種相互協調配合，在實踐中鍛煉成長：

1、了解建筑設計從前期準備到施工圖繪制各階段與建筑設計有關的內容

2、學習科學的調研方法，具有從事建筑學專業的資料收集、調查研究的能力

3、進一步理解建筑設計的有關標準、規范，加強應用能力

4:、體會專業各課程建筑結構、建筑技術、建筑設備、建筑材料、建筑師業務知識等課程在實際工程中的運用

5、體會設計全過程中建筑師的職責，理解各工種之間相互配合的重要性及建筑師的綜合協調作用。

設計工程的建筑專業的施工圖繪制，初步了解及掌握工程施工圖的具體繪制方法。了解建筑設計與城市規劃設計的社會現實，理論與實踐相結合，為培養具有良好技術素質和高尚職業道德的建筑師和規劃師打下基礎。熟悉從設計前期工作→方案設計→初步設計→施工圖設計的每一個環節，將所學的相關知識在實踐中加以綜合運用，增強學生與相關技術專業密切配合的工作能力及相應的法規意識，重點掌握一般施工圖繪制的基本方法。

20xx年7月10日－20xx年9月8日。

地點：昆明陽光恒邦工程勘察設計有限公司

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--屋內布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

建筑師業務實踐周記 建筑施工畢業實踐報告篇二

實習是大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課內學不到的知識,而且開闊了視野，增長了見識，為我們以后能更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

建筑師業務實踐課程是我們從理論走向實踐最為關鍵的一個環節，也是我們從學校走向社會最為關鍵的一個學期。

建筑師的最基本素養也就來自于對建筑造型的控制，在從業初期，我們都應該一方面培養自己的美學素養，一方面積累自己的專業素養，以期能夠在以后的設計工作中能夠做到控制好建筑外立面為最終目的，成熟的建筑師要有掌控全局的魄力，能夠從功能控制建筑外形，從造型控制室內，從室內控制室外景觀，只有這樣，我們的建筑才是一個和環境有關的產品，我們的作品才能夠最終在我們自己的控制下去最終實現我們的創作意圖。

關于建筑設計，我們應該在思想和認識上有進一步的提高。對于設計師來講，建筑設計的四個環節中的方案設計環節是最重要的，這一環節也是很難通過后天的努力去提高多少的，這就要求我們要在宏觀上去把握建筑設計，再整體上去控制建筑與環境之間的關系，畢竟，建筑不單單是房子，它還具有其所擁有的社會屬性。

對于專業的學習，隨著自己閱歷和認識的提高，我們都會在自己的工作道路上不斷地去成長自己，不斷地去完善自己的思想，成熟自己的設計手法。

建筑物的形成，流程大致如下：投資商投資國家審核批準設計院做出建筑方案中標設計院進行建筑設計建設部審核批準施工單位施工監理進行審核施工完成，交工裝潢公司進行裝修交工由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑物的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。

一般而言，開始到具體方案設計時，建筑師除了閱讀項目委托方提供的文字和圖片資料，都會到基地去調研。有時基地本身很有意思，具有明顯的的特征，對設計有極強的啟發性。這時主觀感受起了很重要的作用。當然具體到某些方案可能我們到基地現場的機會很少，我們也應該多參考基地的資料，鍛煉自己對基地的理解。

每一個場地都是獨一無二的，我們需要去努力尋找它的隱性特征，并強化這一點。從基地到空間、形式，往往是由外向內做設計。努力之后如果還是無法找到它的隱性特征，我們需要更多考慮人的行為這個根本問題。現實中，內和外的關系并非涇渭分明，由外向內與由內向外的過程也往往是相互包含的。面對復雜的關系，用更為理性客觀的態度和方法成為必然的結果。總之，基地內的一些直觀的因素可能直接生成設計理念，同時它也有可能直接成為方案的入手點。

建筑從圖紙到施工為一個實體，其過程難免會對我們的設計構思有所修改，有所變更，這就要求我們以后從業中不僅要去努

力拓展自己的建筑專業知識，還要熟悉和了解結構、設備等相關專業的指示，這樣我們才能夠在造型設計的時候不至于和結構發生太大的沖突以至于我們的構思僅僅停留在圖紙與空想，我們的構思可以天馬行空，但我們是建筑師，我們最終的目的是讓我們的想法實現，我們不要做建不成的建筑設計。大凡杰出的建筑師在結構和設備等相關專業的素養都很高，也鑒于此，他們才能夠在造型的沖撞中找到合理的實現方式，我們從業之初不期于達到大師的高度，然我們的相關專業知識的積累也就越發顯得重要，那些是我們奇妙構思得以實現的基石,建筑的優勢更多地就在于對外立面的控制，在這里，要求我們的構思必需得以實現，其實建筑師最基本的素質也應該至少能夠控制建筑的外立面，以此來達到對自己設計構思的實現的理解。我們應該在公司實習的這段時間，注重在實際的工程項目中和材料商的溝通和交流，對建筑外立面控制有一定的認識和了解。其中最重要的一點就是要掌握當前常用材料的性能特點，用涂料的時候要考慮顏色隨著時間的變化，使用玻璃要考慮好單片玻璃顏色和建筑完成后玻璃面的顏色，這樣我們才能夠真正能夠做到去通過材料來控制我們所做建筑的外立面效果。

工作不同于讀書，員工不同于學生，老板同樣不同于老師。工作后，也許大家都會懷念大學讀書期間的生活，那是純粹的求知與學習的拼搏與努力。然而工作和學習畢竟是兩種性質不同的概念，實習同樣雷同于工作，不要僅僅把自己看成實習生，骨子里不要就一本地認為自己還是學生，這些都是不正確的態度。在實習的時候我們首先要做好定位，就是要明白自己來實習的主要目的是什么，這在選擇實習單位之前是很重要的。一類是我們只想完成學校交給的任務；一類是想通過實習去獲取一定的知識；還有就是希望能夠通過實習給自己找到一個合適的工作單位等等，不管怎樣的心態，也無非就是這么幾種想法；不同的想法當然有不同的應對方式，我希望通過實習給自己找一個合適的工作單位。

目前的設計單位無非也就是國營設計院、民營設計院、建筑設計事務所等三大類，一般來講，國營設計院有自己單獨的人事管理制度、進人計劃和標準，通過實習一般很難留下來，尤其是一些比較好的國營設計單位，所以我們如果是奔著工作的話，國營設計院不是我們最佳的選擇，這樣子留給我們的就是民營設計院和建筑設計事務所了，所以，我們如果是通過實習找工作，目標就最好是這些單位，同時可以關注一下國營設計院的招人考試時間和具體環節，達到運籌帷幄的目的。

實習和學習是兩回事，學習好工作未必就能很好，這也是放之四海而皆準的道理，這就要求我們在實習的過程中要謙虛、認真，懂得去看去想去學習，只有這樣，我們才能真正在實習中找到我們的社會定位，也只有這樣，我們才能夠真正學到自己想要學的東西。

通過在實際工程的參與過程并同老員工的工作配合中，我們能確獲得很多，也能學會很多除了專業之外的東西。建筑設計是一個群體的活動，建筑需要的是大家的共同努力和配合，單單依靠個人是不可能實現的。這就要求我們在以后的工作和學習中，一方面要加強自己的專業知識的積累，提高自己的專業素養，同時要注重對相關專業的了解；另一方面要提高自己的溝通能力、配合能力，全面提高自身的素質。只有這樣才能從根本上解決自己從業路上所要面臨的困難和所要遇到的問題。

在面臨各種困難和壓力的同時，我們需要看到自己又是多么的幸運，我們還可以在實習遇到困難時和老師交流，我們還有那么多的專業課老師給我們提出應對困難的辦法。我們最終還是要去面對社會的選擇，去接受行業的競爭，實習，發現自己的不足；返校，弄清我們努力的方向。以后的時間，我們需要對自己提出更高的要求，在僅有的剩下的大學時間里，我們要努力提高自己，按照老師的建議，充實自己專業知識，以迎接工作后更大的挑戰。眨眼間，又要踏上工作或考研的道路，有了這半年的積累，有了老師們那諄諄善誘的.教導，我覺得眼前一片光明，我相信通過自己的努力一定能夠換來一片屬于自己的天空。

建筑師業務實踐周記 建筑施工畢業實踐報告篇三

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習,培養學生勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事建筑工程技術工作奠定基礎。

a、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。

b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。

d、觀察在工地現場中看到哪些建筑及裝飾材料。

e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

要求

a、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律。

b、遵守建筑工地的各種規章制度。

c、遵守施工操作規程，在工地現場時要注意安全。

d、尊重工地工程技術人員及職工，虛心向他們學習。

e、團結友愛，互相幫助。

1、地基基礎

2、結構形式。

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻

建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合。框架結構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。

3、施工縫、變形縫和后澆帶、。施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。

b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天;在不影響施工進度的情況下，應保留60天。

c、后澆帶的保護。基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、構造柱

磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

建筑工程專業是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環節，其目的是通過實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業知識的大學生來說，如果能在學習專業課之前直接接觸一些深奧的專業知識是不現實的，我們現在只能從實踐中對我們專業獲得一些感性認識，為以后的專業課學習打下堅實基礎。 總結：在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：

(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規章制度;

(2)嚴格遵守實習期間的時間安排;

(3)記錄參觀施工情況、 心得體會。

這一個星期里，我們接觸了有關土木工程的很多知識：

1、了解建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、了解建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、了解建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;6、了解建筑物的建筑裝修構造;

7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;

10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中的種.種限制、種.種實際問題。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會主義現代化建設添磚增瓦，實現自身的價值。在這次實習中，我們的各個方面都有了進步，相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!思考：展望未來，建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的，而人口增長的速度是不斷加快的，人類為了爭取生存，必然要發展新的可以居住的空間。因此，建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。高空延伸，即將建筑向高層發展，越來越多的高層建筑將拔地而起;向地下發展，把建筑往地下修，以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑;向海洋拓寬，人類現在對海洋的利用還十分的有限，地球大部分面積都是海洋，充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間;向沙漠進軍;不論在中國，還是在外國，都有廣闊的沙漠，由于水源的缺乏而不太適合居住;向太空邁進，隨著科技的巨大發展，人類向太空發展的夢想并非不可實現。不管我們朝哪個方向發展，都離不開建筑材料，就向在建筑工程的歷史發展一樣，建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發展，建筑工程材料仍然將引領建筑工程走向輝煌的未來。同時，"綠色，環保，節能，智能化"及可持續發展的意識得到了越來越多認得認可和接受。例如在可持續發展方面，建筑工程的使用材料在未來必將會采用污染少、更重復利用的材料，諸如纖維聚合物等;在結構的使用功能上，智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發展空間，這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節能又可提高工程利用率;近年來，由于災害的頻繁發生，結構抗災性能的提高已成為結構發展的首要課題，未來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風，甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等。總之，未來的建筑必然是走"綠色，環保，節能，智能化"和以認為本的可持續發展路線，以及更加科學和合理的建筑工程經營，相信建筑工程必然會有輝煌的未來。