每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在細(xì)微處初中作文篇一
“是！”小盧向老師調(diào)皮地敬了個(gè)軍禮，不料腳下一滑，癱倒在地，惹來(lái)哄堂大笑，自嘲著跛腳跑出教室。
忽然我發(fā)現(xiàn)似乎少了些什么，便翻箱倒柜地找，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也少了一張?jiān)嚲恚闩e起手來(lái)，“老……老師……我沒(méi)試卷……”
“小盧去復(fù)印了?！崩蠋燁^也不抬。
沒(méi)多久，小盧便從文印室跑回了，一張一張地發(fā)著試卷。
“最后一張，你的！”小盧遞給我最后一張?jiān)嚲?，我接過(guò)后，卻發(fā)現(xiàn)全班人壞笑地看著我。
“神經(jīng)病啊，傻笑個(gè)什么……”我詫異地瞥了他一眼，唰唰地用筆寫(xiě)上班級(jí)和姓名，開(kāi)始答題?？扇嗳诵Φ酶懥恕?/p>
岳笑著轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“看你詩(shī)句后面……哈哈哈！哎呀呀，不行了不行了……哈……笑死我了……”
我疑惑地把試卷翻了個(gè)身…。后面印刷的油墨竟然是“盜版”的！用手指輕輕一滑，墨便齊刷刷地黏在了我的手上，試卷便一片空白！
欲哭無(wú)淚……抄起水筆抄寫(xiě)這背面的試卷，眼巴巴地望著其他人開(kāi)始做題，我卻在罰抄試卷。
下課鈴也不識(shí)人心，就在開(kāi)始抄的一剎那便響了，老師也夠沒(méi)良心了，“試卷不準(zhǔn)帶回寢室，否則零分處理！”
低低地嘆了口氣，便拿起英語(yǔ)的周末作業(yè)轉(zhuǎn)身去餐廳吃飯。
午飯完畢，回教室后，卻發(fā)現(xiàn)一張完好的試卷從抽屜中掉出來(lái)，上面用靈怡的字跡工工整整地寫(xiě)著：“六年（2）班林睿子”，轉(zhuǎn)頭看了看奮筆疾書(shū)抄背面試卷的靈怡，使勁忍住才沒(méi)讓淚落下來(lái)。
永恒的友愛(ài)不會(huì)有限制，它會(huì)在細(xì)微處，默默地幫助著你……
愛(ài)在細(xì)微處初中作文篇二
幸福是一段旅程，而不是終點(diǎn)。
——題記
世上有種愛(ài)，無(wú)言卻感動(dòng)；有種愛(ài)，平凡卻溫暖；有種愛(ài)，在細(xì)微處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
那年夏天，短的像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼已及深秋。窗外，一輪皓月宛若孩子的安靜純潔，時(shí)光在慢慢流淌，我的思緒開(kāi)始清澈。
盛夏，驕陽(yáng)把大地烤的像一個(gè)熟透大紅薯。下課回到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，突然空調(diào)的風(fēng)停了。“媽媽，空調(diào)不轉(zhuǎn)啦？”我呼喊著。只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，拿著鏟子，像一個(gè)武藝高強(qiáng)的高手走來(lái)，看了看又按了按開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)停電了?！鞍 蔽揖镏欤白鳂I(yè)還有好多呢。”媽媽溫和的說(shuō)：“心靜自然涼，靜下心就不會(huì)熱了，你試試。”按照媽媽的方法，不再那么急躁，很快作業(yè)做完了。
那一刻，有輕盈的風(fēng)，穿過(guò)窗欞，落在屋角，我默默品味著母親細(xì)微的愛(ài)，那是一種沁涼的愛(ài)。
窗外蟬鳴蛙唱，星月交輝。
電還沒(méi)來(lái)，我翻來(lái)覆去睡不著，忽然傳來(lái)一習(xí)清涼?！皝?lái)電了？”我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)滿臉疲憊的媽媽在身后輕輕地?fù)u著扇子。剛要說(shuō)話，媽媽像發(fā)現(xiàn)我的心思一樣，“快睡吧，明天還要上課呢?！贝巴怵嵉脑鹿鉃⒃谒~頭上，布滿了密密麻麻的汗珠，我的心理一陣哽咽，“媽媽，我不熱了，您休息一會(huì)吧?！眿寢寽嘏膿崦业哪橗?，“沒(méi)事，等你睡著我就不扇了?！闭f(shuō)完又搖著扇子。時(shí)鐘“滴答滴答……”回首過(guò)往，不禁想到誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
月光如水，母親細(xì)心的愛(ài)像一只鵝毛，輕輕地飄到我的床上，開(kāi)滿心田。
世上那些細(xì)微處的愛(ài)，往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，只要用心便可以感受到。
愛(ài)是一把遮陽(yáng)傘，為我們撐起了一片晴天；愛(ài)是一顆棒棒糖，甘甜了我們的心靈；愛(ài)是一縷太陽(yáng)光，照亮我們前行的方向。
愛(ài)在細(xì)微處初中作文篇三
某些時(shí)間，某個(gè)地方，某個(gè)角落，愛(ài)布滿了所有地方。只有真正懂它的人，它才會(huì)顯現(xiàn)在眼前，在心里。
秋天來(lái)了，小樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，行人踩在這布滿地的樹(shù)葉上，發(fā)出“咔擦，咔擦！”的清脆聲音。太陽(yáng)仍然高高地掛在天上，陽(yáng)光照滿人間，不是那樣炎熱，而是秋天里，淡淡的溫暖。
我坐在書(shū)桌前，看著一本我愛(ài)看的書(shū)，臉上掛著淡淡的笑容，我已經(jīng)津津有味地沉浸在書(shū)中。窗外的陽(yáng)光仍然淡淡的。很快，月亮來(lái)上班了。
秋天的夜里，帶著夏日點(diǎn)點(diǎn)的酷熱，帶著冬日點(diǎn)點(diǎn)的冰涼。我坐在床上，拿起中午看的那本書(shū)又看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。夜色也越來(lái)越黑了。漸漸地，睡意來(lái)了。我瞇了瞇眼，不知不覺(jué)躺著睡著了。
夜里，黑漆漆的。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了有個(gè)人靜悄悄地打開(kāi)了門，踩著輕巧的步伐走進(jìn)我的房間，朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)了她在說(shuō)：“真是的，被子老是不蓋好，看完書(shū)燈也不關(guān)。這么大了，老是要我操心，哎，冬天來(lái)了，要是感冒了怎么辦。唉，你什么時(shí)候才會(huì)懂事一點(diǎn)呢??？”
漸漸地，她幫我把被子蓋上了點(diǎn)，扭著燈的按鈕，“嗒”關(guān)上了燈。其實(shí)在那時(shí)候，我已有些恢復(fù)意識(shí)。媽媽。嘴角慢慢揚(yáng)起，心里好暖。
媽媽原來(lái)在我不知道的時(shí)候，這么關(guān)心我。以前，我考試失利時(shí)，媽媽對(duì)我發(fā)脾氣，那是嚴(yán)厲的愛(ài)。在我傷心難過(guò)時(shí)，鼓勵(lì)我，那是溫暖的愛(ài)。
那一天的晚上，我睡得好熟，夢(mèng)見(jiàn)了媽媽給我買糖吃的場(chǎng)景，媽媽給我在夜里補(bǔ)衣服的場(chǎng)景，夢(mèng)見(jiàn)了好多好多。也許是我刻意想回憶起的。
秋天，星的夜晚，小星星也在對(duì)我笑，空氣中不再會(huì)感到冬天的寒意。
睡夢(mèng)中的我微微一笑，媽媽。
愛(ài)原來(lái)是在細(xì)微處。
愛(ài)在細(xì)微處初中作文篇四
小時(shí)候父母沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當(dāng)成掌上明珠一樣呵護(hù)。
可是隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越討厭啰嗦的奶奶。奶奶常常為了一件小事說(shuō)個(gè)不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會(huì)讓我?jiàn)A這個(gè)菜，一會(huì)兒讓我?jiàn)A那個(gè)菜，我不夾菜，她又不停問(wèn)我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你說(shuō)，這怎么讓我忍受得了？于是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關(guān)系也越來(lái)越差，最后到了看見(jiàn)對(duì)方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼里，還一直責(zé)怪奶奶的啰嗦。
可是，有一天，發(fā)生了一件事，讓我愧疚萬(wàn)分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學(xué)。一路上，我和奶奶互相不說(shuō)話。時(shí)間也快，不一會(huì)兒眼看穿一條馬路就到學(xué)校了。
可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心里恐慌極了，不知怎么辦才好？這時(shí)，一只大手伸了過(guò)來(lái)，這只大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這只大手好似有魔力，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
我抬頭一看，啊，居然是奶奶！當(dāng)我再次正視奶奶那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁驚呆了，不知什么時(shí)候，奶奶臉上的皺紋多了許多，兩鬢的頭發(fā)在朝陽(yáng)的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角濕潤(rùn)了。
沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)，可能就是在一個(gè)細(xì)微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊，奶奶，你那只溫暖的手，你全身心的付出，我永遠(yuǎn)記得。
