人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇一
她現在住著爺爺留下的破舊木房子，靠著奶奶領到的低保金過日子，生活十分拮據。現在家里五口人(奶奶、爸爸、姐姐、弟弟)，爺爺于兩年前去世，現在和70多歲年邁多病的老奶奶相依為命。為了生活，十年前奶奶把辛勤勞動種出的菜籽挑到寨上榨油，不幸頭發被榨油機攪拌，頭皮全部脫落，多年以來身患殘疾，身體極差。父母在她8歲時就已離異，姐姐韋丙蓮在縣城就讀初中;弟弟8歲(判給母親，仍和奶奶一起生活)。自從父母離異后，母親把年幼的弟弟甩給奶奶后改嫁他鄉、一去不返;不久父親也因為生活壓力和繁瑣心事外出浙江，常年不歸，很少寄錢補給家用。從小就失去溫暖、失去父母疼愛的三姐弟就這樣在貧寒的家境中成長，在淚水與思念中度過。
常言道：“家貧出孝子，亂世出英豪。”這話不假，為了奶奶，為了姐弟，為了這個家，她不怕苦、不怕臟、不怕累，每天天還不亮就起床挑水、掃地、燒水、清理衣物，為弟弟穿衣、洗臉、送水，每天早上放學回家都要給奶奶生火做飯，做好了家務才回學校看書、做作業。奶奶頭皮傷有感染，她不怕臟、不怕臭，她堅持每天按時給奶奶清洗頭皮，給奶奶頭皮傷上藥，日復一日的堅持著。寒冷的冬天，冰冷的水，她堅持用那雙幼小的手給家人洗衣服，重復著每天這個不完整的家庭的瑣事。有一次奶奶生病臥床不起、飯水難咽，她十分焦急，在喊叫醫生治療的途中不幸摔倒，手腳撞到鋒利的石頭上，鮮血直流，至今傷痕依舊。在家庭中她成了家里的主力，奶奶和弟弟的頂梁柱。奶奶時常為能有這樣可憐而又懂事的孫女流下了難過的淚花。20xx年11月2日中午，奶奶又病重臥床不起，在家的弟弟突發高燒，她心急如焚地背起弟弟趕往村里醫務室，拖著沉重的步子一路的奔跑，當她們到醫務室見到醫生后，她素手無策，焦急的大哭起來，知情的病人們看到她幼小的身體背著生病的弟弟，堅強的舉動，都被她的舉動而流下了眼淚，在醫生的精心檢查后，確定弟弟只是發燒，于是給他打針、開了口服的藥。在得知她家里還有病重躺在床上的年邁老奶奶，醫生當即隨同她回家給奶奶看病，為奶奶做了很好的治療。她的堅強和孝心讓奶奶和弟弟的病得到了醫生免費的治療，很快痊愈。她常常安慰奶奶說：“奶奶，我們需要您，沒有您就沒有這個家，雖然您的身體不好，但是我們會慢慢地長大。”姐姐多次想棄學回家照顧家人，她卻拉著姐姐的手傷心的哭著：“我的好姐姐，再苦的日子也得過呀，初中都讀不完，以后的日子不是更苦嗎?……”為了讀書，為了學習，姐妹倆常哭抱在一起，每次聽到姐妹的哭聲，鄰居的叔叔、嬸嬸也悄悄的流下了心酸苦澀的淚。
20xx年11月，年邁的奶奶永遠的離開了，家庭的重擔全落到一個13歲的女孩身上，從此為家撐起一片天。
在學校，她是一個勤奮好學、善于思考、敢于發言、持之以恒、一絲不茍、全面發展、成績優異的好學生。從一年級至今，每個學期期末她都榮獲各項表彰：曾多次被評為“三好學生”、“學習模范”、“學習標兵”、“優秀學生干部”、班級“總分第一名”、單科“第一名”等榮譽稱號。在學習中，她熱愛關心班集體，尊敬師長、團結同學、遵守紀律;從不遲到，從不曠課;課堂上專心致志，聚精會神。對學習或班級工作認真負責、一絲不茍，深受老師和同學們的歡迎和喜愛。對待同學，她總是那樣的虛心謙讓，有一次為了班級衛生搞得更好，她在衛生檢查中發現兩個男生沒有去打掃，而且不負責任的亂丟垃圾，在她的耐心勸說下，那兩位男生不但不理睬，反而拉出她的書本甩在地上弄臟了，最后在班級其他同學的“圍攻”下，這兩位同學才認識到自己的不對，并向她表示了歉意。她卻拉著男同學的手說：“是我不好，也許是我做事認真的習慣，讓你們誤會了，弄臟的書本沒關系，我回去用舊報紙包扎就好了，”最后向那兩位男生點頭微笑，鞠躬告別。從那以后，班級衛生很少被扣分過，多次榮獲班級衛生評比第一名。對于比她小的同學，她總是以好的榜樣立于眼前，特別是上學、放學途中，有時天雨路滑，她總是把需要幫助的同學背扶起來。因為她各方面表現突出，所以每天都出場帶操、以身作則;對老師布置的各項任務都能積極主動、自覺的完成;她不光學習興趣濃厚、求知欲望強烈，除了掌握課本知識外，還充分利用有空時間閱讀一些有益書報，不斷充實自己，取得進步。她很珍惜每天的學習機會，用自己有限的能力維持著家庭的生活，用純樸的心靈呵護著弟弟的成長。憑著她美好的心靈和堅強的毅力，相信在這美好、和諧的社會里，她的生活會更加光彩有力。
20xx年韋艷麗榮獲黔東南州“美德少年”稱號，20xx年，在社會各界愛心人士的幫助下，韋艷麗一家的生活有了很大改觀。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇二
在老師心目中她是一名品學兼優的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
張富洋，女，11歲，在山西省大同市左云縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
在老師心目中她是一名品學兼優的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里，見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好，她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里張富洋是被大家公認的熱心人，她在班里和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學，同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候，不小心受傷了，她不僅把這名同學送到醫務室，還回來幫那位同學干完值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張富洋家中，她的父親不幸患了腦瘤，在北京301醫院做了手術，手術不成功，留下嚴重的后遺癥，現在她的父親行走不便，身體麻木，吞咽困難，口齒不清，右眼失明，生活不能自理，這更促就了張富洋的成長、懂事，她一看到爸爸那難受的樣子，就看在眼里，疼在心里，眼淚禁不住地往下流。二年來，她經常為父親按摩、喂飯、洗腳，絲毫沒有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽，她看到媽媽男一半女一半，整個家庭里里外外都得媽媽扛，累得媽媽腰酸背痛，由于過度勞累，46歲的媽媽滿頭白發，滿臉皺紋，看起來比實際年齡大了十來歲，她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，經常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服，成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨煉了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。此外她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類，她通過讀書開闊了視野，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。
總之，張富洋同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂于助人，成績優異，曾多次被評為三好學生、優秀干部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的好評。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇三
王竹青出生在岫巖滿族自治縣龍潭鎮龍潭村王堡組一個普通農家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時只能靠打零工貼補家用，小竹青自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小竹青堅強的意志和品格，她在很小時就學會了做家務、干農活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小竹青懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫。可是，這并沒有影響她對媽媽的愛，別人家都是媽媽來照顧孩子，她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次，幾個小朋友在她的耳邊猛喊："你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說："傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽。"
她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著："媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子"。從此她再也沒讓媽媽走失過。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動，只能靠做點手工活，掙點錢養家糊口。懂事的女兒一方面節衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次，快過新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學習用品，結余的錢給家里買生活用品。看到孩子每天很辛苦，爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。
上學后，王竹青學習十分刻苦，成績在班中名列前茅。每天放學，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩定。
然而，命運似乎一直在考驗這個弱小的孩子。20xx年的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進了縣醫院搶救，正在讀初一的王竹青向老師請了假，日夜守護在爸爸的身邊，不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風跑回醫院。
由于爸爸無法翻身，小竹青每兩小時就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后，她就會拿出書本溫習功課。在醫院照顧爸爸的一個多月時間里，她的功課一點也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個月，兩個月，三個月……在她的精心護理下，爸爸的病情奇跡般的好轉，慢慢的恢復了意識，后來能夠坐起來……醫生說："爸爸恢復得這么好，簡直是個奇跡。"
爸爸完全失去了勞動能力，這對一個本來就困難的家庭來說，無疑是雪上加霜。王竹青一要上學，二要照顧媽媽，三要照顧爸爸，外婆又年老多病，家庭的重擔就重重的壓在當時還不滿14歲的女孩身上。面對重重的壓力，她選擇了堅強面對。她每天早晨天不亮就起床做飯，飯好后，先喂飽媽媽，再安排好爸爸和外婆，自己有時顧不上吃飯，就匆匆上學去了。午飯由外婆湊合著做，下午放學后，她放下書包就趕緊干起了家務……
她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務：做飯，洗衣服，打掃衛生……還能做許多農活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來，很多大人都趕不上。種菜的時候，她一個人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長勢特別好。
小竹青在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽，她被評為"岫巖美德少年"，她的家庭被評為"岫巖十大最美家庭"。當地鎮黨委、政府也給一家人送來了溫暖，將小竹青的父母安排到鎮敬老院居住，由那里的工作人員來幫助照顧，這為小竹青減輕了很大負擔，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障。現在她平時同外婆一起生活，到了周末，小竹青就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間。"很感謝幫助過我們的人，我相信以后的生活會好起來的。"談到未來，小竹青的臉上露出了自信的笑容。
王竹青，一個在困境中成長的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經風雨堅韌不拔，用實際行動詮釋了中華民族的傳統美德：百善孝為先。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇四
姓名 王月嬌
性別 女
所屬地區 峪道河初級中學
簡介 我是峪道河初級中學的一名學生，名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位農民，由于年輕時過度勞累患上了重病，媽媽在我五歲那年就離開了我們。也許正是家庭的原因，十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。
我是峪道河初級中學的一名學生，名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位農民，由于年輕時過度勞累患上了重病，媽媽在我五歲那年就離開了我們。也許正是家庭的原因，十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。我用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事;我用自己瘦弱的肩膀擔負起照顧他的重任。我在作文中這樣寫道：“從我出生起，我就注定沒有一個幸福的家庭。爸爸患病的前三年，狀況很不樂觀，說話都很困難，行動不便，生活不能自理。從我開始懂事起，我就知道，我要學會自立、學會擔當。年幼的我不能為爸爸掙錢，只能代替爸爸做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。因為個子太小，那時我只能幫爸爸洗襪子。難道是我的誠心感動了上天?爸爸的身體在我的悉心照料下漸漸有了好轉。
我七歲那年，也是我們家最困難的一年，爸爸看病花了很多錢，我只好為爸爸攢錢，他每天給我的零花錢我全都攢了下來。在過年的前夕，我把360元錢交給了爸爸，’爸爸當時很感動，他說：‘孩子，你在哪兒弄這么多錢?’我說：‘這都是您給我的，我沒花。’爸爸眼睛里充滿了淚水。我為爸爸擦去眼淚：爸爸，別哭!有了這些錢，你就又可以和我們一起過年了。爸爸，你會好起來的。”
現在好了，我已經十六歲了。什么事都可以做了。可以幫爸爸洗衣服做飯了。更令人高興的是以前爸爸種地沒有幫手，一個人干活很難，現在秋收的時候我可以幫爸爸減輕負擔了。每到周末回家，我都是先放下沉甸甸的書包，開始繁忙的收拾這些天積攢下的垃圾，我天生就有點小潔癖，看到這腌臜不堪的場面，都不免會觸動我的內心，爸爸這幾天是在怎樣艱難的條件下度過的。就這樣伴隨著時光的消逝和我的惆悵，又迎來了一天的曙光，新的工作又上演了——洗衣做飯包括其它的任何事情全由自己統統打理，其實自己也希望有學習的時間，讓頭腦更充實，這只是一種奢望，但執著的信念支持著我奮力前行。要知道家中境況本不好，我是唯一可以撐起這個家的人。有一句話說得好：‘百善孝為先’。我們無論做什么都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界，我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。”
在這個碧玉破瓜年華的孩子，本該盡情享受父母的龐愛。我卻過早地承擔起家庭的責任。面對困難，我從沒有退縮。這種特別的經歷反而使我更加堅強。家庭貧困、爸爸重病，我并沒有被壓垮。我不是生活的弱者。在班級里，誰有困難我都會熱心幫忙;勞動中，我從不嫌臟，從不怕累;各種活動中我都盡力做到最好。因為我知道，像我這樣的孩子就應該比別人付出的更多一點，為了爸爸，為了這個家，這些都不算什么。
孝心不分大小,不分遠近。孝心不能只有一天兩天,而是必須一直有孝心。孝心就是幫父母做家務事;孝心就是陪父母走一道道坎兒;孝心就是長輩有病了,好好照顧……我們無論在哪兒,都要有孝心,我們應該不管在哪兒,都不能讓父母著急,更不能讓父母擔心……總之,孝心就像《臥冰求鯉》中的王祥,像《黃香溫席》中的黃香,像《忠孝雙全》中的沈云英。讓我們爭當有孝心的好少年吧!
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇五
名：楊紫琴
性別：女
所屬地區：利州區大東英才學校
簡介：楊紫琴，女，12歲，現就讀于廣元市利州區大東英才學校。她心地善良，勤勞節儉，尊敬師長，勤奮好學。一直以來，她本著孝親敬長，勤勞節儉的傳統美德努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，楊紫琴就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里親友的夸獎。她每天一放學回家就認真地做作業，做完作業就開始幫外公外婆做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，外公外婆做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉他們在椅子上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給他們聽，讓他們的勞累因為有了紫琴的關心而減輕了許多。
上小學二年級時，楊紫琴轉到了石埡小學中心校，在街上租房由爺爺照顧。剛沒有多久，爺爺在一次勞動時不慎摔傷了腿，經過治療，雖好了一些，但走路還是一瘸一拐，生活起居很不便，楊紫琴又成了他的好幫手。三餐前，楊紫琴都要為爺爺備好碗筷，親自為他盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，楊紫琴又總是和奶奶輪流送飯送水送藥。陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。20xx年暑假，爸爸媽媽把她接到打工的蘇州玩耍。那段時間，是她最開心的日子。小紫琴就如一只開心的鳥兒，整天在爸爸媽媽的身邊飛來飛去。可就在暑假即將結束的一天下午，噩耗傳來，爸爸在工地上出事了。媽媽帶著她趕到醫院的時候，爸爸已經昏迷不醒了，紫琴看到爸爸躺在急救室的床上一動不動，放聲大哭起來，搖著爸爸的身子叫喊著。哭了半個小時后停住了哭聲，擦干眼淚對同樣哭泣的媽媽說：“我們不哭，不然吵到爸爸了。”在爸爸住院的幾天里，她都堅持守在醫院安慰媽媽，給昏迷的爸爸講故事，在醫院里的幾天小紫琴就像突然長大了，媽媽看到她強裝堅強感覺很心疼。天不遂人愿，最終爸爸還是丟下母女倆自己先離開了。爸爸的不幸去世，給小小的她帶來了沉重的打擊。但她并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。她很快從悲傷中走了出來。在學習上更加刻苦了，人也變得更懂事了，就像一個小大人。她的學習、生活不需要大人操一點兒心。放學回家做完作業就陪媽媽聊天，給媽媽講學校發生的開心事，逗媽媽開心。鄰里都驚嘆一個八九歲的小娃娃是如此的堅強，如此的懂事。
楊紫琴從小就很節約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把自己的零花錢偷偷地存在起來。她從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是她從生活費中節約出來錢買的。她怕家人責怪她，從不說起自己悄悄存錢的事，直到祖母一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得妥當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了母親，用于家庭開支。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。親戚家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。在她的不懈努力下，今年9月考上了大東英才學校，在學校里，她因踏實認真、積極熱心的態度被全班同學一致選舉為班級自主管理委員會主席。工作上，她以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示范作用，把班級管理得有條不紊，深受老師和同學們的好評。學習上，她刻苦勤奮，成績名列前茅，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。楊紫琴同學的尊老愛親，勤奮好學，勤儉節約的事跡，也為她自己贏得廣泛的贊譽。在石埡小學就讀的四年間，被評為“三好學生”一次，“優秀學生干部”兩次，在七一寶輪小學又獲得“利州區優秀學生干部”“市級美德少年”的光榮稱號，在利州區大東英才學校軍訓期間榮獲“軍訓優秀學員”稱號。但這一切都不重要，在楊紫琴同學身上表現出的尊老愛親勤勞節儉的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇六
劉付婷，女，今年13歲，共青團員，于20xx年9月28日出生在和縣西埠鎮腰埠行政村金橋北村的一個普通的農民家庭，現為和縣腰埠中學八（2）班的一名學生，20xx年6月被評為和縣首屆“和州好少年”。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
小時候的劉付婷生活在一個幸福的大家庭中，那里有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。20xx年的一天，一場突如其來的災難降臨到這個原本幸福的家庭，劉付婷同學的爸爸在下班回家的路上遭遇車禍，丟下了整個家。當時她僅僅9歲，弟弟還很小，爺爺奶奶年近80，身體都不好。爸爸的離去，給全家人以沉重的打擊，爺爺奶奶整天眼里噙著淚水，媽媽也失去了生活的勇氣。以前，這個家所有的家務活本來都落在媽媽身上，家里是靠爸爸掙錢的，但自從爸爸出了事故之后，這個家失去了經濟來源，為了撐起整個家，只身一人到外地做小生意，也丟下了整個家，家里照顧爺爺、奶奶和弟弟的責任以及大部分家務活就自然落在了女兒劉付婷的身上。然而，懂事的劉付婷卻選擇了堅強面對，她用柔弱的肩膀嘗試著挑起家庭的重擔，開始學著照顧家人，隨著他一天天的長大，在處理家務方面也具備了同齡人所沒有的能力和堅強的性格。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要照顧爺爺、奶奶和弟弟，幫助奶奶做飯、掃地、做家務……一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”
劉付婷母親陳繼紅的身體也不是很好，前幾年受劉付婷父親離去的影響，在生活上也不是很樂觀，無心做太多的事情，所以每次從外地回家后，家中的大部分家務仍是要劉付婷做，這時的劉付婷不僅要忙家務，還經常滿臉笑容地安慰媽媽。即使這么辛苦，劉付婷仍毫無怨言。
爸爸去世后的幾年里，家里沒有穩定的經濟收入，生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，其他同學每個星期都有足夠的零花錢，而他們姐弟倆每月的零花錢少之又少，媽媽有時對她說：“孩子啊！真是苦了你了！現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，劉付婷含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，劉付婷每天早上五點就準時起床了，她總要先幫奶奶做早飯，再幫弟弟穿好衣服，再趁弟弟吃早飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，中午在學校利用午休時間好好休息，等到放晚學的鈴聲一響，她又飛快地跑回家幫家人做家務，指導弟弟學習。除了學習，做家務、照顧爺爺、奶奶和弟弟的飲食起居，成了劉付婷每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入初中后，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前盡量幫爺爺奶奶多干點家務，減輕兩位老人的負擔，只要能看到爺爺奶奶的笑，劉付婷的心里就比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但劉付婷都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們家的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。
在這么艱苦的家庭條件下，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。進入初中之后，學習任務更繁重了，但常年在外謀生的媽媽依然是劉付婷最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意幫助媽媽，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，媽媽不感到辛苦，不覺得累，不需要幫忙，日子總會好起來的。你要好好學習，媽媽還希望你將來考上大學呢！”。聽了媽媽的話，劉付婷飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。媽媽也很堅強，每天都笑容滿面地出門，高高興興地回家，不想拖女兒的后腿。幾年來，劉付婷精心照顧爺爺、奶奶和弟弟的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩贊不絕口。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉付婷有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺、老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。
劉付婷同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀。在學校，作為一名共青團員，劉付婷同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她因此也多次被評為“三好學生”。
她品學兼優，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成家庭作業，家庭作業完成之后，她還總是不滿足于現狀，除了學生課文之外，她還閱讀了大量的書籍擴充知識。她總是如饑似渴地學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爺爺、奶奶、媽媽和弟弟過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。劉付婷知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。劉付婷同學也在時時處處尊敬師長，禮貌待人，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業，也能認真細致地完成。還積極參加學校組織的各種活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，熱心于公益事業，在八年級上學期，當得知和縣腰埠中心小學的一名學生罹患白血病，急需高額的醫療費時，她主動帶頭將自己口袋里積攢的零花錢捐出來了，她覺得這樣做，她很快樂。
劉付婷的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。她的美好品質，定格在每一名學生的心中。也為社會上的一些愛心人士所知，他們紛紛向她伸出了愛心之手，為她捐錢捐物，資助她完成學業。如，在八年級上學期，安徽漂牛網絡科技有限公司董事長張慶龍先生就為她捐了散文集和1000元現金，劉付婷同學很受感動。每一次接受捐助，對她來說都是一次鞭策，促使她更加勤奮的學習。
走過了艱辛的成長之路，劉付婷沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養老人，照顧弟弟的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但劉付婷卻毫不畏懼，她曾在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈的追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵逆境之花越開越艷，越開越美，越開越芬芳怡人，永不凋謝！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇七
姓名：夏臨鋒
性別：男
所屬地區：成都市蒲江縣壽安鎮五星九年制學校
簡介：夏臨鋒，一位可愛的20xx年成都市自強美德少年，面對家庭的突然變故，他依然樂觀面對生活，自信自強，保持陽光心態，積極向上。每天放學回家，總是幫助爺爺分擔家務活，堅持幫助奶奶做康復訓練。面對患有罕見腦膜炎留下后遺癥的媽媽，他心里承受著同齡孩子沒有的痛苦，高興地給媽媽講述學校里的新鮮事。
夏臨峰同學出生在普通的農村家庭，20xx年因突如其來的變故使原本不富裕的家里陷入困境。奶奶因半邊中風手腳都不同程度致殘;媽媽因腦部感染入住華西醫院，在生死邊緣徘徊8個月，至今眼睛留下了殘疾。爺爺和爸爸每天忙于照顧奶奶和媽媽，家里從此沒有了經濟來源。小小的夏臨峰面對家庭突然而來的災難，勇敢面對，自尊自愛，自信自強，保持陽光心態，積極向上。
在家庭陷入困境后，夏臨峰變得更加懂事。他從不亂花錢，也不和同學攀比，自覺負責自己的學習生活。每天放學回家，夏臨鋒總是幫助爺爺分擔家務活，洗衣、做飯，樣樣不賴。每天堅持給奶奶做按摩，幫助奶奶做康復訓練，給奶奶講笑話，鼓勵奶奶堅持做鍛煉。他每個禮拜還要去華西幫助爸爸照顧媽媽。媽媽生的病是一種很罕見的腦膜炎。治療的時間很長，花費的錢也很龐大。腦部的感染對全身的影響都很大，特別是腸胃，經常吃不下東西，吃什么吐什么。夏臨峰看著日漸消瘦的媽媽，心里承受著同齡孩子沒有的痛苦，雖然心里痛苦，但他從不表現出來，每次都高興地給媽媽講述學校里的新鮮事，講故事，講笑話，快樂地和媽媽做游戲，讓媽媽堅強起來。給媽媽按摩，接屎接尿，一點都不怕臟，不怕累。
盡管家庭條件艱苦，夏臨峰卻沒有表現在學校里，在校依然團結同學，幫助老師批閱作業，輔助同學的功課，堅持完成老師布置的功課，班上的同學出現困難時，總能看到他熱情的雙手。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇八
獨自照顧奶奶日常生活的任芳芳
姓名 任芳芳
性別 女
所屬地區 北川羌族自治縣西苑中學
簡介 正在參加軍訓的任芳芳，和段翔在一所中學上學。雖然地震中，家里沒有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。
孝心故事
正在參加軍訓的任芳芳，和段翔在一所中學上學。雖然地震中，家里沒有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。爸爸知道奶奶這些年操勞家里的不易，每次外出打工都會叮囑芳芳照顧好大字不識一個的奶奶，懂事的芳芳和奶奶相依為命，她也就成了為奶奶分擔解憂的小開心果。震后的生活重建不僅僅是物質上，更重要的是心理上。爸爸拿著芳芳得來的獎狀說：累點苦點不怕，芳芳在，生活就有了希望。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇九
姓名：羅宇雄
性別：男
所屬地區：榮縣留佳中學
簡介：本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而他卻每天早上_：__起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，在山中獨自往返__里山路，一邊上學一邊照顧重病的父親，用自己幼小的肩膀獨自承擔起家中所有的家務和勞作;他學習刻苦努力，待人謙遜有禮，喜歡幫助他人，他自理能力很強，生活的苦難并沒有嚇倒這位年僅__歲的孩童，確錘煉出他堅強的意志。
【孝心事跡】
面對腦癱父親獨自撐起一個家
__歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而__歲羅宇雄卻每天早上_：__起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。
病魔突襲幸福家庭遭遇不幸
羅宇雄原本也有個溫暖的家庭，父母在外打工，家里有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，____年的一場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下巨額外債，病情卻不見好轉，只能終日以床為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚后遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才_歲。
看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，羅宇雄的爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是__多歲的老人，體弱多病，需要照顧，_年后，羅宇雄開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才_歲。
家貧志堅小小年紀勇挑重擔
羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山小學有__里路，到留佳鎮小學有__里路，為了節約生活費和車費，羅宇雄則選擇離家較近的竹山小學讀書，每天來回獨自一人要走兩個多小時的山路，這一走便是_年。
羅宇雄一邊上學一邊照顧父親，每天_點起床，為父親把早飯做好，_點出門上學。下午_點放學后，他總是第一個跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家里及時完成家庭作業后，便干家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。
盡管家里生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄一直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍群眾和同學的一致好評。
生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘煉出他堅強奮進的品格，羅宇雄常說，在家里洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了并不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從床上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上床，常會為此而失眠。
當談到自己有什么愿望時，羅宇雄說：“我最大的愿望就是爸爸能盡快好起來，媽媽能夠回到我們的身邊，我很想媽媽。”說到媽媽，一向堅強的羅宇雄眼睛里也閃起了淚花。
最美孝心少年事跡材料50字 最美孝心少年事跡材料400字篇十
馬祿恩，男，現就讀于榆林市實驗小學五年級五班。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校他是位勤奮學習，尊敬師長，團結同學，樂于助人的優秀少先隊員;在社會中，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
他原本有一個不算富裕但也安定快樂的家庭，父母都是下崗工人，為了撫養一雙兒女，開了一家小吃店，起早貪黑的忙碌著，日子過得雖然辛苦但也其樂融融。然而，就在開店不到兩年的時間里，馬祿恩的爸爸不幸患上了重病，生活的重擔全落在媽媽身上，姐姐又去外地上學，這無疑給這個家庭、給幼小的馬祿恩心里蒙上了一層厚厚的陰影!但小小的馬祿恩沒有退卻，和媽媽一起頂天立地。每天放學獨自照顧爸爸，買藥，看液體，樣樣都行，有時還給爸爸按摩，小手在爸爸的背上，腿上、胳膊上，撫摸著，壓按著。七歲的他不時的抬頭問：爸爸，你看我像不像專業按摩師?超舒服嗯。看到兒子這么懂事孝順，爸爸用枯瘦的手摸摸他的頭：舒服，我兒子是最專業啦。偷偷背過身，淚水溢滿雙眼。等媽媽一回來，他就很乖巧的趴在爸爸的床邊寫作業。
馬祿恩漸漸長大了，可爸爸的病更嚴重了。星期天，當同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩耍的時候，他一早便到飯店給媽媽當小幫手;當同學吃過午飯叫他出去玩的時候，他已回到家給爸爸做飯喂飯，給爸爸煎藥吃藥，給爸爸洗臉洗手，給爸爸講笑話。有時爸爸叫他出去玩會兒，他都不去，歪著頭對爸爸說：爸爸，我最喜歡和你玩，你笑的時候，最帥氣。聽著兒子的話，爸爸一把攬過兒子緊緊抱在懷里，話到口邊強咽下：孩子，你正是貪玩的年齡啊。爸爸是多么對不起你，又是多么舍不得你，多么舍不得這個家呀。
在爸爸最后的時光里，爸爸經常是吃了就吐，他就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了他才捧著已經變涼的飯自己吃。病魔折磨的爸爸臉上很少有笑容，他就變著法兒哄爸爸開心，還把在學校得的獎狀都貼在爸爸的床頭上。
就在爸爸患病的幾年里，媽媽帶著爸爸四處求醫，花光了家里所有積蓄，還欠下了不少外債，一家人的唯一經濟來源小吃店有時也無暇顧及，只能由親戚幫忙照看，生意更是每況愈下!無情的病魔還是在馬祿恩九歲那年，奪走了他最敬愛的爸爸的生命!
從此后，債臺高筑的媽媽既要承受這天塌地陷般的無情打擊，又要勇敢而堅強地挑起撫養老人和兩個孩子的重擔，在丈夫去世的一個星期后，她強忍悲痛與淚水，重新挺起脊梁，親自打理自己的小吃店。為了節省開支，也為了還清欠下的所有債務，她毅然辭去店里雇傭的唯一員工。這一切，都被馬祿恩看在眼里，九歲的他，一夜之間仿佛自己長大了十歲，覺得自己不應該整天沉浸在思念爸爸的淚水中，而是該為媽媽、為這個家分擔責任，更多的是擔當!于是，九歲的孩子不再享受每天有人叫醒、接送上學的生活了。一年四季，無論嚴寒酷暑，媽媽每天天不亮就去小吃店了，而他總是自己定好鬧鈴，自己起床，自己洗臉，自己做早點，自己去上學放學后匆匆趕到店里，幫媽媽擦桌子、洗碗、掃地，招待客人，常常要等顧客走完，才想起沒喝一口水，沒吃一口飯，媽媽看著本該無憂無慮的兒子，現在過早的承擔起父親般的責任，只得忍著淚水和兒子一起忙碌。店里沒有上下水，用水要到一公里外的家里騎著三輪車去拉水。在家與小吃店的路上，經常有一個瘦弱、幼小而又堅強的身影，蹬著三輪車，載著媽媽和幾只大水桶來回穿梭，久而久之，人們漸漸熟悉了這對母子，紛紛翹起了大拇指。
盡管付出了這么多，在經濟大潮的影響下，小吃店的生意還是一天不如一天，吃飯的客人越來越少，加上馬祿恩的媽媽積勞成疾，他姐姐還在外地讀書，這一切對這個已經傷痕累累的家庭來說更是雪上加霜!媽媽常常背著馬祿恩暗自流淚，但這個細心孝道的孩子什么都懂：媽媽，不怕，有我呢!媽媽，我長大了，一切都會好起來的...... 他除了上學以外，總是不離不棄地陪在媽媽身邊，即使姐姐打來電話詢問家里的情況，他總是樂觀的對姐姐說：放心吧，我和媽媽都很好，生意也不錯，你安心學習，家里有我呢!到了晚上小吃店將近關門的時候，他默默地坐在角落里獨自完成功課，等待著媽媽收拾完，蹬著三輪車，載著勞累了一天的媽媽踏著夜色回家，這時馬祿恩和媽媽有說不完的話：媽媽，你累不累?我給你講講我們學校的事吧?媽媽，我給你唱首歌，媽媽，我給你講講今天新學的課文。 他是那么愛媽媽啊，他想要媽媽快樂。看著兒子，疲勞的媽媽欣慰的笑了：說吧說吧，媽媽最愛聽兒子講故事了。
路燈下，一對相依為命、相攜相伴的母子的身影一遍又一遍地走過，走過春夏，走過秋冬!
這就是他，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的孩子。漫長的、充滿艱辛的成長之路，讓他更堅強更懂事，雖沒有其他孩子玩耍時的快樂幸福，但收獲著孝順、收獲著成熟，勇敢地和媽媽承擔起了一個家庭的責任，用柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但他卻毫不畏懼!相信他們的困難只是暫時的，一切艱難痛苦都會給孝心讓路，孝心不言放棄，孝心會感動一切，孝心會讓家庭充滿陽光，孝心會收獲美好的明天。
