時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇一

一、總體思路以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。二、工作目標(biāo)本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。(一)健康領(lǐng)域1、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。3、具備初步的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。(二)科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問(wèn)。3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的`環(huán)境意識(shí)。(三)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)1、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。(四)保育目標(biāo)1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。2、養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

(五)常規(guī)教育目標(biāo)

1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。三、教學(xué)措施：1、開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。4、尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。

2、家園溝通

1、通過(guò)電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流總之，在今后的工作中，我將按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的教育效果。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇二

丹桂飄香的時(shí)節(jié)，咱們迎來(lái)了新的校長(zhǎng)，迎來(lái)了新學(xué)期。帶著對(duì)新學(xué)期的神往，咱們開(kāi)端了嚴(yán)峻而又充分的教育作業(yè)。今天有幸聆聽(tīng)了侯局長(zhǎng)的《職業(yè)生涯——怎樣做好自己人生值周的船長(zhǎng)》，深深地震懾了我——一個(gè)從教已十年之余的我。新學(xué)期，我的這番旅途該怎樣飛行？

本冊(cè)教材共編列了八個(gè)單元。每個(gè)單元包含導(dǎo)讀、課文、語(yǔ)文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個(gè)單元一個(gè)專題：多彩的幼年、奇特的自然景觀、生長(zhǎng)腳印、意志品質(zhì)等等，靠近兒童日子，表現(xiàn)年代特點(diǎn)，包含教育價(jià)值。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、家園、熱愛(ài)日子的思想情感，遭到高尚情操與審美情味的`熏陶，開(kāi)展特性，豐厚自己的精神世界；激起學(xué)生追求抱負(fù)、崇尚科學(xué)、為抱負(fù)而盡力。

教材留意激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才干的培育。。教材重視學(xué)生各種才干、習(xí)氣的培育；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)堆集；重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的整合，重視各種才干的全體推動(dòng)。

咱們班學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)峻。因而，在教育中，要分層對(duì)待。優(yōu)異的學(xué)生，要進(jìn)行才干性前進(jìn)；困難的學(xué)生，尋覓其學(xué)習(xí)的“短板”，要重視學(xué)習(xí)辦法的輔導(dǎo)；介于兩者之間的學(xué)生，尋覓其學(xué)習(xí)的可開(kāi)展空間，有針對(duì)性的進(jìn)行教育?？倸w，讓每一位學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上都行進(jìn)。

1、狠抓講堂教育。深化研究板塊式教育形式，立志運(yùn)用到自己的講堂教育中。把講堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講指點(diǎn)，活潑引導(dǎo)，培育學(xué)生的語(yǔ)文才干。講堂氣氛要生動(dòng)，使學(xué)生的思想活潑，防止暮氣沉沉低年級(jí)要很抓識(shí)字寫(xiě)字教育；會(huì)讀課文、會(huì)白話外交；中高年級(jí)要重視自作和閱覽的聯(lián)系。

2、重視教育反思。這是教師前進(jìn)教育水平必不可少的環(huán)節(jié)?？梢哉f(shuō)，學(xué)會(huì)反思，你也就在前進(jìn)了。

3、重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育和辦法的輔導(dǎo)。杰出的學(xué)習(xí)辦法會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)堆集、學(xué)會(huì)運(yùn)用。其間，科學(xué)的思想方法是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

。

要點(diǎn)包含閱覽水平緩寫(xiě)作水平。要給學(xué)生一滴水，教師有必要有一桶水，并且有必要是一桶活水。語(yǔ)文教師要把前進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好放在首位，要用自己的教育風(fēng)格、教育風(fēng)姿、語(yǔ)文涵養(yǎng)感染學(xué)生，讓學(xué)生喜愛(ài)你，然后喜愛(ài)你所教的語(yǔ)文課。

1、要仔細(xì)參與校園和教研組的教研活動(dòng)。眾人拾柴火焰高，在教研活動(dòng)中，謙虛討教，才干自己處理教育中存在的問(wèn)題，才干提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、多看書(shū)本、多研究學(xué)習(xí)名師的教育專著和教育專著，不斷注入新鮮血液，滿意年代和學(xué)生需求。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇三

高二(8)班是文科普通班，現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生14人，女生23人。作為一個(gè)新組建的班級(jí)，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。為了在新學(xué)期把本班建成為擁有“團(tuán)結(jié)、向上、尚學(xué)、自律”良好班風(fēng)的優(yōu)秀集體，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

1、第一月指定班干，一月后民主投票選舉。班干兩人合作管理自習(xí)課，平時(shí)各負(fù)其責(zé)。一月后采用班干和值日班長(zhǎng)相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。

2、時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，每月定期召開(kāi)班委會(huì)。

3、培養(yǎng)班干的管理能力和帶頭輻射作用，多指導(dǎo)多鼓勵(lì)，促進(jìn)班干隊(duì)伍的迅速形成。

1、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《徐州二中德育學(xué)分考核條例》，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《徐州二中德育學(xué)分考核條例》的每一項(xiàng)要求，自覺(jué)對(duì)照“條例”自檢自己的言行，以促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、督促落實(shí)教室和衛(wèi)生區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，要求一日兩掃掃到位，課間和中午進(jìn)行保潔。

3、對(duì)儀表、發(fā)型、飾物等加強(qiáng)檢查、監(jiān)督、整改。

4、加強(qiáng)自習(xí)課紀(jì)律的自管自律，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。

5、搶抓遲到、使用手機(jī)等違規(guī)行為。

1、積極配合學(xué)校推進(jìn)的學(xué)講方式教學(xué)改革，促進(jìn)每個(gè)小組自主學(xué)習(xí)和合作交流的'習(xí)慣養(yǎng)成，努力提高學(xué)生成績(jī)。

2、配合各科任課老師，做好作業(yè)收繳、學(xué)講分?jǐn)?shù)記錄等工作。

3、協(xié)調(diào)各科，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)形成，爭(zhēng)取小高考取得優(yōu)秀成績(jī)。

1、堅(jiān)持每天夕會(huì)制度,及時(shí)反饋班級(jí)情況,當(dāng)天的事當(dāng)天解決。

2、堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作。

3、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與學(xué)生談話，對(duì)癥下藥，做好學(xué)生思想工作。

4、班主任個(gè)人生活態(tài)度積極，用自己的責(zé)任心、愛(ài)心影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。

利用家校通、電話、面談等形式經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深入了解、反饋學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，和家庭教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

我班將積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，利用活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)他們積極向上、班榮我榮的心理。

有付出就有收獲，我會(huì)全力愛(ài)我高二(8)。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇四

作為一名體育教師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過(guò)在我這么年的中，憑借我上的還是不錯(cuò)的。過(guò)去一個(gè)我的工作很順利，學(xué)生都通過(guò)了體育測(cè)試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期，我想在上個(gè)學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對(duì)的工作計(jì)劃。

全面貫徹學(xué)校的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和新課標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用。重在提高質(zhì)量，“三個(gè)面向”，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹(shù)立“第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平，通過(guò)形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和好，并形成堅(jiān)持的和終身體育意識(shí)，懂得科學(xué)鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)、精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的.習(xí)慣。

2、樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì)，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。

一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、這樣的工作體系。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

二召開(kāi)專門(mén)研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì)，研究體育工作，對(duì)上月工作進(jìn)行，找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問(wèn)題。

三加強(qiáng)體育教研：

1、加強(qiáng)理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

2、堅(jiān)持每周x次教研組活動(dòng)，全員參與進(jìn)行教研活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇五

在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

1：讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國(guó)的基本國(guó)情、基本國(guó)策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自信心和自豪感。

3：幫助學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。

4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái)。二、學(xué)情分析：

1、由于是新接的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠了解。

2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了一學(xué)期，對(duì)于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解。

在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識(shí)技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。

1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜合知識(shí)的訓(xùn)練。

2、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。

4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

3、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。

4、精心備課，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進(jìn)行講解。

5、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的.習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

準(zhǔn)備階段：

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3、學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的課外書(shū)。

活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）實(shí)施行動(dòng)。

1、讓學(xué)生充分利用早晨時(shí)間、中午的美讀時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)學(xué)習(xí)園地欄里，供大家欣賞。

3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在采蜜本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。

5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

（三）總結(jié)評(píng)比。

1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出閱讀大王、背誦大王。

20xx年9、10月：1、宣傳發(fā)動(dòng)，制定學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。2、布置讀書(shū)任務(wù)。3、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽）。

20xx年11、12月：1、讀書(shū)專題板報(bào)比賽。2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。3、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。

20xx年1月1、學(xué)生讀書(shū)總結(jié)。2、評(píng)比出學(xué)期閱讀大王、背誦大王

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇六

能夠認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、有耐心，師生關(guān)系融洽，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題，社會(huì)在發(fā)展，對(duì)教師也提出了更高的要求，所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。

3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

xxxx年9月到xxxx年9月

1、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)基本功比賽中獲獎(jiǎng)。

2、樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系。

3、教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓孩子喜歡自己平時(shí)溫馨的課堂氣氛，喜歡寬松自主的`上課風(fēng)格，從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西，爭(zhēng)取在希望杯講臺(tái)上展示自己。讓自己成為孩子喜愛(ài)的老師，社會(huì)信賴的好老師。

4、利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修學(xué)歷，爭(zhēng)取盡快考取在職研究生。

5、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中所思所想，撰寫(xiě)成文，參加投稿，并爭(zhēng)取獲得名次。

6、參加市級(jí)科研課題的申報(bào)工作，爭(zhēng)取通過(guò)并及時(shí)結(jié)題。

在今后的工作中，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子,滋潤(rùn)每一顆童心.對(duì)學(xué)生要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的'主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握"說(shuō)"的環(huán)節(jié),讓英語(yǔ)教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲.

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考.

3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì).

4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益.

在工作的同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.

1、多學(xué)習(xí).我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí).要讓讀書(shū),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.

2、多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思.使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗(yàn)型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師.

3、多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過(guò)賞識(shí)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理.同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步.

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求.努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校盡自己的一分力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇八

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的`全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇九

為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

抓好教育理論異常是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹(shù)立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情景進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)情景和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情景，寫(xiě)好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)因斯以往說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的教師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)資料，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)資料語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情景都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。

全面關(guān)心學(xué)生，這是教師的`神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。

總之經(jīng)過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇十

本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以課堂為中心，以進(jìn)一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極工作，努力進(jìn)取。不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、精心組織“同課異構(gòu)”活動(dòng)

本學(xué)期四月份我們四年級(jí)組將結(jié)合校教研計(jì)劃的安排，繼續(xù)在本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展關(guān)于有效課堂提問(wèn)的“同課異構(gòu)”的活動(dòng)。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。用有限的時(shí)間，有效的提問(wèn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問(wèn)題。

2、積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)

對(duì)教研加大求實(shí)的力度，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)教學(xué)教研、觀摩、研討等活動(dòng)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，努力提高教師實(shí)施新課程的水平和能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。五月份，凌燕、馮松青、王林紅老師將參加“浪花杯”比賽，組內(nèi)其他老師將做好聽(tīng)課和評(píng)課工作。

1、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的有效性，能夠組織教師積極的開(kāi)展各種有效的校本研訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課，理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有效的為教師的教學(xué)服務(wù)。每個(gè)月我們都有一次備課、磨課、近段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)有效性方面的探討活動(dòng)。

2、學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，本學(xué)期組織本年級(jí)組的教師對(duì)所在班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行詳細(xì)、到位、有效的分析。及時(shí)查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)效果。

圍繞校提出的“五精”教學(xué)，著力打造我們四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組。通過(guò)集體備課，認(rèn)真檢查，校本培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)本教研組的建設(shè)與發(fā)展。

三月份：

1、制定四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃，布置本學(xué)期有關(guān)數(shù)學(xué)教研工作。

2、四年級(jí)教師完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、試卷改編，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

3、四年級(jí)數(shù)學(xué)教師集體備課

四月份：

1、組內(nèi)同課異構(gòu)研討活動(dòng)。

2、開(kāi)展如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)

3、組織備課本檢測(cè)，做好統(tǒng)計(jì)分析研討工作。

五月份：

1、三位老師參加浪花杯比賽，其余老師評(píng)課。

2、以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討

六月份：

1、組織開(kāi)展四年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。

2、開(kāi)展有效期末復(fù)習(xí)研討。

七月份：

1、組織開(kāi)展四年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組隔周研討具體計(jì)劃

周次（周四）

內(nèi)容

主講人

第一周

備課、改作模式學(xué)習(xí)；集體備課；1—8單元教材分析

凌燕

第三周

完成課時(shí)卷、試卷改編，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

凌燕

第五周

討論同課異構(gòu)主題和時(shí)間

婁方和

第七周

如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)

陶偉鋼

第九周

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)研討活動(dòng)

金瑩

第十一周

圖形操作中學(xué)生存在的問(wèn)題及解決的方法

單其宏

第十三周

浪花杯評(píng)課

凌燕

第十五周

以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討

王林紅

第十七周

怎樣改掉學(xué)生計(jì)算“粗心”病

馮青松

周次（周四）

內(nèi)容

主講人

第十九周

期末復(fù)習(xí)安排

凌燕

第二十一周

組織開(kāi)展四年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析。

凌燕

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。我將本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”的新課程理念開(kāi)展各種教學(xué)工作。計(jì)劃如下：

小學(xué)課本學(xué)生量大，專注力強(qiáng)，要求教師采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我打算這學(xué)期用以下方法進(jìn)行知識(shí)教學(xué)。

1、用經(jīng)驗(yàn)改變，加偏旁的方法。把熟悉和學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，用熟悉的學(xué)生，不僅復(fù)習(xí)了熟悉，而且學(xué)會(huì)了健康，不僅找到了他們的聯(lián)系，而且區(qū)分了他們的差異，這將起到倍增作用。

2、用知、形、音的方法分析契合度。通過(guò)利用類型規(guī)律和創(chuàng)造特征，學(xué)生將通過(guò)這種方式記憶許多同類型的學(xué)生。學(xué)有所知，老師只教方法，讓學(xué)生自己掌握。只有在課堂上給學(xué)生一種主人翁感，學(xué)生才能積極輕松地學(xué)習(xí)，效果會(huì)很好。

朗讀是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的必備能力之一，也是一項(xiàng)重要的基本閱讀技能。目前，江蘇教育版教材選編的課文內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，充滿了孩子的`興趣。文字語(yǔ)言規(guī)范，易讀易背，易重復(fù)，易說(shuō)。古今中外的許多教育實(shí)踐已經(jīng)證明，“熟讀成背”是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有效途徑。所以這學(xué)期我想樹(shù)立以讀為主，加強(qiáng)積累的教學(xué)理念，以“一讀提問(wèn)—二讀理解—精讀品味—熟讀成背”的基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)方案，選擇教學(xué)方法。

“口語(yǔ)交際”是交際過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的所有語(yǔ)言運(yùn)用技巧，是雙向的，甚至是多向的。因此，在“口語(yǔ)交際”的教學(xué)中，不僅要依靠教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)交談、提問(wèn)、參與討論，充分體現(xiàn)“學(xué)生與師生雙向互動(dòng)”。更重要的是，要拓展實(shí)踐，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的背景中去。這學(xué)期在“口語(yǔ)交際”的教學(xué)活動(dòng)中，可以設(shè)計(jì)“百貨商場(chǎng)購(gòu)物”的情境，也可以模仿電視節(jié)目舉辦“說(shuō)實(shí)話”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，使學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展，滿足“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

新學(xué)期開(kāi)頭小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開(kāi)頭，讓幼兒感受到集體的快樂(lè)，關(guān)心幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí)，熟識(shí)班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。

1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

3、知道疼惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

熟識(shí)一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí)，熟識(shí)班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。

2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。

3、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任意使用他人的東西。

1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2、通過(guò)老師的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

引導(dǎo)幼兒熟識(shí)喜愛(ài)?小班，情愿親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜愛(ài)?和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：感謝你、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛(ài)護(hù)好自己的身體，掌握一些自我愛(ài)護(hù)的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)?晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，機(jī)敏學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的`樂(lè)趣。

具體措施：

1、在日常生活中，留意觀看、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提示、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

3、將平安的學(xué)問(wèn)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的平安意識(shí)。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得愛(ài)護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危急的東西，懂得自我愛(ài)護(hù)。

4、對(duì)幼兒個(gè)別狀況，要和家長(zhǎng)多溝通，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。

5、留意對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、關(guān)心。

班級(jí)工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、平安意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育。

1、利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園狀況。

2、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓舞幼兒準(zhǔn)時(shí)來(lái)園。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

本學(xué)期，教師發(fā)展中心將在主管教學(xué)的校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)做好全校教師人事管理、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)術(shù)素質(zhì)提升、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)、各科管理與研究等工作。，根據(jù)20xx——20xx學(xué)校xx附中工作思路和20xx——20xx學(xué)校xx附中第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。積極組織教師開(kāi)展教育研究和學(xué)科教學(xué)研究，營(yíng)造“開(kāi)放、自由、創(chuàng)新、有效”的學(xué)術(shù)研究氛圍，形成xx附中教師“確保每一個(gè)學(xué)生成功”和“使所有學(xué)生取得高學(xué)業(yè)成就”的共同價(jià)值觀，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，使每一位教師都適合“所有學(xué)生”

根據(jù)我校20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作思路，教師發(fā)展中心將應(yīng)用科學(xué)的管理方法，開(kāi)展多種形式的教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)。同時(shí)，以“教師五評(píng)”為載體，結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果，開(kāi)設(shè)適合我校教師發(fā)展的基于學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)、教育教學(xué)技能的校本培訓(xùn)課程，采取多種措施促進(jìn)滯后教師&;quot培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；

審核教師電子檔案，記錄教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程，為教師隊(duì)伍建設(shè)提供相應(yīng)的材料和數(shù)據(jù)，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)、行政決策和教師發(fā)展。

(一)結(jié)合教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)案例研究，盡快組建我校教師教研骨干隊(duì)伍。

1、深入開(kāi)展各級(jí)各類課題研究，以課題研究為突破口，有效解決學(xué)校管理和教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。

2、收集整理新課程的教育思想、教育研究的理論、好的文章和資料，定期為廣大課題研究者提供第一手資料，為我校教師始終站在教育教學(xué)改革的前沿創(chuàng)造條件。

3、宣傳和落實(shí)上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的各類教師論文寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，通過(guò)撰寫(xiě)論文，梳理和反思教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的得失，進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)提升。

(二)落實(shí)學(xué)?！耙越處煱l(fā)展為導(dǎo)向”的學(xué)校發(fā)展理念，通過(guò)開(kāi)展“五評(píng)”進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1、進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)教師評(píng)價(jià)制度，科學(xué)制定教師評(píng)價(jià)方案，建立教師校本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施辦法。認(rèn)真總結(jié)和思考上學(xué)期教師評(píng)價(jià)的一些經(jīng)驗(yàn)。比如小學(xué)教師清晰度評(píng)價(jià)采用“微信”投票方式，學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成對(duì)教師的評(píng)價(jià)，避免了以往小學(xué)生誤解和數(shù)據(jù)收集不真實(shí)的弊端，可以在中學(xué)推廣。小學(xué)部清晰度評(píng)價(jià)是按學(xué)科制定的，教師的認(rèn)可度更高。也可以在中學(xué)部進(jìn)行。此外，一些評(píng)價(jià)程序也需要進(jìn)一步規(guī)范，比如課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)?？梢宰裱韵鲁绦?系里組織教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)規(guī)范——教研組長(zhǎng)培訓(xùn)自己的老師——組織講座——評(píng)課——撰寫(xiě)和分享教學(xué)反思——教研組長(zhǎng)給出評(píng)價(jià)等級(jí)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，讓教師在學(xué)習(xí)中貫穿“行動(dòng)學(xué)習(xí)”。具體考核時(shí)間:教師課堂專業(yè)能力考核在學(xué)期開(kāi)始至第13周，教師課堂教學(xué)清晰度考核在學(xué)期第4至第5周(一學(xué)年一次，一般下放至第二學(xué)期)，學(xué)生對(duì)教師滿意度調(diào)查在第13周(期中考試后三周)，教師自評(píng)在第14周，教師互評(píng)和年級(jí)組評(píng)在第18至第19周。

2、認(rèn)真研究量化評(píng)價(jià)表的制定原則、國(guó)家對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的'要求，進(jìn)一步修訂完善《xx附中教師教學(xué)清晰度問(wèn)卷》、《xx附中學(xué)生對(duì)教師滿意度問(wèn)卷》、《xx附中教師課堂教學(xué)能力量化評(píng)價(jià)表》等評(píng)價(jià)指標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，xx附中期中教師自評(píng)量化評(píng)價(jià)表和xx附中期末教師互評(píng)及年級(jí)組評(píng)價(jià)表，盡量嘗試。

3、提高各評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的規(guī)范性，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)主體——學(xué)生、教研組組長(zhǎng)和全體教師的培訓(xùn)(學(xué)生培訓(xùn)由各部門(mén)組織，在填寫(xiě)問(wèn)卷前一周；教學(xué)組長(zhǎng)和全體教師的培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織，每學(xué)期1——2次)提高各類評(píng)價(jià)的信度；

4、建立評(píng)價(jià)反饋制度，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)反饋的跟蹤流程。每次評(píng)估后，根據(jù)評(píng)估結(jié)果的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，協(xié)助各部門(mén)驗(yàn)證評(píng)估結(jié)果的可靠性，并及時(shí)反饋給相關(guān)教師。要求考核中存在突出問(wèn)題的教師寫(xiě)出書(shū)面反思和改進(jìn)措施，并跟蹤考核，建立跟蹤考核檔案，督促教師主動(dòng)改進(jìn)行為；

(三)繼續(xù)與各學(xué)部緊密合作實(shí)施“讀書(shū)工程”，進(jìn)一步培養(yǎng)我校師生的閱讀熱情和良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的內(nèi)在修養(yǎng)，建設(shè)書(shū)香校園，推廣一年級(jí)讀書(shū)角設(shè)立和管理經(jīng)驗(yàn)；

(四)通過(guò)科技社團(tuán)和選修課開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生興趣，突出學(xué)生個(gè)性，豐富課余生活。充分利用學(xué)校電視臺(tái)、微電影工作室、科技制作等平臺(tái)。，并將教育探究式的“科技課程”和活動(dòng)融入核心課程，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；

1、加強(qiáng)科技教師的專業(yè)培訓(xùn)。落實(shí)好全區(qū)科技教師的每一項(xiàng)培訓(xùn)安排，為提高我校科技教師的專業(yè)水平創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)和條件。

2、根據(jù)各院系特點(diǎn)，安排相應(yīng)的科技專兼職教師，幫助學(xué)生積極參加海淀區(qū)組織的各類學(xué)生科技競(jìng)賽，力爭(zhēng)在本學(xué)期競(jìng)賽成績(jī)的基礎(chǔ)上有新的突破。

(五)進(jìn)一步科學(xué)管理實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生計(jì)算機(jī)教室和普通教室

1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和管理。理化實(shí)驗(yàn)室教師要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，努力提高自己的專業(yè)水平，做好自己的職業(yè)規(guī)劃(如實(shí)驗(yàn)人員職稱系列)，加強(qiáng)與教研組的聯(lián)系，參加教研組活動(dòng)，開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)教材大綱和教研組的要求，制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，出版發(fā)行，按計(jì)劃實(shí)施；完善實(shí)驗(yàn)教師評(píng)價(jià)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放率管理，落實(shí)開(kāi)學(xué)計(jì)劃，審批教研組長(zhǎng)督導(dǎo)，上報(bào)期中實(shí)驗(yàn)教師實(shí)際開(kāi)放率，確保本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)放率；鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)造性地開(kāi)展校本實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)，以興趣和特長(zhǎng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、與信息技術(shù)服務(wù)中心共同管理學(xué)生機(jī)房，在全體教師中推廣信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。

4、鼓勵(lì)通用技術(shù)課教師開(kāi)發(fā)校本課程，把通用技術(shù)課變成學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作的平臺(tái)。

總之，教師發(fā)展中心將根據(jù)學(xué)校的要求，在新學(xué)期規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，逐步走向科學(xué)管理的第二個(gè)層次——精細(xì)化管理。它將嚴(yán)格按照工作計(jì)劃，結(jié)合發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的具體實(shí)施，幫助教師發(fā)展。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇十四

由于我的教學(xué)成績(jī)與導(dǎo)師的不同，我計(jì)劃指導(dǎo)彭每月定期備課一次。在備課過(guò)程中，要深入了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確立教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和我校的教學(xué)實(shí)踐，確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這次活動(dòng)提高她理解和駕馭教材的能力。

每月聽(tīng)一次，課后交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。導(dǎo)師利用多媒體設(shè)計(jì)公開(kāi)課，突出科研課題主題，培養(yǎng)和探索學(xué)生的主觀體驗(yàn)。

1.每月進(jìn)行一次校本研修，在網(wǎng)上和學(xué)校訂購(gòu)的期刊上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄筆記，談經(jīng)歷，寫(xiě)反思，交流感受。提高理論知識(shí)水平，將理論應(yīng)用于實(shí)際工作。

2.指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取獲得市級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長(zhǎng)的搖籃。為了發(fā)揮我校的教育特色，讓教師在活動(dòng)中充分鍛煉，我將指導(dǎo)彭根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)輔導(dǎo)學(xué)生，共同完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作，參加區(qū)市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中共同進(jìn)步和提高。

攝影、新聞報(bào)道等

因工作需要，我還將指導(dǎo)彭先生的新聞報(bào)道等工作。從攝像注意事項(xiàng)、素材的`編輯保存、新聞文章的提交、網(wǎng)站的維護(hù)等方面。，我們可以培養(yǎng)她的專業(yè)能力，做好學(xué)校的宣傳工作。

總之，作為一名教官，我應(yīng)該是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。通過(guò)相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，我可以達(dá)到共同提高的目的，使輔導(dǎo)員的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的水平。

教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃總結(jié)篇十五

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員、xx數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定個(gè)人20xx年工作計(jì)劃。

在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合x(chóng)x工作室開(kāi)展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開(kāi)展教育教學(xué)研討和課題研究活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，使xx數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

以課題研究為重要方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開(kāi)展問(wèn)題研究，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的.方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓(xùn)”“名師大篷車”“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”等活動(dòng)，組織教學(xué)研討，打造高效課堂，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

3、重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究，適時(shí)組織召開(kāi)學(xué)科中考復(fù)課研討會(huì)，做好模考試題、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

4、做好工作室的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期至少研讀兩本教育教學(xué)專著并有；經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)札記；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文。

2、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次；堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)（含教學(xué)筆記、聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄等）。

3、為工作室網(wǎng)站至少提供教學(xué)設(shè)計(jì)4篇，提供教學(xué)實(shí)錄、教育案例、教育、試題等5篇以上。

4、主持（參與）一項(xiàng)市級(jí)以上課題研究。

5、幫助維護(hù)xx教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動(dòng)式研討。