演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘演講稿 銷售崗位競聘演講稿篇一
大家好！歲月匆匆，時光任冉，44載已寫就了我人生平凡的一段履歷；星移斗轉，歲月滄桑，22年已注滿了我工作經歷的酸甜苦辣。
今天是教師崗位競聘的管理機制，讓我有機會跟大家交流我的思想、坦露我的心聲、盤點我耕耘并快樂著的心路歷程。
三年前，也是站在這個舞臺，在實小領導的支持、朋友們的鼓勵下，我面對近20位評委通過了現場答辯，榮幸地成為進修學校這個和諧溫馨集體中的一員。正是那次競聘，使“亮出智慧，就有機會”成為可能與現實，也為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我、成就自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現自己的教育夢想，也正是那次競聘，讓我讀懂了領導們對年輕一代教育工作者所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。
面對不曾奢望的工作，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。
一生的春色，需要一生的裝點。幾年來，我深知“不學習，工作就將平庸”，因為不想平庸，所以只有孜孜以求。學習是工作，研究是責任，學習和研究應該成為一種生活。“德能雙馨”，擁有“精神氣質”為我所追求。注重專業素養的提升，認真鉆研教育理論，積極參加各種學習.各級各類培訓班有我孜孜以求的身影，教師、校長提高班有我精彩生動的講座，課改著述有我的點點筆墨芬芳。我著力于教學研究，及時捕bu捉“教學熱點、難點”，生成“研究課題”，努力實現由“經驗型”向“研究型”教研員的轉變，“用教育的科學追求科學的教育”，使自己能更好地勝任“參謀部”、“作戰部”的職責。
伴著課程改革的春風，新的教研理念也融入了教研員的職業生活，它呼喚我們堅守職業理想，更新教研觀念、轉變教研角色，創新教研模式，做好專業引領。在新課程的道路上，我深知自己肩上的責任，正是懷著對教研員這一職業內涵的深刻認識、執著熱愛與不懈的追求，我和我的教師們一路走來，一路播種，一路收獲。
不斷進取是職業道德的生命，做一個善于創新的智者是我職業中的一個支點。基于對全區小學教育的深入研究，我和部室的同伴們一道找到了新課程教研工作的生長點：
一是把團隊主題化教研作為新課程實施的一項重要制度和有效策略來抓，建構了與新課程相適應的團隊教研新機制，目前已成為全區小學教育的“一種新文化”和“一道亮麗的風景”。
二是把新課程理念轉變為教師真實的教學行為，讓教育真正走進學生的精神世界，打造充滿生命活力和靈性的課堂，是教育理論專家和教育實踐者共同追求的教育理想。我帶領部室成員和廣大教師在全區開展了新課程引領和課堂教學行為有效研討活動，幫助廣大教師在教學實踐中自覺地更新教學觀念，轉變教學行為，努力實現教學思想、人格特征、教學能力、教學實踐與智慧的最優化結合。
三是新課程呼喚教師重塑自我，重構課堂，重建教學，這促使我重新審視教師的職業特點，探索教師專業化發展的行動策略，初步建立了網絡教研生態環境，大批城鄉教師和我一起暢游在網絡教研中，盡情感受專家和名優教師的教育智慧,品嘗互動交流提升自我的快樂。
不去想是否能夠精彩，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。因為熱愛,我選擇了付出，選擇了艱辛，為的是演繹教育的精彩！
自從做教研工作以來，我一直被感動著，振奮著，激勵著，領導們的信任與關愛，同行們的理解與鼓勵，伴我執著前行，尤其是兼任部室主任以來，這種感受更為真切，體會更為深刻。
回首三年的教研之路，腳印深深淺淺，堅實的也好，稚嫩的也罷，都是我用心、用情、用智寫就的歷史，我深知，惟有堅持自己的追求，深深扎根于教研的沃土，才能讓每一朵思維之花都帶著泥土的芳香，結出更多更美的果實。
記得泰山上有一副對聯是這樣說的：海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。我想它講的不是征服，而是山川對自我的提升和發展，人登上山巒的頂峰，并不是說我把這高山踩在了腳下，而是說我站在山頂，是高山提升了我的高度。如果說我工作中取得了一點成績，得到一些認可的話，那么在這里，我不得不慶幸自己在實驗小學這片沃土上工作了20年，三尺講臺讓我站成了一棵不大不小的樹，然而我更加珍惜在進修學校工作的每一天.我置身在廣袤的森林里，我仰望參天大樹、聆聽百鳥齊鳴、靜聽花開的聲音、盡情享受快樂，然而享受的同時，我也得到了陽光雨露的潤澤，得到了大自然的恩賜，因此我沒有理由不為這片森林增添一抹艷麗！更沒有理由不讓這片森林更加茂盛！
今天，站在這里，擬聘小學語文教研員兼部室主任一職，也曾有過靦腆，也曾有過一絲的猶豫，但一名優秀共產黨員強烈的使命感與責任感，驅使我重新思考自己生命的意義和人生的價值，以及工作的定位和事業的方向。
如果擬聘成為現實，我將繼續用心履行教研員和主任崗位職責，認真完成工作任務。我們將注重內強素質，外樹形象，秉承以德為先，以人為本，努力營造和諧、向上的工作氛圍，打造團結奮進的團隊。工作中我們將：確立一個重心：緊緊圍繞區教育局、進修學校的中心工作；確定一個重點：新課程的研究、指導和引領；樹立一種意識：全心全意為基層服務；實現一種追求：用教育的理想實現理想的教育。
崗位競聘演講稿 銷售崗位競聘演講稿篇二
各位醫院領導、評委老師們：
大家好!我叫××，今年×歲，畢業于××學校。
作為一名年青人，我既有過“心浮氣躁、眼高手低、生不逢時的感嘆”，也有過“自以為是，盲目盲從，無所作為的迷惘”。但是，來到鬃醫院后，看見全院職工同心同德、攻堅克難、苦心經營、誓求發展的精神風貌和工作狀態后，我沉默了，也醒悟了。雖然我沒有機會見證醫院發展的每步歷程，但我感受到了強勁的發展氣息。我想，鬃醫院之所以能夠實現跨越式發展，走到今天，正是繼承了老一輩光榮傳統，靠著這股子敢于戰天斗地的抗震精神、敢于標新立異的創新精神和天下為公的奉獻精神來實現著自己的夢想，促使我的頭腦立即冷靜下來，知道自己可以做什么，應該做什么，到底怎么做。
作為新職工，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有誠實守信、厚道做人、腳踏實地、努力工作。在鬃醫院這個大熔爐里，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
首先，把自己定位為打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。
作為新職工對自己要有一個準確的定位，就是樹立不與他人攀比名利的思想，不要爭這爭那，而是要把自己切合實際的定位為一名打工者。打工者是什么心態?打工者就是今天不努力工作，明天就要努力找工作的心態。時代呼喚魯迅先生“甘為儒子牛”的奉獻精神，不計較個人得失，踏實工作，厚道做人。目前，雖然醫院創造了很好的用人環境，人人是人才，塞馬不相馬，但前提條件是自己要先是一匹馬。試想，沒有作為，工作表現平平，不服從領導，誰會愿意提供你更大的舞臺和發展空間;沒有用武之地，怎會有業績有所作為?這就像伯樂與千里馬的關系，千里馬常有而伯樂不常有。是千里馬就拿出千里馬的能耐讓大家看看，別去管他伯樂不伯樂。正確認識自己，正確認識別人，是紅花就爭鮮斗艷，是綠葉就吐翠襯托。因此，在工作上要主動出擊，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題，認真對待每一件事，盡心盡力把每項工作做好。在此基礎上樹立一種思想，那就是“不論別人重視不重視你，但是自己一定要重用自己”，千萬不能好高務遠、眼高手低，積極地從細微處做起，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事都富有創意的把它想的周全、做的到位、辦的完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的工作熱情，爭搶著干、比拼著干，最大限度地發揮自己的潛能，為醫院發展做出貢獻。
其次，把自己定位為小學生，以學習的態度務實的工作。
中國醫療市場進一步開放，看到我院許多醫務人員的危機意識、風險意識、責任意識和自我保護意識逐漸增強，為不在殘酷的競爭中淘汰出局，拼命充電加油，不斷固本強身，反復進修，學專科精專病，學專業強素質……50歲不言老，而我這樣一個年青人又怎敢固步自封，輕言放棄?醫院是一所新的大學，每位職工都是我的老師，都是我的學習榜樣，有許多知識需要不斷更新和完善。這是因為，一方面學校里學的多是理論，而醫院需要的是實踐能力和綜合素質,需要的是把腦袋中的先進理論變成活躍的思路，把學問變成醫院的兩個效益。只有抱著謙虛謹慎、務實求真的求識心態，才能贏得周圍同事的支持，理論才會迅速轉變成實踐經驗，否則只能坐吃山空，飲鴆止渴。另一方面，醫院競爭歸根結底是人才的競爭，在任何單位，人才都是免費的，庸才都是昂貴的。因為人才能創造遠比自己成本更大的價值出來，而庸才給再低的工資也是白投入。在醫院不論領導還是職工，每個人都是在為自己工作，沒有人會養懶漢，天下也沒有免費的午餐。所以從現在開始，就要努力學習，努力把自己培養成為一專多能的人才。盡快使自己由人力向人才轉變，由專一人才向復合型人才轉變，由可有可無的人才向不可或缺的人才轉變。這里說的謙虛是真謙虛而不是假謙虛，學習是有主觀思想的學，而不是形而上學的學。既要向同事學、前輩學、領導學，也要向患者學、案例學，甚至向醫療糾紛學。時時刻刻把自己定位為一名小學生，學習臨床一線人員對待科學精益求精，嚴謹求實的精神，學習行政工勤人員吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，學習各級領導科學決策、舉重若輕的管理能力，切實使自己像注入了一股新鮮的血液一樣，給醫院發展帶來新的氣息。
最后，把自己定位為主人翁，建立與醫院血脈相連的共同體。
“不積跬步無以致千里”，醫院的發展壯大需要我們每個人從自我做起，從身邊做起，并協助他人做好工作。在醫院這個團隊里只有我們每個人的價值都得到最大發揮，醫院的價值才會有最大地實現。
如果說，病人是醫院的衣食父母，那么醫院就是我們每位職工的衣食父母。醫院榮辱興亡，與我們每個人的利益密切相關。作為醫院的主人，首先要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作，愛上所從事的崗位、愛上我們協和醫院。只有對我院的一草一木動了真感情，對工作有了興趣，產生了激情才可能把工作做的更好。這時候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣可以做健康教育，在飯桌上與朋友吃飯也可以做醫院的品牌宣傳，哪怕回家睡覺興許會想出一個新的思路，閃出一個新的點子，只有對工作有了這種如醉如癡的感覺，才可能干事、干成事;其次，作為主人翁要樹立團隊精神，事事嚴于律已，處處想著他人，在院內自己代表著科室形象，出院后代表著醫院形象。我們一句不當的言語都可能給患者造成誤解，影響到醫院的信譽，一個不雅的動作都可能損害醫院形象，影響到醫院的發展，因此時時處處都想著我是護士。
我愿意為醫院的建設貢獻自己的微薄之力，希望大家能夠支持我。謝謝大家!護士崗位競聘演講稿2今天，我懷著激動而忐忑的心情站在這個光榮的演講臺上，參加護士長這個職務的競選。護士長實行公平，公正，公開地競爭上崗，這是我院深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。感謝院黨委給予我們施展才華的機會。我愿在這次競選活動中接受組織的考驗和挑選，把這次挑戰當做我人生旅程中一個進步的階梯。
我于×年走上護理工作崗位，在急診科勤勤懇懇工作，一干就是7個年頭。在這7年中，我從一個懵懂無知的護士成長為急診科的一名優秀的護理骨干，其間離不開科主任、護士長的幫助和教育，也離不開護理姐妹們的關心與支持。
急診科是醫院的前沿陣地。門診輸液病人多，急診病人病情急，重，病人的法律意識普遍增強。這使我深深的感受到護理人員要有很高的綜合素質。本著“一切以病人為中心，展現中醫人的優良風貌”為宗旨，我苦練內功，積極學習業務知識，不僅練就了過硬的靜脈穿刺技術，經常被患兒家長點名打針，并熟練掌握了急診急救技術，參與科室的重大搶救工作，并能隨叫隨到。在管理方面，我還是護士長的得力助手，能主動幫助護士長協調科室的繁瑣事物，能為科室的工作出謀劃策，深得護士長及護理姐妹的信任。一份耕耘一份收獲。在×年院團委舉辦的醫院管理年知識比賽中榮獲第一，年度考核多次被評為優秀，并被評為×—×年度“十佳護士”光榮稱號。這些成績將不斷鞭策我在護理工作的大路上走穩走好每一步，并努力向更高臺階邁進。
我知道護士長工作十分重要。她既是護理工作的管理者，又是護理工作的執行者，既是指揮員，又是戰斗員。她的職責就是帶領全科護士圓滿的完成院領導交付的各項任務。以優質的服務贏得廣大患者的滿意。我也深知護士長工作十分辛苦。她們像蠟一樣燃燒自己，照亮別人。像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。正是她們愛崗敬業，無私奉獻的精神時刻影響著我，也促使我努力向她們學習，向她們靠攏。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。
如果我競聘成功，我將從以下幾方面開展工作：
1.認真履行工作職責。在院黨委的正確領導和護理部的指導下，積極配合科主任搞好科室的管理工作，當好科主任的得力助手，使科室的工作有條不紊的進行。團結全體護理人員，充分發揮集體優勢和團結協作的力量，樹立以患者為中心，急患者之所急，想患者之所想，營造整潔、美觀、舒適、和諧的就醫環境。讓患者感受到溫馨和熱情。充分享受到真誠、優質的醫療服務。
2.注重學習，強化責任。以自己勤思敏學的行動帶動科室團隊學習，并客觀評價和充分發掘每位護士的工作潛能，發揮她們各自的比較優勢，使她們懷著愉悅的心情投入工作。督促核心制度的落實，組織全科護士開展相關法律法規的學習，加強醫護配合，積極主動的處理好醫護關系、醫患關系，推行規范化工作，精細化服務的理念，用熱情、真誠、周到的服務體貼患者、關心患者、感染患者，溝通、化解醫患矛盾，切實防止醫患糾紛的發生。讓患者感受到舒心和安心。讓同志歡心、順心、讓領導放心、省心。
3.增收節支，積極創新。從我做起，視院如家，以院為家，以實際行動感染和帶動全科醫護人員增強增收節支意識，并正確引導病人養成節約用水用電的良好習慣。杜絕超支浪費。積極探索服務理念的新思路，在服務措施上要與時俱進。為患者提供“賓館式”的醫療服務，不但要讓患者得到最優質的護理，還要讓患者從護士的外貌體態，言談舉止和醫院的整體形象上感覺醫院如家，提升醫院的整體綜合形象。
崗位競聘演講稿 銷售崗位競聘演講稿篇三
尊敬的領導、同事們：
大家好！
我叫xx，多年的工作經歷，不同的崗位磨練，加之領導對我政治思想、業務素質的培養，堅強了我的意志，提高了我的綜合素質和工作能力，更堅定了我參加競崗的信心，我有決心勇挑重擔，替領導分憂解難，我會以百倍的熱情和努力從事我的未競事業。
本人坦坦蕩蕩做人，具備履行公務員職責和遵守公務員紀律所具備的扎實的政治基礎。曾先后在多種崗位上接受過鍛煉。機務技術員和機務隊長工作，培養了我勇于學習、刻苦鉆研業務、吃苦耐勞的工作作風，磨練了我在艱苦環境下成長的意志；從事勞動管理和勞務創收工作，加強了我對工作的理論基礎，堅定了我一絲不茍的工作信念，采購工作的鍛煉，夯實了我嚴謹踏實、求真務實的工作理念，提高了我在組織、管理、市場調研方面的協調能力。
在從事x勞動管理和勞務創收工作期間，我深入基層，加強政治理論學習，強化執法理念，堅決執行領導關于x采購工作的管理辦法，以市場調查為導向，以保證質量，節約資金，降低成本為宗旨，以陽光采購、公開透明、及時服務、不影響生產工程進度為前提，遵守財經紀律，兩年來在領導的正確指示下，在基層單位的大力支持下，圓滿地完成了領導交辦的各項工作任務，曾被評為先進工作者等榮譽稱號。
多年的崗位歷練，使我深深明白：一份穩定的工作，一個扎實的事業平臺，對于我們每個人的一生是多么的重要，工作十五年以來，我得到了x及各基層領導的幫助和支持，只有加倍努力工作，知榮辱重大局，才能對得起組織，對得起一直培養支持我的領導和同志。領導賦予我工作的重要性，使我時刻保持清醒的頭腦，認真履行自己的職責，以高度的敬業精神和強烈的責任心，一絲不茍地完成好自己的本職工作。
競職是一種挑戰，崗位意味著奉獻，用人如器，各取所長。假如此次競崗成功，我將堅持理論與業務知識學習不放松，樹立全局觀念，強化整體意識，進一步提高政治理論水平和工作能力，盡快進入角色，適應新的工作環境，認真學習掌握相關的各項工作政策、法規，切實提高綜合能力。
圍繞x發展的中心目標，協助上級領導腳踏實地做好分管工作，深入調查研究，認真總結思考，科學歸納提煉，為領導決策提供更多具有科學性的發展觀點和辦法，精誠團結本單位的成員，拓展服務空間，提高服務質量，創造性地開展工作，出色完成上級領導交辦的各項工作。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發點放在維護x整體利益上來，切實樹立廉潔、勤政、務實、創新工作的良好形象，勇于同腐敗現象做斗爭。
我真誠地感謝x領導給我提供的此次競爭上崗的機會和平臺，使我有一次展示自我的機會，我為自己前進的目標而努力，無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往踏實工作，服從組織安排，盡職盡責做好本職工作，充分實現自身價值，更好地為x發展盡自己的一份力量。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 銷售崗位競聘演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次xx分行管理人員后備人才崗位的。首先我感謝我們xx分行這次競聘活動，給予了我這個展示自我的機會和平臺；其次，我感謝xx分行各位領導對我的鼓勵和支持，感謝各位同事對我的理解與幫助，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。
首先，我介紹一下我個人的基本情況：
今天，我參與競聘的崗位是管理人員后備人才崗位，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛xx工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。
第二，我工作勤謹務實、嚴謹細致，業務技能扎實，并且在工作中堅持勤奮學習，不斷進取。
第三，我思想品德端正，并且始終堅持公平、公正的團隊管理精神，善于與同事打成一片，具有良好的管理和協調能力。
各位領導、各位同事，無論此次成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為xx行的成長與發展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 銷售崗位競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、評委，各位同事：
下午好!首先，感謝領導給我這次公平競爭的機會。我也衷心希望能為我的醫院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。
我叫×，今年×歲，放療科×病室主管護師，中共預備黨員，大學本科畢業，學士學位，畢業于中南大學湘雅醫學院，20×年9月，就讀于中南大學護理學院護理研究生課程班。曾先后發表論文3篇，已在省級，國家級專業雜志中刊登。
我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，1990年6月，18歲的我懷著現代南丁格爾的夢想，由學校分配來到本院，至今13年，在這期間我從未間斷過業余學習，從一個中專生學到了護理研究生，在臨床中我用理論指導實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣，也提高了我的服務理念和對專業的興趣。
13年來，我一直服務于臨床一線，先后從事中醫科，內科，放療科護理工作，能掌握各科護理常規和護理技術操作，學會了各科的特色治療和護理，例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐，按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛，用代溫灸膏敷貼足三里，合谷，內關治療肺癌放療后引起的惡心，用中成藥研末調麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等。
在工作中我認真負責，不斤斤計較個人得失，服務態度優良，團結協作精神強，曾擔任主班，負責護士工作，作為護士長的得力助手，協助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監護，主管實習生帶教，在此同時，也培養了自己協調能力，人際溝通能力，能保持和維護醫護，護護，護患之間的良好關系。20×年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節編寫工作。
20×年，我來到放療科11病室，在這里我學到了放療科護理常規及放療相關知識，開闊了自己的視野，同時也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發癥。例如鼻咽癌患者就經常疲乏對我說：“哎，不想治療了，太痛苦了!”，我一次又一次的鼓勵他們：“這是鼻咽癌最好的治療方法，你要堅持!別放棄希望!”，我的`心經常被他們牽動，為病人減輕痛苦是護士的職責，我思索著，嘗試著為他們做點什么……33床李老向我訴苦：“口干啊!晚上要起來幾次喝水!”，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說：“好!好!還有化痰的作用!”為此，他特意寫下了一封感謝信。
就這樣，在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務，我一直牢記：減輕痛苦，促進康復是護士的職責。
我愛自己的職業，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。
一份耕耘，一份收獲。我的工作得到了病友，陪人，領導，同事以及實習同學的贊賞和認可。20×年，20×年被評為優秀護士，20×年被評為優秀帶教老師，1999年，1996年被評為院先進工作者，20×年，1995年被評為工會積極分子，1999年上交退回紅包200元，收到感謝信無數，在院訊中多次表揚。榮譽屬于過去，未來正在開創，我深深地感到機遇與挑戰并存。我愿在求真務實中認識自己，在改革競爭中完善自我。
護士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現在以下幾方面：
1、作為醫院護理管理層基層的管理者，要服從護理部的領導。又要承擔病房管理和護理質量監控工作，指導并帶領下屬護理人員共同完成護理任務。
2、作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時的傳達醫院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。
3、作為科室，醫護，護患，護護之間關系的協調者，在自己能力范圍內解決沖突和糾紛。
崗位競聘演講稿 銷售崗位競聘演講稿篇六
尊敬的各位領導，同事：
大家好!
首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。
我叫x，現年x歲，本科學歷，師職稱，x年參加工作，x年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職，擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任分行公司部客戶經理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們x行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我x年剛入行時所看到的感受到的，十一年來我們x行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰斗感，作為一名x行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是x年，在x市x公司。因當時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往x市分銷部負責全面管理與營銷工作。從一個沒有經驗的到一名優秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了x分社，負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉采訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
