報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
響應(yīng)學(xué)校德育教育，為了教育學(xué)生們要懂得珍惜生命，把握現(xiàn)在，擁有一顆感恩的心，連同學(xué)校，我組織學(xué)生們觀看了感動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片。我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師分別說(shuō)了我的想法，他們很支持我們。在周五的下午七年級(jí)專(zhuān)門(mén)導(dǎo)出兩節(jié)課去看感動(dòng)中國(guó)，學(xué)生剛開(kāi)始還覺(jué)得興奮好奇，表現(xiàn)的坐不住看熱鬧，當(dāng)看到這一個(gè)個(gè)鮮活的感人事例后，學(xué)生們都安靜了下來(lái)，大家不斷的擦拭眼上的淚水，說(shuō)實(shí)話看到我的學(xué)生為了感恩落淚了我真的很高興，這就證明他們每一個(gè)人心里都是有一份感恩的心的，最后看完之后我要求每人寫(xiě)一篇觀后感?；貋?lái)之后我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)一些小事不再斤斤計(jì)較了，變得更寬容友愛(ài)。我了解到很多孩子回家后都擁抱了自己的'爸爸，給媽媽洗了腳，真的很感動(dòng)，我的學(xué)生們你們都是好樣的。
學(xué)校組織了教育系列活動(dòng)，其中學(xué)子規(guī)，學(xué)子行，學(xué)子操都開(kāi)展得如火如荼，為了準(zhǔn)備學(xué)子操比賽，各個(gè)班級(jí)都牟足了勁，先是學(xué)子規(guī)的誦讀，再接著充滿活力的學(xué)子操練習(xí)，每天的課間操全體師生都一起參加，這次比賽，不僅是一次體育競(jìng)技賽，更是一次整頓班級(jí)班風(fēng)的契機(jī)，師生一起為了比賽而奮斗，每周體育課，有體育老師專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練指導(dǎo)，我也跟同我的學(xué)生們，一起在操場(chǎng)上練習(xí)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，學(xué)生們的練習(xí)盡頭都很足，不僅拉近了師生關(guān)系，同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
為了鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，同時(shí)增加學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生組織了一次閱讀競(jìng)賽。學(xué)生們都積極參加，有些同學(xué)準(zhǔn)備了正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課文，并且熟練地背誦下來(lái)，閱讀時(shí)感情豐富。有些同學(xué)還準(zhǔn)備了英文歌曲，大家都踴躍的展示自己，雖然有些同學(xué)表現(xiàn)不好，但是，有了這次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，相信以后會(huì)越來(lái)越好的。
開(kāi)展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好，保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展，這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑，作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視，在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生，打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅需要具備良好的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力，也要具備良好的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力，才能保證自己的學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。一個(gè)缺乏組織能力的老師，是無(wú)法完成教學(xué)和教育的任務(wù)。而且，課余活動(dòng)也是素質(zhì)教育的重要組成部分。所以在我來(lái)到安平三中實(shí)習(xí)以后，我就經(jīng)常的組織一些課余活動(dòng)來(lái)豐富他們的學(xué)習(xí)生活，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)提高他們的組織能力，也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的精神，與此同時(shí)，我的組織與指導(dǎo)能力也得到了極大的鍛煉。
在一次次組織他們參加了乒乓球友誼賽，合唱等活動(dòng)中我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)如下：組織活動(dòng)前要有一個(gè)好的活動(dòng)策劃。我們?cè)缇椭馈胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以一個(gè)良好的活動(dòng)策劃就是成功的一半。而一個(gè)好的活動(dòng)策劃包括以下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)內(nèi)容一定要積極向上。因?yàn)榛顒?dòng)的對(duì)象是學(xué)校的初中生，所以我們所舉辦的內(nèi)容就要陽(yáng)光向上，也要考慮到活動(dòng)所帶來(lái)的影響。我既要保證學(xué)生們可以通過(guò)活動(dòng)減輕自己學(xué)習(xí)的壓力，更要讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、學(xué)到東西，通過(guò)這些活動(dòng)給他們建立良好的價(jià)值觀念。
2、活動(dòng)的參與者一定要盡可能的廣泛?；顒?dòng)越廣泛則活動(dòng)的影響力越廣泛，活動(dòng)所帶來(lái)的意義也更大。也只有讓所有人都參與進(jìn)來(lái)，才能體現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)的公平性，照顧到每一個(gè)人，不能因?yàn)橐徊糠秩藚⒓佣绊懫渌说那榫w。尤其是學(xué)生們的年紀(jì)還小，我們就要盡可能的照顧所有人。
3、活動(dòng)要有一定的趣味性。一個(gè)活動(dòng)只有具備了一定的趣味性，可以讓學(xué)生們積極參加，才具備了成功的可能性，否則就算是舉辦了，也不能讓學(xué)生活動(dòng)很好地鍛煉，就不是一個(gè)成功的活動(dòng)。很有可能是浪費(fèi)了大家的時(shí)間和金錢(qián)。
4、活動(dòng)要具備一定的目的性。每一個(gè)活動(dòng)都不能盲目的舉辦，因?yàn)閷W(xué)生們的時(shí)間是非常寶貴的，沒(méi)有目的的活動(dòng)就像是在消費(fèi)他們的青春。所以，我舉辦的活動(dòng)都是有目的性的。例如：教大家合唱是為了增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)的凝聚力，加深他們的友誼。組織大家進(jìn)行乒乓球友誼賽是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也是為了減輕他們學(xué)習(xí)的壓力，不要讓他們的`心理負(fù)荷。
5、活動(dòng)一定要有組織性，有紀(jì)律性。我們都知道游戲因?yàn)橛辛艘?guī)則才能正常進(jìn)行，才能更有趣味性。相同的，我們的活動(dòng)也必須有紀(jì)律性才能如期進(jìn)行。學(xué)生一定要按照我們的指導(dǎo)去完成任務(wù)，這樣才能保證活動(dòng)圓滿的完成。更重要的是我們的活動(dòng)參與者都是中學(xué)生，而且數(shù)量比較大，并且他們是出于比較活躍而且情緒容易激動(dòng)的年齡段，這就要求我們的活動(dòng)一定要有紀(jì)律性，保證不出現(xiàn)意外。
6、要保證活動(dòng)的實(shí)際效果。竟然我們的活動(dòng)是具有目的性的活動(dòng)，就要讓活動(dòng)達(dá)到其該有的效果，我們可以讓他們寫(xiě)自己的活動(dòng)感想或者日記來(lái)記錄、感受、反思一下活動(dòng)的意義所在。
7、做好突發(fā)事件的防御工作?；顒?dòng)的以為總是發(fā)生在不經(jīng)意間，雖然概率極低但是不得不防。而且因?yàn)槲覀兓顒?dòng)的參與者是初中生，所以我們也要考慮他們活動(dòng)中的情緒，不能讓他們因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)而產(chǎn)生負(fù)面情緒，要及時(shí)的做好引導(dǎo)。
我也在每次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候認(rèn)真地反思總結(jié)一次活動(dòng)的得失。每次活動(dòng)結(jié)束我都去主動(dòng)找一些學(xué)生交流，來(lái)問(wèn)他們對(duì)這次活動(dòng)的感受和意見(jiàn)來(lái)判斷自己活動(dòng)的效果達(dá)到了幾分。在他們也感想時(shí)，也會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的認(rèn)真去讀，并且給他們寫(xiě)自己想說(shuō)的話在發(fā)放回去，還要總結(jié)他們的建議，以便自己以后組織的活動(dòng)可以更好。
總結(jié)中，自己所需要改進(jìn)的地方有下面兩方面：
1、我們要事前調(diào)查好學(xué)生的興趣所在，了解他們最需要什么樣子的活動(dòng)，明白什么活動(dòng)可以更好的鍛煉他們的能力。而且也要讓他們了解活動(dòng)的目的所在，不能讓他們太盲目，要教會(huì)他們?cè)诨顒?dòng)中思考。
2、活動(dòng)要多與科學(xué)結(jié)合。學(xué)生往往對(duì)活動(dòng)的興趣大于課堂，對(duì)課外知識(shí)的興趣大于課本上的。而且，一些學(xué)生由于自己家庭原因和地方原因?qū)е滤麄兣c外界接觸很少。所以，與科學(xué)結(jié)合的活動(dòng)可以開(kāi)闊他們的視野，提高他們的知識(shí)面，可以對(duì)課堂知識(shí)起到更好的延伸作用，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。
開(kāi)展課余活動(dòng)對(duì)他們綜合素質(zhì)的提高起了非常巨大的作用，對(duì)國(guó)家未來(lái)人才的培養(yǎng)起著巨大的左右。也對(duì)我自己綜合能力的提升有著非常大的作用。而這學(xué)期開(kāi)展的一系列課余活動(dòng)更是讓我深刻體會(huì)教育工作的意義所在，對(duì)我以后工作不僅提供了經(jīng)驗(yàn)，更讓我保持更高的熱情。我也相信，自己會(huì)做的越來(lái)越好。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
作為一名教師尤其是一位班主任除了要掌握教學(xué)技能技巧外，還要掌握一定的組織和指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力。開(kāi)學(xué)之初，每次走進(jìn)教室學(xué)生們都會(huì)問(wèn)我能不能去上體育課，當(dāng)聽(tīng)到我否定的回答時(shí)她們就會(huì)跟我撒嬌，當(dāng)我再次拒絕時(shí)她們就會(huì)滿臉的不情愿，甚至連課都不能上好。開(kāi)始我以為她們是看我是實(shí)習(xí)老師，覺(jué)得我好欺負(fù)，所以總是給我搗亂，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不全是這樣。學(xué)生們尤其是職中的學(xué)生們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的底子就比較差，上課本來(lái)就聽(tīng)不進(jìn)去，老師講的內(nèi)容還很枯燥乏味，這更讓她們產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，更希望多一點(diǎn)時(shí)間去玩兒。而當(dāng)我上課的時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)比她們大不了多少，所以對(duì)我的懼怕程度就少一點(diǎn)，也就敢在我的課上提出這個(gè)條件。在理解了她們的想法之后，為了給她們釋放壓力，激發(fā)她們的積極性，我決定讓她們擁有更豐富多彩的課余生活。但這就需要我掌握一定的組織和指導(dǎo)的技能。
根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和需要，在我擔(dān)任班主任的一個(gè)月里共開(kāi)展了四次課外活動(dòng)，主題分別為“你我一家親”、“心靈微笑”、“學(xué)會(huì)寬容”、“團(tuán)結(jié)就是力量”?？偨Y(jié)這一個(gè)月的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，得出以下幾點(diǎn)：
一， 課外活動(dòng)的組織一定要有序，要有目的性，并將此目的準(zhǔn)確地傳遞給學(xué)生。剛剛接手13幼師合班的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間缺乏大范圍的溝通和交流，不能進(jìn)行很好的合作學(xué)習(xí)，班級(jí)也缺少凝聚力，所以舉辦了第一次的主題為“你我一家親”的課外活動(dòng)。但由于是第一次組織團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)，缺陷和不足是難免的。因?yàn)樵诨顒?dòng)開(kāi)始前沒(méi)能和同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的目的進(jìn)行充分的解釋和說(shuō)明，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)沒(méi)能領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的進(jìn)而對(duì)活動(dòng)的積極參與性不是很高。
二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有一定的.難度，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與的積極性。在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)有些幼稚，沒(méi)有難度，導(dǎo)致她們的積極性并沒(méi)有想象中的高。同時(shí)對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要盡量與活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)和興趣相結(jié)合，以此來(lái)增加她們的參與性，只有活動(dòng)對(duì)象有較高的參與欲望，我們的活動(dòng)目的才有可能實(shí)現(xiàn)。
三、活動(dòng)要與學(xué)生們的日常生活相聯(lián)系?；顒?dòng)的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒，更應(yīng)該讓她們?cè)谕鎯旱倪^(guò)程中可以學(xué)到解決生活中問(wèn)題的辦法，寓教于樂(lè)。
四、在活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生們的長(zhǎng)處。在活動(dòng)之前，可以按照活動(dòng)主題讓學(xué)生們自發(fā)地安排相應(yīng)的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)的組織和策劃能力，某些同學(xué)的主持能力，某些同學(xué)的音樂(lè)才能等等，并對(duì)此提出表?yè)P(yáng)，希望她們能在以后的生活學(xué)習(xí)中將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。
五、 對(duì)待每一次活動(dòng)，都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好活動(dòng)策劃，活動(dòng)準(zhǔn)備，積極的讓學(xué)生們都參與進(jìn)來(lái)。每一次的活動(dòng)結(jié)束，都要注意活動(dòng)的實(shí)際效果，寫(xiě)好活動(dòng)反思。 每次活動(dòng)結(jié)束后的反思不僅可以讓自己知道本次活動(dòng)的成功之處，還可以讓自己知道活動(dòng)的不足之處，并提出改正意見(jiàn)，使自己的活動(dòng)更加完善。
總而言之，作為班主任，不僅有上好課的職責(zé)，更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以，每次的課外活動(dòng)我們都要更用心的準(zhǔn)備，更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
作為一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)學(xué)生的影響不應(yīng)該僅僅停留在課內(nèi)。學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙輪，缺一不可。課內(nèi)活性是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入，所以我們必須搞好課外活動(dòng)。在這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中，我也開(kāi)展了很多大大小小的課外活動(dòng)，也給學(xué)生帶來(lái)了不同程度的影響。下面我對(duì)我本學(xué)期開(kāi)展的一些課外活動(dòng)做一下總結(jié)。我主要從德、智、體、美、勞幾個(gè)方面開(kāi)展我的活動(dòng)。
一德
七年級(jí)的孩子正值青春期，自我意識(shí)膨脹，愛(ài)沖動(dòng)。再加上家長(zhǎng)對(duì)孩子的思想道德教育不夠重視，孩子們普遍存在著不懂得尊重別人，不懂得尊重生命，不懂得感恩等問(wèn)題。針對(duì)這一情況，我在班里開(kāi)展了“郵信”活動(dòng)，讓每位學(xué)生寫(xiě)一封感恩信，寫(xiě)給要感恩的那個(gè)人。后來(lái)我了解到有的孩子寫(xiě)了好幾封，我問(wèn)他你怎么寫(xiě)那么多，他嚴(yán)肅的看著我說(shuō)：“因?yàn)槲异o下心一響，要感恩的人有好多?！甭?tīng)到這個(gè)的那一刻，我會(huì)心地笑了，同時(shí)，在這次活動(dòng)中，我也收到了好多信，我暗暗為學(xué)生的成長(zhǎng)高興。
二智
為了檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備能力，應(yīng)變能力，我在班里開(kāi)展了一次辯論會(huì)大賽。辯題為“順境有利于成才vs逆境有利于成才”。在辯論會(huì)的前一個(gè)周末，我將辯題公布給大家，要求他們回去查閱一些資料。由于大家是第一次參加辯論賽，比賽剛開(kāi)始時(shí)大家參與的不積極。隨著比賽的進(jìn)行，大家逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，辯論越來(lái)越激烈。最后辯的難解難分，我作了適時(shí)的總結(jié)：這個(gè)辯論沒(méi)有誰(shuí)輸誰(shuí)贏，大家都能自圓其說(shuō)，所以說(shuō)無(wú)論是順境還是逆境只要我們心中的信念不滅，我們就能成才。
三體
現(xiàn)在的孩子在應(yīng)試教育的高壓下，每天從早到晚，學(xué)習(xí)確實(shí)很累，為了緩解學(xué)生的壓力，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)自身的健康，我在下午大課間時(shí)間為學(xué)生組織了多種多樣的體育活動(dòng)。讓我印象最深的是那次跳繩比賽，我把我們班的學(xué)生分成了十個(gè)小組，每個(gè)小組出一名代表參加比賽，一分鐘內(nèi)跳的最多的小組獲勝。大家為了小組的榮譽(yù)，紛紛商量對(duì)策，派誰(shuí)來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”，怎么跳可以跳的更快等等。突然間我覺(jué)得孩子們的集體意識(shí)增強(qiáng)了，不再是以自我為中心了。
四美
從一開(kāi)始實(shí)習(xí)我就想組織一個(gè)活動(dòng)，使這個(gè)活動(dòng)既與我所教的生物學(xué)科相關(guān)，又能以活動(dòng)形式展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)。后來(lái)在“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)大前提下，我也有了自己的思路。我以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了一次標(biāo)本制作大賽，比賽材料為一些樹(shù)葉，樹(shù)枝以及學(xué)生在家?guī)?lái)的一些豆子等等。后來(lái)我還把學(xué)生的作品放在走廊里，進(jìn)行了一次作品展覽，孩子們的`作品很有創(chuàng)意，有的還特別好玩，我記得有一個(gè)小姑娘拼了兩個(gè)成績(jī)單，一個(gè)是現(xiàn)在的他在班里是20多名，另一個(gè)是她的中國(guó)夢(mèng)，他把自己的名字放在第一名之前，把第二名學(xué)生名字前邊的名詞改為第二名……看著孩子大大小小的夢(mèng)想，我特別開(kāi)心。
五勞
現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，是家里的小公主，小皇帝。過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，而作為老師的我們必須教育好孩子，讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。針對(duì)這一問(wèn)題，我參考我們學(xué)校的宿舍風(fēng)采大賽，在我們班級(jí)開(kāi)展了宿舍衛(wèi)生評(píng)比大賽，從被子疊放，地面衛(wèi)生，物品擺放三個(gè)方面給分。學(xué)生為了能讓自己宿舍取得一個(gè)好成績(jī)，不但把自己的衛(wèi)生整理好，還監(jiān)督好宿舍其他人，整體上形成一股積極勞動(dòng)風(fēng)。
開(kāi)展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好，保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂兄匾饬x課余活動(dòng)不得不重視，這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑，作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視，在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生，打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
1.建立健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)。今年召開(kāi)了六屆八次教代會(huì)，設(shè)置了副主席、女工委員會(huì)，經(jīng)審委員會(huì)，民事調(diào)解委員會(huì)和老干部和關(guān)心下一代工作委員會(huì)等工會(huì)組織。
2.加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)
今年9月，由于臺(tái)嶺、熊店和義和等三所完小的五年級(jí)學(xué)生集中就讀于我校，我校原先自聘的九名代課教師解聘，李春華、黃憲斌退休，從臺(tái)嶺、熊店和中學(xué)調(diào)進(jìn)8名教師，教師的年齡身份以及教代會(huì)成員發(fā)生變化，因此，我們?cè)诮衲?月召開(kāi)職代會(huì)，增補(bǔ)劉集調(diào)進(jìn)的周元學(xué)同志為職代會(huì)成員，萬(wàn)家平同志為老干部和關(guān)工委工作組長(zhǎng)。12月又進(jìn)行了新一屆職代會(huì)代表?yè)Q屆選舉，選舉了唐先進(jìn)等14名同志為新一屆職代會(huì)代表，分別代表不同的老師成份和年齡階段，并且誠(chéng)實(shí)、正直、公正、廉潔，充滿活力與凝聚力，充分體現(xiàn)了較強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
在維護(hù)教師合法權(quán)益上，我們的作法是凡是涉及教職工利益的決策或管理制度必須經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)才予公布實(shí)施，否則，不予實(shí)施。例如20xx年的30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放和今年的獎(jiǎng)懲實(shí)施方案，從制定、修訂、到測(cè)算發(fā)放都是由職代會(huì)成員全程參與，并交全體教師一致通過(guò)才實(shí)施發(fā)放的。由于職代會(huì)全程參與，體現(xiàn)了公平、公正原則，發(fā)放后都心悅誠(chéng)服，表示無(wú)異意?；I資幫教職工購(gòu)買(mǎi)平安保險(xiǎn)。與縣人社局聯(lián)系，申報(bào)公益性崗位，為職工買(mǎi)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。女職工葉春秀生病住院期間，除工會(huì)前往看望外，還組織教職工前往醫(yī)院探視。
在對(duì)與民主管理和民主決策上，主要體現(xiàn)在：一是在在學(xué)校“四創(chuàng)”活動(dòng)中，在各項(xiàng)工程項(xiàng)目的爭(zhēng)取、資金的籌措、質(zhì)量的監(jiān)管以及工程結(jié)算上，我們都派有職代會(huì)成員全程參與和管理。其參與代表分別有劉勛華、楊中華、唐先進(jìn)、張?bào)w珍、何懷明、丁平貴、董麗、楊震等。二是學(xué)校小賣(mài)部招投標(biāo)問(wèn)題，因楚康利生源連鎖店嫌承包費(fèi)3.8萬(wàn)高了，經(jīng)營(yíng)中途退出，職代會(huì)討論后，由學(xué)校老師，最后學(xué)校家屬以5.8萬(wàn)中標(biāo)。三是參與學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，重在對(duì)與對(duì)學(xué)生食堂的食品安全和食品原材料的采購(gòu)管理。做到了每次采購(gòu)食品都有職代會(huì)成員全程對(duì)與驗(yàn)質(zhì)、定價(jià)、過(guò)稱(chēng)。保證了食品的數(shù)量、質(zhì)量與價(jià)格。四是老師崗位設(shè)置，無(wú)論是崗位的設(shè)置，還是比例的分配，我們也都有職代會(huì)成員參與。
本年度，我們?cè)诿袷抡{(diào)小組的協(xié)調(diào)下，先后調(diào)解5起學(xué)生糾分和2起職工糾分。例如一（2）班現(xiàn)兩名學(xué)生在玩耍時(shí)不小心把一名學(xué)生的踢的出血了，結(jié)果一方的家長(zhǎng)不依不饒鬧到學(xué)校，通過(guò)調(diào)解，雙方家長(zhǎng)化干戈為玉帛。又如兩工友因閑聊產(chǎn)生誤會(huì)鬧起矛盾，進(jìn)而將幾名女教師也捎帶進(jìn)去了。一時(shí)間有人哭，有人請(qǐng)假不上班。后在職代會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和督學(xué)辦領(lǐng)導(dǎo)的'調(diào)解下，雙雙握手言和。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，安定民辦教師工作上，學(xué)校和職代會(huì)多次上門(mén)做民師李志成的工作，幫助其辦理社保手續(xù)，從感情和經(jīng)濟(jì)上給與關(guān)心與支持，終于使其受到感化，拒絕其他民辦教師的一次次邀請(qǐng)，沒(méi)有外出上訪。
在今年，我們?cè)诩訌?qiáng)職工之家建設(shè)的同時(shí)，還先后開(kāi)展了慶祝第101個(gè)“三八”婦女節(jié)文藝不聯(lián)歡活動(dòng)、“五四”象棋和乒乓球比賽、組織教師參加了縣“移動(dòng)杯”環(huán)城長(zhǎng)跑和教師健身舞等活動(dòng)，極大地豐富了教職工的文化生活。教師節(jié)前后，我們相繼組織老干部到校座談，部分老教師和優(yōu)秀教師到明顯陵游玩。十月我們工會(huì)又與京山小學(xué)工會(huì)聯(lián)誼，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，并通過(guò)手拉手活動(dòng)，興建師生健身樂(lè)園。
回想過(guò)去的一年，我們雖然做了一定的工作，但距職工的要求還很遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
陶行知曾說(shuō)：要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們應(yīng)隨時(shí)隨地地充分發(fā)揮孩子的自主性和能動(dòng)性，讓他們從生活中得到教育。在頂崗實(shí)習(xí)的這將近半年的時(shí)間里，身為班主任，我參與組織與指導(dǎo)很多課余活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾點(diǎn)：
我所在的班級(jí)是幼兒園大班，孩子大都是6歲左右的兒童，這個(gè)時(shí)期的他們好問(wèn)好學(xué)，有著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣；抽象思維能力開(kāi)始萌芽；組織游戲與接受任務(wù)能力也初步掌握。是一個(gè)特別積極有活力的年紀(jì)，所以，我們?cè)谏婕盎顒?dòng)時(shí)要照顧到孩子的發(fā)展特點(diǎn)，多一些孩子自己探索的'環(huán)節(jié)，使孩子學(xué)到更多東西；同時(shí)，也要貼近學(xué)生的實(shí)際生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不如在幼兒園最受歡迎的不是閱讀，而是老師講故事。
在組織活動(dòng)時(shí)我們不僅要提前設(shè)計(jì)好活動(dòng)，也要提前做好場(chǎng)地、費(fèi)用、器具等準(zhǔn)備，如果是室外的活動(dòng)，還要注意天氣情況，提前查詢(xún)天氣狀況，作出合理安排；器具方面最好多準(zhǔn)備一些，以備不時(shí)之需。
活動(dòng)的時(shí)候往往會(huì)有我們想不到的事情發(fā)生，因此在活動(dòng)的過(guò)程中一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，耐心指導(dǎo)孩子。比如在我們組織的“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的跳繩活動(dòng)中，我仔細(xì)講解并示范了如何跳繩后，仍然有大部分小朋友跳不好，這很不科學(xué)，因此我進(jìn)行了細(xì)致的觀察，最終發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住?-跳繩，有的小朋友的跳繩太長(zhǎng)，我重新一個(gè)一個(gè)的給他們調(diào)整了長(zhǎng)度后，不會(huì)跳的小朋友就少之又少了。
組織活動(dòng)應(yīng)和平常上課一樣，及時(shí)獎(jiǎng)罰，關(guān)注孩子的情緒變化，從多角度去評(píng)判孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的在課堂上沒(méi)有展示出的閃光點(diǎn)，提高他們參與的積極性。
作為班主任，我們要盯班，因此有很多時(shí)間和孩子們相處，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多適合教育的機(jī)會(huì)，這就需要我們及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，靈活舉辦課余活動(dòng)，比如兩個(gè)孩子打架了，這時(shí)我們就可以抓住機(jī)會(huì)教育孩子們要友愛(ài)相處，講講道理，學(xué)一首文明禮貌歌，來(lái)個(gè)文明禮儀小比賽，就算時(shí)間短，但也會(huì)有所成效的。當(dāng)然，這需要老師有豐富的組織與指導(dǎo)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，而我還需要繼續(xù)努力。
組織與舉辦完課余活動(dòng)后，我們一定要進(jìn)行反思和總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的得與失，以及活動(dòng)的意義，這樣有助于提高我們的組織水平，促使我們組織更多更好的及對(duì)學(xué)生更有益的課余活動(dòng)。
課余活動(dòng)，不僅孩子們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，作為老師，我自身也收獲了很多，能從不同的方面來(lái)觀察學(xué)生，讓我更加全面的了解他們，也鍛煉了我的組織與指導(dǎo)能力，這是一個(gè)雙贏的活動(dòng)空間，需要我們更加用心的去實(shí)施、去創(chuàng)新。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
生活是豐富多彩的，學(xué)生的生活，除了學(xué)習(xí)，還有課余的各種活動(dòng)，同樣色彩斑斕，在這彩色的課余生活中，孩子們不斷的成長(zhǎng)，作為實(shí)習(xí)教師，我也在組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)中收獲了很多。
在沙河全呼學(xué)校實(shí)習(xí)的四個(gè)月里，在實(shí)習(xí)生與各位老師的帶領(lǐng)下，沙河全呼學(xué)校組織開(kāi)展了多次課余活動(dòng)，比如“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兒童節(jié)演出”、“科普活動(dòng)”等等，不僅學(xué)生們從其中收獲了很多，實(shí)習(xí)生更是收獲滿滿，而且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
本學(xué)期組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真而周密的準(zhǔn)備是成功的一半
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，舉辦活動(dòng)也是如此，短短一兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，需要準(zhǔn)備幾天，甚至幾個(gè)星期，這期間我們要絞盡腦汁，認(rèn)真的思考、商議，設(shè)置怎樣的活動(dòng)能讓學(xué)生們感興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，該如何安排這個(gè)環(huán)節(jié)才能不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)又得到其他方面的教育與收獲，細(xì)節(jié)部分又該如何調(diào)整才能確?；顒?dòng)的秩序與學(xué)生的安全，等等，這一切都讓我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生不斷努力著，有時(shí)候我們甚至徹夜長(zhǎng)談，有時(shí)候甚至一整天都吃不了幾口飯，為的就是能趕上活動(dòng)，能把活動(dòng)辦的更加完美，雖然準(zhǔn)備過(guò)程很苦澀，但是看到自己的勞動(dòng)成果，依舊滿心歡喜。
二、不厭其煩的指導(dǎo)是教師的責(zé)任
活動(dòng)的主體是學(xué)生，孩子們很多東西需要學(xué)習(xí)，這就需要老師們不厭其煩的對(duì)其進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動(dòng)，才能確保孩子們的安全。記得在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)楹芏囗?xiàng)目較危險(xiǎn)，比如“盲人指路”，學(xué)生們需要蒙上雙眼，背著另外一個(gè)學(xué)生，為了最快到達(dá)，很多學(xué)生就在看不見(jiàn)的情況下跑了起來(lái)，導(dǎo)致撞到其他成員，倒在水泥地上，結(jié)果受傷。這種時(shí)候，就需要老師事先指導(dǎo)參賽的兩位選手，指路的`學(xué)生要及時(shí)告訴另一個(gè)選手快與慢、左與右等等。
三、情感教育是活動(dòng)的精髓
每一個(gè)活動(dòng)都有其意義所在，比如教育孩子們要強(qiáng)身健體、弘揚(yáng)漢語(yǔ)言文化、銘記革命先烈等等，每一個(gè)活動(dòng)之后，教師都要對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)總結(jié)，告訴孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)之后，我們要銘記那些精神等等。雖然在這個(gè)過(guò)程中，我不斷的教育孩子們，自己也在其中對(duì)這些活動(dòng)的意義體會(huì)更加深刻，學(xué)習(xí)到很多。
四、總結(jié)反思是進(jìn)步的必經(jīng)之路
實(shí)習(xí)期間，我總是在不斷的反思，反思教學(xué)，反思生活，同樣組織完活動(dòng)后，我也會(huì)進(jìn)行反思，記錄下自己的成功與不足之處，然后不斷思考，找出改進(jìn)的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己每次活動(dòng)后都收獲滿滿。
以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)?；仡櫢鞔位顒?dòng)，雖然都是事前精心準(zhǔn)備，但是都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小差錯(cuò)，比如環(huán)節(jié)欠缺，學(xué)生受傷等等，各種狀況層出不窮，不足之處，盡顯其中，雖然如此，但是更多的是收獲與成長(zhǎng)，希望以后步入工作崗位后，自己能夠?qū)W習(xí)到更多。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
課余活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課余活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。來(lái)到蔚縣一中后，通過(guò)真真正正的去組織課余活動(dòng)，通過(guò)一次又一次地去嘗試，我從中收獲了組織課余活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先，活動(dòng)組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動(dòng)就必須事先做好規(guī)劃，有一個(gè)好的活動(dòng)方案。
一個(gè)好的活動(dòng)方案必須具備以下幾點(diǎn)：
1、有組織性，紀(jì)律性。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，按照一定的規(guī)則完成活動(dòng)，不能亂了章法。比如，我在組織跳繩比賽時(shí)，我的活動(dòng)思路是：讓班委用班費(fèi)出去買(mǎi)三根大繩，學(xué)生自愿結(jié)組，每組五人。分別在三根繩上進(jìn)行比賽，分別找兩人計(jì)數(shù)，全組一起跳，連續(xù)跳個(gè)數(shù)多著獲勝，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)并發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、有趣味性。你設(shè)計(jì)的課余活動(dòng)必須讓學(xué)生愿意去參與，要能夠吸引學(xué)生的興趣，這樣活動(dòng)才具備辦的成功的'前提。
3、活動(dòng)參與者的范圍要大。盡量讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，這樣才能玩得開(kāi)。
4、活動(dòng)要有一定的目的性。比如我組織的跳繩比賽是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織的鏟雪活動(dòng)為了保障降雪后人員及車(chē)輛的出行安全，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
其次，活動(dòng)組織者在活動(dòng)過(guò)程中要做好指導(dǎo)，活動(dòng)中要不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的興趣走向。適時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
課外活動(dòng)雖然并不納入課堂教學(xué)計(jì)劃，但它是學(xué)校教育的組成部分，它對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目的，對(duì)提高中學(xué)生的整體素質(zhì)，對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展起著特殊的重要作用，是課堂教學(xué)所不能替代的。農(nóng)村條件比較艱苦，孩子們的課余活動(dòng)也比較單一，此次實(shí)習(xí)，為了更豐富農(nóng)村孩子的課余生活，作為語(yǔ)文教師的我，從專(zhuān)業(yè)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了一些語(yǔ)文方面的課余活動(dòng)。
農(nóng)村學(xué)生大多膽小害羞，尤其是村小升入初中的學(xué)生，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。作為語(yǔ)文教師，我安排學(xué)生經(jīng)行課前3分鐘演講，以此來(lái)鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)演講的內(nèi)容，每生演講的日期，我都作出安排，每周五公布下一周演講的名單，讓學(xué)生心中有數(shù)。對(duì)其講演內(nèi)容我充分考慮農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際，不給他們做過(guò)高的要求。
初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富，如《駱駝尋寶記》、《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，我利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影電視，再朗讀課文，展開(kāi)討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我還組織學(xué)生編演課本劇，初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場(chǎng)景變換化不大，適宜演出，如《社戲》、《福樓拜家的星期天》。我在學(xué)完課文之后，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，特別是創(chuàng)新能力。
語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀念更新是其生長(zhǎng)的土壤，各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)，是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開(kāi)展的催長(zhǎng)劑。實(shí)習(xí)期間，我將開(kāi)展各種語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校幫助下，組織開(kāi)展了書(shū)法比賽和朗誦比賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
凡人均有七情六欲，學(xué)生亦是如此。他們有成長(zhǎng)中的煩惱需要訴說(shuō)，有生活學(xué)習(xí)中的委屈需要傾訴，有成功的喜悅需要人分享，有青春萌動(dòng)的情思需要表達(dá)，有失敗的痛苦需要排解，更有應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)表達(dá)生活而獲得成功的需要。校園中流行的'“課桌文學(xué)”、“圍墻文學(xué)”、“廁所文學(xué)”是這些需要得不到正常滿足而無(wú)端發(fā)泄的自發(fā)方式。我根據(jù)這些學(xué)生需要，成立了文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)講座、討論、參觀、訪問(wèn)等多種形式組織學(xué)生活動(dòng)，提高其寫(xiě)作能力，再將其寫(xiě)的不錯(cuò)的文章向當(dāng)?shù)亟逃龍?bào)投稿。學(xué)生看到自己的文章在報(bào)刊上發(fā)表，那成功的喜悅自不必說(shuō)，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的積極性和寫(xiě)作熱情。
課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造精神的一代新人的途徑。尤其是在農(nóng)村，這些基礎(chǔ)教育比較薄弱的地方，更應(yīng)該開(kāi)展多開(kāi)展一些課余活動(dòng)，來(lái)開(kāi)闊孩子們的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這不僅是義務(wù)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。
課余活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
頂崗是我們青春自由揮灑的時(shí)節(jié)，回首自己走過(guò)的這一段路，有困難也有歡笑。除了在課堂上教授同學(xué)們知識(shí)外，我還組織了幾個(gè)課余活動(dòng)。
無(wú)敵風(fēng)火輪這個(gè)游戲主要培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。信任背摔培養(yǎng) 團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。 齊眉棍這個(gè)活動(dòng)將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”盲人方陣 這個(gè)游戲使學(xué)生們之間懂得了配合和信任， 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。坐地起身這個(gè)游戲體現(xiàn)的是學(xué)生之間的.配合，主要讓大家明白合作的重要性。
通過(guò)這幾個(gè)課余活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)技能。下面我將對(duì)自己組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)做出以下總結(jié)。
首先，要做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)之前要先想好這個(gè)活動(dòng)需要哪些道具；要分幾個(gè)組，一組幾個(gè)人；場(chǎng)地在哪；活動(dòng)流程是怎樣的，時(shí)間怎樣來(lái)分配。自己第一次舉辦活動(dòng)時(shí)忘了告訴學(xué)生們需要注意的事項(xiàng)，大家都亂說(shuō)話，不知道該干什么。所以活動(dòng)舉行的很失敗，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
其次，要做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作。盡管自己做好了周密的活動(dòng)準(zhǔn)備，但在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中難免會(huì)遇到突發(fā)問(wèn)題，這時(shí)我們要做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，否則活動(dòng)會(huì)進(jìn)行的不太順利甚至無(wú)法進(jìn)行。
再次，活動(dòng)形式要豐富，要貼近學(xué)生的實(shí)際生活。這樣的活動(dòng)操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單，而且比較有意義。初一的學(xué)生剛剛進(jìn)入一個(gè)新的集體，整個(gè)班級(jí)缺乏班級(jí)凝聚力責(zé)任感，通過(guò)一些團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)可以增強(qiáng)一個(gè)集體的凝聚力以及學(xué)生之間的相互信任，比如無(wú)敵風(fēng)火輪活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。課外知識(shí)大比拼活動(dòng)，使學(xué)生們意識(shí)到讀書(shū)的重要性，課外知識(shí)積累的重要性。
除此之外，要重視活動(dòng)的實(shí)際效果。如果我們只是為了活動(dòng)而活動(dòng)，不重視最終的效果，那這次活動(dòng)就沒(méi)有意義了，我們也不會(huì)從活動(dòng)中得到什么收獲。怎樣才能檢查效果呢，可以通過(guò)讓孩子們寫(xiě)心得，日記的形式等方式進(jìn)行檢查。
最后，要寫(xiě)活動(dòng)反思?；顒?dòng)進(jìn)行的怎么樣，有哪些需要改進(jìn)注意的地方，要自己進(jìn)行反思。如果活動(dòng)后不進(jìn)行反思就無(wú)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在哪。自己也不會(huì)有太大的收獲，所以進(jìn)行活動(dòng)反思是非常必要的。
以上就是我的課余活動(dòng)總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)再組織這樣類(lèi)似的活動(dòng)，在娛樂(lè)中使自己得到提升。
