人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的班集體初三作文600字精選5篇一

默默地，一轉眼之間六年的時間過去了，我感到思緒萬千，天漸漸暗了，我獨自徘徊在樹下，微風一吹，一片枯落的葉子飄落的下來，我雙手捧住它，望著這片枯萎的葉子，我忽然回想那個我最思念，最舍不得班集體——六(2)班。

在小學六年級的時候，我就讀在六(2)班，這是一個很有個性的班集體，無論哪個同學，在什么時間，都會捧著一本書，一有時間就會看。

我們班不但有個性，而且班風是獨一無二的。

我們班是個班風獨特的班，在老師來到之前我們都會趴在桌子上休息一會兒，養足精神，然后聚精會神地聽課。

記得六年級上學期的時候。學校舉行一次全級演講比賽，并且是全班每一位都要上臺演講。我們為了能得到最后的勝利，每天中午和下午放學后，都留下來在講臺上練習演講。有誰比較膽小或者發音不是很正確，大家都會不厭其煩地一遍遍，一次地去幫助他，把那不正確的改正過來地方。功夫不負有心人，在決賽當中，我們班的同學以最佳狀態，完美的發揮，贏得了評委的一致好評。最后我們班在這次比賽中勝利了，得了冠軍。當我們聽到比賽結果的時候，我們每個人都興奮得載歌載舞，一起慶祝這次的勝利。

此時此刻，我凝望著這片葉子，那些已經流過的歲月的年輪，仿佛就在這片葉子里，雖然那些事情已不再會重現，但是我會永遠的把它們珍藏，讓它們在我的心中緩緩地流過，流著流著，流到心底的最深處，把它刻在心底，然后永久珍藏這份我忘不了，也不想忘的永恒記憶。

我們的班集體初三作文600字精選5篇二

我們有一個快樂的班集體，無論是平常的日子里還是特殊的日子里都充滿了歡聲笑語。

下課時，同學們爭先恐后地跑出教室，開一會兒玩笑，聊一會兒天，玩一會兒游戲。不過也有一些同學在教室里說笑打鬧，或圍成一團下棋，有時，某同學會因為下一步妙棋而大聲歡呼。

但是你別以為我們班的同學只知道貪玩，其實，到了比賽的時候，他們的表現會讓人驚嘆。

有一次，學校舉行秋季運動會，班主任領著我們到操場上集合。校長宣布運動會開始后，剛才還嘰嘰喳喳的同學們馬上安靜下來了，他們摩拳擦掌，準備一展風采呢。再看看操場上，許多比賽項目已經開始了：跑步的選手們一個個像離弦的箭一樣向前沖去;跳遠的同學龍騰虎躍，一個比一個跳得遠……

盼來盼去，終于盼來了拔河比賽，廣播里傳來了我們班參賽的通知。第一輪是男子拔河賽，我們班的男同學飛快的跑過去，抓著繩子按順序站在一邊，又一個個蹲下，往后傾倒。裁判一聲令下，比賽開始了，兩班的同學拼命地拉起來。我們班的同學咬緊牙關，漲紅著臉，拼了命的往后倒。啦啦隊不停地大聲喊：“加油!加油!”我們班的黃海同學別看他瘦瘦高高的，拔起河來力氣大得很呢。你看他，兩手一使勁，其它同學都跟著他往后倒，繩子就拉到了我們這一邊，裁判立即宣布我們班贏了。頓時，同學們奔走相告，嘴里不停地喊：“我們贏了!我們贏了!”經過同學們的努力，我們班獲得了男子、女子拔河賽的冠軍。“哈哈!哈哈……”一陣陣笑聲蕩漾在校園里，久久沒有散去。

在我們班集體，同學們團結、活潑，快樂地學習生活。我愛我們的班集體。

我們的班集體初三作文600字精選5篇三

我想：大約每個人都有自己豐富多彩的小學生活，它就象浪花一樣，載著我們的喜怒哀樂，一起度過了那六年難忘的春秋冬夏。在學校里老師不僅傳授我科學文化知識，而且還給我講了很多很多做人的道理;在和同學們友好相處的日子里，我懂得了什么是友愛;還有那一次次調皮的小鬧劇讓我回味無窮。好了，現在讓我來介紹一下我們這個普通而又有趣的班集體吧!

以前，我們這個班最大的特點就是上自習課時愿意大聲說話，自習課往往就是“大鬧天宮”的時候，象我這樣調皮的孩子們就該輪到“大顯身手”的時候了：“啊——我親愛的朋友——”“歌唱家”放開歌喉盡情歡唱;“一代書仙”開始盡情閱讀校外刊物;更有“膽大包天”者玩上了紙牌，或自發的組織猜謎游戲——那“調皮大王”捧著一本《龍珠》看得津津有味，口里還不自覺地哼著一首自編的打油詩：“自習課上好快活，沒人管，任我說;看〈龍珠〉，學悟空，酷斃了，帥呆了——”可是，自從劉明當上班長以后，情形就大不一樣了。正當那次，這些“活寶”們盡情瀟灑快樂時，劉明一聲大吼：“安靜!”把這幫小子嚇了一跳，只見他雙眼迸出氣憤、焦慮的光芒，教室里頓時安靜了。只聽劉明說：“我最近看了一本書，有人說一部分中國人是丑陋的，在我看來不是我們沒有制訂行為規范，而是無人自覺遵守，也無人去管，難道說你們能忍受這種誣蔑?!大家說，對不對?再有，自從我當班長后，我的紀律怎么樣?如果我沒以身作則，今天我就辭職不干。如果有，請大家想想今后該怎樣做——”

同學們早就習慣了松散的日子，沒想到班長的一句話恰似旱天里一個驚雷，使很多同學不好意思起來，再加上班長各方面都值得同學們欽佩，自習課不好的情況，逐漸被大家改正了。

這是我們班集體生活的一個小小插曲，也是值得回憶的日子。我忘不了這些平凡而又有意義的生活，我更愛我們這個充滿朝氣與青春活力的班集體!

我們的班集體初三作文600字精選5篇四

“說六三道六三,六班哪不一般?”答曰：“哪都不一般。”那就來看看我們這個班吧!

膽大的狂妄女生

就說這回運動會吧，我發現了一件事，那就是我們班上有幾個女生帶手機來學校，那可是一個特大新聞，很快這條頭條就被我這個“大嘴巴”傳遍全班了。老師也知道了，可是老師卻沒有反對帶手機，還讓她們拍照，很快男生們也學了起來，平板，MP3，手機什么的都帶到了學校，大家一塊吃零食，一塊玩手機，說到零食，帶的60%都是女生，她們起初帶的是糖，之后越來越大，越來越多，薯片，雞腿什么的都平凡起來，這就是我們班的女生，她們呀，還開始自拍，合影啰!鬼知道她們下次會帶些什么怪玩意進校園了!

勤奮的班級主將

我們班的主將有三大。哪三大呢?他們分別是衛生主將黃子橙，管理主將楊佳琦，學習主將楊聲杰。他們三名同學，一直都是為我們這個班著想的，衛生主將以平待人，如果地上垃圾成片，管那個人說什么，直奔記分組長。管理主將是一個全班都怕的人，哪個不守紀一記分，二報告，三馬步，有這樣的管理主將能不守紀嗎?我們的學習主將整天嬉皮笑臉的看起來沒什么好怕的，而且一天就帶讀，報聽寫，布置下午上學時的默寫任務，可讀書不認真的，聽寫時說話的，不認真默寫的，那就要小心了，隨時都可能被叫上去站馬步。

奇怪的加分問題

我們班有一個奇怪的加分習慣。分為三大類：一、舉報。每次下課，我們總玩的不安心，總有幾雙虎視眈眈的眼睛盯著你，舉報你做的一切事，所以舉報成了我們的加分來源。老師的用意是改正自己的錯，可我們卻開始挑刺了。二、有分必幫。如果某個人有什么困難需要幫助，那是有前提條件的，小問題加3分，大問題加7分，特大問題加10分，不加分免談，加了必幫，所以說我們把助人為樂當成了生意。三、為分不懈努力。我們班有幾個富二代，班上如果撿錢上交是加分的，于是他們就交自己的錢加分，真是見分眼花呀!

這就是我們班，我們誰都不一般。我們都愛這個班集體。

我們的班集體初三作文600字精選5篇五

在別人的班級里可能充滿了歡聲笑語，也可能天天皺著眉頭，而我們的班級天天充滿快樂。我們有一位和藹可親、慈母般的老師——鄧老師。她是我們的班主任，把我們班帶領得各方面都很出色。你不信?那就聽我娓娓道來。

我們班有50名同學，每個人的性格都不一樣。也就是這50個不同的性格才組成了我們這個與眾不同的班級。

學習全能——隆瑾璇。他的每一科成績都好得讓人羨慕，期中期末的考試成績從來沒有掉下過90分，每一次小考試都穩居班級第一，檢查時每一道題都會認認真真再做一遍。我是由衷的佩服她，她不但成績好，在音樂方面也很有天賦，會拉大提琴。這樣一個優秀的女孩，真是挑不出半點毛病。

開心果——龍鈺中。他腦子里每天都會蹦出一個新點子，引得大家哈哈大笑。有一次老師要求我們表演《王戎不取道旁李》這個古文的情節，龍鈺中自告奮勇來表演，他大步走向講臺，裝模作樣地說:"大家好，我是王戎。"幾個同學看到他自稱王戎笑得前俯后仰，龍鈺中自信地說道:“今天我與很多小孩兒出去游玩，在一條繁華的街上......”只見他時而聲高，時而聲低，手還時不時比劃著，感覺他就是故事里的主人公。他風趣幽默的表演逗得大家一個個笑得東倒西歪。他真不愧是我們班的開心果。

體育天才——郭鴻逸。運動會上他經常獲得很多單項第一，跑步是他最擅長的運動。尤其是50米短跑，更是在全年級的比賽中斬獲冠軍。

音樂大王——蘇偉涵。他唱的歌如同天籟之音，像是從 天仙嗓子里唱出的。一個個音符是唱得那么標準，那么動聽，那么讓人陶醉……他唱歌，他的媽媽彈鋼琴，那組合絕對是我們班里所有人都做不到的。

這就是我們的班集體，一個多才多藝的班，一個學習優良的班，一個體育優秀的班。

我們的班集體初三作文600字

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