人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇一

上午好！

我是高一xx班的xx。很榮幸能作為余高的學生代表在這里發言。對此，首先請允許我對老師同學們的信任與支持表示由衷的感謝。（鞠躬）

陽春四月，人間芳菲。余高里的櫻花已經盛開，此時的校園可謂是美不勝收。同學們！在這樣美麗的季節，我們余高高一的六百多學子即將開始為期五日的軍訓訓練。對于我們來說，這既是一次機遇，又是一次挑戰。那么，我們為什么要來軍訓？這五日的軍訓有什么重要的意義呢？

眾所周知，士兵在上戰場前都要經歷長時間的訓練。在這段時間里，不論是他們的體格還是他們的意志都會得到鍛煉。在這樣的鍛煉下，一只部隊就會有人們所說的“士氣”。這種“士氣”即是士兵們的軍魂所在。那么有人會問，這和我們高一的學生又有什么關系呢？我們又不會上戰場打仗？同學們！我們所需要的恰恰是這種“士氣”。這種令人敬畏的“軍魂”，作為一名余高學子，我們中的每一個人都可以稱得上是同齡人中的佼佼者。對于我們來說，軍訓無疑是一次極好的磨礫自己、提升自己的機遇。的確，軍訓是辛苦的。這一點想必大家都有所體會。但是正是在這一次次的走正步、一次次的。齊步跑、一次次的站軍姿中，不知不覺我們就學會了堅強。明白了什么是困難，懂得了什么才是辛苦之后的甘甜。《亮劍》中有一句話講的很好：我們中國軍人就要有亮劍精神。無論敵人是什么，我們都要敢于亮劍！我想，這句話同樣適合于我們余高學子，在軍訓中，無論遇到什么困難，都要敢于亮劍，勇于亮劍！展現我們余高人的“軍魂”！

在我們軍訓的這幾天中，高二高三的學長們就已經迎來了人生中重要的轉折點——高考！我們在場地上揮灑著汗水，而他們也在考場上綻放著智慧。同學們，明年的這個時候就應該是我們迎接挑戰的時候了！在這三百多天沖刺的伊始之時。這次學校組織的軍訓毫無疑問有著重要的意義。三年磨一劍，需要的不僅僅是學習知識，還需要形成一股不怕輸、不服輸的沖勁。正是這股沖勁，才能帶領著我們在求學的道路上繼續前進！正是這股沖勁，才能引領著我們再創余高的新輝煌！

五天，說長不長，說短不短。在即將來臨的期中考前學校能組織這樣一次軍訓，實在是用心良苦。櫻花落了，明天還會再開。而時間轉瞬即逝，再也沒有重新來過的機會。在這五天里，我們應該堅決服從教官的指揮，聽從老師們的指導，力爭在各個方面都做到最好。我們要“亮劍”，不僅僅要展現我們的素養，更要時刻牢記自己“余高人”的身份。希望同學們能好好的抓住這次難得的機會，趁這次軍訓一展余高人的風采！

我的發言完了，謝謝大家！

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇二

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。

今天，我們迎來了一年一度的中考百日誓師大會。決戰的號角聲已經吹響，我們初三x班全體同學與老師的心一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。敢拼才會贏！

過去的我們，怎樣的人生，都已不大重要了。因為，從現在開始，一切都將改變。

或許，在過去的歲月里，我們徘徊過，迷茫過；或許，我們奮斗過，失敗過；或許，我們勇敢過，退縮過；再或許……但是，時間已不允許我們再有太多的或許了，因為，中考已近在咫尺。它的到來，意味著我們的初中生涯最后的決斗開始了，沖鋒的號角已經吹響了。此時我們所要做的，不是彷徨，不是迷茫，更不是退縮，我們只有前進與拼搏。

昨日風雨，昨日喧囂；今朝雄師，昂首咆哮。在這百日的戰場上，我代表初三x班全體同學在此鄭重宣誓：

我們不做隨波逐流的扁舟，決心讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；

我們不做逃避困難的懦夫，決心讓青春的智慧在六月發出光芒。

我們目標明確，方向堅定！

我們斗志昂揚，意志堅強！

踏過書山坎坷，度過學海茫茫；讓父母和恩師在六月暢想期望。

青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌！讓我們以此共勉，踏上百日的征程！

在中考最后沖刺階段，我們決心以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，決心做到：腳踏實地，勤學多思，爭分奪秒，全力以赴，不怕苦，不怕累，繼承和發揚革命樂觀主義精神和艱苦奮斗的精神。讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛！

三年磨劍，今朝試鋒；爭分奪秒，分秒必爭；全力以赴，中考必勝；堅持到底，我定成功！

最后，祝愿同學們夢圓xx中，夢圓20xx！

我的演講完畢，謝謝大家。

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇三

尊敬的各位校領導老師們、同學們：

大家上午（下午）好！

迎著九月的金色陽光，我們全體新生踏著矯健的步伐，邁進了達立中學這個生機勃勃的校園。成為達立的一名學生，我們倍感自豪。

我是一名來自初一（12）班的學生，今天，我有幸代表20xx屆初一的新生發言，心里更是無比激動。值此第xx個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

我們達立校園不僅充滿生機，而且還有先進的辦學理念；有“誠信、思勇”的校訓；有“勤學多思、求實奮進、遵紀愛校、尊師愛生”的校風，更有“刻苦、踏實、主動、創新”的學風。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。為此，我代表全體新生向所有為之付出的領導和老師們表示衷心的感謝！

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，加入了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。卡爾？馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前抗日的八路軍戰士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！相信今天，我們以進入達立學校為榮。明日，學校會因有我們而感到驕傲！

我的發言完了，謝謝大家。

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇四

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。

希臘有位名叫戴摩西尼的年輕小伙子，為了提高自己的演說能力，躲在地下室中練習口才，但他時不時就想出去溜達溜達，心總靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他把心一橫，拿起剪刀就把自己的頭發剪去了一半，成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，由于羞于見人，他只能徹底打消外出玩樂的念頭，專心地練口才，一連數月足不出戶，演講水平也因此而突飛猛進。最終，戴摩西尼成為了世界上著名演說家。

與此相似，在1830年，法國作家雨果與出版商簽訂了一份合同，要求半年內交出一部作品。雨果為了確保能將所有精力都放在寫作上，便將除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在了柜子中，并把鑰匙丟進湖里。如此一來，由于拿不到外出要穿的衣服，他便徹底斷了外出會友和游玩的機會，一心撲在了寫作上，結果作品提前兩周完成，而這部作品，就是聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。

兩則事例都說明了這樣一個道理：斷掉退路來逼自己成功，是許多智者的共同選擇。

成功是需要“逼”的，有“逼”我們才能超越自己完成超出自己能力的事。有人問著名作家金庸先生：“你的那些武俠巨著是如何寫成的？”，他回答：“報社連載給逼出來的。”再問他：“倘若沒有報社逼，你寫的出來嗎？”他答：“寫得出，但寫不了這么多”。還有我們熟知的曹植著名的《七步詩》，也是“逼”出來的產物。孫敬“頭懸梁”，蘇秦“錐刺股”，更是“逼”的典范。

說個生活中的例子。安徽六安有個特有名的鄉村中學，在一個偏僻的山溝里，每年都能出很多的清華北大高材生，許多外地人慕名而去，非把孩子往里面送，里面的環境非常艱苦，聽了都讓人膽顫心驚，而學費則一年高達五萬！有的孩子受不了那個苦，呆了兩個星期，想放棄。成，你走不攔你，出了這個校門你也不用回來了，那五萬元學費我們收了也絕無退還之理。許多孩子被—逼得只能咬牙努力學習堅持到底，好在能實現夢想吃點苦也是值得的。

為什么人們說“窮人家的孩子早當家”，又說“富不過三代”？細想起來，也是一個“逼”字的問題。

一個從不入廚房的人，留學在外，競也燒得一手好菜，因為環境逼；一個籃球運動員，在哨聲響起的那一剎那，將球越過大半個賽場向籃筐砸去，竟也投中了，因為勝負逼；一個普通母親，百米之外看見孩子從窗戶掉了下來，居然以破世界紀錄的速度飛奔而至接住了孩子，因為形勢逼；一個登山者，跳過了一條平日里絕不敢跳的深溝，因為野獸逼。

很多時候，如果你存有失敗了還有退路的心思，那么這次你就不可能全身心投入，失敗的幾率就很大。人生是需要“逼”的，有“逼”方能“全力以赴”，而非“盡力而為”。有句話說得好：“當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。”

同學們，適當地逼逼自己吧，成功你也可以！

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇五

老師們，同學們，大家好，我要演講的題目是：毅力——信心、決心、恒心

什么叫作持之以恒？那，就是毅力。

擲地有聲的兩個字，撼人心魄的一個詞，毅力，是一種偉大的力量，“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。毅力可以改變際遇，改變我們的生活。

在等不到花開的日子里，我們會找到許多放棄的理由，以至于與生活中的美詩之交臂。有人下定決心鍛煉身體；有人下定決心每天背英語單詞；有人下定決心要節儉；有人下定決心要努力學習。他們對自己充滿了信心，然而沒過幾天，他們又懶洋洋的了。那是因為他們有了決心與信心還不夠，他們缺少的是恒心，他們沒有毅力，也許恒心才是毅力的本質吧！

我曾經羨慕那些偉人，有那么高的成就，又是受多少人的贊頌，那時的我太幼稚了，只是一味的羨慕，而不懂得他們的付出，而他們最大的付出就是毅力，在《終生的財富》上，我曾看到這樣一段話：

在世界上，毅力是無法替代的。

天賦無法替代它，有天賦卻失敗的人比比皆是；教育無法替代它，受教育卻失敗的人到處都有；才能無法替代它，有才能卻失敗的人隨處可見。

只有毅力是無所不能，所向披靡的。

是啊！有了毅力，我們才會珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩成果，有了毅力，我們才會向理想的目標靠近，從而有機會和成功握手；有了毅力，我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無悔的人生。

我想如果我們能夠持之以恒，鍥而不舍地去堅守，就一定能夠得到生活最美麗的饋贈，空談和闊論從來不會讓你夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆，擁有毅力而永不言敗地前行，才是達到成功彼岸的唯一途經。

讓我們用信心、決心與恒心，有毅力的前行吧！有毅力者終不敗！

謝謝

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

驀然回首，我們懷著美好憧憬，伴著殷殷期望，執著地徜徉在知識的殿堂；放眼今朝，我們信心滿懷，斗志昂揚，毅然奮戰百天后的考場。凝望醒目的戰書，吹響沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開豐滿的羽翼，展翅翱翔。

曾幾何時，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光一直堅定，我們的思想始終飽滿，我們的心靈永遠激蕩燃燒。

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，那么現在，我們已進入到了最后的沖刺，從這一刻起，意味著圓夢的關鍵時刻已經來臨，意味著學習的方法要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！“天生我材必有用”！大學是創建精彩人生的重要一步，而高中是創建發展平臺的關鍵一步。邁好了中考這一步，我們才有資本追求自己燦爛的人生。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。在關鍵的一百天里，我們要以志存高遠的豪邁和破釜沉舟的決心，腳踏實地、爭分奪秒、勇往直前、鑄造輝煌！

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態；一百天，給自己一個目標，生命為它燃燒；一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓在座的每一個九年學子微笑面對，用行動見證表春的諾言；背負壓力，筑就心中的夢想。讓七彩的夢鑲嵌六月的激情——奮飛；讓燃燒的雄心蘊含智慧的光芒——啟航。讓豪情的勇氣潛藏奮進的力量——高漲，夢想煥發出絢麗的彩妝。

鮮紅的終點在前方熠熠閃光，必得的成功在百天里銘銘展望。走向未來，我們用汗水澆灌殷切的希望；一路高歌，我們用勤奮譜寫動人的樂章。為迎接11年的中考，我們要全力以赴，不放過一絲一毫疑問，不虛度一分一秒時光！高揚青春之帆，搏擊人生風浪！為未來留下一份回憶，為生命凝鑄一段永恒！讓父母為我們驕傲！讓向中為我們自豪！苦戰百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

堅持到底，永不言棄！讓我們用莊嚴的宣誓以表決心：勤學苦練，斗志昂揚；講究方法，自信自強；頑強拼搏，不棄不放；全力以赴，創造輝煌。（請坐！）

同學們，打點行裝，背負老師的囑咐，銘記父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。九載寒窗，決勝于百天之內。俱往矣，數風流人物，還看我們！讓我們用廢寢忘食的勤奮、堅定不移的信心和意氣風發的努力去換取中考志在必得的輝煌！

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇七

各位領導、各位同仁：

剛才聽了xx局長的工作報告，我們深受鼓舞，又深感職責重大。我們將認真貫徹這天的會議精神，緊緊圍繞黨委、政府工作的中心，充分發揮職能作用，譜寫好基層司法行政工作的新篇章。

我們將按照這天會議要求，在今后的工作中，結合自身實際，進一步樹立有所為有所不為的思想。在創新觀念方面做到提高“一個認識”。即社會管理創新是當前基層司法行政工作快速發展的必然要求。處理好“三個關系”。即處理好“社會管理創新”與日常工作的關系，解放思想與解決實際問題的關系，重點突破與普遍參與的關系。做到“四個結合”。即把開展“社會管理創新”活動與建立“省級優秀司法所”、縣級“星級司法所”和爭當司法行政排頭兵、以及開展“崗位練兵”等活動有機結合。解決好“五個方面”的問題。即解決好學習、工作、制度、作風和隊伍建設等方面的問題。力求取得“三個方面”的實效。即透過社會管理創新活動進一步增強創新意識、機遇意識、開放意識、爭先創優意識和勤奮意識，把全體人員的思想統一到搶抓機遇、干事創業、開拓創新的行動上來；進一步營造學法守法用法的社會氛圍；進一步發揮司法行政職能作用，為構建和諧社會帶給高效的法律服務。

一是高標準定位，努力提升規范化管理水平。今年我們將進一步爭取黨委政府的關心支持，著力改善司法辦公條件，加強軟、硬件建設，狠抓各項管理制度的執行和工作落實，全面推進省級優秀司法所建立。二是創新“大普法”的路子。今年是實施“六五”普法的開局之年，我們將在組建xx法制教育館的基礎上，抓好重點對象的學法，開展法律“六進”活動，培植普法和依法治理典型，不斷提高普法和依法治理的效果。三是要創新“大調解”工作路子。在原有各地已建立調解室的基礎上，準備在各行政執法部門設立“流動調解庭”，充分發揮各行政執法部門調解的主動性、時效性和靈活性。針對疑難矛盾以及易激化的信訪問題，引入“村民代表議事評理”機制，廣泛邀請當地有威望的村民擔任評理員、組建評理團，參與民事糾紛的調解。四是切實做好社區矯正和安置幫教工作。進一步探索社區矯正和安置幫教工作的新途徑，加強心理矯治中心和安置幫教基地建設，加強社工中心建設，不斷提高管理潛力和幫教效果。

將結合省廳開展的爭創“群眾滿意窗口服務單位”主題活動，依托大調解中心設立司法行政服務窗口，對基層社會矛盾糾紛實行“一窗式受理”，對法律援助工作實行“一站式服務”，自覺理解群眾監督，讓人民群眾得到更加方便快捷的服務。不斷創新“大服務”的工作路子，在拓寬服務領域，提高服務質量，為黨委政府依法決策和依法管理社會事務，維護企事業單位和當事人的合法權益，帶給優質高效的法律服務上下功夫。豐富原有的“駐村蹲點一日工作法”內涵，將全體人員、法律工作者、專職調解員和專業社工每人掛鉤包村定點開展矛盾糾紛的排查化解工作。

各位領導、各位同仁：我們將在上級司法行政部門的領導和指導下，進一步解放思想，更新觀念，虛心學習兄弟單位的先進經驗，繼續探索基層司法行政工作的新規律，不斷完善創新基層司法行政工作的思路，為建設和諧xx而努力奮斗。

我的發言完畢，多謝大家。

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇八

同學們，老師們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《90天足以讓我們鑄就輝煌》。

時光像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考的身影就在我們眼前，在這僅有的百日時刻，我想說幾句肺腑之言：

90天的確短暫，確實平凡，可我們不能讓她平平淡淡。一百天，是一個觸目驚心的數字：因為今天的會議結束，就剩下89天，88天87天等等等等。指縫太寬，時間太瘦，她會在我們不經意間偷偷地溜走，我們唯一該做的就是不逃避、不退縮，硬著頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。努力地去堅持，堅持著去努力。不要再說我會盡力而為的空話，不要再開我要全力以赴的空頭支票，要靜下心俯下身子做真的，要沉住氣耐著寂寞求實的。人生沒有幾個90天，何況這關系你人生命運的90天呢？90天，對于你們固然觸目驚心，可你們不能把她當做驚慌失措的理由。因為時間會讓繁花開在彼岸，會讓玩弄她的人淚水漣漣；會蒼白整個世界，也會葳蕤出一個繁花似錦的春天。我知道，一百天里會有很多次測驗，會有無數個試題難關，只要你們得之泰然，爭其必然，“非寧靜無以致遠”，那你的90天，成功就是必然。

同學們，生命的可悲在于它不能重來，生命的可喜在于它根本就不需要重來。回首昨天，那些所謂的激情澎湃的青蔥歲月，在18歲的你們面前已經是昨日黃花，不知不覺間。你們就要踏入社會，面對生活、面對現實。有人說，你們的童年喝的是蜜水，小學喝得是糖水，初中喝得是茶水，高中喝得是白開水，我說，今后的90天，你們將喝得是苦水。誰能把苦水喝出甘甜來，誰將甩掉稚嫩獲得輝煌；誰把這杯苦水倒掉，誰將后悔終生一世迷茫。如果說夢想是你的心力，而實現夢想卻需要你的能力。能力之燈因激情而點燃，命運之舟憑拼搏而前行。關鍵時刻，要敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，即便倒下也成為沖鋒路上最美的一道靚麗風景。

90天，將改變你們的人生走向。其實，這個90天，就是命運的分水嶺，誰跨過去了，誰的面前就是寬闊的大道和美好的前景；誰留在岸邊，誰只能眼看著滔滔的。東逝水無奈的興嘆；誰在岸的那邊，誰將順利地續寫人生的輝煌；誰留在此岸，誰只能把自己的一生過得昏無天光。

90天，將改變你們家庭的發展方向。你們的父母大多是工薪階層，生活過得并不十分充裕，他們之所以加倍努力，說穿了為的就是你。你發達了他們會歡喜，你失態了他們會唏噓不已。要想讓他們有一個健康的身體，你唯一能做的就是通過90天的爭氣，讓他們為你感到驕傲不已。

90天，將改變你們自身的品味。品味是人生的標簽，沒有品味就等于沒有素養。素養來自哪里，她來自于知識的熏陶，來自于大學的深造，來自于見多識廣，來自于同高層次的人交往。這些，都可以通過90天的磨練得到。若干年后，當你感到自己的人生在增值，自己的身價在提高，自己的境界在開闊，自己的眼界在深邃的時候，會慶幸高中這最后的90天實在是太重要。否則，你就是路邊一顆無人知道的小草 ，隨著春夏秋冬的更替，把自己的生命白白的消耗。

同學們，天下所有求學的人，一直行走在一條筑夢的路上，十多年的日日夜夜都隨著這條路的延伸而消亡。然而，這條路讓你的知識不斷增長，這條路使你的意志不再彷徨，這條路讓你懂得了如何找尋人生的方向。在路將要走完的時刻，你肯定知道，前方的盡頭有不同的人生競技場，面對90天的汗水流淌，你難道會退縮會繳械投降？今天我只想說，還是珍惜余下的90天，伴隨著90次升起的朝陽，享受校園的書聲瑯瑯，品味春天里的鳥語花香，保證在初夏的六月，綻放出美麗的輝煌。

90天不能虛度，要過得充實，過得有收獲。90天，是做不了很多事，但每天每門學科能做一道題，90天就可以做幾百道題；如果每天提高一分，90天就可以提高90分。90天，你們要做些什么呢？

首先，對每一科的知識進行梳理，根據自身的實力，選擇的試題要力所能及。其次，對各科試卷的結構要熟悉，那一塊兒能得多少分要做詳盡的分析。第三，要充分認清自己，不斷給自己補充能量與動力，努力提高學習的激情和興趣。第四，根據自己的實際，高效利用生活中的間隙，多記憶、多做題。第五，再苦也要堅持，再累也永不言棄，再寂寞也要再接再厲。

1、薄弱科目重點抓，投放時間與精力。

2、有張有弛，有勞有逸。

3、認真對待每一次考試每一道試題。

4、研究考試說明，找出高考出卷的依據，帶著目的去復習。

5、限時訓練，提高單位時間內的做題效率。

6、錯題重做，不在相同的地方第二次摔倒自己。

7、圍繞考點和學習內容，查找和發現問題，帶著問題問老師，帶著問題去學習。

8、把學過的知識，做過的試題歸納整理，捕捉靈感與信息。

9、營造團結和諧的人際關系。

10、做什么事情不能粗心大意。

同學們，高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，90天時間足以讓你們創造奇跡！你們要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀！為了父母的養育之恩，為了老師的傾情培養，要用頑強打造理想，用汗水澆灌希望！這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的90天里，要以超人的毅力精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地鞏固好每一個知識點。請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就輝煌！

工作表決心發言稿 簡短的表決心發言稿單位篇九

親愛的學校領導、老師和同學們：

大家下午好！

我是高三x班的x，很榮幸能代表所有高三學生發言。

在這個朝氣蓬勃的春天，距離高考只有100天，我們站在新學期的起跑線上，用父母熱切的目光在心中描繪藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回顧高中三年來走過的1000多個日日夜夜，從懵懂、調皮、貪玩、無所事事到夢想、面對困難、腳踏實地的高中生活，對別人來說，不僅僅是一種安心，一種安慰，一種真誠的感動。我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想，三三三五四，并且都考上了我們理想的大學。

回想三年前，我在x縣第一中學的時候，感覺離大學很遠。如果我有想過職業中專的未來，來到這所學校后，學校的辦學條件、教師的教學能力以及這么多專業都讓我看到了未來的希望。于是，帶著夢想，在老師的指導下，我選擇了現在就讀的學前教育專業。事實證明，我的選擇是正確的。近年來，我們學院的技能高考取得了令人印象深刻的成績。我謹代表19屆高三學生，向在座的各位領導和老師表示感謝。我會不負大家的期望，以優異的成績回報母校。

作為高三的一員，我想向正在為高考沖刺的同學們在以后的學習中表達我的想法。

首先，好好利用每一分鐘。離高考越近，越覺得時間寶貴。數學家華說：“時間是分分秒秒積累起來的，善于利用零星時間的人會取得更大的成就。”所以如果你想在最后100天取得更大的成就。善于利用好飯后和午休時間。魯迅說：“時間是每天24小時，但有一天給勤奮的人帶來了智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。”

第二，及時調整心態，不要擔心一兩次考試成績。高三考試最多，每個學生考試都會有起伏。這很正常。我們應該珍惜同一次考試的機會，用對待高考一樣的態度去對待它。這是一個很好的測試自己和預測自己的方法。考試結束后，我們要根據自己的不足進行總結，找出自己的弱點和優點。

第三，學習中的反思。反思是學習的必要過程。反思有助于掌握知識，總結不足。你應該善于反思和總結自己的錯誤。題目有一定的規律性，要主動去嘗試把握，善于總結老師總結的一些規律。每個人都有自己的學習方法，要找出適合自己的高效低耗的方法。

都說高一是基礎，高二是關鍵，高三是提升。在這里，我想和一、二年級的同學們分享一下我的學習方法和經驗。

首先，你應該注意一切。好好想想。你應該用心聽，而不僅僅是用耳朵。要用心聽，至少要動動手、動動眼、動動嘴、動動耳朵。這讓課堂更有效率，當你心煩的時候，不要再學習了。不如調整心態，找到更好的學習狀態。我就是這么做的。

第二，學生記筆記時一定要記住自己認為有用的東西。重要的知識和難點記兩遍。錄音后一定要經常回頭看。用紅筆圈出陌生難懂的知識，增強記憶。

第三，學生背書的時候可以選擇早晚睡覺。因為這兩個時期對記憶的`干擾最小，所以晚上躺著睡不著的時候，在腦海里復述課本的內容，想想白天學過的東西。早上醒來起不來的時候，默默背書效率驚人。親愛的朋友，我喜歡默讀，而同桌喜歡大聲背誦，又快又準。

告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。

最后，老生常談的了，書寫很重要。到底有多重要？對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經驗和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。

我想到的方法也就這些，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好的可以采納。學習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結合切實的努力，成功便可能為你所得。

我還想說一句，咱們x學校是一所非常優秀的學校在過去的幾年里。上線人數及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現在還體會不到，等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說，今天我以學校為榮，明天讓學校以我們為驕傲。

最后，我衷心祝愿所有的學弟學妹們努力學習，更上一層樓。祝高三的學子們都能學業有成，考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們x學校，明天更輝煌。

我的發言完畢，謝謝大家。