無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的自我介紹和榮譽(yù)篇一

我有長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛，苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的愛好是看書、下象棋。我先說說書吧。

書是我生活中必不可少的一部分。我愛看書，有時(shí)看的都著了迷。媽媽說我是個(gè)小書迷。有一次，我正在看書，看的津津有味，媽媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來我又去看書。媽媽問： 怎么買的是鹽? 我真粗心呀!

下面該說象棋了，當(dāng)我覺得無聊時(shí)，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂寵物古箏談(彈)心去了。

該說我的快樂寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯(cuò)，比賽中還得了二等獎(jiǎng)呢!羨慕嗎?畫畫就不說了。

看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎?

小朋友，你們知道嗎?我是一個(gè)很特別的人，不信，我給大家說說。

我叫楊淇，今年8歲，上小學(xué)二年級(jí)，是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩兒，還長著一雙會(huì)說話的大眼睛。我愛唱愛跳更愛笑，是個(gè)快樂的小天使。

我愛看書，爺爺讀過兩百多本書，也常常被我問得暈頭轉(zhuǎn)向。

我愛練字，老師天天夸我的字寫得好。爸爸常常拿我的字當(dāng)字貼。

我愛學(xué)習(xí)。我們班的丁丁學(xué)習(xí)很好，冬冬說他是我們班學(xué)習(xí)最好的，可是，丁丁和我一比，他就輸了。

當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，但我會(huì)改正的。

小朋友，你能介紹一下自己嗎?

小學(xué)生的自我介紹和榮譽(yù)篇二

大家好！我叫常茹，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

小學(xué)生的自我介紹和榮譽(yù)篇三

我的臉圓圓的，肉肉的，像一個(gè)包子，可是，我的身材很瘦，跟我的臉極不相符。除此以外，我的性格更多樣化。

開心時(shí)的我，會(huì)完全釋放我的心情，似乎讓全世界都知道我有多開心。

傷心時(shí)的我，會(huì)躲在角落里，偷偷哭了起來，相信大家也是這樣的吧。可我哭夠了，便把剛剛的事都拋在九霄云外。

壓力大時(shí)的我，會(huì)以畫畫的方式來減壓。什么事都不想，只想畫好面前這一幅畫。就這樣，壓力，886。

失落時(shí)的我，會(huì)想盡辦法讓自己振作起來。想想我獲過多少獎(jiǎng)，我有多幸福……

羨慕別人時(shí)，我會(huì)向媽媽撒嬌，也要得到同樣的東西。可慢慢長大了，便覺得該滿足了：我有兩只可愛的貓咪，堆滿屋的漫畫書，我會(huì)畫畫，我的成績還不算差，還有愛我的父母。我不再羨慕任何人。

這就是我，一個(gè)平凡相貌里藏著多樣化性格的我。