時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)師工作計劃 醫(yī)學工作計劃篇一

（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護士分別到上級醫(yī)院就修或參加急診專科醫(yī)護人員培訓，要求進修學習歸來人員，必須在院報上發(fā)表一篇進修心得，同時在科室做一次與進修相關的講課。

（二）配合醫(yī)院相關安排，有計劃的安排科主任、護士長及業(yè)務骨干參加國內(nèi)外學術會議及短期培訓班等，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。

（三）鼓勵科室醫(yī)務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)技術水平。 同時也鼓勵醫(yī)務人員攻讀碩士研究生、博士，提高學歷層次，改善學歷結構。

（四）鼓勵科室醫(yī)務人員在高水平學術期刊上撰寫、發(fā)表學術論文。

（五）科室所有醫(yī)護人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關繼續(xù)醫(yī)學教育講座，確保完成年度繼教任務。其中包括i類10分，ii類25分。

（六） 科室醫(yī)護人員要及時完成上級要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達到100%。

（七）每月進行一次業(yè)務學習、一次三基學習，和一次專業(yè)技術考核，考核成績將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。

醫(yī)師工作計劃 醫(yī)學工作計劃篇二

為進一步加強我院緊急醫(yī)學救援的.管理，提升緊急醫(yī)學救援的科學管理水平和緊急醫(yī)學救援能力，逐步實現(xiàn)規(guī)范化準入、網(wǎng)絡化運行、長效化管理、標準化評估的目標，根據(jù)《xx省衛(wèi)生廳關于切實加強全省緊急醫(yī)學救援基地管理的指導意見》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《xx省突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應急預案》等文件及有關法律法規(guī)預案的精神，我院現(xiàn)制定xx縣人民醫(yī)院20xx年緊急醫(yī)學救援工作計劃：

醫(yī)院按照“平戰(zhàn)結合”的原則，不斷加強日常建設和管理。“平時”做到組織架構健全、職責任務明確、人員分工科學、硬件設施達標、規(guī)章制度完善、培訓演練規(guī)范、預案流程清晰；“戰(zhàn)時”做到應急響應啟動迅速快捷、各環(huán)節(jié)銜接嚴密無隙、整體運行順暢高效，隊伍拉得出、傷員收得下，緊急醫(yī)學救援工作科學有序開展。

（一）組織架構。

1、成立緊急醫(yī)學救援領導小組。

成立緊急醫(yī)學救援領導小組，由院長xx擔任組長，由副院長xx擔任副組長，成員為醫(yī)院各業(yè)務、功能輔助科室和后勤等部門負責人擔任。緊急醫(yī)學救援領導小組負責領導、部署基地規(guī)劃建設、運行管理和緊急醫(yī)學救援工作。

緊急醫(yī)學領導小組成員名單：

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

2、應急辦公室。

緊急醫(yī)學救援領導小組下設應急辦公室，在領導小組領導下，具體負責日常管理工作。應急辦公室成員名單：

（1）主任：xx。

（2）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

3、專家組。

由醫(yī)院業(yè)務、功能輔助科室的各類專家組成，負責指導規(guī)劃建設、日常管理和緊急醫(yī)學救援工作的開展。

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

4、后勤保障組。

后勤保障組以分管負責人為組長，由財務、藥劑、設備、總務、保衛(wèi)等部門負責人組成，負責緊急醫(yī)學救援物資、設備、車輛的儲備、維護、保障等工作。

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

5、應急救援隊伍。

由基地業(yè)務、功能輔助科室和后勤等部門的管理和專業(yè)人員組成，承擔突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援任務。

綜合類緊急醫(yī)學救援組:

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

傳染類緊急醫(yī)學救援組

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（二）職責任務.

1、在衛(wèi)生行政部門領導下，制定醫(yī)院緊急醫(yī)學救援業(yè)務發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃等。

2、制定突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援預案和各類事件應急技術方案以及工作制度和流程。

3、建立可持續(xù)發(fā)展的、相對穩(wěn)定的應急隊伍，做好技術、設備、物資、信息等應急儲備保障。

4、組織開展縣區(qū)范圍內(nèi)的緊急醫(yī)學救援業(yè)務培訓和演練，負責突發(fā)事件風險溝通和傷（病）員心理援助，開展緊急醫(yī)學救援相關科研工作。

5、承擔縣區(qū)范圍內(nèi)突發(fā)事件傷（病）員的現(xiàn)場救治、轉運救護、院內(nèi)收治等緊急醫(yī)學救援任務和縣區(qū)范圍外突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援支援任務。

6、指導、協(xié)助縣區(qū)范圍內(nèi)其它醫(yī)療衛(wèi)生機構開展緊急醫(yī)學救援。

7、及時向衛(wèi)生行政部門報告突發(fā)事件緊急醫(yī)學救援信息。

（一）規(guī)章制度。

醫(yī)院應根據(jù)國家及xx省緊急醫(yī)學救援工作相關法律、法規(guī)、規(guī)章、預案、方案等規(guī)定，建立健全應急工作制度與管理制度，明確各部門、各崗位職責，實現(xiàn)緊急醫(yī)學救援工作科學化、制度化、規(guī)范化。

1、應急預案。

醫(yī)院應急辦在基地救援領導小組領導下，根據(jù)xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和醫(yī)院承擔的職責任務，結合醫(yī)院實際，分門別類編制各類緊急醫(yī)學救援預案，并加強培訓演練，在演練中及時修訂完善，以保證緊急醫(yī)學救援工作科學有序開展。

2、工作流程。

基地緊急醫(yī)學救援工作流程包括：

（1）應急響應與指揮調(diào)度：包括基地突發(fā)公共衛(wèi)生事件預警、緊急醫(yī)學救援響應、指揮調(diào)度等工作方案和規(guī)范。

（2）緊急醫(yī)學救援和院內(nèi)救治：包括現(xiàn)場專業(yè)醫(yī)療救援、現(xiàn)場檢傷分類、院內(nèi)醫(yī)療救治等工作制度。

（3）實驗室檢測：包括標本的采集、運送、保存、檢測、報告、質(zhì)量控制和實驗室安全等工作制度。

（4）信息發(fā)布與通報：包括信息通報、信息報告與網(wǎng)絡管理等工作制度。

（5）預防控制與健康教育：包括預防控制、院感管理、個人防護、健康教育等工作制度。

（6）緊急醫(yī)學救援評估：主要對緊急醫(yī)學救援各階段進行評估、總結、獎懲。

醫(yī)師工作計劃 醫(yī)學工作計劃篇三

基礎醫(yī)學院學生會學術部 新一屆的學生會，有新的成員加入我們，我們將站在一個新的起跑線上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。學術部將在院團委的指導下，在學生會主席團的領導下，堅持全心全意為同學服務的宗旨，不斷完善自我，為活躍校園文化氛圍而不懈努力，學術部堅持走“學術為主，實踐作證，醫(yī)德至上”的理論與實踐結合道路，借鑒之前的工作經(jīng)驗和前輩留下的忠告，將學術部更好的發(fā)展。為更好地完成工作，我們始終精益求精，我們隨時滿懷激情，學生會學術部將以“求真務實，注重效率，講求質(zhì)量”為工作準則，做出以下工作計劃：

部長（統(tǒng)籌兼顧，總攬大局，執(zhí)行學術部各項活動的最終決定權） 副部長(協(xié)助部長管理部門日常事務，管理好部門相關事宜。部長有事時，代理部長，執(zhí)行部長權力)

新活力的進入會給學術部帶來新的生機和動力，在新生到來時，從有志愿進入學術部的新生中挑選適合學術部工作的人才融為新團體。

招新方式：通過新生的自我介紹，收取對本部門的工作有比較正確的認識、態(tài)度真誠謙虛，能吃苦耐勞，有為同學們服務的精神、服從性較好，工作細心，有工作熱忱、從事靈活，會變通，綜合素質(zhì)高的新成員。

學術部的主要任務是舉辦更多關于學術性的活動。憑借自身的能力加上總結學術部之前的工作經(jīng)驗，認真寫好每一次策劃，把每一次的學術活動都做到最完善，在新的工作中添加創(chuàng)意，我們要讓同樣的活動帶有不同的色彩，讓每

一個活動都具有魅力，我們要加強和其他各部門的關系和合作，讓活動更順利的進行。我們不單要培養(yǎng)學生能力，還要培養(yǎng)同學們敢打、敢拼、敢挑戰(zhàn)的精神，讓更多的人加入到學術活動，活躍校園學習氛圍。

（1）老生工作體驗交流會，在老生反校之際，聯(lián)誼老生，請即將畢業(yè)的學長們?yōu)樵谛Ｉv述5年的醫(yī)學歷程，剛剛實習結束的返校生，心里一定有頗多感受，和學弟學妹們談談實習經(jīng)驗和對社會的感受以及對將來的打算，請準備考研的學長，講講考研的心情和關于考研的準備。為大一學生分享下當初過英語四、六級的經(jīng)驗。

（2）新生軍訓征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓之際，舉行一個新生軍訓征文大賽。在訓練場上場下?lián)]灑汗水的同時,記錄下新生的心路歷程。增強大家磨練意志,錘煉思想,樹立不畏艱難險阻,勇于克服困難,團結戰(zhàn)斗的堅強意志和優(yōu)良品格的信念,激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。

（3）新老生座談交流會，剛剛進入大學的新生，在學習生活上都有一定程度的不適應，為解決這個問題，老生的指點是必要的。座談可以讓大一新生對專業(yè)和轉系有所了解,以及同學們面臨的英語四級、計算機二級等情況，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。

（4）辯論賽，為同學們的語言能力和應變能力提供鍛煉的平臺，豐富醫(yī)學生課外知識，組建學院辯論隊，在一次次與對手交鋒和教師點評中等到鍛煉，聯(lián)系兄弟學院及外校辯論隊進行交流會和友誼賽，提高我院辯論隊的整體水平。

（5）演講比賽，既能鍛煉演講者的口才，又能讓聽眾從演講中悟得道理，加強道德培養(yǎng)，作為醫(yī)學生，不單單是要求成績優(yōu)秀，更重要的是品德，在演講比賽中，將注重加強醫(yī)學生的道德素質(zhì)培養(yǎng)。

（6）朗誦比賽、朗誦做為語言的一種藝術，紀念性活動總是離不開它，跌宕起伏的語調(diào)，繞梁不絕的嗓音，贊頌、懷念、感激…..許多情感感染那許多聽眾，在系列活動中，能為活動添加更多色彩，可作為系列活動的開端鋪墊，也可作為結尾總結。

（7）主持人比賽、看慣了電視的90后，很多都幻想能站在臺上作一次主持人，一展自己的能力，我們學術部為他們提供平臺滿足主持夢并鍛煉他們的能力，還可以為學院挑選優(yōu)秀的主持人，為以后各部門的活動提供主持人才，讓活動更具魅力。

（8）專題講座，學生總是存在問題的，不管是學習方面還是為人處事上，很多人都需要一些技巧輔導和心靈啟示，針對性的專題講座讓學生學的更輕松，學習更有動力，人際交往更容易，心靈更健康。

（9）臨床技能比賽，作為將來的醫(yī)生，只具備理論知識是不夠的，為了符合社會的需求、醫(yī)院的要求，增強同學們?nèi)嬷R的操作及應用能力，促進同學們對既往知識的再學習，提高我校學生的素質(zhì)，讓同學們成為一專多能、實用型、應用型的全面人才。

以上只是能預期的活動，還要針對不同的形勢和情況舉辦其他活動，真正做到為同學服務，不斷完善自我，改善校園學習氛圍。

我們將做到鍛煉和學習并重，經(jīng)驗與創(chuàng)意相融，理論和實踐結合，讓每一次活動都充滿意義。

（1）成員培養(yǎng)，我們將以部門介紹，各副部介紹工作內(nèi)容及方法介紹為主，對新干事進行培訓。積極指導干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養(yǎng)其思考能力，提高做事積極性。做到人人有事干，人人有收獲。著重培養(yǎng)干事的協(xié)調(diào)能力，公文寫作能力和普通交際能力，使干事能盡快熟悉部門的工作，樹立強烈的責任心和主人翁意識，為今后部門工作高效、高質(zhì)地開展作好準備。

（2）會議記錄。學習部內(nèi)部每次部門例會須有會議記錄，由干事專門負責。同時做好內(nèi)部資料的收集整理工作。要求各干事對近期個人工作進行總結，包括工作方法、遇到的困難、解決方法、經(jīng)驗等等。干事之間定期或不定期進行工作交接的交流。

（3）定期或不定期組織內(nèi)部活動，加強內(nèi)部成員的交流，增進感情。