范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

禮貌檢討書500字篇一

您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。

經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價與監督我完成：

第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。

第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。

第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

并且，我鄭重承諾,做一個懂禮儀、有秩序、講衛生的好學生:

一.語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;

二.尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；

三.教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩；

四.公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐；

五.勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電；

六.遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；

七.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八.文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；

九.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十.保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境破壞生態的事。

此次錯誤發生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到老師的肯定。

此致

禮貌檢討書500字篇二

尊敬的教官：

您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。

經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望教官評價與監督我完成：

第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。

第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。

第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。

此次錯誤發生，我真的深感懊悔，對教官不尊重讓教官尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起教官，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到教官的肯定。

此致：

非常抱歉!

檢討人：

禮貌檢討書500字篇三

尊敬的教官：

您好，此番我對不住您了，做了傷害教官的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教官的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一，我沒有一分遵守軍訓紀律意識，不遵守軍訓紀律大喊大叫，成何體統!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待軍訓，堅決維護軍訓盡然有序的秩序。

第二，我必須懂得體恤教官教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待教官，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

時間：

禮貌檢討書500字篇四

尊敬的xx：

今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著。這時我的肩膀與另一個男生的肩膀擦肩而過，我的火就被勾上來了。于是便追了上去，就問他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是高老師他班的？”他說：“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓…

帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時，看到了冷思學（也就是我的表弟）我當時想出出氣——也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認識你班一個穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”冷就走了，又在這時我看到了我班同學，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門口！。注意，這時我的同學陳。還沒有上來！

我就很生氣的說你出來，那個男生在門口的時候，我一想算了，就說：“大哥，你進去吧、”可是戲劇性的一幕出現了，我的同學不知何時跟了上來，掐著他的脖子往我這走，我說：“你松開！”他剛松開，準備走的時候高宇陽老師出現了！

高老師說：“憑什么來我們樓層還堵我班門口來了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當時中午莫名其妙的邪火就上來了！我對陳說，你和那男生賠禮道歉！陳陪了！之后，我就轉身往樓下走！高老師說：“得和我賠禮道歉吧”陳當時賠了，而我沒有。這時高老師說：“賈博凱，你啥意思啊！”我說：“什么啥意思！”高老師說：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領子和陳的脖領子往樓下政教處走，沒走出倆步。我便對高老師喊道，：“你松開！”高老師說：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動的去用自己犯錯的右手掰下了高老師教書育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶著一些污言穢語，走進政教處，我的情緒時時不能平靜下來…接下來，就不想再說了。

總結

今天，從頭到尾都是我的錯。請高老師以一位宰相的心胸來看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內心里，從心底向您說上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽高老師的教誨！

一：今后不會再踏上四樓半步！

二：今后不會在到高老師的班級去找任何人！

三：您班與我發生矛盾的同學，我將會在不打擾我學習的情況下，來保護他們的生命財產安全。

四：冷思學是我弟弟，你如何管教是您的事情，更何況您好比他的母親。

五：高老師，這倆天由于我的沖動耽誤了您的工作，請您原諒我的無知，請您原諒我由于種種沖動，不計后果所犯下的錯誤！

在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，高老師，對不起、請您原諒我。謝謝！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

禮貌檢討書500字篇五

尊敬的教官：

您好！

開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，教官說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，教官的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。

本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解教官對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．而且要盡量幫助教官給班里營造互幫互學的氣氛。望教官給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教官相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教官說的話，我不應該違背教官的話，我們作為學生就應該完全的聽從教官的話，而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮

您的學生：

禮貌檢討書500字篇六

尊敬的班主任老師：

您好！

遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

簡單回顧下我的錯誤：20xx年x月xx日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。

3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月x日

禮貌檢討書500字篇七

尊敬的領導、各位同仁:

你們好！

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背公司的規定。我們作為員工就應該完全的聽從公司的安排，遵守公司規章制度，而我這次沒有很好的重視到公司的規定。我感到很羞愧，我希望領導可以原諒我的錯誤。

雖然人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是應該避免這樣的錯誤發生，希望領導可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向公司的規定進行挑戰。我感到很慚愧。

相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望領導可以原諒我的錯誤，我可以向領導保證今后一定不會有類似的錯誤發生。

今天我很深刻的認識到了我的錯誤，領導所要管的一定是為了我們好，所以我們不能挑戰公司的紀律，我們是員工，永遠都沒有能力對領導說出來的話產生不聽從的想法，我們員工唯一可以做的事情就是服從領導安排，好好的工作，讓領導可以放心，讓領導可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于領導對我的期望也是一種很大的打擊，領導辛苦的工作，讓我們可以收入的好一點，讓我們可以全身心的投入到工作當中。可是，我卻違背了領導的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于領導心血的否定，我對此也感到很慚愧，領導的勞累是我們所不知道的，每天為了公司而忙碌，為了公司而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是把工作做得盡善盡美，領導是我們最親的人，也是我們最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免領導生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望領導可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我已經深刻的反省到我的錯誤了，希望領導再給我知錯就改的機會。也希望其他兄弟姐妹要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓很大。

錯誤的性質是嚴重的。我今天讓領導，讓其他兄弟擔心，其結果損害了多方利益，造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響公司，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做員工的原則。我自己的一時疏忽，沒有約束自己，是不對的。而且，也是對領導的不尊重。所以，領導把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我的行為也是一種對領導的工作不尊敬的表現。自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是領導，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重領導，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名員工，這種表現顯然不符合公司對我們的要求。

再次，我這種行為還造成了及其壞的影響。兄弟之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給兄弟們帶了一個壞頭，不利于公司的風氣建設。同時，也對部門形象造成了一定損害，工程部在人們心目中一直是一個紀律嚴明的部門，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給部門和自己一個交待，從而得以進步。做為一名員工我沒有約束自己的行為，本應該在工作的時候努力工作，而我卻在工作的時候做出違背公司規定的事，辜負了公司平時對我的培育之恩，公司領導苦口婆心地教導我們，是想讓我們做一個對公司對社會有用的人，而我卻在工作的時候做出違背規定的事。我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有幫助公司建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對領導是一種欺騙行為.自從接受了領導對我的批評教育，我已經深刻認識

到這件事情的嚴重性，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我，所以我今后一定服從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。幫助領導給部門營造良好的工作的氣氛。望領導給我改過自新的機會.領導是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，不僅把領導教我們的學好，更要學好如何做人 ，做一個對公司有用的人，一個正直的人。使領導心慰的好員工，領導如同父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把領導對我們的無私精神深刻發揚。通過這件事情我深刻的感受到領導對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我的行為在部門和員工里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了員工的道德和努力工作的精神、違背了公司的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發生在我這樣的年長員工身上。弘揚部門的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的員工當然要努力爭取好的成績。一個人的成長和進步，不僅僅是工作上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重領導、不尊重公司的惡劣影響。過去，我們部門不僅是業績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了部門的形象。本來，領導是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。其他的兄弟在他們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給他們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。領導委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真工作，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在工作上迷失方向，使部門蒙受損失。造成這樣的影響，我必須要承擔要的責任，尤其是作為經過工程部環境熏陶的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進公司前,領導就已三申五令,一再強調公司的紀律.可是（6月21日下午15時左右）我還是違背了公司的規定,沒有好好吸收領導嘔心瀝血給我們的教育.我應當珍惜這個機會,深刻反省，努力工作.同時,領導,您的關心也令我深深地感動,我知道您及時發現并教導我,令我下次不再犯.我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤,事實就是我還是違背了公司的規定了，希望領導能原諒。

對不起,領導!錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實.

領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到此事情的嚴重性.

如今,錯誤既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對公司的規章制度尊重不夠。以后我將對領導有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名成人還像小孩子一樣會犯這樣原則上的錯誤,給兄弟們作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在兄弟們中間造成了不良的影響,由于我的行為,有可能影響公司紀律性,讓其他兄弟也有可能犯錯，這是對其他兄弟們的人生的不負責.

2.嚴重影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對問題的認識不足。試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代員工應具有的認識問題水平,為能對領導的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,在認真完成工作，在工作的時候絕對嚴謹,使自己的言行都與一個現代員工相符合.

作為在工作的時候犯錯誤的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照要求激納檢討書一

份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望領導能念在我認識深刻上,從輕處理,請關心愛護我的領導和兄弟繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學習，嚴謹工作，并且積極為公司做貢獻，為公司添光彩！請公司相信我！

xxx

xxxxxxxxxxx

禮貌檢討書500字篇八

尊敬的領導：

您好!

近日，得知我在上月工作過程中，被神秘客發現沒講“您好，歡迎光臨”等禮貌用語，我非常內疚。作為大潤發的一名員工，每個人的言行都代表公司的形象。從大方面說，顧客的滿意是對公司最高的褒獎。從個人的角度來說，顧客就是我們的衣食父母，個人的收入、公司的業績都是由顧客說了算。因此，作為一名工作在第一線的員工，直接面對的就是我們的顧客，簡單的一句禮貌用語就會讓顧客能在大潤發感受到對他們的尊重與關注，更樂意接受大潤發為他們的服務。通過深刻的自我反思，我認識到自己的錯誤，或許是因7月是某某銷售旺季，顧客多一時忙不過來而忽視這一細節，但都不能作為合理的理由。一句簡單的問候、一個輕輕的微笑，不會占用人的手腳，但卻能直接或間接地給大潤發帶來更多的銷售業績。

通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我決心引以為戒，在今后的工作中以實際行動改正自己的錯誤，讓顧客能感受到大潤發與別的賣場不一樣的優質服務。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

禮貌檢討書500字篇九

尊敬的老師：

您好！

向您遞交這份的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與對老師不禮貌的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性。”

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的`學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

禮貌檢討書500字篇十

敬愛的父母：

您們好！在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”，以深刻反省我對待大人態度不好，不禮貌沖撞大人的錯誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。

反省錯誤之前，必先回顧錯誤，我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間20xx年11月10日晚上8點，由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看，就說了一句樣子難看的指責話，讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候，眼眶當中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。

面對錯誤，我要深刻反省。經過反思，我覺得當時的我確實太過分了不是一點點，我的話讓一個剛剛大學畢業、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。

如今，您二老的批評任然回蕩在我耳邊，我深切的認識到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒有決然的關系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。

我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的，這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。

至于您說的改正措施，我想好了，我將向小姑男朋友道歉，向小姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓小姑再請男朋友來咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。

此致

敬禮

檢討人

年月日

禮貌檢討書500字篇十一

尊敬的老師：

您好！

今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著。這時我的肩膀與另一個男生的肩膀擦肩而過，我的火就被勾上來了。于是便追了上去，就問他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是xx老師他班的？”他說：“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓……

帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時，看到了xx（也就是我的xx）我當時想出出氣——也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認識你班一個穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”xx就走了，又在這時我看到了我班同學，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門口！。注意，這時我的同學xx，還沒有上來！

我就很生氣的說你出來，那個男生在門口的時候，我一想算了，就說：“大哥，你進去吧。”可是戲劇性的一幕出現了，我的同學不知何時跟了上來，掐著他的脖子往我這走，我說：“你松開！”他剛松開，準備走的時候xx老師出現了！

xx老師說：“憑什么來我們樓層還堵我班門口來了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當時中午莫名其妙的邪火就上來了！我對xx說，你和那男生賠禮道歉！xx陪了！之后，我就轉身往樓下走！xx老師說：“得和我賠禮道歉吧”xx當時賠了，而我沒有。這時xx老師說：“xx，你啥意思啊！”我說：“什么啥意思！”xx老師說：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領子和xx的脖領子往樓下政教處走，沒走出倆步。我便對xx老師喊道，：“你松開！”xx老師說：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動的去用犯錯的右手掰下了xx老師教書育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶著一些污言穢語，走進政教處，我的情緒時時不能平靜下來……接下來，就不想再說了。

今天，從頭到尾都是我的錯。請xx老師以一位宰相的心胸來看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內心里，從心底向您說上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽xx老師的教誨！

1、今后不會再踏上四樓半步！

2、今后不會在到高老師的班級去找任何人！

3、您班與我發生矛盾的同學，我將會在不打擾我學習的情況下，來保護他們的生命財產安全。

4、xx老師，這倆天由于我的沖動耽誤了您的工作，請您原諒我的無知，請您原諒我由于種種沖動，不計后果所犯下的！

在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，xx老師，對不起、請您原諒我。謝謝！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日