無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校長在中考表態發言材料 中學校長表態發言稿篇一

今年八月十四號到十九號在渭南進行小學千名校長培訓，對我觸動最大的是教育要系統化。為此面對即將到來的新學期，我校提出如下奮斗目標：安全工作絕不放松，

教學

一、抓管理。以靠中心校領導健全學校班子，全力推行精細化管理模式，切實完善各項管理制度，充分調動廣大師生的工作和學習積極性。

二、抓好學校安全工作。要嚴格實行學校安全工作負責制，建立健全學校安全工作機制，加強學生的法制教育、安全教育，制定和完善處置各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除學校安全中存在的問題，防范和杜絕安全事故的發生。

三、

四、抓好德育工作。開辟德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學滲透德育教育。通過多種形式抓好學生的德育建設。使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態。

我堅信，在中心校的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學工作一定能有新的起色。

謝謝大家！

校長在中考表態發言材料 中學校長表態發言稿篇二

在2012年全縣校長培訓會議的發言

倍加造中學校長：霍躍舉

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好!

我縣召開2012年校長培訓，是加快全鎮教育大發展的重大舉措。是實施全縣翻身教育的新起點。

去年，我校在聯校的精心組織下，率先完成“1+6”教育綜合改革。一年來，在上級各主管部門和領導的大力支持和殷切關懷下，學校全體教職員工借著教育綜合改革這一強勁的東風同心同德、銳意進取、開拓創新，各項工作成績顯著。特別是學校教學成績令人滿意，春季七年級診斷性測試成績優異，今年中考再創佳績。

此時，我們既要感謝一貫關心和支持倍加造中學的各位領導、社會各界人士，更要感謝“1+6”這一英明決策。

今天，縣委、縣政府和科教局又組織了校長培訓會。這次會議使我對改革有了更加深刻的認識。這是一場振奮精神的會議，是一場鼓舞士氣的會議，它為我們今后的工作堅定了信念，鼓足了干勁。

面對各級領導的殷切期望，面對廣大群眾對優質教育的迫切愿望，我們清醒地認識到：倍加造中學所取得的點滴成績只代表過去，只有創造更加優異的成績，才能在教育新一輪大發展中站穩腳跟，不負全縣人民的厚望！

面對即將到來的新學期，我校提出如下奮斗目標：安全工作絕不放松，教學質量穩步提高，教學改革不斷深化，德育工作爭先創優，教師整體素質和學生綜合能力進一步提高。為實現這個目標，我們將做好以下工作：

一、認真學習貫徹本次會議精神，營造良好工作氛圍。在廣泛開展宣傳動員、學習討論活動的基礎上，結合本校實情，制定可行的發展規劃。進一步增強廣大教職工的責任感和質量意識。

二、明確目標和責任。按照縣局文件精神，層層落實目標責任，構建科學激勵機制，完善措施，創新工作思路，充分調動全體教職工的工作積極性。

三、抓好學校安全工作。要嚴格實行學校安全工作負責制，建立健全學校安全工作機制，加強學生的法制教育、安全教育，制定和完善處置各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除學校安全中存在的問題，防范和杜絕安全事故的發生。

四、狠抓教師隊伍建設。著力打造一支師德高尚、業務過硬、愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍群體。強師德、提師能、正師風、鑄師魂，形成比學習、比工作、比成績、比奉獻的良好風氣，人人爭做教學能手、育人楷模、愛生典范。用優異的成績，贏得全社會的尊重，樹立人民教師的光輝形象！

五、抓好德育工作。開辟德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學滲透德育教育。通過多種形式抓好學生的德育建設。使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態。

六、強化管理，狠抓落實。堅持“質量立校、科研興校、管理強校”的辦學理念。扎實從嚴抓管理，毫不動搖抓教研，進一步改善辦學條件，按照學校標準化建設要求完善學校各項工作，力爭在兩到三年內打造出一所農村品牌學校。

面對新形勢和新挑戰，我們一定要以強烈的責任感和使命感，增強信心，鼓舞士氣，搶抓機遇，開拓創新，以昂揚向上的斗志和奮發有為的作風，凝心聚力抓質量，團結一心謀發展，以更加優異的成績來回報關心我們的各級領導和支持我們的父老鄉親，為實現大同縣教育大發展做出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

校長在中考表態發言材料 中學校長表態發言稿篇三

校長在專題民主生活會上的表態發言

同志們，按照縣委和教科局黨委教育實踐活動的安排部署，今天我們在教科局盧局長及教科局黨委第一督導組成員的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于督導組的指導，得益于大家認真的準備，讓我們向教科局第一督導組對我校的指導和幫助表示衷心的感謝。我校領導班子成員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平，推動學校內涵優質特色發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化思想認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好習近平總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改

落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。領導班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育均衡縣驗收、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質提效，努力抓好學校工作，力爭完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝盧局長及教科局黨委第一督導組領導給予我們工作的指導。今天的會議到此結束，散會。

校長在中考表態發言材料 中學校長表態發言稿篇四

校長表態發言

尊敬的各位領導各位教師：

大家好！

首先我代表學校全體師生，對這幾天來縣人民政府督導室王主任一行對我校進行全面督導評估，為我們的工作把脈和診斷，為學校今后學校發展規劃和展望，表示最誠摯的謝意！

四天中督導組各位領導和成員，不辭辛苦，深入學校工作實際，調查研究，通過聽、查、問、看等方式，全面了解學校的工作情況，做出了科學、客觀的評價．在充分肯定學校取得成績的同時，為我們找準了存的問題，和制約學校發展的瓶頸，指明了今后工作的方向，提出了很多具有指導性和建設性的寶貴意見．使我校全體教職員工得到了一次很好的培訓．本次綜合督導評估將成為學校發展史上又一個新的里程碑，再一次為學校的發展注入了正能量．同時督導組吃苦耐勞、一絲不茍的敬業精神和耐心細致、溫和友好的工作作風為我們留下的深刻的印象，讓我們敬佩和贊嘆。

成績說明過去，未來仍需開拓。學校工作任重而道遠，我們決心以此次督導評估為契機，推動學校各項工作再上新臺階。

一要認真抓好整改落實工作。對督導組反饋意見中提出的問題和不足要高度重視，認真分析和研究，找準原因和癥結，制定整改方案，分解整改任務，明確責任人和時效要求，嚴格落實整改工作責任制。對提出的意見和建議，要認真進行梳理，吸收和采納，真正把督導組意見和建議轉化為改進工作的具體行動。

二要健全完善長效機制。教育督導的目的就是引導、幫助學校自我發展、自我提高、自我完善，我們要把落實整改與促進工作結合起來，把解決具體問題與建立長效機制結合起來，切實加大重點工作和薄弱環節的整改力度，完善和創新工作機制，真正使整改工作落到實處。

我們有決心，也有信心以更加務實的作風，更加向上的發展態勢，更加優異的辦學成績，把學校辦成一所讓學生喜歡、讓家長滿意、讓政府放心的學校！

最后，讓我大家用熱烈的掌聲再次感謝督導組的辛勤工作和精心指導。謝謝大家！

校長在中考表態發言材料 中學校長表態發言稿篇五

在2012年全鎮教育工作會議上的表態發言

倍加造中學校長：霍躍舉

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好!

我鎮召開2012年教育工作會議，是加快全鎮教育大發展的重大舉措。是實施全縣翻身教育的新起點。

近年來，倍加造中學教育教學質量不斷提高，中考達線人數連續六年刷新紀錄。去年，新建教學樓已完成主體工程，新建學生餐廳及學生公寓樓已開工建設。這些成績的取得傾注了各級黨委、政府領導的心血，也得益于各級教育主管部門的正確領導及社會各界的關心支持，也凝結了全校教職員工的汗水和智慧！

借此機會，我謹代表倍加造中學全體教職員工向一貫關心和支持倍加造中學的各位領導、社會各界人士表示衷心的感謝！

面對各級領導的殷切期望，面對廣大群眾對優質教育的迫切愿望，我們清醒地認識到：倍加造中學所取得的點滴成績只代表過去，只有創造更加優異的成績，才能在教育新一輪大發展中站穩腳跟，不負全鎮人民的厚望！

為此，我們將借此次大會的強勁東風，按照會議要求，振奮精神，鼓足勇氣，強化措施，扎實苦干，促進我校教育教學質量再上新臺階。2012年我們提出的奮斗目標是：安全工作絕不放松，教學質量穩步提高，教學改革不斷深化，德育工作爭先創優，教師整體素質和學生綜合能力進一步提高。為實現這個目標，我們要做好以下工作：

一、認真學習貫徹會議精神，營造良好工作氛圍。在廣泛開展宣傳動員、學習討論活動的基礎上，結合本校實情，制定可行的發展規劃。1

進一步增強廣大教職工的責任感和質量意識。

二、明確目標和責任。按照縣局文件精神，層層落實目標責任，構建科學激勵機制，完善措施，創新工作思路，充分調動全體教職工的工作積極性。

三、抓好學校安全工作。要嚴格實行學校安全工作負責制，建立健全學校安全工作機制，加強學生的法制教育、安全教育，制定和完善處置各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除學校安全中存在的問題，防范和杜絕安全事故的發生。

四、狠抓教師隊伍建設。著力打造一支師德高尚、業務過硬、愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍群體。強師德、提師能、正師風、鑄師魂，形成比學習、比工作、比成績、比奉獻的良好風氣，人人爭做教學能手、育人楷模、愛生典范。用優異的成績，贏得全社會的尊重，樹立人民教師的光輝形象！

五、抓好德育工作。開辟德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學滲透德育教育。通過多種形式抓好學生的德育建設。使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態。

六、強化管理，狠抓落實。堅持“質量立校、科研興校、管理強校”的辦學理念。扎實從嚴抓管理，毫不動搖抓教研，進一步改善辦學條件，按照學校標準化建設要求完善學校各項工作，力爭在兩到三年內打造出一所農村品牌學校。

面對新形勢和新挑戰，我們一定要樹立強烈的責任感和使命感，增強信心，鼓舞士氣，搶抓機遇，開拓創新，以昂揚向上的斗志和奮發有為的作風，凝心聚力抓質量，團結一心謀發展，以更加優異的成績來回報關心我們的各級領導和支持我們的父老鄉親，為實現倍加造鎮教育大

發展做出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

校長在中考表態發言材料 中學校長表態發言稿篇六

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！首先感謝各位領導給我這個能與大家交流的機會。過去的一年在各級領導的領導下完成了各項教育教學任務，并出色的完成了應省基礎教育均衡發展督導檢查的任務。同時也得到了各級領導的好評。經過一年的努力終于擺脫了三類校的帽子。雖然跨進了二類校的門檻，但與兄弟學校還有很大的差距，為此，我深感肩上的壓力非常大，任重而道遠！

為了更好的開展教育教學工作，使我校的成績百尺竿頭更進一步，縮短與兄弟學校的差距，我與學校領導班子、與我們的教師隊伍一起踏上新的征程，努力使年終學校綜合目標考核達到全縣中游，今后的教育教學工作我校將以“教學品質提升年”為抓手，堅持以人為本，以學促教教學理念，著重從以下幾個方面開展工作。

一、提高認識，增強緊迫感。

一是學校成立“教育教學品質提升年”活動領導小組，召開全校教師動員大會，制定實施方案，分工負責，具體落實。

二是結合縣“教育教學品質提升年”活動，組織全校教師以教研組為單位，成立督學組，并組織開展關于提高教育教學質量的大討論，真正認識其緊迫性和現實意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質量意識。

三是每位教師結合縣、校方案，都要制定出自己提高教育教學質量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內容。

二、抓好師德建設。

一是提高教師的職業規范意識。根據形勢的要求，學習“教師職業的基本原則”、“教師職業道德規范”等，通過學習讓教師認識到教師職業的責任感和使命感。

二是提高教師敬業、樂業意識。根據本校實際，組織教師學習全國優秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。

三、抓好教學常規管理。

1.教育教學質量是學校生存和發展的生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用網絡監控，巡視檢查等方式，對教學活動實行全天候監管。如發現有違反常規管理的現象，都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作研討會。

2.教導處要加強對教學工作的常規檢查與監督，提升整體教師的教學能力和水平。主要做法：

一是聽。每位領導每學期聽課不少于60節。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于30節。每位教師每學期舉行一次匯報課。

二是查。學校將以集中檢查、抽查等方式檢查教師的備課、教學設計、作業批改等。每學期不少于3次。

三是問。召開學生、家長座談會，進行問卷調查，了解教師的教學情況，及時反潰 四是評。教師的教學后記(每學期不少于課時的1/3)、教學反思(每學期不少于8篇)、教育教學故事(每學期不少于2篇)、教學案例(每學期不少于1篇)、教學設計和作業批改等進行展評。

3.教導處研制好教學質量評估細則，建立教學質量評價體系，做好對教學質量的檢測與分析(每學期除鎮統考外，學校內部至少抽測1次)。

4.督學抓好教研組建設和校本教研、校本培訓、校本課程開發等。 5.抓好三型教師的培養。

一是縣骨干教師的培養，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。

二是青年教師的培養，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的步伐。

三是對教學能力薄弱教師的培養。采勸同伴互助，目標引領，構建提升平臺。

四、抓好課堂教學管理。提出“向40分鐘要質量”的口號，充分發揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學”活動，要求教師做到：

1.把功夫下在課前。

一是在課前的準備上，要求教師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業、備輔導、備課程開發和備教學具。

二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。

三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節課，課前研討教法，課后反思

總結

2.把力量放在課上。

每堂課盡可能做到優質高效，要求教師遵守幾項原則： 一是必須明確本堂課的教學目標。

二是必須激發學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。 三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固，布置作業要規范。

3.把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。

一是建立學困生成長記錄袋。對學困生心中有數，教學中要分層指導。

二是教師利用課余時間對學困生進行個別輔導，要有補輔記錄。同時開展優秀生與學困生“一幫

一、齊進步”結對子的活動，共同提高。

三是教師要經常與學困生談心，在課上多啟發，多提問，多檢查，對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。

四是注重與家長溝通，以班為單位成立微信班級交流群，時刻與家長在群里交流，積極反饋學生在校表現，學生離校在家情況，調動家長協助學生學習的積極性，以提高學困生的成績。

4.班主任要抓好班級建設，組織內容豐富、形式多樣的主題班隊活動，調動學生學習的積極性，形成良好的學風。 尊敬的各位領導，各位老師以上是我校今后一年的工作思路，我們將按部就班的開展工作，為我校成績再進一步，為我鎮的教育教學工作再上新臺階，我們將奉獻我們的青春，奉獻我們的激情，因為我們一直在路上。

謝謝大家！