范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

琴行老師守則篇一

1.所有任課老師不得遲到.準時出席各類會議 2.所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。

3.成績每月考核一次。且記錄在案，并作為教學檔案長期保存。4.教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，端莊大方，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。

5.老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心.6.教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學生的思考能力、學習習慣；靈活而不凌亂.7.不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。

8.教師一切請假，任課教師需提前在告知學生，做好調課時間安排。及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。

9.嚴禁在工作場所內大聲喧嘩、使用污言穢語或追逐嘻鬧，講話聲量以不影響他人工作為標準

10.下班離開時應關閉電腦、空調、電燈等用電設備設施，關鎖好門窗。發現長明燈、長流水現象.琴 房 管 理 制 度

琴房是用于鋼琴教學和學生練琴的專用場所，為實現琴房的規范管理，特制定如下管理制度:

1．使用琴房的全體師生應自覺維護琴房內秩序，愛護琴房衛生，不準弄臟和損壞琴房內設施，墻壁及門窗，不亂寫亂畫，不隨地吐痰、不亂扔紙屑和其他雜物。

2．使用琴房及設備，必須嚴格遵守安全操作規程，愛護房內設備，因責任事故造成設備損壞的，要追究使用人的責任。

3．未經管理人員同意，任何人不得私自移動、拆卸、安裝、調換或借出琴房內儀器設備。

4．教師及家長共同監督學生，不可亂砸琴鍵，琴蓋要小心輕放，練習完畢后蓋好琴蓋，避免灰塵進入琴鍵影響琴的音質；水杯，飲料等不能放在鋼琴上面，防止水倒入琴中損壞鋼琴，違者按規定處罰。

5．未經同意不得擅自動用任何設備。任何人不得在琴房大聲喧嘩，打鬧，不準亂竄琴房，與專業學習無關人員不得進入琴房。

6．養成良好的用琴習慣，使用時要自覺維護鋼琴及其他設備的安全和整潔，用琴后要自覺關斷電源等設備，關好琴房門窗。

7．發現鋼琴及設備若有損壞，應如實告知老師，否則追究當時用琴人員責任。凡損壞、丟失儀器設備，均應查清原因，并按照中心相關管理制度予以處理。

8．琴房每次使用后，管理員要核查房內設備，檢查電源等設備和門窗是否完全關好。

9．琴房內嚴禁煙火。管理員要定期清潔房內衛生，并經常檢查琴房內的安全和消防設施，經常檢查琴房設備，發現異常或隱患要及時處理和報告。

10.要愛護中心鋼琴及其他設施，故意損壞或人為造成的不必要損壞，均照價賠償，情節嚴重者上報教務處給予處分，并處以罰款。

望各科老師及學生家長予以配合，自覺遵守！

學生規章制度

一、紀律管理

1.學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌.2.上課期間,學生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課間不準帶手機，mp3.3.不得無故在室內走動.4.學生須自覺保持教室衛生,不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

5.不得攜帶玩具等進入教室，不得在學習時間吃零食.學生自覺服從老師管理，如有任何建議和意見可單獨向老師反映。6.上課時如發生突發事件,聽從老師指揮和安排。

7.請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到藝術中心，如有丟失,后果自負。

8.學習完經老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。

二、學習管理：

1.學生到班后需如實向老師匯報作業、所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。

2.每科作業需單獨完成,完成后主動交與老師,不懂的進行單獨講解。3.每天家庭作業完成后，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。

琴行老師守則篇二

學員上課須知

與支持，請自覺遵守。具體內容如下：

各位親愛的學生及家長朋友們，為了更好地提供優質教學服務，保證教學秩序及教學質量，使大家有一個良好的學習環境，保障學生的利益。特制定以下制度，望您理解

一、學生守則

1、遵守各項規章制度，尊敬老師、言行禮貌、舉止文明，同學之間和睦相處；

2、保持教室整潔干凈，不得在教室及走廊中喧嘩、嬉戲、打鬧，不得在教室墻壁上亂涂亂畫；下課后主動關好電源電器，收拾整齊自己的物品，安靜離開；

3、愛護各項公共設施設備，損壞公物照價賠償；

4、按時上下課，課前提前5—10分鐘到校，下課后及時由家長接回家，并跟前臺老師表示“再見”，課后自覺記得簽字確認；

5、課后應認真完成教師布置的作業，努力練習（每天至少保證練習20—30分鐘）如練習過程中有疑問，請及時聯系老師解決。對于經常不練習導致學習效果差的學員本機構有權作勸退處理；

6、凡十歲以下的學生上下課需家長及時接送，確保路途安全。如有特殊情況請及時與管理老師或者上課老師說明；

7、每期還剩兩節課時需按時預繳下一期的學費。

二、學員遲到、請假、補課、曠課及停課處理說明

1、課時制度：所有課程每期課程為15次課，每星期至少上1次課，4個月上完，最長有效期為5個月（交年費有效期為12個月），過期作廢，且不退課時費。

2、上課遲到：學員無故上課遲到，為不影響后面學員的上課時間，嚴肅紀律，授課教師只按剩余時間授課，不對其課時順延；

3、請假及補課：學員因故不能按時來上課，需換課或請假，學生需提前一天向管理老師或者授課老師提出，再協商安排時間在規定一周內把課補完。小組課和集體課學員請假，老師會在下一次上課前安排時間把缺課的內容補上，不會按正常上課時間來補課。每期請假不得超過3次，超過3次則不補課；

4、曠課：對于學生臨時請假（未提前一天請假或臨近上課才請假）或無故不請假，則視為曠課，且按已上課處理；

5、停課：因學生原因，如住院、轉學等原因需要停課，須書面向老師說明，我們會為您從停課之日起保留半年的有效期，如實在無法繼續學習，可把剩余課時轉讓給其他親朋好友的小孩，但一旦開始課程學習，恕不退費。

為了給您及您的孩子提供優質教學服務，保證正常教學秩序和證教學質量，請學員和家長認真閱讀以上內容。同時，我們每年都將不定期安排相關鍛煉實踐的活動，如演奏會、音樂會、比賽、考級等，希望學生學好本領，積極踴躍參與，也請家長給予大力支持！若您對我們有任何意見或建議，請及時與我們溝通，我們將全力為您解決。謝謝！

學員簽字： 家長簽字： 日 期：

琴行老師守則篇三

1、琴行學員規章制度

1、遵守琴行各項規章制度，尊敬老師，言行禮貌、舉止文明、誠實、謙讓，同學之間和睦相處；

2、不準在教室及走廊中喧嘩、跑跳、打鬧；

3、愛護琴行公共設施，損壞公物照價賠償；

4、保持琴房衛生，不得將零食帶入琴房，嚴禁琴房內飲食，使用琴房完畢之后，主動關好電源電器，收拾整齊，帶走自己物品及垃圾；

5、課后自覺將上課卡交給老師簽字；

6、學員需按時預繳學費；

7、課后學員應認真完成老師布置的作業，家長需協助老師反映學員在家練習情況；

8、凡十歲以下的學員上下課需家長及時接送，如有特殊情況請及時與琴行管理人員說明；

9、請假制度（尊重他人時間，也是尊重自己的時間）學員需提前向琴行提出請假，再由琴行與老師安排學員補課時間。如學員私下與老師請假，按學員曠課處理；

10、上課遲到

學員遲到，按剩下規定課時上課，教師有權不對其課時順延；如得到老師口允之下，可以延長補足上課課時。

11、曠課

學員無故不請假，視為曠課；琴行將扣除學員當課課費。

12、休課

學員因故請假一個月或以上，需向琴行說明情況，琴行將視為休課處理，可保留其學籍。

13、補課

因學員原因，需要補課，學員需在規定時間內做好補課時間安排；

14、學員應努力學習，積極參加琴行組織的教學活動，如教學檢查，實習演奏會，考核，比賽等。

琴行老師守則篇四

星海琴行學生管理制度

1.學生上課、練琴時家長必須按時接送，星海琴行不負責接送學生。

2.正課時間最長為60分鐘，具體的上課時間由星海琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六，日。

3.本琴行具有更改教師及調動授課時間之權利。如有特殊情況星海 琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前

至少提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4.家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少半小時，按時完成 老師留下的作業；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去 彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其 余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

5.不允許任何學生在琴房里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何 物件由監護人原價賠償。6.不準在琴行里飲食、大聲談笑。

7.上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。8.不許亂動教室里的每一個電源插座、水龍頭，當心電擊或者造成 短路引起火災、水災，一旦發生意外后果自負。9.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

10.在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

11.請自覺繳納學費，如繼續學習下期課程，須在本期最后一節課前 繳納下期學費。

琴行老師守則篇五

瀚樂府琴行問卷調查

為了了解琴行學員的學習情況，提高學員學習質量，您的評價和指正對我們很重要，謝謝您的意見，它們將幫助我們讓您的學習體驗更精彩。

學生姓名：__________

您對老師的授課方式是否滿意？

1、滿意

2、一般

3、需要改進

您喜歡什么樣的教師上課？

1、風趣幽默

2、嚴肅認真

3、年輕教師

4、老教師

5、沒有要求

您的孩子對所學的樂器是否感興趣？

1、很感興趣

2、喜歡

3、一般

你孩子的練琴情況？

1、每天都有練

2、有時間就練

3、看心情

你孩子每次練琴的時間？

1、一小時以上

2、一小時

3、半小時 4、15分鐘以內

琴行的各項收費是否滿意？

1、滿意

2、一般

3、可以接受

2015年你對瀚樂府琴行有什么建議或者有怎樣的期望？

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