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高考理綜化學(xué)選做題 高三理綜化學(xué)試題及答案篇一

一．選擇題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品通常按物質(zhì)類別分類放置。下面是學(xué)生們做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是 2．化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

a．少吃水果蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類，更能增強(qiáng)體質(zhì)b．購(gòu)物時(shí)減少使用或不用塑料袋，是為了減少“白色污染”

c．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)d．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 3．學(xué)習(xí)化學(xué)可以防止走入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是

a．苛性鈉不是鈉，而是一種常見(jiàn)的堿b．發(fā)明一種催化劑可以使水變成燃油c．“綠色食品”并不是指顏色一定是綠色的食品d．純堿不是堿，而是一種鹽

4．甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖a所示。在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再向燒杯中加入固體氫氧化鈉（圖b）。下列說(shuō)法正確的是

a．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

水 b．裝甲溶液的試管中剩余的固體減少 甲

乙c．試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大 d．兩支試管里剩余的固體都增多 圖a圖

b 5．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推

又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。下列類推正確的是

a．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分 b．鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣 c．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅(jiān)硬，則石墨也十分堅(jiān)硬

d．硫酸與鹽酸均是酸，h2so4在水溶液中能解離出h+，則hcl在水溶液中也能解離出h+

6.某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明cuso2+

4溶液顯藍(lán)色是由cu造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是 a．將cuso4溶液加水稀釋b．觀察cu(no3)2溶液的顏色

c．觀察na2so4溶液的顏色d．向cuso4溶液中滴加足量naoh溶液觀察溶液的顏色 7．如圖所示的裝置，容器m中盛有ba(oh)2溶液，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光。那么 a．容器m中的ba(oh)2溶液之所以能導(dǎo)電，是因?yàn)橛凶杂呻娮?b．電解槽中電流方向從右向左

c． 向m中加入逐滴加稀硫酸直至過(guò)量，燈泡先變暗再變亮

d．向m中加入水后燈泡的亮度不變

8．如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣。甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別

放有足量的紅磷和炭粉，a、b為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，同時(shí)打開(kāi)a、b夾，則燒杯中的水一定

a．進(jìn)入甲瓶b．進(jìn)入乙瓶 c．同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶d．無(wú)法判斷二．填空及簡(jiǎn)答

9．泡沫滅火器是最常用的滅火器之一，另外一種常用的滅火器是干冰滅火器；實(shí)驗(yàn)室還經(jīng)常會(huì)配備一些四氯化碳滅火器；汽車中使用的小型滅火器是一種干粉滅火器，采用壓縮氮?dú)庾魍七M(jìn)劑，把磷酸銨噴在著火物上；當(dāng)然，一般的火災(zāi)滅火最簡(jiǎn)單有效的滅火劑是水；對(duì)許多化學(xué)用品

著火，用砂子也可滅火。試回答：

(1)上述用于滅火的物質(zhì)中所具有的共同特點(diǎn)是： ；，(2)干冰還可用于人工降雨，原因是__________________________________________。

10.小芳從超市購(gòu)買(mǎi)了一瓶維生素c泡騰片，下圖是維生素c泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：

小芳同學(xué)根據(jù)使用說(shuō)明將維生素c泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素c泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

于是小芳在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在盛有溫水的杯中加入該藥品，并用燃著的火柴伸到杯口，發(fā)現(xiàn)火柴熄滅，由此小明初步推測(cè)了該氣體中含有的成分，但還不能最終確定。為了進(jìn)一步確定自己的推測(cè)，第二天小芳帶著藥品去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定該氣體中一定有，寫(xiě)出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（2）說(shuō)出該氣體在生產(chǎn)、生活中的一種用途。

（3）從該“維c泡騰片”說(shuō)明書(shū)的注意事項(xiàng)中，小明還發(fā)現(xiàn)了這樣的敘述：沖飲時(shí)水溫不能高于80℃；從中你可推測(cè)維生素c還有哪些性質(zhì)？。（寫(xiě)出一項(xiàng)即可）

三．實(shí)驗(yàn)探究

11．小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將幾根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點(diǎn)燃，等火柴頭燃燒完后取出。迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性kmno4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接，振蕩，發(fā)現(xiàn)紅色kmno4溶液顏色消失。

【提出問(wèn)題】問(wèn)題1：火柴頭的成分是什么？

問(wèn)題2：是什么氣體使kmno4溶液褪色？

【查找資料】小明從文獻(xiàn)中查到：火柴頭的主要成分為kclo3、硫磺粉（s）、三硫化二銻（sb2s3)、玻璃粉等。

（1）寫(xiě)出火柴頭燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式（任寫(xiě)一個(gè)）： 【作出猜想】可能是co、co2或so2使kmno4溶液褪色的，也可能是使kmno4溶液褪

色的。

【實(shí)驗(yàn)探究】co2氣體是否使酸性kmno4溶液褪色？

（2）指明集氣瓶中co2的來(lái)源。

實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置圖：

②

abcde（3）請(qǐng)你從上述裝置中選擇制取并收集co2 的裝置圖（填序號(hào)）

（4）將制得的co2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色。

在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其它氣體，證明了so2氣體可以使酸性kmno4溶液褪色。

【討論交流】該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)討論，提出了如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決。

（5）so2氣體是大氣污染物之一。so2溶于雨水，通過(guò)進(jìn)一步反應(yīng)會(huì)形成酸雨。在我國(guó)，導(dǎo)致生成酸雨的so2主要來(lái)自于。（6）上述驗(yàn)證co2不能使酸性kmno4溶液褪色的實(shí)驗(yàn)過(guò)于復(fù)雜，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更為簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)完成該實(shí)驗(yàn)。

四、計(jì)算應(yīng)用題12．科學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定某鐵合金中鐵含量，做了如下實(shí)驗(yàn)，稱取11.4g樣品，放入質(zhì)量為50.0g的燒杯中，燒杯中加入足量的100.0g稀鹽酸，（合金中其他成分不與酸反應(yīng)，也不溶于水）并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄如下：

相對(duì)原子質(zhì)量：h－1fe－56o－16cl－35.求（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（3）反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）

31.下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中a、e為固體氧化物，且a為黑色粉末；b、d是由相同元素組成的無(wú)色液體，且b具有消毒殺菌作用；c、y、z為無(wú)色氣體，其中y有毒；x是最常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中a物質(zhì)的作用是；

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式：；

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為。

高考理綜化學(xué)選做題 高三理綜化學(xué)試題及答案篇二

2014年高考理綜化學(xué)模擬試題九

7．化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是（）

a．“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無(wú)關(guān)

b．加快我省隴東化石燃料的開(kāi)采與使用，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展

c．向煤中加入適量的石灰石，可以減少燃燒產(chǎn)物中so2的排放

d．食品添加劑具有改善食品的色、香、味，并有防腐、保鮮作用的，沒(méi)有必要限量使用

8.下列說(shuō)法不正確的是（）．．．

a．c4h9br的同分異構(gòu)體有4種

b．正戊烷、異戊烷和新戊烷互為同分異構(gòu)體，沸點(diǎn)依次升高

c．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和na2co3溶液鑒別

d．乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

9．常溫下，下列各組離子能在指定溶液中大量共存的是（）

－－a.在c（hco3-）=0.1 mol·l1的溶液中 nh4+、al3+、cl、no3-

b.水電離的氫離子濃度為10-12mol/l的溶液中：cl-、hco3-、no3-、nh4+、s2o32-

=11的溶液中：co32-、na+、alo2-、no3-、s2-、so32-

－－d.使ph試紙變紅的溶液中：fe2+、mno4、na+、so

2.5細(xì)顆粒物含有的毒性物質(zhì)來(lái)源之一是汽車尾氣排放。通過(guò)排氣管加裝催化裝置，可有效減少co和no的排放，催化裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為：

nox+ co催化劑n2 + co2

下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是（）．．．

a．所涉及元素中原子半徑： c＞n＞o

b.當(dāng)x = 2時(shí)，每生成１mol n2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為４mol

c．等物質(zhì)的量n2和co2中，共價(jià)鍵的個(gè)數(shù)比為3︰4

d．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1︰1時(shí)，nox中氮元素的化合價(jià)為＋2價(jià)

11．下列說(shuō)法正確的是（）

－a．co的燃燒熱是283.0kj·mol1，則表示co燃燒熱的化學(xué)方程式為:

－2co2(g)= 2co(g)+ o2(g)δh＝+566.0 kj·mol

1－b．hcl和naoh反應(yīng)的中和熱δh＝－57.3 kj·mol1，則h2so4和ba(oh)2反應(yīng)的中和熱δh＝2×(－

－57.3)kj·mol

c．500 ℃、30 mpa下，將0.5 mol n2和1.5 mol h2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成nh3(g)，放熱19.3 kj，－1其熱化學(xué)方程式為

n2(g)＋3h2(g)2nh3(g)δh＝－38.6 kj·mol

d．向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸，得到的酸性混合溶液：

－＋＋－

c（ch3coo）＞c（na）＞c（h）＞c（oh）

12．化學(xué)中常借助曲線圖來(lái)表示某種變化過(guò)程，如有人分別畫(huà)出了下列的四個(gè)曲線圖：

圖①圖②圖③圖④

有關(guān)上述曲線圖的說(shuō)法正確的是（）

a．曲線圖①可以表示某化學(xué)放熱反應(yīng)的平衡體系升高溫度后反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化

b．曲線圖②可以表示向1.0 mol/l的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度的鹽酸時(shí)的ph的變化

c．曲線圖③表示某一放熱反應(yīng)，若使用催化劑，e1、e2、δh都會(huì)發(fā)生改

－d．圖④表示在含等物質(zhì)的量nahco3、na2co3的混合溶液中滴加0.1mol·l1鹽酸至過(guò)量時(shí)，產(chǎn)生氣

體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系

2014年高考化學(xué)模擬試題九

13．x、y、z、w是原子序數(shù)依次增大的短周期元素（稀有元素除外），且互不同族，其中只有兩種為金屬；x原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等；x與w，y與z這兩對(duì)原子的最外層電子數(shù)之和均為9。下列說(shuō)法不正確的是（）

3水溶液蒸干并灼燒可得yw3固體

b.x與y的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液反應(yīng)都會(huì)放出h

2zo3的溶液顯堿性,原因是zo32-+h2oh zo3-+oh-

d.原子半徑y(tǒng)＞z＞w﹥x

26.（14分）銀銅合金廣泛應(yīng)用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅的化工產(chǎn)品工藝如

下：

（注：al(oh)3和cu(oh)2開(kāi)始分解的溫度分別為450℃和80℃）

（1）電解精煉銀時(shí)，陰極反應(yīng)式為；濾渣a與稀hno3反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色，該氣體變色的化學(xué)方程式為。

（2）固體混合物b的組成為；在生成固體b的過(guò)程中，需控制naoh的加入量，若naoh過(guò)量，則因過(guò)量引起的反應(yīng)的離子方程式為。

（3）完成煅燒過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

cuo ＋ al2o3 高溫2＋

（4）若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.5%，理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____mol cualo2，－至少需要1.0mol·l1的al2(so4)3溶液l。

（5）cuso4溶液也可用于制備膽礬，其基本操作是、、過(guò)濾、洗滌和干燥。

27.（16分）甲烷是天然氣的主要成分，在能源合成、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著極其重要的作用。二甲醚（ch3och3）和甲醇（ch3oh）被稱為21世紀(jì)的新型燃料，具有清潔、高效等優(yōu)良的性能。以ch4和h2o為原料制備二甲醚和甲醇的工業(yè)流程如下：

（1）催化反應(yīng)室a中發(fā)生的反應(yīng)為：

ch4（g）+h2o（g）co（g）+3h2（g）△h = +206.2kj/mol-①

co（g）+h2o（g）co2（g）+h2（g）△h = — 41 kj/mol②

則ch4 與h2o（g）反應(yīng)生成co2和h2的熱化學(xué)方程式是。

（2）催化反應(yīng)室b中發(fā)生的反應(yīng)之一為：co（g）+2h2（g）ch3oh（g）③，在某溫度下反應(yīng)在密閉容積為2l 的容器b 中充入a mol co與2a mol h2，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)10 min后

2②若此溫度下,k=160

“＞”、“＜”或“＝”）。

③co的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如右圖所示，該反應(yīng)是反應(yīng)（填 “吸熱” 或 “放熱”）。

④在溫度、壓強(qiáng)不變的條件下，b中再增加a mol co與a mol h2，達(dá)到

新平衡時(shí)，co的轉(zhuǎn)化率(填“增大”、“減小”或“不變”)，平衡常

數(shù)(填“增大”、“減小”或“不變”)；

2014年高考化學(xué)模擬試題九

（3）新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料，兩電極上分別通入ch4和o2，電解質(zhì)為koh溶液．某

研究小組將兩個(gè)甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源，進(jìn)行飽和氯化鈉溶液電解實(shí)驗(yàn)，如圖所示，回答下列問(wèn)題：

①甲烷燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為。

②閉合k開(kāi)關(guān)后，a、b電極上均有氣體產(chǎn)生。其中b電極上得到的是，電解氯化鈉溶 液的總反應(yīng)方程式為。

③若每個(gè)電池甲烷通如量為1l（標(biāo)準(zhǔn)狀況），且反應(yīng)完全，b極產(chǎn)生的氯氣體積為l（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

28.（15分）s2cl2是工業(yè)上常用的硫化劑。已知s2cl2中硫元素顯+1價(jià)，它不穩(wěn)定，在水中易發(fā)生岐化反應(yīng)（一部分硫元素價(jià)態(tài)升高，一部分降低），易溶于有機(jī)溶劑。實(shí)驗(yàn)室常用cs2與純凈的氯氣制備s2cl2。2

2回答下列問(wèn)題：

（1）裝置a、b中玻璃容器的名稱：； 寫(xiě)出制備s2cl2的有關(guān)化學(xué)方程式。

（2）a部分儀器裝配時(shí)，放好鐵架臺(tái)后，應(yīng)先固定（填儀器名稱），整套裝置裝配完畢后，首先進(jìn)行的操作是再添加試劑。

（3）實(shí)驗(yàn)中鹽酸試劑通常采用36.5%的濃溶液，不用稀鹽酸的理由是。a中反應(yīng)的離子方程式是。裝置c所盛試劑是。

（4）儀器d中的作用是。其冷卻水流動(dòng)方向從口進(jìn)（填“c”或“d”）。

(5)d中采用熱水浴加熱的原因是

反應(yīng)結(jié)束后從錐形瓶?jī)?nèi)混合物中分離出產(chǎn)品的方法是，（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若缺少c裝置，則發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可用化學(xué)方程式表示為。

（7）如圖中尾氣處理裝置不夠完善，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2014年高考化學(xué)模擬試題九

38．【化學(xué)一選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）

已知烴b分子內(nèi)c、h原子個(gè)數(shù)比為1︰2，相對(duì)分子質(zhì)量為28，核磁共振氫譜顯示分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子，且有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）a的化學(xué)式是；b所含的官能團(tuán)名稱是是．

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是（有機(jī)化合物均用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示）：．

（3）化合物e（hoch2ch2cl）和 f [ hn(ch2ch3)2 ]是藥品普魯卡因合成的重要中間體，普魯卡因的合成路線如下：

還原（已知：

22och2ch2cl 還原

2och2ch2 n(ch2ch3)2 氧化ef 甲乙 ③ 丙 ④2（普魯卡因）

①由甲苯生成甲的反應(yīng)類型是。

②乙中有兩種含氧官能團(tuán)，反應(yīng)③的化學(xué)方程式是。③普魯卡因有兩種水解產(chǎn)物丁和戊，戊與甲互為同分異構(gòu)體，戊的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。②d的紅外光譜表明分子內(nèi)除c—h鍵、c—c鍵外還含有兩個(gè)c—o單鍵．則d與f在一定條件下反應(yīng)生成丁的化學(xué)方程式是．

2014年高考化學(xué)模擬試題九

高考理綜化學(xué)選做題 高三理綜化學(xué)試題及答案篇三

2014年高考理綜化學(xué)模擬試題十答案

7.b8．c9．d 10．d11．c12．b13．c

26．(14分)(每空2分)(1)c(2)3br2+3co32-====bro3-+5br-+3co2↑(3)bd

(4)① ﹤② 2nacl+2h2o === 2naoh + h2↑+cl2↑(條件通電，不寫(xiě)條件扣一分)h2-2e-+2oh-＝ 2h2o（必須是最簡(jiǎn)的正整數(shù)比）③6

427．（15分）（1）946（2分）強(qiáng)（1分）（2）①0.18(mol/l)-2(2分，單位1分)②逆向（2分）③丙>甲=乙（2分）（3）c（2分）(4)﹤（2分）15%（2分）

28．(15分)(1)2aln + 4h2so4=al2（so4）3+（nh4）2so4（2分）

(2)④③②（2分）； 將裝置中空氣排盡，防止空氣中co2對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，（1分）防止發(fā)生爆炸（1分）；

（3）b d c（2分）；75%（共2分，過(guò)程1分，結(jié)果1分）

（4）①ch2cl2、chcl3、ccl4（2分，不全對(duì)不得分）；②nacl(s)

38.[化學(xué)——選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分)na+(aq)+ cl-(aq)(1分)，反應(yīng)中有hcl生成，使溶液中的cl-濃度增大，促使上述平衡向生成nacl固體的方向移動(dòng)（1分）

（3分）

（3分）

2014理綜化學(xué)模擬九

高考理綜化學(xué)選做題 高三理綜化學(xué)試題及答案篇四

2006高考全國(guó)卷理綜高考化學(xué)部分 第?、【?選擇題

6．在常溫學(xué)壓下呈氣態(tài)的化學(xué)物，降溫使其固化得到的晶體屬于： a．分子晶體

b．原子晶體

c．離子晶體

d．何種晶體無(wú)法判斷

7．下列敘述正確的是： a．同一主族的元素，原子半徑越大，其單質(zhì)的熔點(diǎn)一定越高 b．同一周期元素的原子，半徑越小越容易失去電子 c．同一主族元素的氫化物，其相對(duì)分子質(zhì)量越大，它的沸點(diǎn)一定越高 d．稀有氣體元素的原子序數(shù)越大，其單質(zhì)的沸點(diǎn)一定越高

8．用na代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是： a．0.5mol al與足量鹽酸充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1na b．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2l so2所含的分子數(shù)為0.5na c．0.1mol ch4所含的電子數(shù)為1na d．46g no2和n2o4所含的分子數(shù)為1na

9．把分別盛有熔融的氯化鉀、氯化鎂、氯化鋁的三個(gè)電解槽串聯(lián)，在一定條件下通電一段時(shí)間后，析出鉀、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為： a．1︰2︰3

b．3︰2︰1

c．6︰3︰1

d．6︰3︰2 10．濃度均為0.1mol·l-1的三種溶液等體積混合，充分反應(yīng)后沒(méi)有沉淀的一組溶液是： a．bacl2 naoh nahco3

b．na2co3 mgcl2 h2so4 c．a(chǎn)lcl3 nh3·h2o naoh

d．ba(oh)2 cacl2 na2so4

11．在0.1mol·l-1的ch3cooh溶液中存在如下電離： ch3cooh

ch3coo-+h+ 對(duì)于該平衡，下列敘述正確的是： a．加入水時(shí)，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) b．加入少量naoh固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) c．加入少量hcl溶液，溶液中c(h+)減小 d．加入少量ch3coona固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

12．茉莉醛具有濃郁的茉莉花香，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示：

ch ch cho ch2(ch2)ch3關(guān)于茉莉醛的下列敘述錯(cuò)誤的是： a．在加熱和催化劑作用下，能被氫氣還原 b．能被高錳酸鉀酸性溶液氧化 c．在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng) d．不能與氫溴酸發(fā)生加成反應(yīng)

13．由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液，其ph=1，c(al3+)=0.4mol·l_, c(so42-)=0.8mol·l_,則c(k+)為: a.0.15mol·l_

b．0.2mol·l_

c．0.3mol·l_

d．0.4mol·l_ 第第第第ⅱⅱⅱⅱ卷卷卷卷

26．（9分）x、y、z和w代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，它們滿足以下條件： ① 元素周期表中，z與y相鄰，z與w也相鄰； ② y、z和w三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。請(qǐng)?zhí)羁眨?⑴ y、z和w三種元素是否位于同一周期（填“是”或“或”）：______，理由是________； ⑵ y是_____，z是_____，w是_____； ⑶ x、y、z和w可組成一化合物，其原子個(gè)數(shù)之比為8︰2︰4︰1。寫(xiě)出該化合物的名稱及化學(xué)式_________________________________________________。

27．（15分）置換反應(yīng)的通式可以表示為：

單質(zhì)(1)+ 化合物(1)= 單質(zhì)(2)+ 化合物(2)請(qǐng)寫(xiě)出滿足以下要求的3個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①所涉及的元素的原子序數(shù)都小于．．20； ②6種單質(zhì)分屬6個(gè)不同．．的主族。

28．（15分）

在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和化學(xué)用品、用上圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。

⑴ a是制取co2的裝置。寫(xiě)出a中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________________。

⑵ 填寫(xiě)表中空格：（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填寫(xiě)）儀器 加入試劑 加入該試劑的目的 b 飽和nahco3溶液

c

d

⑶寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。⑷ 試管f中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：___________________________。

29．（21分）薩羅（salol）是一種消毒劑，它的分子式為c13h19o3，其分子模型如下圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等）：

⑴ 根據(jù)右圖模型寫(xiě)出薩羅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___________________________。

⑵ 薩羅經(jīng)水解、分離、提純可得到純凈的苯酚和水楊酸（鄰羥基苯甲酸）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案，說(shuō)明苯酚、碳酸、水楊酸的酸性依次增強(qiáng)（用化學(xué)方程式表示）。

⑶ 同時(shí)符合下列四個(gè)要求的水楊酸的同分異構(gòu)體共有______________。① 含有苯環(huán)； ② 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，不能發(fā)生水解反應(yīng)； ③ 在稀naoh溶液中，1 mol該同分異構(gòu)體能與2 mol naoh發(fā)生反應(yīng)； ④ 只能生成兩種一氯代產(chǎn)物。

⑷ 從(3)確定的同分異構(gòu)體中任選一種，指定為下列框圖中的a。

a b c d e ag(nh3)2oh h2 催化劑、a a h2so4 h+(c4h8o3)寫(xiě)出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示），并指明相應(yīng)的反應(yīng)類型： ① a

b ：_____________________________________________________。

反應(yīng)類型：__________________________________。② b + d

e：_____________________________________________________。

反應(yīng)類型：__________________________________。

⑸ 現(xiàn)有水楊酸和苯酚的混合物，它們的物質(zhì)的量之和為a mol。該燃燒消耗a l o2，并生成b g h2o和c l co2（氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。① 分別寫(xiě)出水楊酸和苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式（有機(jī)物可用分子式表示）。

② 設(shè)混合物中水楊酸的物質(zhì)的量為x mol，列出x的計(jì)算式。

高考理綜化學(xué)選做題 高三理綜化學(xué)試題及答案篇五

2013年高考結(jié)束，試題成了考生、家長(zhǎng)們熱議的焦點(diǎn)。據(jù)介紹，今年河南高考理綜化學(xué)試題突出考查了考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。從學(xué)生反映情況看，在理綜三科中，化學(xué)最難。

與2012年試題相比，雖然化學(xué)計(jì)算難度略有下降，但三道必做大題難度較大。

試題的編排從易到難。一卷中的7道選擇題難度適中，考查內(nèi)容均為教材中的核心知識(shí)，該部分加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查;二卷中的必做題難度偏大，重視化學(xué)用語(yǔ)使用的同時(shí)，注重對(duì)能力的考查。

今年理綜化學(xué)試題難度如何？6月8日下午，大河網(wǎng)特邀名師點(diǎn)評(píng)理綜化學(xué)試題河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師 鄭麗峰

總體情況：化學(xué)試題以新課標(biāo)和考試大綱為本，考查了考生對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解和對(duì)基本方法的運(yùn)用，突出了主干知識(shí)，體現(xiàn)新課程的基礎(chǔ)性，突出考查了考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

從學(xué)生反映情況看，在理綜三科中，化學(xué)最難。與2012年試題相比，雖然化學(xué)計(jì)算難度略有下降，但三道必做大題難度較大。必考部分有機(jī)化學(xué)所占比重較大，分布在選擇第8、9題，第13題中三個(gè)選項(xiàng)，26題的實(shí)驗(yàn)題、第28題的部分內(nèi)容。第36、37、38三道選修題難度相當(dāng)，均考查該模塊的主體知識(shí)，突出了相應(yīng)模塊的特征，試題難度適中，有較好的區(qū)分度，能夠充分體現(xiàn)新課程的選擇性，體現(xiàn)了模塊設(shè)置的功能與價(jià)值，能夠滿足不同考生的需要。

必作部分的試題概況：試題的編排從易到難。一卷中的7道選擇題難度適中，考查內(nèi)容（第8題考查官能團(tuán)的性質(zhì)，第10題考查原電池原理，第11題考查沉淀溶解平衡，第12題考查有機(jī)物的同分異構(gòu)體，第13題物質(zhì)的分離）均為教材中的核心知識(shí)，該部分加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查；二卷中的必做題難度偏大，重視化學(xué)用語(yǔ)使用的同時(shí)，注重能力的考查。第26題以有機(jī)反應(yīng)原理為載體主要考查基本儀器（冷凝管）、基本操作（分液漏斗使用方法，蒸餾所使用的儀器），難度適中；第27題以工業(yè)流程為載體主要考查元素化合物、氧化還原、電池反應(yīng)的主干知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，因流程復(fù)雜，學(xué)生不易入題，難度較大。第28題將蓋斯定律、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡拼在一起，雖然繼承了去年的考試類型，但綜合性更強(qiáng)了。第一空因題目沒(méi)有明確鋁土礦的主要成分，且涉及的反應(yīng)較多，這些因素均影響學(xué)生答題。最后一空能量密度的計(jì)算已經(jīng)超出了化學(xué)學(xué)科的內(nèi)容，為物理與化學(xué)的綜合內(nèi)容，這是以往高考中所沒(méi)有的，此空難度較大，估計(jì)多數(shù)學(xué)生會(huì)直接放棄。

總之，2013年新課標(biāo)卷理綜化學(xué)部分試題難度偏大，體現(xiàn)了新課程以生產(chǎn)、生活應(yīng)用為載體，以能力立意為核心的理念；重視考查學(xué)科能力，有利于引導(dǎo)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。（記者 許會(huì)增）