在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

走進消防隊實踐活動 走進消防隊致敬火焰藍篇一

幼兒園中班社會教案：

走進消防隊

設計初衷

三八節親子活動時，消防隊員的精彩表演給我們小朋友留下了深刻的印象，小朋友非常想了解消防隊叔叔帽子、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成為好朋友。生命安全教育是教育體系中不可或缺的一課，帶著好奇、帶著問題，我們走進了消防隊。

活動目標

1、讓幼兒了解消防隊員的工作，培養對消防隊員的敬意。

2、了解簡單的火災防范知識，學習簡單的自我保護技能。

3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

客座教師：

沈明第（消防隊中隊長，以下簡稱“沈”）

活動對象：

中班

活動準備：

聯系消防隊，與中隊長商量幼兒活動內容

活動過程

一)出發前老師說明前往的目的地，并提出注意事項。

(二)中隊長主持活動。

1、參觀消防隊(1)沈：小朋友，我們的房間和你們家里的房間有什么不t-樣？幼：房間很整齊，被子疊得像凳子，真干凈、真漂亮。(2)沈：是的，消防員叔叔的房間要整潔、簡單，一些生活物品要自己保管好，衣服要放在床邊，有事時可以馬上穿好，而且速度要快。

2、介紹消防員叔叔的衣服和帽子。沈：你們看，這兩套衣服有什么不一樣？幼：顏色不一樣。

(1）介紹衣服種類：我們消防員的衣服分為兩種：：救火的衣服為黑色，救人的衣服為紅色。

(2）介紹消防車類型（邊看邊介紹)：一種車是放消防隊救火的器材及用具的，一種車是讓被救出來的傷員休息的。

(3）介紹消防工具：在電視里你們看過消防隊員救火嗎？幼：看過。沈：救火時，他們用到些什么工具？幼：梯子皮管、滅火器……

(4)介紹常用消防毛具。

①防火罩：是消防員叔叔在救人時，用來保護自己的。

②望遠鏡：可以看到很遠的地方還有沒有受傷的人。

③三腳架：人掉到井里，可以用三角架把他拉上來。

④擔架：用來把受傷的人轉移到安全的地方。

⑤撬鎖工具：緊急時撬鎖用的。

⑥防火衣：為了保護消防員叔叔不被燒到

⑦水槍：滅火用的。

3、分析歸納引起火災的原因。沈：在我們的生活中為什么會發生火災呢？幼：因為有的小朋友還小，不懂事，喜歡玩火，一不小心就著火了；有的大人吸煙后煙頭不滅，隨地亂扔也會著火；閃電打雷也可能會引起火災；家里燒開水時，忘了關煤氣灶，也會引火災；放煙花爆竹時不注意安全，也會引起火災……沈：是的，引起火災的原因很多。有的是因為人們用火不當，有的是用電不當，有的是雷擊等自然現象。為了避免火災，我們要做到不玩火、不玩電，防止火災。

4、討論火場逃生自救常識：萬一發生火災該怎么辦呢？幼：趕快逃跑；用水撲滅火；打電話給消防員叔叔·：…，沈：現在叔叔給你們簡單講講幾種逃生的方法。

(1)一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措。匍匐爬行，最好用打濕的毛巾、口罩蒙鼻。

(2)如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖盔

(3)如各種逃生的路線被切斷，應退回室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。

(4)如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

5、幼兒模擬體驗火場逃生：幼兒在聽到“著火了”警告后，在消防叔叔的帶領下每人拿好一條毛巾在水里浸濕后捂在鼻子上，快速匍匐逃離。（根據幼兒的表現，消防叔叔提出發現的問題和改正的方法）

6、了解火警電話“119”。沈：如果你們發現火災會怎么做？幼：打電話給消防隊。沈：那這里的電話號碼你們知道嗎？幼：119

（三）小結。師：沈叔叔發現小康愛綠幼兒園的小朋友很聰明，今天學習了很多有關消防的知識，你們回家后把學到的知識講給爸爸媽媽聽，讓他們也能懂得更多的消防知識，好嗎，七、活動成效生命不保，談何教育，安全教育必須從小抓起。將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習，孩子們受到了深刻的教育。我們相信，當孩子長大成人，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。

教學反思：

生命不保，談何教育，安全教育必須從小抓起。將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習，孩子們受到了深刻的教育。我們相信，當孩子長大成人，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。

本文擴展閱讀：消防隊(fire brigade)是對應急消防紀律部隊的各級隊伍、企業專職消防隊、義務消防隊的統稱。國家綜合性消防隊和專職消防隊接到火警后，必須立即趕赴火場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災，這是消防隊的義務。世界上最早的專業化公共消防隊，誕生于中國的宋王朝。

走進消防隊實踐活動 走進消防隊致敬火焰藍篇二

興華實驗幼兒園2014-2015學年上學期

中班組“走進消防大隊”活動方案

2014.10

中班組2014——2015學年上學期

《走進消防隊》方案

活動目標：

進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災時 的逃生自救知識。

活動時間：2014年10月25日周六上午9：00 活動地點：武陟縣消防隊

活動對象：興華實驗幼兒園中班組全體師生

活動準備：幼兒手工作品、水果、擴音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機、音樂 注意事項：1.教師幼兒統一穿園服；

2.教師8:30準時在消防隊門口集合； 3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八； 4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；

5.教師注意自己的禮儀行為，強調幼兒的禮儀行為?；顒恿鞒蹋?/p>

1、各班家長9：00將孩子統一送到消防隊門口。2、9：10清點人數，組織紀律準備進大隊。3、9:15—9:40幼兒表演節目。

4.9:40—10:10了解不同類型的消防車輛名稱及用途，消防隊員講解。5、10:20——10:30參觀消防隊，消防隊員進行軍姿等演練。6、10:30—10:50以班級為單位分組對應兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然后4個班一組分為兩批合影。7、11:00清點人數，到門口有序引導家長接孩子。教師與 消防官兵合影

活動過程：

一、開場白：親愛的孩子們你們知道我們現在在哪嗎？（消防大隊）為什么我們來參觀消防大隊呢？消防叔叔他們是做什么呢？

---那我們為這個世界上與我們關系最為緊密的危險職業之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧！（禮儀感謝并說：“感謝消防叔叔，我愛你們”。）

二、---孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎？---你們知道他們是用什么救火的嗎？

下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關消防知識。請各位老師組織好孩子,從中一班開始依次在指定位置站好.三、叔叔講的表演的好不好呢,掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！

你們想參觀消防員叔叔的“家”嗎？（想）

那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜,輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明.懂禮貌的好孩子哦.分成二組,(中一---中四班)(中五班——中八班)，一組進入參觀，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑。

四、送禮物（背景音樂）

一個小時的參觀活動很快就結束了，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！

最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們為我們提供此次難得的參觀學習機會，我們大家一起說：“謝謝你們、你們辛苦了”?。◣煂⒂變鹤龅亩Y物發給幼兒）---孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧?。總€班送給指定的消防戰士手里，與消防員照集體相。）

五、有序離開

從中一到中八一一離開。

六、教師和官兵集體照

走進消防隊實踐活動 走進消防隊致敬火焰藍篇三

“走進消防隊”少先隊活動課教案

周場小學 六年級中隊 隊活動課目的：

增強小學生的消防安全意識，使他們從小接受消防知識教育，不斷深入對消防知識的了解，增強自防自救能力隊活動課準備： 隊活動課程序：

（6月12日上午，六年級中隊全體隊員來到市消防大隊參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。）

預備部分：整理隊伍，報告人數。

一、整隊，報告人數 中隊長：“全體立正，各小隊整隊，報告人數！”

隨即，各小隊長同時整理各自的隊伍。整隊時，小隊長站立于小隊前指揮位置，面向小隊發出口令。小隊長：“第一小隊：立正！”“向右看——齊！”“向前——看！”“報數!”“稍息！”

（小隊長跑到中隊長面前，敬禮，中隊長還禮后小隊長再報告。）小隊長：“報告中隊長，第1小隊應到12人，實到12人。報告完畢。”

中隊長：

“接受你的報告?！保ㄖ嘘犻L敬禮，小隊長還禮后返回本小隊。）各小隊依次報告，以此類推，銜接緊湊。2.中隊長向輔導老師報告人數 中隊長：“全體立正！”（跑到中隊輔導員面前，敬禮，輔導員還禮后中隊 長再報告。）

“報告中隊輔導員，本中隊原有隊員45人，出席45人。報告完畢?！?中隊輔導員：“接受你的報告，并預祝本次活動取得圓滿成功！”（中隊輔 導員敬禮，中隊長還禮。）

二、岀旗、敬禮

三、唱隊歌

四、宣布活動開始，進行活動

(一)首先，消防戰士們帶領孩子們近距離地觀察消防車。第一次這么接近消防車，孩子們情不自禁地喊道：“哇！好大！真干凈！”消防車里什么都有：接水管、防毒面具、斧子、繩索、切割機等。消防員叔叔都一一作了認真而仔細的講解，讓孩子們了解到每輛車上的不同裝備和各種工具的用途、用法。懷著好奇的心情孩子們還觸摸了一些消防工具，還戴了消防頭盔、穿了消防服。大家多興奮呀！

(二)消防隊員帶著孩子們們參觀了整齊的營房，整潔的閱覽室、電腦室，休閑娛樂的棋室和臺球室。戰士的寢室里，被子被疊得方方正正，儼然一塊大豆腐，整齊劃一的擺放贏得了小朋友們陣陣贊嘆！在贊嘆聲中我們還參觀了消防隊的榮譽室，一面面錦旗、一個個獎杯讓孩子們感受了消防隊員們的偉大。

(三)消防隊戰士們還給孩子們表演了實地演習：練防身功夫、爬高墻、翻墻、接水管等，敏捷的身手得到了小朋友的陣陣掌聲和喝彩！

(四)最后，精彩的滅火演習把本次活動帶入高潮。孩子們看得目不轉睛。

（五）少先隊員們在消防戰士的指導下親手體驗接水管、穿消防戰斗服等訓練科目。(六)消防大隊領導為少先隊員們講話、提要求

（七）輔導員小結： 消防工作關系到千家萬戶的安全，我們少先隊員應積極地投身于其中。但由于廣大隊員們都還是未成年人，因此我們不提倡大家親自參與到具體的滅火戰斗中。我們應該為消防工作做些什么呢？（應該積極地保護好各類消防器材、在火災發生時能正確地報警、積極配合消防部門保護好現場等）讓我們用實際行動為消防工作盡一份微薄之力。為祖國的安寧、社會的穩定作出自己的貢獻吧！

五、全體起立、呼號（輔導員領呼）中隊長：“全體起立！呼號！”

中隊輔導員：待全場隊員舉拳，呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

全體隊員高聲回答：“時刻準備著！”

六、.退旗 中隊長：“退旗！”“敬禮！”

鼓號齊奏，隊旗退場。全體隊員向隊旗敬禮，禮畢。

七、宣布主題活動課結束

走進消防隊實踐活動 走進消防隊致敬火焰藍篇四

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一起走進消防隊

作者：王一鳴

來源：《下一代英才》2012年第06期

今天天氣晴朗，微風習習。我的心情像天空中的小鳥一樣，愉快地展翅飛翔。

今天，是我們小記者參觀消防隊警營的日子，我和爸爸媽媽一早就趕到了消防隊門口，等待輔導員叔叔帶我們進去參觀。

大家到齊后，輔導員叔叔就帶著我們進去了。一進大門，就看見五輛紅色的消防車整整齊齊地排列在院子里。車身真干凈啊，平時消防員叔叔一定像愛護自己的眼睛一樣愛護它們。消防員叔叔熱情歡迎我們的到來，給我們講解了防蜂服、防毒面具、救生服、防化服、隔熱服的功能和作用，還給我們演示了高壓水槍、切割機、氣動破門器、起重氣墊和剪切器的使用方法。我們激動地圍在消防員叔叔身邊，還將他們的鋼盔戴在自己的頭上，很神氣！消防員叔叔真偉大，他們都是英雄！他們用生命保護著我們的生命財產安全。每當發生火災時，他們都是第一時間出現在火災現場，奮不顧身地滅火，為社會的安寧做出了很大的貢獻。消防員叔叔，謝謝你們！

時間過得真快，一個半小時的參觀時間就這樣過去了，我們依依不舍地和消防員叔叔揮手告別。忘了告訴大家，我的理想是長大了當一名優秀的消防員，為保護我們的城市做出自己的貢獻！

指導：張曉丹