總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇一

招生宣傳個人總結

招生宣傳個人心得

寒假期間，為了宣傳石河子大學與美麗安然的新疆，同時鍛煉自己的社會交際能力，我參加了本次大學招生宣傳的社會實踐活動，回母校進行石河子大學的招生宣傳。我的母校，山東省聊城市水城中學坐落于美麗的江北水城——山東聊城市區。都說人杰地靈，優美的自然風光孕育了太多在歷史上留下了燦爛一筆的聊城兒女。東昌古城，水韻泱泱。水城中學也聚集了一批勤奮刻苦、堅強拼搏的莘莘學子。水城中學重管理，抓教育，師生親如一家人。年輕的水城中學能夠在短時間內贏得了家長與社會各界的一致好評與其說是奇跡不如說是水城中學的師生們努力辛勤的回報。能夠回母校進行招生宣傳我感到十分開心與驕傲。在母校見到了昔日的班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，在他們面前我仿佛又變成了那個青澀害羞的孩童。在我向老師說明來意之后，老師很支持我的招生宣傳，帶我找到現今高三應屆畢業本的年級主任以及班主任，由于我在高中時期也任職學生干部同時學習成績較為優異，老師們都對我留有印象。在詢問我近況之后，班主任老師帶我到高三學弟學妹們的教室，在向他們簡單介紹我之后就留給我時間做招生宣傳。我首先向他們簡單介紹了新疆的地理環境與異域特色，隨后用ppt的方式向他們展示了大美新疆，比如喀納斯湖、可可托

海、伊犁薰衣草田、克拉瑪依、天山天池等地或秀麗或雄渾的自然風光以及新疆本地風格獨特的美食小吃如大盤雞椒麻雞等等，引起了他們的一片驚嘆，隨后我又向他們介紹了由革命先輩們建立起來的兵團城市——石河子以及在這顆明珠上國家重點扶持的211高校——石河子大學，并重點介紹了經濟與管理學院。在介紹時我就國家扶持力度、地理環境的廣闊與安然、招生分數上的優勢、異域風情的純粹與自然這幾點相比于內地其他高校石河子大學獨有的優勢進行了重點介紹。我認為上大學所選擇的并不只是一種學術環境，在年輕可以隨處棲息夢想的日子里，上大學更應該找到一種與自己相呼應的生活方式與人文追求。在輕松的氣氛中，我向他們介紹我的大學生活，看得出他們都很向往，我認為這次宣傳還是很成功的。

在進行招生工作的時候我發現了一個問題。新疆自身是極具吸引力的一個省市，但是很多學弟學妹對恐怖分子的暴亂活動心有擔憂，此次在介紹完各項教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策等后，一個學妹問我新疆暴亂頻繁嗎多嗎。我回答至少我見到的維族同胞是真誠善良平和的。在這次宣傳中我盡自己的努力回答了這個問題并讓他們明白所謂大學也好，生活方式也好，適合自己的才是最好的。經過我的努力，大家對我校的印象很好。于我自身，盡管去之前早有準備，但是真正站在講臺上被學弟學妹們問到關于

暴亂的問題時，

要客觀同時盡可能讓他們明白自己的觀點有不對他們形成誤導真的是件特別難的事情。通過這次招生宣傳活動，我收獲了很多。首先，我對“何為大學”有了更深的理解，不僅僅是211的名頭，不僅僅是硬件設施、師資力量，更是一種未來的生活方式，是自己選擇的人文環境，是自我人格完善之地。我為當初選擇了石河子大學而自豪。這次宣傳，在一定程度上也鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力，并給我一個機會可以回首自己的成長之路說出自己的思想也算是對自己當初選擇的一個交代。而通過這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”，正是因為在宣傳之前做了充足的準備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動。

關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校給予我的支持，很感謝各位老師給我的幫助，尤其是我的班主任老師幫助我完成這次招生宣傳。在回母校之前我真的沒想到任課老師仍然對我那般疼愛，像親人一樣噓寒問暖。我會在大學好好發展自己，不辜負所有人的期待。同時，希望所有的學弟學妹們好好學習能夠進入自己理想的學府！

2016年6月份下點招生宣傳工作總結

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳，吸引優質生源，使我校的生源質量、報考率穩步提高，是我校目前

招生工作的重要任務。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學校領導在這次招生計劃中進行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與，發揚東方精神。有人說：“世界上本沒有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個人都比以前黑了很多很多，但心里很甜很甜，無形中看到了東方學院將會越來越壯大，越來越好。現將工作情況總結如下

一、認真做好細致的前期準備工作。

1、當得知自己被確定去衡水招生工作組工作，因為第一次去招生，怕做不好，立即向以前參加過招生的人學習經驗。

2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質量。

3、積極查找衡水市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

4、根據學校的總體部署及要求，上網查看其他學校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。

5、事前主動與衡水市同學取得聯系，獲取當地信息，從人脈上保證招生宣傳工作順利進行。

二、抓住黃金宣傳時機，大力做好宣傳工作，為提高東方學院的聲譽、獲得優秀生源任勞任怨地辛勤工作。

1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波于各中學積極開展招生宣傳、咨詢工作。

6月5日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對于明天工作進行了詳細的部署，包括目標、重點、注意事項、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經驗，讓我們受益匪淺。

6月6日上午兵分四路，我負責去饒陽中學進行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉，該學校較為偏遠于市里，交通有些不便，實地考核我們對于招生的工作的技巧。

6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學、聚龍中學、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮的——阜城中學，下午又趕回衡水二中進行宣傳。 6月9日，和師永攀對學生進行返校宣傳。

6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強中學進行招生宣傳及與校方溝通聯系。

6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。

2、任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠適用。這個原則非常簡單，就是永遠不要放棄，永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過程中及時的匯報工作，這樣容易及時的解決

招生過程中遇到的各個問題。

三、招生宣傳工作的成效：

1、對衡水市2016年高考情況有了一個較全面的了解。衡水共多少考點，及分布情況，抓住重點進行宣傳。

2、獲取了主要中學的基本情況，為建立優秀生源基地做好前期準備工作，盡量與校方取得很好的聯系，為下一步填報志愿時進行招生宣傳做準備。

3、收集了一部分優秀考生的基本信息

四、招生宣傳工作過程中經驗和問題：

首先，一定要突出我們學院優勢，我們學校的優勢很多，我這次用的比較多的優勢有： 1、我們是正規三本獨立學院，宣傳起來比那些職業技能學校，民辦大學底氣足。

2、我們的校園文化，“雙禁四無”的辦學特色。

3、我們的簡章內容全、詳細，學生和家長都愛讀。

其次，注重宣傳，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個考點作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，看重點，如對我們學校感興趣的、分數在三本線左右的、家里有私家車的，我會給家長介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到本科文憑等等。

最后，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中，每分每

秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯系，再通過聯系他們，從他們那里盡可能多收集同學的信息，不過，最好的方法是從每個班級那里借他們的同學錄，因為那里基本上每個班級的同學都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復印出來，以便于更快、更直接聯系他們。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如你們是本科，怎么也下來招生？當時我說“去年咱們鄭口中學報考我們學校的人挺多，怕家長不了解，咱們考生填錯了，所以今年把高考政策的、學院專業增加及招生代碼的及時跟大家傳達下來，比如高考填志愿政策由原來的三次變成兩次?”，還有問專業的，問畢業證的問題等。

有的家長不知道我們哪個學校好，在選擇學校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學校的標準，可以從學院的統招人數，學院的就業、考研情況，可以從學院校園文化來比較。給他們一定的暗示。

總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達到了預想的效果，從中得到了很多的經驗，也不愧我這次招生工作的辛苦。

2016年6月13日

個人招生工作總結

時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧2016年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：

一、在思想上，我堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學校的概況和專業。二、在工作作風上，以較高的標準要求自己，盡職盡責，服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。

三、在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。

在實際工作中，主要完成以下幾項工作。

1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業生就業情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了

學校的形象。

3、指導學生填報我院，為學校儲備充足的生源。高考結束后，學生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業的中學生來說對于那些大學的專業根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系，讓我能更近一步了解學生之所需。

4、學生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省到外地來上學，由于剛到學校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我在電話中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒，解答他們的疑問。針對12年臺州學院的招生工作我計劃有以下幾點：1、招生前期要進行一個當地調查的問題：

了解設點城市當地及周邊人口狀況、地理位置、經濟狀況、教育狀況、目標學校數量及分布、在校生數量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學生往年就學去向、當地可利用的教育資源、學院往年在當地招生情況、當地學生對學院的滿意度、大眾意識。了解他校設點情況并預定招生點。

2、通過前期市場調研確定當地招生內線。要安排內線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。

3、招生培訓工作是一個過程性工作，針對不同的時段不同的工作內容，不同基本素質的同學，進行相應的過程性培訓，每一次戰前進行業務能力的培訓，每個時段培訓不同

的工作內容和工作重點，幫助一線招生人員及時學習基本業務知識并改正自身缺點，將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時間段，我們會遵循學院方針及學院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統的培訓。

總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，提高自己的工作能力，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學生在協和學院都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領導斧正。

一一年已成回憶，一二年已經到來。一二年是繼往開來的一年，是開拓創新的一年，更是展現自我能力的一年。我愿為了協和的明天更美好而奮斗

暑期招生個人總結

生源是學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是學校打造教育品牌的重要保障。為進一步貫徹、落實學校今年的招生宣傳工作要求，藝術系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區招生宣傳工作小組，參加由學校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生政策學習會。臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項工作進行

了強調，從而使藝術系于2016年6月26日至30日，在負責宜昌地區的招生宣傳工作安全、有序、高效進行。現將有關工作情況匯報如下：

一、結合實際加強宣傳，吸引多方優質生源

據了解，整個宜昌地區2016年高考人數比去年有所減少，減少比率高達近12%，其中主要減少生源以理科生為主；從宣傳情況看，今年學生考分兩級分化較大，達到二本一的考生比率不到8%，理科生估計只有5%。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，藝術系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學校，盡可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業優勢，采取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略，全力吸引優質生源報考我校。

二、挖掘本土教育資源，建立穩固生源基地

1、聯系優秀畢業生代表輔助開展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時間緊、任務重，經小組老師商定后聯系了我校96屆優秀畢業生以輔助開展宣傳工作，并通過學生在校求學經歷的“現身說法”，增加當地高中學生對我校的認識，加強當地高中對我校的認可。其次，該畢業生的先生又為宜昌重點中學的高中教師，為我們提供了大量的當地生源信息，使得宣傳工作效率提高許多。

2、積極深入基層學校開展點對點宣傳工作。此次前往

宜昌地區，藝術系4名老師共深入到7所相關中學進行了點對點的宣傳，分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級中學。這些學校雖都隸屬于宜昌市，但部分學校校址仍在較偏遠的郊區。為能達到最佳宣傳效果，小組成員深入討論，仔細規劃，通過化整為零和化零為整相結合的方式，最多時四人為一組，少時則一人一組共四組同時趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。

這次基層宣傳過程中，藝術系老師一方面注重將學校的各項招生政策、各學院的優勢學科和未來發展前景展示給家長和學生；另一方面更注重針對每個學生的實際考試成績，為他們量身定制高考志愿填報規劃。通過資料的發放，將高考招生工作的宣傳進行有效延伸，使得更多學生愿意選擇填報武漢工業學院；再者，拉近了與各生源相對旺盛學校之間的距離。宜昌市一中校領導當即表示愿和我校建立優質生源基地，這為我校今后在宜昌地區建立更多的穩固生源基地打下了良好的基矗

三、及時總結查找問題，深刻剖析研究對策

為總結經驗、查找不足，藝術系黨總支徐甘霖書記在招生宣傳小組成員返校后，立即召開了本次工作匯報總結會，并對不足之處進行了深刻剖析，總結起來主要表現于學校提供的宣傳地區中學相關信息不足，宣傳時間過于緊張。

此次前往宜昌招生宣傳，通過當地老師介紹我們得知，宜昌地區分為宜昌市區和大宜昌地區兩類，學校為我們提供的宣傳中學雖是當地一類中學，但并不太符合我校實際招生情況。如市一中是整個大宜昌最好的中學，學生考分多能達到一本線，而市二中則是以藝術班考生來保證升學率的??。針對這些現狀，我們在完成了學校指定的宣傳中學任務后，還前往了其他對

我校招收生源有益的高中，希望能進一步擴大學校的宣傳范圍，吸引更多考生填報我校。通過這次的招生宣傳，我們建議學校招生部門應多加強與地方招生部門的聯系，通過他們的推介，提前加強與當地報考我校生源數相對較高中學之間的合作，甚至可以在學生最后一次調考完后就到各學校，提前進行詳細地、“先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、

準確地學校、學生信息，為我校爭取到更多地優質生源提供可靠的信息資源。

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇二

回到家鄉，懷著幾分期待與興奮，我參加了中山大學寒假招生宣傳活動。作為一名志愿者，重新回到高中的校園，以一名大學生的身份宣傳中山大學這所名校，是一件自豪的事情，同時，在團隊合作和宣講會的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實在受益匪淺。

在和同鄉伙伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時代的酸甜苦辣以及上了大學之后的學習生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長，感到特別親切與釋懷。在準備宣傳資料的同時，我們對中山大學有了更加深入的認識，對出國留學、雙學位等方面的話題也有了更深刻的認識。在團隊合作中，我們體驗著不同性質的工作，認識了不同性格的同伴，并分享了高三的生活點滴，一起嘗試以生動活潑的形式把中山大學介紹給師弟師妹們。

在宣講的過程中，我深深地感覺到，這不僅僅是一次簡單的完成學校任務的宣講，因為當我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時候，我發現自己的角色變得神圣，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學，介紹大學生活，乃至學習經驗分享都只是我們所能做到的微薄的點滴，但是我覺得我們仍然有義務以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰高考的燈塔。懷揣著他們的信任和敬佩，作為中大的一名學子，我在感到由衷驕傲的同時，更感受到了沉甸甸的責任感：既然有幸能進入中大學習，以后更要嚴格要求自己，積極向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學子樹立良好的榜樣!

在宣講會之后的互動和個別答疑中，我師弟師妹們對中大得學院設置、專業分類有比較濃厚的興趣，甚至與自身實際結合，有了想報考某些專業的想法，這些都在說明我們的宣講會取得了顯著的成效。經驗的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學學習方法的差異，在吸取高三學習經驗的同時，對中大的學習生活情況有了更多的認識。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。

或許，高三的學生對于大學的認識是茫然的，但又是向往的。每個高三學子的心中都有一個關于大學的夢，但愿我們的宣講活動能夠讓他們對大學有進一步的了解并能激發他們認真學習的動力。

最后希望所有的高三學子都能贏得今年的高考，也希望中山大學越辦越好，吸引更多優秀學子的報考!

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇三

本人主要負責**普法網、司法行政專網法制宣傳處欄目、及**省司法廳門戶網站江淮普法欄目的信息編發和更新維護，2年多來，共編發更新**普法網信息2500余條。2013年，積極協調做好**普法網改版建設的各項工作，順利完成**普法網改版和**普法網服務器更換的工作任務。每年認真完成各市宣傳科（處）信息報送和采用情況的統計工作，還依據《**省法治**建設和法制宣傳教育信息工作制度》的規定，組織開展了2012年全省法治**建設和法制宣傳教育工作信息先進單位、優秀信息員、優秀信息表彰工作，共評出先進單位5個，優秀信息員11人，優秀信息5篇。此外，還編發《法治**建設工作簡報》共80余期，并組織協調順利開通@**普法騰訊微博，至今為止共編發微博814條。

一是籌備組織召開2012年**省依法治省領導小組成員單位聯絡員會議，負責會務和部分材料的準備工作，本次會議對2011年省直各單位開展法治**建設和法制宣傳教育工作情況進行了總結，并就《**省依法治省領導小組工作制度》等規范性文件的草案展開了進一步討論。二是組織開展第五批全國和全省“民主法治示范村”推薦和評選表彰工作。2012年，經過考核，共推薦第五批全國“民主法治示范村”16個，表彰全省“民主法治示范村”102個。在此項工作中，對推薦和評選表彰的工作方案、程序進行了精密的`設計，并制訂了詳細的評比標準。三是組織開展全省中學生法治故事征集活動，制定了詳細的活動方案，并參與了征集作品的初評工作。本次活動共收到各市上報的稿件431篇。并分初中組和高中組分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名，優秀獎20名。四是籌備組織開展了2013年全省法治**建設和法制宣傳教育工作信息員培訓班，承擔了培訓會務，并草擬了領導在啟動儀式上的講話。本次培訓安排了法制新聞攝影、法制消息和通訊的寫作、微博功能和網站的實踐、操作等培訓內容，邀請資深法制新聞工作者和攝影專家等進行授課。來自全省各省轄市、直管縣、各縣（市、區）以及部分省直單位普法辦的信息工作人員130余人參加了培訓。五是參加2012年“江淮普法行”宣傳行活動，參與陪同記者深入基層采訪法制宣傳教育工作開展情況，對我省部分地方開展法制宣傳教育工作的亮點和主要成績進行了深入挖掘和詳細報道。六是組織開展了微博微訪談活動。2013年 法制宣傳日期間，順利組織開展了一次法律咨詢微博微訪談活動，在活動中通過@**普法騰訊微博平臺，邀請我省知名律師為廣大網民朋友解答法律咨詢問題。活動期間累計受到72萬余名網民的關注，收到了良好的效果。七是積極參與2012年“三下鄉”宣傳活動，認真做好宣傳服務保障工作。

一是文件材料。包括**省依法治省領導小組成員單位2012年和2013年重要工作目標任務、《關于開展“深化‘法律六進’服務科學發展”法制宣傳教育主題活動的實施意見》、《進一步加強全省農村法制宣傳教育工作實施方案》等。二是各類工作總結。如2012年和2013年“江淮普法行”之“普及行”活動總結、全省“124”法制宣傳教育活動總結、省廳家庭教育暨小公民道德建設工作總結和維護婦女兒童權益工作總結等。

一是積極參與普法依法治理聯系點調研工作。2012年參與全國普法依法治理聯系點推薦調研工作，經各市申報和省依法治省辦調研，確定推薦蚌埠市和安慶市大觀區作為全國普法依法治理聯系點，并確定阜陽市潁泉區、宣城市績溪縣為省級普法依法治理工作聯系點。二是完成了2012年和2013年《**省“六五”普法媒體聚焦》的整理、收集和編印的工作，主要是對我省各類媒體對法治**建設和法制宣傳教育的采訪報道進行收集整理，匯編成冊，2年來共收集各類報道近270余篇。并編纂了2012年和2013年法治**建設和法制宣傳教育的大事記。三是收集各類文字圖片材料，制作了全省“六五”普法成果的幻燈片，對我省“六五”普法以來取得的成績和工作的亮點進行全面的展示，該幻燈片已上報司法部網站和**普法網展示。四是承擔了“六五”普法中期圖片集中照片的收集和整理工作。五是參與了年度法治**建設與法制宣傳教育工作考核及“六五”普法中期督查等檢查考核工作。

在各項工作的開展中，本人一面堅持理論學習、通過閱讀各類書籍、參加**干部教育在線學習、參加省廳和處里組織的各類報告會、學習，加強自身的理論素質和個人修養。一面在工作中不斷總結和思考，學習領導和同事們的工作方法和先進經驗，以期全面提高自己。通過2年多來的工作和學習實踐，開闊了視野，提高了思想認識，在理論知識和工作技能上有所加強。但是目前在工作中仍然存在諸多不足，如工作熱情不足、協調能力不強、工作水平不高、有時候馬虎大意等。在下一步的工作中，將以先進典型為榜樣，找差距、彌不足，經常性進行反思和自我修正，不斷提升做人境界和工作技能，在工作中不斷思考、不斷發現問題、不斷總結規律，努力提高思想及業務素質，全面提升工作效率。

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇四

一、重視宣傳材料的制作。總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心制作了《皖西學院20xx年招生簡章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內各地市的完全中學寄發120xx份，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。

二、利用招生網站公布招生信息。4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息。

三、通過新聞媒體，加大宣傳力度。今年我們在省內發行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于6月4日和6月11日分兩期刊登學校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時在中學生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。

四、參加高招咨詢會。6月11日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，取得良好效果。

五、利用網絡平臺，為學生在線答疑。6月11-14日、27-30日，本、專科填報志愿期間，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的600x個問題。

六、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇五

1.我們是全日制本科助學班，以后畢業的畢業證社會是否公認。

2.畢業生關心學費問題更關心的是湖北第二師范學院的本校區的問題。

3.我們學校的性質及其畢業證問題，及其分數線的問題。

到下午三點多，一中的學生差不多都填報志愿離開學校，所以我也就把所設點撤銷，準備下一步的工作。回到住地以后通過所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學校做招生宣傳必須要找學校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學校今年參加高考的人數有340多人，當問到達線人數的時候他說不知道，然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學校的招生簡章以后，叫我把身份證和工作證復印以及招生簡章留下，然后告訴我28日他們學校填寫志愿，所以我們談妥以后離開。

27日我分別來到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿，所以我選擇放棄二中，因為二中的升學率等方面都比較高。四中參加高考的也有300―400人具體達線人數不愿意透露。

工作思路，“計劃―工作―總結”，通過各項工作的科學與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據，事后總結，為今后的工作開展積累經驗和教訓。

任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠使用。這個原則非常簡單，就是永遠不要放棄，永遠不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇于承擔責任做好了準備。我在招生過程中及時的匯報工作，及時的解決招生過程中遇到的各個問題。

在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”，不給學生亂承諾什么，我們嚴格遵循學校“誠信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當帶來的很多問題。始終用禮貌說話，用禮貌對待每一個家長和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態度和禮貌說話。堅決做到不能帶著情緒工作。

“態度決定一切”，“細節決定成敗”我們時刻做到自我的反省，時刻做到服務考生。

根據我院的分數線，今年的分數一般的集中在300分以上，我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據去年的分數線來宣傳，對很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒有得到應有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學校意想比較大的學生做了專訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠交通不方便，這樣的考生也是我們的重點專訪訪的對象。

在專訪訪過程中我們會根據考生的性格，興趣愛好，自己考的分數，想要上的學校，近幾年的熱門專業，考生自己想學的專業，切合實際的做一個系統的分析，為考生選擇一個自己喜歡的專業，為他們選一個適合自己發展的學校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發現很多問題，就本地區的考生來說，一小部分學生選擇復讀，一部分學生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續讀書，還有一部分學生在他們詢問過程中知道他們希望讀專科院校，從而可以在完成自己喜歡的專業早一點進入工作，還有一部分就是希望在本地區大專院校讀書，還有的則是選擇一些現在的計算機專業來就讀（比如：雙n、北大青鳥等）。無論是家長還是畢業的學生都不怎么傾向于自考，我認為有幾點原因：1.他們認為自考和成教沒有區別，到時候即使拿到了文憑也沒有什么用；2.學費很高，他們認為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒有保障。

這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想，對于我這個剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來說，面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績，但是最后的結果確是令我很失望。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓：要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環境中才可以順利完成，或是有對所鎖定的學校很熟悉的人，在這里我把他叫做內線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發展。這樣利用內線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強很多倍，內線的發現可以幫助我們更好的開展工作，我們在這次招生工作之中重點發掘內線，正是因為我忽略了這一點所以導致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題，很多考生都有經驗，他們知道招生人員統計名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業通訊錄來獲取考生的信息。

所以我提議如果設立咨詢點，就在高考的期間我們把咨詢點設立在學校，一是為了為學校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來禰補我們的信息不足。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師，我們老師有好幾年的工作經歷，可以根據你孩子的高考成績，孩子的興趣愛好，孩子的性格，這幾年的熱門專業為你家孩子選擇一個適合自己發展的學校，選擇一個自己愛好的專業。但是我們咨詢的人員會在考試后很多，我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導，為此我們要你們留一下聯系方式，可以為你們優先做考試指導，要珍惜這次機會。還可以做一下填報志愿的指導，為你家孩子可以上一家適合自己的大學很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結果。

有很多家長對我們學校設立招生點有很大的意見，也有的家長認為我們民辦學校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦？這個時候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態度來和他們說清他們所關注的問題。例如，他們首先問的問題是我們學院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意，大部分是在乎我們的學院畢業證再社會上的認可情況，我們可以重點給他們說一下我們學院是一所國家承認學歷具有獨立頒發文憑的學院，讓家長放心。另外一小部分是在乎我們學院的就業是否有保障，是不是畢業以后和國辦大學專科工作待遇一樣。我們可以用我們的就業率來告訴他們，我們學校的勢力。更要讓家長明白孩子上大學為的是能夠就業，讓他們轉移一下對大學的認識。更要突出一下我們學院的動手實踐優勢。

有的家長不知道我們哪個學校好，在選擇學校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學校的標準，可以從學院的統招人數，學院的網站上就業情況，可以從學院獲得榮譽的多少來比較。給他們一定的暗示。

總之，在這次招生宣傳工作中我的成績很差，但是從中得到了很多的經驗，也不愧我這次招生咨詢的教訓。

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇六

宣傳工作是招生鏈條不可或缺的一環，是外界了解我院情況最直接的窗口。在6月27日舉辦的“高等院校招生現場咨詢會”上，我積極發揮主人翁意識，認真聆聽和耐心解答了考生和家長的一個個疑問；將我院先進的辦學理念、良好的校風校貌、優異的辦學成績、鮮明的專業特色等滿滿的正能量傳遞給在場的考生和家長；并主動承擔起部分后勤服務工作如訂工作餐和飲用水等。

（一）8月1日至14日招生咨詢工作

1、負責招生咨詢來電來訪工作。我準時準勤、恪盡職守、高標準、高質量地完成接待工作。面對每一通來電、每一次來訪，我都以真誠、赤誠、竭誠的態度，親和、開朗、舒緩的嗓音不厭其煩地向考生和家長介紹學院的基本設施、教學管理、學生管理、后勤服務等情況，展示了我院招生團隊熱情風趣、禮貌待人的良好形象。據不完全統計，至招生工作結束，接待咨詢及來訪250人次以上。

2、負責學院網站“招生問答”版塊的咨詢回復。做到有問必答，有疑必釋，讓考生和家長通過網絡及時、便捷地獲知我院歷年錄取情況和其它事宜。據不完全統計，至招生工作結束，回復網上答疑270人次以上。

（二）8月14日至27日招生錄取工作

1、協助布置招生錄取現場，如橫幅和指示牌的擺放、工作人員工牌發放、保安崗值班安排等。

2、承擔招生錄取現場后勤服務, 如訂餐和購買水果等。

3、負責招生熱線的'后續答疑，如考生和家長對錄取通知書寄出相關事宜的提問等。

4、負責到省教育廳辦理學院招生錄取手續，如打印學生花名冊交計劃辦人員審核簽字再轉招生辦蓋章等。

5、做好新生錄取通知書的打印封裝、信息保密、信息核對和聯系寄送等工作，如攜帶新生信息單據前往郵局打出快遞單，直至打印完畢送回學院，確保新生信息沒有外泄。

20xx年已成回憶，20xx年即將到來。這將是繼往開來的一年，將是開拓創新的一年，更是催人振奮的一年。學院已踏入重要轉折期，借著這股生機勃發的東風，我將一如既往地踏踏實實、認認真真地做好招生工作，不辜負學院的栽培、不辜負領導的關懷、不辜負考生的期望。

1.

招生宣傳工作總結

2.

招生宣傳工作實施方案

3.

電信策劃宣傳工作個人總結

4.

宣傳工作個人工作總結

5.

宣傳工作思想總結

6.

招生辦公室主任個人總結

7.

2017宣傳工作總結

8.

社區宣傳工作總結

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇七

現將20xx年個人工作情況小結如下：

20xx年以來，個人在市局黨委的正確領導下，致力加強公安宣傳工作、檔案建設工作和公安史志工作，在個人負責的具體工作方面，都實現了局部的突破和進展。

按照目標和計劃要求，將新聞宣傳工作進行層層量化，分解到局屬各個部門和單位，同時加強宣傳業務指導，著眼“上版面、上大塊、上層次、上質量”的宣傳思路，全面加強新聞宣傳報道工作。截止目前，全局共在各級新聞媒體發表稿件xx篇，其中中央級稿件xx篇，省級稿件xx篇。在各級電視臺播出新聞xx余條。中央級稿件的上稿數位居xx市局第x名。

20xx年，新聞宣傳工作主要圍繞派出所規范化建設、大練兵活動、保持共產黨員先進性教育、加強社會治安防控體系建設、提高執法質量、大走訪、大調查和大接訪以及隊伍建設、“五城聯創”等重點全面展開，推出了一批較具力度和影響的文章，如：《今日xx報》發表的《xxxxx》、《xx市局為民營經濟保駕護航》和《強警之路》，《中國xx報道》發表的《在教育中增彩黨員本色》以及《xxxx特刊》發表的《學好三篇文章切實履行職責》等，均在公安各級和社會各界引起了較好的反響。

20xx年以來，個人在市局黨委的領導和全力支持下，帶領宣傳科先后在xx派出所、xx派出所等進行了基層警營文化建設的試點工作，并在試點工作的基礎上，全面推進了基層警營文化建設的進程。到目前為止，全局90的基層派出所已經建立了警營文化墻、文化角或文化室等，另外10的基層派出所的警營文化建設工作正在進行當中。從目前掌握的情況來看，全局的基層警營文化建設推進良好、效果明顯。上半年，省公安廳宣傳處以簡報的形式，轉發了我局警營文化建設的經驗。

20xx年，根據xx市局的有關要求，圍繞加強宣傳工作基礎建設，個人對宣傳科的工作月報表、月總結以及日常資料積累、報紙剪報等提出了明確（）要求，對基層派出所相關宣傳工作的基礎檔案進行了統一規范，對宣傳工作的設備配備等提出了改進和使用意見，同時對稿件的線索、初稿的形成以及對外發稿等程序進行了嚴格把關，從根本上杜絕了失實報道、錯誤報道等“事故報道”現象的發生，嚴肅了宣傳紀律，維護了隊伍形象。

20xx年，結合大練兵活動的開展，個人注重加強了自身的業務學習和業務實踐，在宣傳科內部，針對寫文字的不會照相，拿相機的不精文筆，搞錄象的不通文字等“單打一”的現狀，注重加強了業務交流學習，邀請市報社、電視臺的記者、編輯進行授課輔導，強化民警一專多能訓練，并先后帶領宣傳科全體人員到萊陽、萊州兩地公安，進行對口參觀學習，開闊了民警視野，增長了民警知識，對他人的先進經驗和做法進行了有益的借鑒。同時，加強了對基層宣傳報道骨干的業務指導和對業余宣傳報道員的培訓工作，利用每月報表的時間，與基層業余報道員進行溝通交流，研究報道方向和宣傳重點，探討稿件的采寫方式和報道方法，收到了一定的工作效果。

20xx年，結合保持共產黨員先進性教育活動的`開展，以全局隊伍整肅為契機，在宣傳科內部，認真組織開展了查擺問題找不足，力求整改促提高的主題整頓活動，先后查擺出自身存在的工作主動性差、積極性不高，新聞意識不強、學習精神不足，業務單一、缺乏整體合力等問題，并在深刻剖析問題原因的基礎上，制定出具體的整改措施，使隊伍整體面貌發生了根本轉變，工作作風實現了根本好轉。今年以來，共組織宣傳科開展政治學習42次，業務學習44次，組織例會36次，促進了隊伍建設的長效開展。

二是重點抓好檔案建設工作。針對當前形勢下公安檔案工作面臨的新課題進行積極探討，對如何加強公安檔案的信息化建設提出了自己的意見。20xx年以來，對檔案室工作進行了規范，對基層派出所的檔案室達標工作進行了全面的督促指導和檢查，加快了全局檔案建設規范化、正規化、信息化和現代化的進程。在6月份xx市局首次組織召開的檔案管理工作例會上，個人代表我局做了研討交流和典型發言，受到了xx市局領導的充分肯定和稱贊。

三是著力抓好公安史志的編撰工作，20xx年，在人員緊缺、工作量大、資料收集困難的情況下，個人積極參與協調，全力提供支持保障，基本完成了公安史志的基礎編寫工作，并取得了實質性的成效。

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇八

招生宣傳個人心得

寒假期間，為了宣傳石河子大學與美麗安然的新疆，同時鍛煉自己的社會交際能力，我參加了本次大學招生宣傳的社會實踐活動，回母校進行石河子大學的招生宣傳。我的母校，山東省聊城市水城中學坐落于美麗的江北水城——山東聊城市區。都說人杰地靈，優美的自然風光孕育了太多在歷史上留下了燦爛一筆的聊城兒女。東昌古城，水韻泱泱。水城中學也聚集了一批勤奮刻苦、堅強拼搏的莘莘學子。水城中學重管理，抓教育，師生親如一家人。年輕的水城中學能夠在短時間內贏得了家長與社會各界的一致好評與其說是奇跡不如說是水城中學的師生們努力辛勤的回報。能夠回母校進行招生宣傳我感到十分開心與驕傲。

在母校見到了昔日的班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，在他們面前我仿佛又變成了那個青澀害羞的孩童。在我向老師說明來意之后，老師很支持我的招生宣傳，帶我找到現今高三應屆畢業本的年級主任以及班主任，由于我在高中時期也任職學生干部同時學習成績較為優異，老師們都對我留有印象。在詢問我近況之后，班主任老師帶我到高三學弟學妹們的教室，在向他們簡單介紹我之后就留給我時間做招生宣傳。我首先向他們簡單介紹了新疆的地理環境與異域特色，隨后用ppt的方式向他們展示了大美新疆，比如喀納斯湖、可可托海、伊犁薰衣草田、克拉瑪依、天山天池等地或秀麗或雄渾的自然風光以及新疆本地風格獨特的美食小吃如大盤雞椒麻雞等等，引起了他們的一片驚嘆，隨后我又向他們介紹了由革命先輩們建立起來的兵團城市——石河子以及在這顆明珠上國家重點扶持的211高校——石河子大學，并重點介紹了經濟與管理學院。在介紹時我就國家扶持力度、地理環境的廣闊與安然、招生分數上的優勢、異域風情的純粹與自然這幾點相比于內地其他高校石河子大學獨有的優勢進行了重點介紹。我認為上大學所選擇的并不只是一種學術環境，在年輕可以隨處棲息夢想的日子里，上大學更應該找到一種與自己相呼應的生活方式與人文追求。在輕松的氣氛中，我向他們介紹我的大學生活，看得出他們都很向往，我認為這次宣傳還是很成功的。

在進行招生工作的時候我發現了一個問題。新疆自身是極具吸引力的一個省市，但是很多學弟學妹對恐怖分子的暴亂活動心有擔憂，此次在介紹完各項教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策等后，一個學妹問我新疆暴亂頻繁嗎多嗎。我回答至少我見到的維族同胞是真誠善良平和的。在這次宣傳中我盡自己的努力回答了這個問題并讓他們明白所謂大學也好，生活方式也好，適合自己的才是最好的。經過我的努力，大家對我校的印象很好。于我自身，盡管去之前早有準備，但是真正站在講臺上被學弟學妹們問到關于暴亂的問題時，

要客觀同時盡可能讓他們明白自己的觀點有不對他們形成誤導真的是件特別難的事情。通過這次招生宣傳活動，我收獲了很多。首先，我對“何為大學”有了更深的理解，不僅僅是211的名頭，不僅僅是硬件設施、師資力量，更是一種未來的生活方式，是自己選擇的人文環境，是自我人格完善之地。我為當初選擇了石河子大學而自豪。這次宣傳，在一定程度上也鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力，并給我一個機會可以回首自己的成長之路說出自己的思想也算是對自己當初選擇的一個交代。而通過這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”，正是因為在宣傳之前做了充足的準備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動。

關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校給予我的支持，很感謝各位老師給我的幫助，尤其是我的班主任老師幫助我完成這次招生宣傳。在回母校之前我真的沒想到任課老師仍然對我那般疼愛，像親人一樣噓寒問暖。我會在大學好好發展自己，不辜負所有人的期待。同時，希望所有的學弟學妹們好好學習能夠進入自己理想的學府！

招生宣傳個人小結招生宣傳總結匯報篇九

2012年寒假招生宣傳個人總結懷著對家鄉義烏市的熱愛，以及對母校的感恩，由大一校友的發動下我積極參與了這個寒假的南方醫科大學招生宣傳活動。曾經在南方醫科大學青年志愿者協會任職兩年的我對此項活動表示信心十足；同時作為一名志愿者到家鄉的中學宣傳南方醫科大學這所知名醫學學府，是一件極其自豪的事情。最后在這次宣傳活動中，我不僅提高了自己團隊合作的能力，更鍛煉了我的活動能力。

本次招生宣傳活動主要地點在浙江省義烏中學。這個冬天義烏很冷，但是我們所有志愿者自主積極參與到招生宣傳的前期準備，會場布置，設備檢查，現場宣傳，現場采風，經驗分享，問答互動，個別交流，問卷反饋等環節中。分工明確，每位志愿者都認真負責，做好自己的角色工作任務，有充分溝通與交流。

活動中我們體驗著不同性質的工作，深交不同性格的同伴，嘗試把南醫大以生動形象而又深刻的形式介紹給師弟師妹，共同探討高三的酸甜苦辣，學會了分擔與分享。

我不是組長，但從一名隊員來說，我覺得本次宣傳效果非常好。高中母校的回饋情況兩良好。有許多師弟妹們問我一些專業問題，我盡我所能的告訴他們。其實他們主要對專業的認識不夠，雖然我是臨床專業，但我從與其他專業同學的交往的經驗中將各個專業詳細的告訴師弟妹們。其次的問題那就是相關專業的分數線問題，這個問題有隊長講過了，但我從自己的看法對此作了詳細的敘述。總之在介紹和互動中，師弟妹們對南醫大有了一個整體的認識，并與自身實際結合，

有了對報考某些專業的想法。最后經驗的分享讓他們了解了中學與大學的學習方法的差異，在吸取高三的學習經驗的同時，對南醫大學習生活有了更深入的了解。

很慶幸本寒假參加了南醫大招生宣傳活動，能和母校校友一起去工作，去宣傳自己的學校，我感到非常的高興。在工作之余我們也增進了彼此的了解，分享了彼此的心情。同時在活動的過程中我們更對南方醫科大學有了更深入的了解，這必將在今后的大學生涯中發揮重要的作用。

時隔三年，曾經坐在高考場里的我已經成為南醫大大三的人了，回到母校，看著正在奮斗的高三師弟妹們，我感觸很深。時光飛逝，高中三年的努力最后用一張滿意的錄取通知書回報我們。在這里也愿師弟妹們在100多天后的高考中馬到成功。當然更歡迎他們與我們相約白云山下。

活動時間很短，可是在這有限的時間里我們每個人都全身心的付出了。這個寒假我們有一起工作的愉快，有母校恩師的贊譽，師弟妹們的問候。這個寒假以一個充實的寒假，是一個美滿的寒假，這個寒假不太冷！