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深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址(5篇)

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深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址(5篇)
時間:2023-01-11 11:35:32     小編:zdfb

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深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址篇一

1.1 發(fā)展狀況

1.2 發(fā)展趨勢

第2章 ***設計理念與方法(不超過500字)

2.1設計理念

2.2 設計方法

第3章 規(guī)劃設計說明

3.1 項目概況(不超過500字)

3.2 設計依據(jù)(不超過300字)

3.3 土地利用規(guī)劃

3.4 道路交通系統(tǒng)規(guī)劃

3.5 綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃

……..3.10 技術經(jīng)濟指標

(3.3以后均為具體的設計內(nèi)容,城市設計,修詳會有不同)

深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址篇二

附件4 07屆建筑專業(yè)畢業(yè)設計用

深圳大學國際學術交流中心方案設計任務說明書

一、簡述

深圳大學國際學術交流中心是深圳大學對外進行學術交流的重點基地,深圳大學十分重視國際,國內(nèi)學術交流合作,與國外、香港30多所高校建立了長期穩(wěn)定的教育合作關系,與國內(nèi)近百所高校和科研機構建立了學術合作關系,每年來校講學、合作研究和學術交流的海內(nèi)外專家、學者達千余人。愛爾蘭現(xiàn)任總統(tǒng)瑪麗·麥卡利斯,原日本總理大臣海部俊樹,著名學者池田大作、饒宗頤、吳家瑋、楊振寧、李遠哲、牛滿江等受聘為學校名譽教授。

為了創(chuàng)造良好的學術交流環(huán)境,為了使深圳大學逐步邁向國內(nèi)名校營造更優(yōu)越的條件,學校計劃在北校門從東靠近高校科技園南區(qū)的一塊市政府備用地(面積約21143.5㎡)修建深圳大學國際學術交流中心。

二、設計依據(jù):

1、深圳市法定圖則(南山區(qū)高新科技園南區(qū))(附件1)

2、用地紅線圖(附件2)

3、深圳大學校園總平面圖(附件3)

4、國家有關規(guī)范及深圳有關法規(guī)和章程。

三、項目概況:

深圳大學國際學術交流中心項目往于深圳大學校園東北角緊鄰現(xiàn)有深大高爾夫練習場,北靠深南路,東、南與高新科技園南區(qū)相鄰。

規(guī)劃設計要求如下:

1、用地位置:高新科技園南區(qū)

06-01-04地塊

2、用地性質(zhì):學校用地

3、總用地面積:21143.5㎡

4、建筑容積率:≤1.3

5、建筑覆蓋率:≤30%

6、綠化率:≥40%

7、建筑高度:≤50m

8、建筑面積:27486㎡

9、退紅線要求:ab:6m

bc:12m

cd:12m

ad:20m

10、機動車停車位:150輛(地面約30輛)

11、機動車開口:深南路(加油部以東100m至迎道以西50m范圍內(nèi)

與深大校園內(nèi)道路通過現(xiàn)高爾夫球場接駁)

四、設計要求:

1、設計定位:功能上要求能接待來深圳大學參加學術交流活動的國內(nèi)外專家和團體,以及來校短期合作研究的學者;在形象上體現(xiàn)學術交流機構和校園建筑的特點,營造良好的學術氛圍,摒棄商業(yè)化的形象。

2、建筑功能:會議、會議接待、住宿、培訓、飲食輔助。

3、交通要求:處理好與深南路、地鐵站的接駁,處理好地鐵與校園交通之間的關系。

4、環(huán)境設計要求:營造安靜和接近自然的環(huán)境,注意降低噪聲和交通對交流中心的不利影響。

5、各功能房間一覽表:

(1)標準客房

160間,其中二間套房6套,殘疾人客房1套。(2)大堂

不小于300㎡

(3)餐廳 大餐廳1間300㎡,包房10間,各25-35㎡(4)商務中心 40㎡(5)書店 100㎡(6)商店 100㎡

(7)多功能會議廳(可舉行會議、展示、聯(lián)歡活動)1間 400㎡(8)中會議室 2間 各100㎡(9)小會議室 8間 各60㎡(10)培訓教室 6間 各70㎡(11)資料信息室 1間 120㎡(12)貴賓接待室 1間 80㎡(13)管理辦公室 8間 各60㎡(14)交流休息廊 約250㎡(15)健身房 120㎡(16)乒乓球室 2臺、120㎡(17)咖啡廳 1間 約150㎡(18)廚房 約250㎡(19)儲藏室 約350㎡

(20)車庫 停車150-170輛(約6800㎡)(21)設備用房 約1500㎡

(22)走廊、樓梯、電梯、過廳、廁所等輔助面積若干。

二○○七年一月十五日

深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址篇三

山東建筑大學建筑設計及其理論、建筑歷史與理論專業(yè)碩士研究生入

學考試(復試)綜合素質(zhì)面試科目考試大綱

科目名稱:綜合素質(zhì)面試

科目代碼:

一、考試目的考察學生對建筑設計基本概念及理論的掌握情況以及綜合處理建筑設計問題的能力,從而較為全面地了解學生的基本專業(yè)素養(yǎng)。建筑設計快題要求考生能系統(tǒng)地掌握建筑設計的基本原理和基本方法,包括建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)、功能組織、交通流線、空間組合、形象塑造、以及相關技術性問題的解決,同時考察學生規(guī)范(徒手)表達設計方案的能力。面試問答主要考察學生的知識面以及對現(xiàn)代建筑設計原理、理論的理解,包括建筑的可持續(xù)發(fā)展以及地域文化中的建筑設計等問題,并了解學生的語言表達能力。

二、考試內(nèi)容

綜合素質(zhì)面試由4小時建筑設計快題考試與面試問答兩部分組成,快題成績將作為綜合素質(zhì)的評判依據(jù)之一。

1、快題設計命題范圍

中小型民用建筑設計單體設計(面積在1000至3000平方米之間),可能包含有一定量的規(guī)劃和場地設計的相關內(nèi)容。

涉及的建筑類型包括:(1)文化類建筑,如:俱樂部、文化館或小型會議中心、展覽或小型博物館等;(2)旅游接待類建筑,如:中小型旅館、大型茶社、中小型餐飲娛樂建筑等;(3)中小型改、擴建民用建筑等;(4)中小型辦公、教學或商業(yè)建筑等。

2、面試問答命題方式與范圍

命題方式為事先命題、當場抽題回答。命題范圍涵蓋建筑歷史、傳統(tǒng)建筑理論以及現(xiàn)代建筑思潮等方面應知應會的一般專業(yè)知識。

三、快題考試要求

1、考試時間:4小時(具體時間安排詳見復試方案)

2、圖幅與版面: a2圖幅

3、表達方式

尺規(guī)或徒手繪圖(均按指定比例),表現(xiàn)方法不限,以表達設計意圖為宜。

4、考試工具

除圖板、繪圖紙外,學生自帶其余工具。

四、面試問答考試要求

1、考試時間:15分鐘

2、考試程序

考生按照規(guī)定順序逐一進行面試問答。首先由考生進行2分鐘自我介紹,然后抽取2道考題,經(jīng)過規(guī)定的準備時間后作答。

五、參考書目

《公共建筑設計原理》 天津大學主編中國建筑工業(yè)出版社2001 《建筑空間組合論》第二版彭一剛著 中國建筑工業(yè)出版社1998 《建筑設計規(guī)范大全》 修訂縮印本中國建筑工業(yè)出版社2002 《建筑設計資料集》第二版中國建筑工業(yè)出版社1994

深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址篇四

本科畢業(yè)設計

設計題目:某市梯青塔文化廣場設計

學 院:_林 學 院__ 專 業(yè):_園 林__ 班 級:_園林 071___ 學 號:_070903110111_

學生姓名: __ _ _ _

指導教師:_某某副教授__

2011年 6 月 7 日

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

第 ii 頁

貴州大學本科畢業(yè)論文(設計)

誠信責任書

本人鄭重聲明:本人所呈交的畢業(yè)論文(設計),是在導師的指導下獨立進行研究所完成。畢業(yè)論文(設計)中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等,均已明確注明出處。

特此聲明。

論文(設計)作者簽名:

期:

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

第 iii 頁

摘要...........................................................................................................................................v 前言............................................................................................................................................1 1 項目概況..............................................................................................................................2

1.1 設計項目性質(zhì)..............................................................................................................2 1.2 設計用地簡介..............................................................................................................2 1.3 設計目的與意義..........................................................................................................2

1.3.1 目的....................................................................................................................2 1.3.2 意義....................................................................................................................2 設計依據(jù)..............................................................................................................................3

2.1 設計任務書................................................................................................................3 2.2 設計依據(jù)....................................................................................................................3

2.2.1 《貴州省綠化條例》、《清鎮(zhèn)市市志》、《清鎮(zhèn)市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》..............................................................................................................................................3

2.2.2 《城市綠化規(guī)劃建設指標的規(guī)定》(1993)..............................................3 2.2.3 《城市道路廣場設計規(guī)范》(2002)..............................................................3 2.3 其它相關資料............................................................................................................3 3 設計理念..............................................................................................................................3 4 設計構思..............................................................................................................................3

4.1 設計構思與定位........................................................................................................3 4.2 設計原則......................................................................................................................4 4.3 設計特點......................................................................................................................4 4.4 設計目標......................................................................................................................4 5 設計方案..............................................................................................................................4

5.1 總體布局......................................................................................................................4

5.1.1 平面構圖..........................................................................................................4 5.1.2 豎向地形設計..................................................................................................5 5.2 交通系統(tǒng)......................................................................................................................5 5.3 功能分區(qū)....................................................................................................................5 5.4 景觀布局....................................................................................................................5

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

第 iv 頁

5.5 方案詳述....................................................................................................................6

5.5.1 梯青塔廣場......................................................................................................6 5.5.2 浮雕廣場..........................................................................................................6 5.5.3 荷風望月亭......................................................................................................6 5.5.4 仿古建筑群......................................................................................................6 5.5.5 親水平臺..........................................................................................................6 5.5.6 荷香疊翠池......................................................................................................6 植物種植..............................................................................................................................7

6.1 種植原則....................................................................................................................7 6.2 植物選擇....................................................................................................................7 7 經(jīng)濟技術指標......................................................................................................................7 參考文獻....................................................................................................................................8 致謝............................................................................................................................................9 附錄..........................................................................................................................................10

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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清鎮(zhèn)市梯青塔文化廣場設計說明書

某某

貴州大學 07園林 貴陽 550025

摘要

城市文化廣場與其周圍的建筑物、街道、周圍環(huán)境,共同構成該城市文化活動的中心。隨著我國城市化進程的加快,宜居程度被提到了前所未有的關注高度。生活舒適度作為其中的重要指數(shù),開始在現(xiàn)實中加以貫徹落實。寬敞、實用而環(huán)境優(yōu)美的公共休閑空間逐漸進入人們的生活視野,而當城市廣場成為了最直觀的形象和風貌表達時,各個城市的建設熱情便由此不斷升溫。有些廣場甚至被當?shù)卣暈橐坏馈俺鞘酗L景”,扮演著“化妝城市”的角色。如今,隨著中國日益走向民主政治和平民化時代,我國的設計專家開始呼吁:城市廣場的設計應首先召回其人性與公民性。所以設計文化廣場時,要尊重周圍環(huán)境的文化,注重設計的文化內(nèi)涵,將不同文化環(huán)境的獨特差異和 特殊需要加以深刻的理解與領悟,設計出該城市,該文化環(huán)境下,該時代背景的文化廣場的環(huán)境。

關鍵詞:梯青塔、廣場、文化、景觀

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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design specification of ti qing tower cultural square

in qingzhen city

mou mou department of landscape garden ,grade 2007, guizhou university, guiyang, 550025 abstract: urban cultural square, together with the surrounding buildings,streets, and environment, constitutes the city’s cultural activity the acceleration of urbanization, livable degree has been mentioned to an unprecedented comfort is considered as an important index in reality, and begins to be ous, practical and beautiful public recreational space gradually enters people's life vision, when the city square becomes the most intuitive image and expression, each city's construction enthusiasm thus squares even treated as “urban scenery” by the local government, are playing the role of “made-up city”.nowadays, as china increasingly steps towards democracy and the civilian era, the specialists in design around china begin to urge that the city square design should be aimed at recalling its human nature and when people design a cultural square, it is a must to respect the different cultural environments around the connotation, pay attention to the design and their unique differences and special needs,which require profoundly understanding and ,they can design such kind of cultural square under its own city’s period and cultural ds: ti qing tower, square, culture, landscape

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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前言

城市文化廣場是一個城市歷史文化的融合,是自然美和藝術美空間體現(xiàn)的場所。隨著社會的進步和人們生活習慣的改變,現(xiàn)代城市文化廣場的功能已經(jīng)向著綜合性和多樣性衍生,廣場綜合利用城市空間和綜合解決環(huán)境問題的意義日益顯現(xiàn)。因此,城市廣場規(guī)劃設計不僅要有創(chuàng)新的理念和方法,而且還應體現(xiàn)出 “生命至上、生態(tài)為先”的經(jīng)濟建設與社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。城市廣場是城市中重要的建筑、空間和樞紐,是市民社會生活的中心,起著當?shù)厥忻竦摹捌鹁邮摇保鈦砺糜握摺翱蛷d”的作用。城市廣場是城市中最具公共性、最富藝術感染力,也最能反映現(xiàn)代都市文明魅力的開放空間。城市對這種有高度開發(fā)價值的開放空間應予優(yōu)先的開發(fā)權。其次,城市文化廣場建設是一項系統(tǒng)工程,涉及到建筑空間形態(tài)、立體環(huán)境設施、園林綠化布局、道路交通系統(tǒng)銜接等方面。在進行城市文化廣場設計中還應體現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益并重的原則。

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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項目概況

1.1 設計項目性質(zhì)

城市公園綠地。

1.2 設計用地簡介

該地塊位于貴州省清鎮(zhèn)市東門河下游。該設計場地的梯青塔舊為清鎮(zhèn)八景之一,清道二十九年(1849年)邑人張日晸建。為七級封閉六角錐體石塔,高21米,底部面積20余平方米。塔壁嵌有縣長李隆萼題“梯青”的石碑和張日晸撰書的“新建梯青塔記”石碑。上世紀90年代,政府出資維修,現(xiàn)塔姿雄依舊。

該設計場地的總用地面積為24314.64m2,整個設計場地的地塊約為四邊形,幾乎整塊設計場地都為平地(除了梯青塔所在地約稿2.4m)。其中東西面長約235m,南北面約長105m,東、西、南、北面均為居住區(qū)。

1.3 設計目的與意義 1.3.1 目的

通過對清鎮(zhèn)市梯青塔文化廣場設計,將不同文化環(huán)境的獨特差異和特殊需要加以深刻的理解與領悟,設計將歷史文化在現(xiàn)代城市開放空間中進行合理的表現(xiàn)與表達,使之成為城市的個性景觀。

1.3.2 意義

城市文化廣場與其周圍的建筑物、街道、周圍環(huán)境,共同構成該城市文化活動的中心。設計文化廣場時,要尊重周圍環(huán)境的文化,注重設計的文化內(nèi)涵,創(chuàng)造了一個完整的、富有歷史文化內(nèi)涵,又能滿足廣大市民多元化戶外活動需要的文化廣場。

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

第 3 頁

設計依據(jù)

2.1 設計任務書 2.2 設計依據(jù)

2.2.1 《貴州省綠化條例》、《清鎮(zhèn)市市志》、《清鎮(zhèn)市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》 2.2.2 《城市綠化規(guī)劃建設指標的規(guī)定》(1993)2.2.3 《城市道路廣場設計規(guī)范》(2002)2.3 其它相關資料 設計理念

“現(xiàn)代景觀素材和古典元素”有機融合是本案的一個重要概念,即具有現(xiàn)代藝術構成的都市景觀與柔和起伏的自然生態(tài)景觀相互結合,又相互形成對比。通過視覺主景的主動和被動的引導,讓人們?nèi)谌氕h(huán)境中。用設計中的浮雕、水景、植栽、燈光、構筑物和其他元素的運用創(chuàng)造不同的景觀視覺空間,以尋求與周圍環(huán)境一些相同或相似的設計元素,同時又通過材質(zhì)的使用變化產(chǎn)生不同的效果。

人文環(huán)境:空間形態(tài)上充分考慮與周邊環(huán)境的關系,延續(xù)城市的機理,尊重周邊建筑與空間環(huán)境。并通過提供一個布局合理功能齊全、有文化內(nèi)涵的城市開放場地,提高整個地區(qū)的城市空間質(zhì)量。單體建筑形式上服從全區(qū)的整體風貌定位,以中式古典建筑為主,并以現(xiàn)代的材料、結構加以表現(xiàn)。

綠化環(huán)境:強調(diào)綠地景觀與人文景觀融合。利用綠地、硬地、小品等元素滿足不同層次的居民活動的需求,將人文景觀與綠化融為一體。設計構思

4.1 設計構思與定位

廣場地處城市濱河道路、居住區(qū)之間,其主要性質(zhì)為體現(xiàn)梯青塔文化特征,為城鎮(zhèn)居民提供休閑、游憩、娛樂場所的城市公共空間。

結合地形及需突出的主題性進行設計,利用水景、燈光、構筑物等景觀元素創(chuàng)造豐富多變而由統(tǒng)一的景觀;利用植物元素營造自然丘林式自然景觀;利用鋪裝、浮雕景墻塑造蘊藏深厚文化底蘊的廣場。在設計風格上遵循:整體上開放、大氣的時代風格;布

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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局上流暢、和諧的民族風格;細節(jié)上深邃、優(yōu)雅的文化風格;局部上精粹的、兼容的通俗風格。

本設計的指導思想主要有:創(chuàng)造集地方特色、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代技術相結合的整體形象,增強居民的認同感和歸屬感,喚起人們建設和保護家園的參與意識;創(chuàng)造二十一世紀現(xiàn)代化園林城市,促進人工環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展;創(chuàng)造多功能交融的、滿足使用者多樣化選擇要求的,充滿生機與活力的休閑娛樂場所;創(chuàng)建尺度適宜、環(huán)境優(yōu)美、充滿親切自然氛圍的城市公共空間和步行系統(tǒng)。

4.2 設計原則

本設計主要圍繞“人、生物、城市”進行景觀設計與分析,沿著河道,用道路與景觀連接“水、建筑、文化”,合理的利用自然資源,結合當?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵,把傳統(tǒng)文化融入到景觀設計當中,特別是用在過渡景觀中,讓景觀的過渡更加自然,而且,也讓人在這景觀中欣賞到其中的文化內(nèi)涵。

4.3 設計特點

本設計運用中國古典園林設計手法與現(xiàn)代廣場設計手法相結合,在具有古典藝術氣息的景觀中看到現(xiàn)代的造景特色而不顯得突兀。用古典的浮雕景墻設計成現(xiàn)代具有迷宮式的廣場,使得景觀的過渡更趨近自然。用流暢的幾何線條把“文化內(nèi)涵、民俗康體、親水深情、生物多樣性”完美的結合,使得設計過渡自然。在幾乎平整的場地進行不同高度的微地形處理,使得整個設計富有層次而不顯得單調(diào)。

4.4 設計目標

本設計主要是要塑造功能性、文化性、整體性的文化廣場景觀設計,反映梯青塔文化的最真實的歷史文化底蘊。設計立足于梯青塔的歷史與文化,從“精神文化”入手,合理地運用水體、硬質(zhì)景觀、植物造景的搭配,體現(xiàn)出了歷史與現(xiàn)代景觀的異同和結合、人與自然的和諧,更是體現(xiàn)了文化的傳承與發(fā)展。設計方案

5.1 總體布局 5.1.1 平面構圖

總體上,運用流暢的、和諧的自然式布局風格。整體以荷香疊翠池為中心,進行布

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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局,主要景點荷風望月亭、梯青塔廣場、文化浮雕景墻布置其上,形成一個完整的中心主題。在廣場的南面、西面地進行植物配置,使整個廣場在滿足人們的功能需求之外還能夠擁有一定的私密空間。

5.1.2 豎向地形設計

由于廣場整體位置整個周邊環(huán)境形成平面場地,在考慮因地制宜建設廣場的前提下,分割高差,使人在視覺上有一定的緩沖,并達到豐富層次的效果。廣場由主入口到最高點的梯青塔廣場,整體升高2.40米,在視覺上形成仰視效果,并營造一步一高的效果。

5.2 交通系統(tǒng)

結合地形,廣場內(nèi)主要步道與休憩步道形成一定的回路,同時與景觀節(jié)點相呼應,從而增強景觀的游覽性。廣場內(nèi)各景區(qū)、景點看似零散,實以園路為紐帶,通過有意識的布局,有層次、有節(jié)奏地展開,是游人充分感受園林藝術之美。

5.3 功能分區(qū)

結合原地形,設計了入口景觀區(qū)、游覽觀賞區(qū)、濱水娛樂區(qū)、休閑區(qū)、娛樂區(qū)、植物種植區(qū)6個功能區(qū),能夠很好的滿足當?shù)鼐用竦墓δ苄枨螅瑫r為周邊建筑提供相應的環(huán)境空間,同時使整個設計做到局部特色與整體效果相結合,并與城市整體綠化相協(xié)調(diào)。在設計過程中,充分利用自然資源及地方人為特色,用設計來配合特殊地域環(huán)境,使得整個設計更加完美。

5.4 景觀布局

主要的景觀布局有:梯青塔廣場、浮雕廣場、荷風望月亭、仿古建筑群、親水平臺、荷香疊翠池。

設計時運用現(xiàn)代設計方法與古典設計相結合,以流暢幾何線性,強化帶狀空間的縱深和擴展感;用生態(tài)學理論來指導景觀設計,通過合理的布局,增加道路的綠地率和綠化覆蓋力。充分利用自然資源及地方人為特色。

人文風情則是以梯青塔為依托,利用景墻、浮雕等主要元素,結合廣場實際情況,展現(xiàn)出廣場內(nèi)和諧統(tǒng)一的現(xiàn)象。

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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5.5 方案詳述 5.5.1 梯青塔廣場

梯青塔廣場設置在住入口處,主要是為了疏散人流,方便交通,同時也達到進入廣場的景觀功能。梯青塔廣場地塊的設計要比整個設計地塊要高,在視覺上形成仰視效果,并營造一步一高的效果。同時,分割高差,使人在視覺上有一定的緩沖,并達到豐富層次的效果。

5.5.2 浮雕廣場

以當?shù)貧v史文化為背景,結合現(xiàn)代造景手法,做成一個小型的迷宮式浮雕廣場。這種設計手法是一個造景手法,同時也盡可能顯示其清鎮(zhèn)市的歷史、文化、藝術等諸多方面所取得的成就,清鎮(zhèn)與梯青塔的所有的輝煌成就和歷史都可以在這個場景的形式來表現(xiàn),讓步觀者一目了然。同時,用浮雕的形式來表現(xiàn),體量大,易表現(xiàn)。

5.5.3 荷風望月亭

此區(qū)寧靜清幽,意境深遠,視線通暢,適用于小型聚會。建筑布局盡可能緊湊簡化,注重立面的轉折變化與高低錯落,并通過設計規(guī)劃與綠化環(huán)境設計融為一體。整體、默契、密切、關聯(lián)的人性化建筑空間將為形成充滿人情味的家園社區(qū)增添一筆重彩。

5.5.4 仿古建筑群

該區(qū)域用于休閑娛樂,設計中兼顧不同組團建筑所形成的外部空間效果和內(nèi)部空間形式,建筑在外部和內(nèi)部都成為有機的構成部分,在建筑組團內(nèi)部形成內(nèi)向但又不封閉的空間形式。在設計中,無論是中央綠帶還是住宅都注重整體的構圖和空間效果,其中的每一棟建筑都不是獨立的存在,不僅是所在組團的構成部分,也是整體結構中不可或缺的因素。不同的建筑、建筑組群,在整體的環(huán)境中遙相呼應,形成相互對話、交流的空間效果。

5.5.5 親水平臺

強調(diào)“親水性”,設計中適當降低豎向標高,設彩色燈光噴泉,與河道動態(tài)景觀走廊形成有機聯(lián)系。“因地制宜、適意成筑”,給人以親切、舒適感。

5.5.6 荷香疊翠池

整個湖以自然式的曲線為主,整個設計的曲線流暢,與周圍的環(huán)境相呼應,湖面主

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要種植荷花為主,湖邊主要是自然式設計,運用植物、景石、湖水、建筑合理的搭配,形成一個獨特的風景。植物種植

6.1 種植原則

以本地地帶性物種(鄉(xiāng)土樹種)為主。應該以人為本,在創(chuàng)造舒適、方便、高效、安全、優(yōu)美的生活環(huán)境大前提下,各種生物在獲得自己的生長條件的同時,還應能幫助人們改善小氣候,創(chuàng)造美觀和適宜休憩的環(huán)境,又不過分增加社會的人力和財力支出。其植物群落物種和群落結構要以滿足人們對其功能的需要為主來考慮。

6.2 植物選擇

根據(jù)分區(qū)不同,主要樹種見下:

主要喬木植物:桂花、香樟、樂昌含笑、杜英、冬青、雪松、紅豆杉、銀杏、刺槐、石榴、合歡、二喬玉蘭、垂絲海棠、垂柳、櫻花、紅楓、紫薇、龍爪槐、碧桃、紅葉李等。

主要灌木植物:茶梅、金葉女貞球、紅葉石楠球、紅花檵木球、山茶、木芙蓉、貼梗海棠、紫荊、臘梅、側柏、蒲葵、蘇鐵、芭蕉、鳳尾竹、黃金碧玉竹等。

水生植物:荷花、花菖蒲、芒草、旱傘草、唐菖蒲等。

地被植物:鵝掌柴、鳶尾、迎春、八角金盤、多花薔薇、杜鵑、紅花檵木、紅葉石楠、鋪地柏、梔子、秋海棠、麥冬、混播草坪等。經(jīng)濟技術指標

總用地面積:24314.64m2 綠地面積:11278.45m2,鋪裝面積:2167.86m2,水體面積:9148.03m2,建筑面積:950.8m2,道路面積:769.50m2。

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參考文獻

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致謝

經(jīng)過一個多月的努力,終于把畢業(yè)設計做完了,這個畢業(yè)設計總結了我4年的大學所學的知識,在此,我首先感謝我的指導老師,王老師在我做畢業(yè)設計時很認真的給我建議和指導,并給予我最大的耐心和鼓勵。再來,還要感謝大學四年來給我?guī)椭徒逃睦蠋熀屯瑢W,是你們給我一個快樂的大學生活。

學生:某某 2011年6月

貴州大學畢業(yè)論文(設計)

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附錄 方案設計圖 1.1 區(qū)位關系圖 1.2平面圖 1.3 現(xiàn)狀分析圖 1.4 構思與定位 1.5 功能分區(qū)圖 1.6 景觀結構分析圖 1.7 道路分析圖 1.8 鳥瞰圖

1.9 景墻景觀效果圖 1.10 水池局部效果圖 1.11 節(jié)點剖、立面圖 1.12 種植分析圖 1.13 園林小品圖 1.14 服務設施圖。2 施工圖 2.1 設計總說明 2.2 總平面圖 2.3 豎向設計圖 2.4 放線總圖 2.5 索引總圖 2.6 照明管網(wǎng)布置圖 2.7 喬灌木種植施工圖 2.8 地被種植施工圖 2.9 喬灌木苗木表 2.10 喬灌木苗木表 2.11 地被苗木表 2.12 給排水管網(wǎng)布置圖

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2.13 水池放線圖 2.14 駁岸施工詳圖 2.15 給排水施工詳圖 2.16 亭子假山放線圖 2.17 亭子假山立面施工詳圖 2.18 亭子施工詳圖一 2.19 亭子施工詳圖二 2.20 浮雕廣場放線圖 2.21 景墻施工詳圖 2.22 梯青塔廣場標注圖 2.23 鋪裝結構圖 2.24 曲橋標注圖 2.25 曲橋施工詳圖

2.26 親水平臺平面尺寸標注圖 2.27 親水平臺施工詳圖 2.28 廊、水榭平面尺寸標注圖 2.29 廊、水榭施工詳圖一 2.30 廊、水榭施工詳圖二 2.31 樹池施工詳圖 3 效果圖 3.1 鳥瞰圖

3.2 景墻景觀效果圖 3.3 水池局部效果圖

深圳大學城市規(guī)劃設計研究院 深圳大學建筑設計研究院地址篇五

畢業(yè)設計說明書格式

一、畢業(yè)設計說明書的概念、特點和種類

(一)畢業(yè)設計說明書的概念

畢業(yè)設計說明書是學生在教師指導下,對所從事畢業(yè)設計工作和取得的設計結果的表述。畢業(yè)設計是大學生教學計劃中最后的綜合性教學環(huán)節(jié),它與實際的方案設計、產(chǎn)品設計既有密切的聯(lián)系又有很大的區(qū)別。實際的設計,是在正式做某項工作之前,根據(jù)一定的目的和要求,預先制定方法、圖樣等。由于這種特殊的工作,是在正式進行某種工作之前進行的,是要花人力、物力、財力和時間去實施的。因此,它是一項非常嚴肅、非常細致的工作。而大學生進行畢業(yè)設計,主要目的在于培養(yǎng)學生全面綜合運用所學基礎理論、專門知識和基本技能,正確地分析和解決實際問題的能力,使學生獲得設計工作的基本訓練。另外,通過畢業(yè)設計,可對學生成績進行綜合考核,對教學工作進行系統(tǒng)檢查。

設計說明書屬于一種說明文體,作為畢業(yè)設計說明書,特別強調(diào)反映學生的調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料的能力,理論分析、制定設計方案的能力以及創(chuàng)造性,等等。要根據(jù)實踐崗位的具體項目,進行詳實的敘述,并針對該項目進行有效處理,運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能來制定、設計一份有一定操作性及應用價值的設計說明書,來解決實際問題。

(二)畢業(yè)設計說明書的特點

1.實用性。畢業(yè)設計說明書是學生融會貫通所學過的專業(yè)知識,進行各類專題活動設計或產(chǎn)品設計及工程設計,具有明顯的實用性。

2.解釋說明性。畢業(yè)設計成果的原理、應用范圍、技術參數(shù)、工作流程等,只有通過文字和必要圖紙進行解釋、說明,才容易被人了解,乃至認同。對設計成果的解釋和說明,是畢業(yè)設計的有機組成部分。

3.體現(xiàn)設計者的設計能力及綜合素質(zhì)。高職院校畢業(yè)生對基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能的應用情況、思維能力、創(chuàng)新能力乃至文字表述水平,在畢業(yè)設計中將得到綜合體現(xiàn)。

(三)畢業(yè)設計說明書的種類

因高職類專業(yè)的繁多,相應的畢業(yè)設計類型也多。比較常見的有設計方案、施工主案、生產(chǎn)方案、工藝方案、策劃方案,等等。對文秘專業(yè)學生來說,則主要有各種專題活動策劃方案。如對外接待、參觀、開業(yè)、慶典、新聞發(fā)布會、記者招待會、競賽、捐助等大型活動的策劃方案;各類大中型會務活動設計方案,等等。

二、畢業(yè)設計的一般程序

畢業(yè)設計的一般程序如下:選題與任務書分析,搜集資料和畢業(yè)實習,技術設計和編寫說明書,答辯。

(一)選題與任務書分析

設計題目是畢業(yè)設計任務書的核心,它對畢業(yè)設計質(zhì)量有很大影響。設計題目一般由教師根據(jù)專業(yè)教學計劃、教學大綱確定,結合來自就業(yè)崗位或就業(yè)單位需要解決的實際問題。教師也可先征求學生意見,然后再定題目、編任務書。此時,學生可在符合專業(yè)要求情況下提出選題意見。如可以以辦會為切人點,圍繞會議組織過程中前前后后的一系列工作進行方案設計。其中包括會議的前后安排等一系列事務處理,在會議事務安排與處理過程中充分考慮應協(xié)調(diào)的各種關系以及會議前后所需撰寫的各種文稿。

指導教師在此階段為每一位學生下發(fā)任務書,分配具體的設計任務,提供設計條件,指明應達到的設計目標,并周密安排項目設計的進度計劃。學生對下達的畢業(yè)設計任務書,要進行詳細的分析,以便按時獨立高質(zhì)量地完成。要明確設計任務。如任務書中具體要求設計什么內(nèi)容?要進行哪些調(diào)查和預算?對設計說明書有什么特殊要求?字數(shù)有無規(guī)定?等等。作了這些分析之后,就可以在有關部分投入較大氣力,多學習有關知識,多收集有關資料,以便順利地完成任務。同時,要了解時間安排。畢業(yè)設計必須按時完成,任務書中,對整個設計時間,一般都作了分段安排。對這個安排,要了解清楚,做到心中有數(shù),制訂可行計劃,保證按期完成各段時間的任務。不然,就會影響按時答辯。

(二)搜集資料和畢業(yè)實習

設計工作是在可靠的、足夠的資料上完成的。因此,在開始設計工作時就要圍繞設計題目、設計任務書搜集資料。畢業(yè)實習是畢業(yè)設計任務書下達后,緊密配合設計課題而進行的實習。實習的單位應該是對口的,以便搜集有關資料。同時,畢業(yè)實習還有利于加深感性認識,有助于結合實際進行設計。

畢業(yè)實習,對畢業(yè)設計的進行、設計說明書的編寫,有直接的影響。為了提高實習效率,達到預期的目的,在出發(fā)前,要盡快了解有關單位的情況,閱讀必要的資料,制訂實習大綱與計劃。如有同學選題為《xx會議籌備方案設計》,那么就應該在單位實習時,有意識進行這方面的實踐鍛煉。如學習把握領導決定的會議目的、內(nèi)容、議題、要求等。學會安排會議進程,做到具體、周密、有序,分工明確,責任到人。能精確預算各種資源要素。排出進程時間表,并認真實施會前預案檢查,找出差錯和疏漏,及時采取彌補措施。

(三)技術設計與編寫畢業(yè)設計說明書

課題的技術設計,是畢業(yè)設計的中心工作,要完成設計方案的選擇、方案的詳細設計、布局設計等重要項目內(nèi)容。技術設計情況,關系著畢業(yè)設計的成敗,影響畢業(yè)設計成績的優(yōu)劣。寫畢業(yè)設計說明書的過程,就是運用所學的基礎理論、專門知識、基本技能來制訂設計方案、解決實際問題的過程,就是對設計工作進行分析、整理、歸納、加工的過程。因此,對于設計說明書,要求程序完備、內(nèi)容正確、概念清楚、數(shù)據(jù)可靠、文字通順、書寫工整、符合規(guī)范。

三、畢業(yè)設計說明書的結構和寫作要求

(一)結構

1標題

通常由時間、頂崗實習單位名稱、活動內(nèi)容、文種四項構成,也可根據(jù)需要省略其中一、二項。

2.引言或前言

主要寫課題的來源或方案背景與目的、意義。畢業(yè)設計課題一般都要求來自崗位或頂崗實習單位需要解決的實際間題。課題的設計實踐應該有利于提高畢業(yè)生頂崗實習的應職應崗能力,尤其是應職應崗專業(yè)能力。

3,設計任務分析

在深刻理解畢業(yè)綜合實踐任務書中的任務與要求、給定條件的基礎上,明確本設計要解決的具體問題,分清主次,認定關鍵問題或難點問題,并提出評價的大致要求。因此,這部分內(nèi)容主要是表述分析思考過程,展示問題和問題解決的評價標準等。

4.方案初選

在明確問題及評價標準要求的基礎上,提出解決問題的思路及初步方案。這部分內(nèi)容主要是表述思路方案的架構過程,羅列相應的初步方案,撰寫技術層面簡要分析,以及在各種主客觀條件下幾種方案的優(yōu)缺點、比較過程及選定原因。

5.方案的詳細設計

這是本設計說明書的核心部分,是確保其規(guī)范性、可操作性與實施質(zhì)量的前提。這部分內(nèi)容應按設計內(nèi)容與過程順序規(guī)范地撰寫。如大型會議方案的詳細設計包括:會議前的準備(時間、地點、參加人物安排及媒體邀請、準備擬制設計方案及發(fā)通知、準備物品及現(xiàn)場布置、座次安排、邀請表演、禮物購買及發(fā)放安排、展臺設計等),會務工作機構設置(附圖表)、人員配置與職責方案設計(附圖表),展銷會現(xiàn)場操作程序安排(附圖表),會后工作安排,經(jīng)費支出預算等。

6.設計總結評價

根據(jù)設計的任務要求,結合本設計成果的科學性、創(chuàng)新性、可靠性、實用性、經(jīng)濟性等相關評價要求,對本方案的預期效果和優(yōu)缺點進行如實的總結評價。

7.參考文獻

同論文要求。

(二)寫作要求

1.選題適當

畢業(yè)設計題目是畢業(yè)設計成敗的關鍵,也是能否寫好畢業(yè)設計說明書的關鍵。畢業(yè)設計題目一般來說是由指導教師預先給定的,但是,當采用命題與自選題相結合方式定題時,或者指導教師給出的課題較大時,學生就有選題問題。選題要從主

客觀條件出發(fā),難度要適中,工作量要適度。

2.正確真切

設計說明書是一種技術性文件,不允許有任何差錯,不然,會造成重大損失。學生也應注意嚴謹作風的培養(yǎng),說明書也應避免差錯。為此,要特別注意說明準

確,要用精練的文字,客觀、準確地說明有關內(nèi)容。例如,在寫作設計的目的和意義時,不講假、大、空話;介紹設計項目發(fā)展情況時,應盡量全面、客觀地敘述。

3.規(guī)范清晰

說明書中所列表格、所繪插圖以及說明書所附的圖表符合規(guī)范,確切地表示出有關內(nèi)容,并且注意內(nèi)容和文字說明的一致性。

設計說明書的篇幅一般都是不小的,務必要綱目清楚、層次分明、結論明確,讓別人一目了然。

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