總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

石油鉆井歲末年初安全大檢查總結1

鉆井隊黨支部在總公司黨委的正確領導下，帶領全體黨員、干部、職工認真學習馬列主義、思想、理論和黨的基本知識;緊密圍繞總公司的生產經營方針、目標，實施“創新創效，企業再造”，深化總公司改革、發展、穩定工作，強化管理，為保證鉆井生產順利進行充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，現對近一年的工作總結如下：

1、加強班子建設，增強戰斗力。我們從提高班子成員的領導水平、政治素質和拒腐防變能力入手，黨支部班子堅持按照黨委的安排與要求，選好學習內容，凡是要求黨員、干部學習的文章、資料，班子成員首先帶頭學習。通過理論學習，自覺實踐“三個代表”思想，保證班子成員政治上清醒，方向明確，意志堅強，做到講學習、講政治、講正氣。認真貫徹民主集中制原則，重大事情集體討論，保證每月至少召開一次支委會，對加強項目部機關保證鉆井生產工作起到促進作用，班子成員團結協作，積極奉獻，勤政廉潔，自覺接受群眾的監督，增強了班子的凝聚力、戰斗力、向心力。結合開展“五保五在前”主題教育活動，明確“保安全質量，保增收節支，保目標實現”事關今年總公司生產經營目標的實現，事關總公司的“創新創效，企業再造”總體思路的發展，事關體干部職工的切身利益的大事。由于統一了大家的思想認識，凝聚力量，主動投身到活動中去。

2、制訂了《鉆井隊黨支部加強黨員經常性教育活動計劃》和《黨支部開展黨員奉獻日活動方案》。按照推進計劃，結合本部門的具體情況，扎扎實實地開展黨員經常性教育活動和黨員奉獻日活動。在黨員奉獻日活動中，我們支部很多黨員同志真正做到千方百計服務職工，主動完成工作任務。

3、抓好基礎建設，提高黨員素質。黨支部積極開展“創崗建區”活動。經常組織黨員學習理論、“三個代表”和總書記的講話及新黨章，使黨員不斷增強對黨的基本知識和理解，按黨委組織部的安排，堅持好“三會一課”制度，結合生產經營按黨員活動崗位和“五好”黨支部的要求，做好自己的本職工作，落實崗區責任，實現經營目標和每個時期主題內容，立足本職愛崗敬業，規范言行，努力工作。同時我們按月對黨員的活動情況進行考核評分。并公布上墻，使黨員的責任心、自覺性增強，發揮先鋒模范作用更突出，全體黨員月度考核分90分以上的占96%以上，實現了黨員隊伍素質的提高。

4、發揮思想政治工作優勢，充分調動職工積極性。黨支部注重抓好思想政治工作，除正常組織黨員、干部、職工的政治理論學習外，充分發揮共產黨員的作用，做好職工群眾的思想工作。根據總公司月度年度生產計劃的安排，按“創新創效、企業再造”的總體要求結合項目部工作實際，黨支部加強職工的形勢、任務、目標、責任教育，做好思想工作。同時發揮黨員責任區的作用，及時向黨支部匯報職工的思想動態，發現確實有困難的職工，與行政領導、工會支會研究，給予幫助解決。穩定了職工隊伍，調動了職工積極性。我們還定期對職工隊伍進行思想動態分析隨時掌握思想脈搏，有效解決職工思想的問題。由于職工的隊伍穩定了，在資金緊張、人員短缺、工作量增大的情況下，較好地完成了保障鉆井生產順利進行的工作。

5、認真履行職責，搞好保證監督。黨支部牢記自身職責，召開支委會、支委擴大會，研究項目行政重要問題，支持、幫助各部門管理職能的行使。尤其是對“企業再造”、組織結構調整、效能監察等方面的工作保駕護航，充分帶動廣大黨員和干部職工群眾圍繞生產經營，為完成總公司的各項指標作貢獻。

6、落實黨風廉政責任制，促進黨風好轉。黨支部堅持做到政治理論學習同時，積極開展黨風廉政和反腐倡廉教育。經常組織黨員、干部職工認真學習、論黨風廉政建設文章，中紀委規定和黨的__大會議有關黨風廉政方面的內容、文章。認真貫徹執行《關于全區國有企業領導人員廉潔自律若干規定的實施意見》，貫徹落實局紀委會議精神和總公司紀委有關要求，搞好黨風廉政建設責任分工，積極配合總公司紀委開展對生產經營的效能監察活動。支持工會及職工代表對項目部廠務公開、民主測評干部和對生產經營活動的監督，有效地加強了黨風廉政建設工作。

雖然我們的工作取得了一定的成績，但也存在一些問題，如：黨支部成員中個別忙于業務，對理論學習不夠積極主動;還有個別同志勞動紀律松馳，工作責任心不強等。我們要從以下幾個方面做好今后的工作：

1、進一步加強對黨員、干部的思想教育，抓好政治理論學習，提高認識，正確處理學習與業務工作的關系，兩者都不能放松;

2、圍繞生產經營做好生產經營和服務工作;

3、落實崗位責任制，加大考核力度;

4、繼續加強黨風廉政建設，從源頭上抵制腐敗行為;

5、充分發揮工會、青年團群眾組織的作用，共同做好工作，完成各項任務。

石油鉆井歲末年初安全大檢查總結2

回顧今年的工作，我在上級領導的正確指導和親切關懷下，在本隊干部的大力支持和積極幫助下，在全體職工的密切配合和共同努力下，以確保完成本隊各項工作為中心，以全心全意為廣大員工服務為宗旨，以加強員工思想教育和員工培訓為手段，以全面提高隊伍的整體素質、全面保證職工的生活需要、確保我隊完成生產任務為出發點，根據上級精神和指示，根據我隊的實際情況開展所負責的各項工作。

現就本人今年所做的具體工作分六個方面，向在坐的各位領導和同志們作如下匯報：

1、圍繞一個中心，即鉆井生產施工這一中心。

為使我隊的黨群工作始終在圍繞鉆井生產施工這一個中心上發揮最大功效，我和隊上其他干部共同商議、共同想方設法，從各方面保證生產施工的順利進行，我主要是做好后勤保障工作，職工培訓工作和思想教育工作等，解除大家思想上、生活上、精神上的各種包袱，提高員工操作技能和理論水平，為員工加油打氣，使大家全身心投入到鉆井生產施工之中，為生產順利進行提供強有力的保證。

2、發揮兩個作用：黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。確立黨支部的戰斗堡壘作用和地位，建立“黨員先鋒崗”“黨員模范崗”，劃分黨員責任區，在接受群眾監督、支部嚴格考核的基礎上，使每個黨員明確責任，工作有了動力、有了目標，自我加壓，認真完成工作、學習和思想政治任務。真正做到了積極學習使覺悟高于群眾，努力工作使業績高于群眾，鉆研業務使技能高于群眾，形成人人爭做優秀黨員的良好風尚、給群眾做出了良好的示范和表率作用。

3、理順三種關系，干群關系，黨群關系，黨政關系。通過上級精神、指示和班子學習，使黨員干部更加明確了組織和群眾的重托和厚望，深知了權力就是責任，領導就是協調，干部就是給給員工服務的。黨員干部都能用積極的心態對待工作、對待人生;用感恩的心態對待組織、對待群眾。從而全面的促進了干群、黨群關系，使干部、黨員和群眾在生活和工作中，都能打成一片，為隊伍的和諧和工作的順利開展打下了堅實的基礎。黨支部和隊委會在增強黨性的基礎上統一思想，黨政雙方互為依存，互相補臺，互相促進，相互制約和監督。在確定生產經營方針、人員調整、制度制訂、保障職工主人翁地位等重大問題上，都能做到用黨性原則統一思想，統一步調。無論是黨務干部還是行政干部，遇事都能從大局出發，能站在對方的角度上考慮，達到了遇到問題豁然開朗，有了誤解及時化解，有了分歧心平氣和的商議，黨政的關系處理的很融洽。促進了班子的團結，增強了隊伍的凝聚力，戰斗力和核心競爭力。

4、采取四種方法：問，文，穩，溫。問，就是了解職工的需要和困難，意見和想法，不滿、建議以及情緒和心里包袱，及時進行分析和解決。文，就是進行集中思想教育和個別談心教育，打開心結，化解矛盾，糾正消極思想，端正工作態度，改變錯誤觀念，消除各種誤會。穩，就是想辦法，確保和促進職工隊伍的穩定。溫，就是讓職工感覺到本隊的溫暖，我們協調幫助解決員工工作和生活中遇到的困難，像給家庭困難的員工申請補助等，讓不少職工感受到意外的驚喜和組織的溫暖。

5、夯實五個基礎：黨、政、工、團、班。

黨支部是我隊的主心骨，是職工群眾的帶路人，一舉一動，一言一行，都代表著一個基層黨組織的形象。因此，在支部建設上，我始終銘記著自己肩負的責任。把握一個“全”，那就是全方位地抓好黨支部建設，樹立全心全意為職工群眾服務的思想，把黨支部的各項工作全部溶入生產經營工作之中。加強黨支部班子建設，發揮黨支部戰斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，加強黨員管理，。堅持“雙培雙提高”，使全體黨員都能以良好的自身形象，扎扎實實的工作，感染和帶動群眾，發揮模范帶頭作用。今年預備黨員轉正3人，發展入黨積極分子3人，黨支部建設得到加強和提高。

在本隊領導班子建設上，我堅持班子學習、班子民主生活和民主集中制。注重發揮集體的智慧和力量。把員工的調整、獎金分配、先進的評選等一切涉及生產、勞動分配和職工群眾切身利益的事，都做為大事，慎之又慎，集體研究決定。凡事都要事先交流思想，形成統一認識后，再提交職工代表會議上進行討論。尊重班子每位成員的意見，群策群力，擇善而定，不搞“一言堂”、不跳“獨腳舞”，從而激發、調動了每一個班子成員的積極性，依靠集體的力量把各項工作開展起來。另外，還注重加強干部作風建設，讓干部做好職工群眾的領頭羊、排頭兵。

石油鉆井歲末年初安全大檢查總結3

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間參加工作已經一年多了，在過去的這段時間里，在上級領導的親切關懷和多位專家師傅的耐心幫助下，我努力學習專業知識，工作積極主動，有強烈的責任心和工作熱情。每干完一口井及時總結在施工中出現的問題及施工特點，在施工中積累了寶貴的工作經驗，使自己的業務水平有了很大的提高。在完成自己的本職工作同時能夠與同事共同協作完成各項工作任務。下面匯報一下這一年多來我思想，工作，學習的情況：

1.政治思想方面。參加工作以來，我一直不斷加強自己政治思想的學習，在思想上堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的方針和政策。有強烈的主人翁意識，理解和支持公司的各項規章制度，積極參加政治學習，能夠很好的處理個人利益和集體利益的關系。

2.工作方面。在工作上我積極主動，任勞任怨，有強烈的責任心和工作熱情。注重與同事的團結協作，并虛心向同事學習。一切以工作為重，認真完成領導交給的每一項工作任務。工作一年多來，我先后參與了河50叢式井組，勝坨，永安，孤島，尚店，高青，冀東等區塊的定向井及水平井的施工，完成21口井的施工，其中2口水平井。

20_年10月，我第一口井就到了河50區塊。該區塊井組布井多，井眼間距小，且老井錯綜復雜，導致防碰難度加大，而且該區塊地層復雜，導致優選鉆具組合和鉆井參數困難。我們便在施工中總結經驗，掌握了地層的造斜規律及鉆具組合的特性，提高了井身質量和中靶效果。在每口井的施工前，都要把所有已鉆井和待鉆井的防碰數據輸入到landmark里面，然后進行優化設計，加大防碰的距離，在鉆進中我們時刻注意井下情況，出現憋泵，跳鉆及泵壓升高現象時及時處理。在施工中，我們采用欠尺寸扶正器帶1.25°螺桿的鉆具組合，實現了穩斜段的優快鉆井，大大提高了鉆井效率，縮短了建井周期，得到了甲方的一致好評。經過近七個月的鏖戰，終于優質高效的完成了該區塊的施工，為公司爭得了榮譽。

20_年6月，我參與了坨128-斜8井的施工，該井采用“直-增-穩-降”四段制剖面，考慮到穩斜段后期滑動鉆進反扣井斜困難，于是我們提前將井斜調整的大于設計井斜，到達降斜段后，下入雙扶加6米短鉆鋌的常規鉆具組合，通過自然降斜中靶，降斜率基本控制在3°/100m左右，大大提高了鉆井效率，得到了井隊的好評。

20_年10月，第一次前往冀東市場，參與了南堡1-90井的施工，該井屬于大井眼淺層定向井，穩斜段長，位移大，因此在鉆進過程中扭矩大，工具面難擺，井下情況比較復雜。因此我們決定優化鉆具組合，減少接頭數量，不下大尺寸無磁，再加上欠尺寸扶正器，少定多轉，靈活調整實鉆軌跡，縮短施工周期。面對惡劣的自然環境和難度較高的施工任務，我和幾位師傅一起克服了設備故障，地層復雜等困難，我們精益求精的工作態度為公司在甲方面前贏得了榮譽。

總結這一年多的工作，有成績也有不足，有經驗也有教訓，我以后要加強鉆井工程方面的理論學習，堅持理論聯系實際，繼續通過大量的現場工作提高自身的業務水平，在定向井的事業上不斷超越自我，勇攀高峰!

石油鉆井歲末年初安全大檢查總結4

為了強化幼兒園的安全工作，增強師生安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據鄉小學安全工作規定的指示精神，我園針對自身安全情況進行詳細周密的排查，現將排查情況匯總如下：

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開每周開展安全隱患排查工作。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據夏天變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查，對教具和玩具進行消毒和檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。對大型設施滑梯進行嚴密隱患排查，防止螺絲等器械松動造成幼兒玩耍時出現安全事故的產生。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

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