每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
孝敬父母的名言篇一
孝順是疼愛 孝心是祝福孝敬就是幫父母忙忙家務下下廚瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮訂份晚報常給父母讀一讀孝敬父母 孝敬父母
常把愛當作兒女的禮物父母的一顆心 圍著兒女轉孝敬父母讓老人想起兒女就滿足
孝順是疼愛 孝心是祝福孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步趕上長假多帶父母去旅游星期禮拜常跟父母住一住孝敬父母 孝敬父母
常把愛當做兒女的禮物父母的一輩子吃了多少苦孝敬父母讓老人的晚年享享清福
歌曲名:喜樂年華
歌手:陳紅
過上了好日子紅紅火火
趕上了好時代喜樂年華
你看那山捧金水流銀呀
春夏秋冬里大地開花
那個喜呀
那個樂呀
那個敲呀
那個打啊
逢盛世祝太平紅紅火火
春常在風雨順喜樂年華
你看那人風流心也瀟灑 東西南北中彩虹高掛
心連心手挽手向著明天走
真情在愛不夠咱們大中華
真真情情愛不夠咱們大中華 啦..啦.啦.啦啦啦..啦啦啦...大中華...嘿！
孝敬父母的名言篇二
《孝敬父母》主題中隊會
設計目的:
通過《孝敬父母》主題中隊會，讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔,無私和偉大。讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母，尊敬長輩的好習慣，以后把這種愛的情感轉變到愛祖國、愛人民、愛社會，從而把中華民族的傳統美德發揚光大。
活動對象：快樂中隊全體少先隊員
活動準備：課件、書簽、孝敬父母章
活動過程：
準備部分：整隊報數
中隊長：“全體起立，各小隊報數。”
小隊長跑到自己小隊前：“第x小隊全體立正！”
小隊長跑步到中隊長面前行禮：“報告中隊長，xx小隊應到xx人，實到xx人。報告完畢。”
中隊長：“接受你的報告”。互相敬禮。（小隊長轉身，跑步歸隊）
中隊長接受完全體小隊的報告后，跑步到輔導員跟前立定、敬禮：“報告輔導員，xx中隊應到xx人，實到xx人。xx主題中隊會一切工作就緒，請輔導員批準我們的報告。”輔導員：“接受你們的報告，祝你們的隊會圓滿成功。”
正式部分：
一、全體立正，出旗（放出旗曲），全體隊員敬禮。禮畢。
二、全體隊員唱隊歌。（手語操：趙千槿）
三、中隊長：（快樂）中隊《孝敬父母》主題中隊會現在開始，有請主持人（胡心亭a）（陳涵宇b）。
（一）開場白：主持人(a)(b)
a：翻開昔日的相片，我們在時光的尾巴上跳舞。
b：打開未來的大門，我們在夢想的前端往上攀。
a：拋去從前童心未泯的稚氣。
b：迎來現在熱情奔放的青春。
a：多少年風雨，我們一起走過。
b：多少年辛酸，我們沒哭過。
ab：隊員們，為我們的努力喝彩！為老師們的辛勞喝彩！
a：今天的主題中隊會，我們還將爭孝敬父母章，希望更多的隊員，在本次中隊活動中，爭得孝敬章。
b：有一首歌是獻給父母的歌，a：這首歌你懂我也懂。
（二）歌曲《懂 你》——獻給父母的歌（同學表演唱）
a：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭
b：是我們敬愛的父母。
a：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步
b：是我們敬愛的父母。
a：父母賦予了我們生命
b：父母給了我們溫暖的家庭
a：為了子女，父母什么苦都愿意吃
b：為了子女，父母什么罪都愿意受
a:當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。ab：真是天下父母心哪！
（三）結合實際，進行《孝敬章》爭章活動
a:那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《孝敬父母》？
b:每個小隊在前兩天都做了準備，下面請各小隊匯報你們小隊是用什么形式來表達對父母的孝敬？（各小隊長回答：如詩歌朗誦的形式、書法、繪畫的形式、唱歌的形式、講故事的形式））
a:隊員們真是多才多藝！下面進入爭章環節吧！哪個小隊的隊員先來展示呢？（氛圍創設爭先恐后）
b:太好了！你們真是積極主動呀！我早料到會這樣了！就讓我們來抽簽決定順序吧！各小隊展示：1.繪畫的形式第二小隊
2.詩歌朗誦的形式第三小隊
3.書法的形式第四小隊
4.講故事的形式第一小隊
歌曲《感恩的心》的由來。
有一個從出生就不會說話的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽為了她每天早出晚歸。見到媽媽回來是她一天中最快樂的時光
有一天，下著很大的雨，小女孩在門口等待媽媽，可已經過晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩子焦急地等啊盼啊，可就是不見媽媽回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定去找媽媽。走了很遠，找了很多地方。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。小女孩以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但她發現，媽媽的眼睛并沒有閉上。小女孩突然明白：媽媽可能已經死了，她害怕，她傷心，她拼命的哭著卻發不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。“你怎么能就這樣走了呢？你的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心我嗎？”媽媽，我一定要活下去！她決定用身體語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍又一遍用手語做著這首感恩的心,淚水與雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著。
a:太感人了！今天各小隊的隊員都表現很棒！相信你們都是孝敬父母的好孩子，人人都懷一顆感恩的心，精彩地學習、生活！隊員們，讓我們一起唱響這首《感恩的心》吧！
唱歌曲《感恩的心》
（六）結束語
a：感恩的心，感謝有你
b：伴我一生讓我有勇氣做我自己
a：隊員們讓我們最后用真誠的感恩之心來對我們的爸爸媽媽們說一句：
b：爸爸媽媽，你們辛苦了！“誰言寸草心，報得三春暉”，我們會一輩子孝敬你們，我們也會做到感恩社會，感恩周圍的一切。
a：（快樂）中隊《孝敬父母》主題隊會活動非常的精彩，在活動中，進行展示的隊員表現特別突出，獲得了孝敬章，祝賀他們。
b：下面有請我們親愛的輔導員為他們頒章。感謝輔導員，四、輔導員講話，并帶領呼號。
輔導員：隊員們，孝敬父母是個永恒的主題，沒有父母就沒有我們。我們要孝敬父母，懂得感恩，讓我們的生活更加美好，更加精彩。謝謝你們，請跟我呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！
隊員：時刻準備著！
五、退旗（放退旗曲）。禮畢！
六、a：我宣布：（快樂）中隊《孝敬父母》主題中隊會到此結束。謝謝大家！
孝敬父母的名言篇三
孝敬父母
方方
活動主題：孝敬父母活動時間：
12、20
活動目的：
通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母。
活動過程：
一、主持人上場宣布二年級“孝敬父母”主題班會現在開始。
主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上？生：是母親。
主持人：是誰從小把我們養育？生：是父母。
主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發生在家里的真實故事吧！
1、四位學生發言，分別說出自己在家里受到父母的關懷和愛。
主持人：愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水??讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！
2、全班齊唱歌曲《好媽媽》。
主持人： 是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事《黃香溫席》。
3、主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該學習他什么呢？（學生發言）。
主持人：剛才呀，我們唱了歌，又聽了故事，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我幾個孝敬父母的例子嗎？
4、學生發言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母？
5、學生紛紛發言，說出自己的想法。
6、小品《媽媽的生日》、《特別的節日》。
主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養大。天下的爸媽都一樣啊！
7、全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。
二、教師小結：
通過今天的活動，同學們知道了父母養育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們班每個同學的心里開出最美麗的花吧！
效果分析：
孝敬父母的名言篇四
我為父母做件事
有句古語說得好：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。
其實，孝敬父母，回報父母，并不是要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
所以今天我要為父母做一件力所能及的事情，來表達我對父母的孝敬之心。想來想去我決定幫媽媽做衛生，因為媽媽每天要上班還要照顧我們這個家，總是忙來忙去的，今天我要為媽媽減壓。
首先我找來掃帚將房間的地都掃了一遍，再學著媽媽的樣用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完這二件事我開始覺得腰酸背疼的，沒想到平常看媽媽做的很快、很輕松的事，我做起來卻這么的累。這時的我有點想打退堂鼓了，可是想想老師教我們的做事情要有毅力，不能虎頭蛇尾，我就又有了干勁。
最后一件事就是拖地，這可真是個要體力還要技巧的活呀，要拖得干凈就要很用力，還要注意拖地的順序，不能東一下西一下的，那樣地面就會成“大花臉”了。在媽媽的指導和幫助下，我終于把房間的地面都給拖干凈了。看著整潔、舒適的家，我的心里美滋滋的，原來勞動后的喜悅是這樣的呀！
再想想父母的付出遠遠比我付出的多得多，平時我只知飯來張口，衣來伸手，卻不知這些事情的后面父母要付出那么多。通過今天的事，我學
會了感恩，感謝父母為我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，還有其他的長輩們，讓他們感受到我對他們的愛。
