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山西省生物競賽成績 山西省生物競賽預賽試題篇一

普通生物學：普通生物學有很多種版本，但是一般推薦陳閱增版的，對整個生物學有著提綱挈領的作用，能夠形成一個總體印象，內(nèi)容也不難理解，可以作為初學的入門教材，也可后期作為復習的線索使用。植物學：

1.植物學（上冊）：植物學教材中的經(jīng)典之作，上冊對植物形態(tài)解剖有著較完整而深入的敘述，而且書中幾乎處處可以作為考點，為必讀之作。

2.植物學（下冊）：對植物各個們的分類有著系統(tǒng)的闡述，幾乎是一章對應一個門，每一章前面都對這個門的特征等有著充分的講解，后面講代表植物等，被子植物門之前的內(nèi)容都比較簡練，但是被子植物門的分類太過于豐富，建議重點掌握要求的分科。3.植物學（彩圖版馬偉梁著）：可以算是植物學上下冊的合集，彩圖不容易讓人產(chǎn)生厭倦之情，尤其是分類部分選的科不如下冊那么冗雜，而且配有插圖，宜用來學習分類。

4.植物學（周云龍著）：整體寫的比較簡潔明了，也是形態(tài)解剖和分類兼而有之，分類部分有一些表格非常實用，而且語言簡潔，適宜初學和最后復習使用。植物生理學：

植物生理學（潘瑞熾著）：植物生理學的最經(jīng)典教材，對植物生理學各方面的內(nèi)容闡述清晰，每一個要點都有必要好好掌握。動物學：

1． 普通動物學（3版）：動物學中的首選學習用書，第3版較之第4版可能更能對應于現(xiàn)有的題目，每個門的形態(tài)解剖和分類都有必要好好掌握，可適當弱化一下過于小的門類，如腕足動物門等。

2． 普通動物學（4版）：印刷更加細致，排版也更美觀，提出了一些新的觀點，可能就某些問題的闡述與第3版有少許沖突，建議兩本書可一本用來學習，一本用來復習。

3． 無脊椎動物學：對無脊椎動物有著于普通動物學更加詳盡的敘述，同時也有些許觀點于普通動物學有分歧，可以作為無脊椎部分的補充閱讀。

4． 脊椎動物比較解剖學：相對于普通動物學，比較解剖的觀點更有利于記憶，考題也多涉及這方面的內(nèi)容，為必讀書籍。動物生理學：

1.人體及動物生理學：無論是第二版還是第三版都有其可讀之處，生理學的經(jīng)典教材。

2.動物生理學：內(nèi)容相對于其他生理學教材來說較簡略，但是似乎處理聯(lián)賽和國賽難度的題目也足矣，而且有關于動物潛水的適應、昆蟲振翅原理以及生物電實驗的敘述，整體質量還不錯。3.生理學：也就是常說的醫(yī)學版，醫(yī)學版對于人體生理學顯然有更深入的敘述，而且許多較深的題目需要查閱此書，建議閱讀。細胞生物學：

細胞生物學：最流行的教材為翟中和著，現(xiàn)在有第4版彩圖版，第4版于某些問題上有一些新的進展與見解，但是第3版和第4版都可作為細胞生物學的必讀書籍。生物化學與分子生物學：

1.生物化學簡明教程：生物化學必讀書籍，內(nèi)容沒有王鏡巖的生物化學那么繁復，還涉及部分分子生物學內(nèi)容，宜重點掌握。2.生物化學原理：可能是生物化學上下冊的合集，就生物化學各個部分的問題闡述較深入，但是閱讀量太大，宜作為資料書使用。

3.生物化學：上下冊，同樣是講述清晰，內(nèi)容豐富，但是字數(shù)實在太多。

4.現(xiàn)代分子生物學：分子生物學推薦用書，不僅有實驗技術實驗原理等，基本知識闡述也比較有條理性。微生物學：

1.微生物學（周德慶著）：對微生物學各方面的內(nèi)容都有涉及，要重點掌握。

2.微生物學（沈萍著）：微生物學教材品種繁多，但是大同小異，此書對于免疫有著非常詳細的敘述，也推薦閱讀。生態(tài)學：

1.基礎生態(tài)學：講述簡明扼要，也是一本幾乎處處可以作為考點的書，重點的概念和知識點都可以在此書中找到，一定要掌握到位。

2.動物生態(tài)學原理：相對于基礎生態(tài)學講述要詳盡一些，涉及的內(nèi)容也更豐富些，還有部分對行為生態(tài)學的講述，對于動物行為學的學習十分有用，同時也有些比較專業(yè)的內(nèi)容，建議可以有選擇性地閱讀或作為查閱資料用書。

3.普通生態(tài)學：和基礎生態(tài)學差異不太大，兩者各有其優(yōu)點，有空也可以看看。動物行為學：

動物行為學：國內(nèi)主要只有尚玉昌所著的動物行為學，對于書中敘述的概念和例子一定要理解和記憶。遺傳學：

1.遺傳學（戴灼華著）：遺傳學的經(jīng)典教材，對于遺傳規(guī)律等一定要掌握熟練，而且現(xiàn)代遺傳學的內(nèi)容也越來越多地被考察了，所以一定要好好掌握。

2.遺傳學（劉祖洞著）：黑皮上下冊，雖然版本較舊，但是對于初學者較容易理解，也可以作為重點教材閱讀，尤其是對于遺傳率的計算有著清晰的講述。進化生物學和生物系統(tǒng)學：

進化生物學：進化生物學教材種類也較多，內(nèi)容大同小異，選擇一本閱讀即可，掌握進化生物學中常用的術語和概念，了解進化生物學中常見的觀點和它們之間的差異。

生物系統(tǒng)學：生物系統(tǒng)學其實就是動植物的分類以及它們之間的進化關系，似乎并沒有專門的書籍，掌握好動植物學內(nèi)容即可。競賽教材類：

1.精英教案：新版的三冊其實對整個競賽需要用到的內(nèi)容有著較清晰的講述，而且都是比較重點的知識，內(nèi)容來源也比較廣泛，可以作為打基礎或者復習使用，可以有一個總覽的作用，然后各個學科可更深入地結合大學教材。

2.奧賽經(jīng)典：新版的奧賽經(jīng)典對于某些知識點有了更新，其中也有比較多的可取之處，總體來說敘述比較簡潔，有些內(nèi)容不夠深入需用大學教材補充。

3.奧賽講義：講義的上下冊內(nèi)容幾乎都來自于上述的大學教材和其它的參考書，基本上是原封不動的摘抄，所以對于初學和復習都很適用，和大學教材聯(lián)系較緊密，而且書中有比較獨到的表格整理和比較的內(nèi)容。

4.競賽理論教程：敘述簡潔，有些其它競賽教材甚至大學教材不會涉及的內(nèi)容，以一講一講的形式編排也很有新意，當然也建議需要深化各個知識點，可做初學和復習用。

5.金牌之路：對生物競賽中的各個知識點有比較綱要性的講解，簡潔實用是所有競賽教材類書籍的優(yōu)點，線索較清晰，而內(nèi)容不夠完善和深入也是它們共同缺點，所以這類書可以用來打基礎或者復習階段作為快速檢查知識點的線索，更加完善深入的內(nèi)容還是要依靠大學教材。

山西省生物競賽成績 山西省生物競賽預賽試題篇二

山西生物競賽 山西省生物競賽攻略

典型題目+解析+答案：

一、命題原則

生物學科學業(yè)考試應本著“依據(jù)課標、注重基礎、提倡運用、全面評價；合理配置題型；科學嚴謹”的原則進行命題，努力實現(xiàn)基礎性、整體性和開放性的統(tǒng)一，準確檢測學生的生物科學素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

1．以《全日制義務教育生物課程標準》(以下簡稱《標準》)為命題依據(jù)。根據(jù)“課程目標”和“內(nèi)容標準”，試題不僅要重視考查學生的生物學基礎知識、實驗技能、探究能力情況，而且重視考查學生對科學、技術與社會的相互關系的理解，對科學本質的理解，以及運用所學知識分析和解決問題的能力。關注學生的創(chuàng)新精神、環(huán)保意識、科學態(tài)度和良好習慣。

2．合理配置題型。充分發(fā)揮各種題型的功能，起到優(yōu)勢互補的作用，全面、真實、準確地反映學生的學業(yè)水平。

3．試題要杜絕出現(xiàn)科學性錯誤,避免繁、偏、舊的試題，避免出現(xiàn)過難的題目以及低于《標準》要求的試題。試題要有適當?shù)膮^(qū)分度和難度。

4．新課程涉及健康、環(huán)境等熱點問題，體現(xiàn)了生物對社會可持續(xù)發(fā)展的貢獻，命題時應關注這方面的內(nèi)容。適當增加聯(lián)系生產(chǎn)實際的試題，體現(xiàn)生物教育的人文價值。

二、考試依據(jù)

2008年生物科高中階段考試內(nèi)容是依據(jù)《全日制義務教育生物課程標準》和現(xiàn)行生物教材（含七、八年級人教版的生物課本和鄉(xiāng)土教材《惠州生物》（06年版）），并結合我市初中生物教學的實際。

三、考試時間、分值、題型和范圍

考試答題時間40分鐘；試卷卷面分值100分，計入總分為40分；考試題型分為單項選擇題（30題ⅹ2分/題=60分）、判斷題（5題ⅹ2分/題=10分）、簡答題（10空ⅹ3分/空=30分）；七年級、八年級生物共約占85%，惠州生物約占15%。基礎知識題約占60%，中等程度題約占20%，相對較難題約占20%。（為了與地理、歷史保持一致，同會議討論有點變化）

四、考試內(nèi)容：依照課標（詳細見考試說明）

2008年惠州市升中考模擬考試

生物試題(樣題)

一、選擇題（每題只有一個最佳答案，每小題2分，共60分，請將答案填入以下表格中）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案

1.在《光對鼠婦生活的影響》的實驗中，給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境條件，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。這樣設計的實驗屬于

a.模擬實驗 b.對照實驗 c.直接實驗 d.檢測實驗

2.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（）

①轉動細準焦螺旋 ②調節(jié)光圈

③移動裝片 ④轉動轉換器

a.③一①一②一④ b.④一③一②一①

c.③一①一④一② d.③一④一②一①

3.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

a.生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的b.一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)

c.動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

d.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

4.下列四個選項分別是四位同學的早餐食譜，你認為較合理的是

a.一份烤鴨肉、一杯燉雞湯

b.一塊面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果

c.一個蘋果、幾粒葡萄、少量蔬菜

d.一包薯片、幾塊糖果、一杯可樂

5.學校生物園中，有玉米、向日葵、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松等。生物興趣小組的同學根據(jù)這些植物的特點，按下表的標準進行了分類。其中②和⑥分別是

植物

有種子 無種子

種子有果皮包被 種子無果皮包被 有莖葉 無莖葉

葉脈為平行脈 葉脈為網(wǎng)狀脈 有根 無根 無根

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

6.人在酗酒后，行走不穩(wěn)，易摔跤，這是因為下列哪一結構被麻痹的結果

a.脊椎 b.腦干 c.小腦 d.大腦

7.一株桃花經(jīng)過一段時間的培植后，它所積累的干物質的質量，比培植初期的質量增加幾十倍以上，其增加的干物質主要來自于

a.光合作用制造的有機物 b.根所吸收的無機物

c.呼吸作用產(chǎn)生的有機物 d.根所吸收的水分

8.若將落地生根的葉片掰下來植入潮濕的土壤中，不久就生根發(fā)芽并長成新的植株。這種生殖方式屬于

a.有性生殖 b.無性生殖 c.孢子生殖 d.嫁接

9.人們?yōu)榱伺嘤碌钠贩N，用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，目的是改變種子里的a.遺傳物質 b.種皮 c.細胞 d.液泡

10.與做饅頭、制酸奶有關的微生物依次是

a.細菌、真菌 b.曲霉、青霉 c.霉菌、醋酸桿菌 d.酵母菌、乳酸菌

11.高等動物運動時，所需要的動力來自于

a.長骨 b.關節(jié) c.骨骼肌 d.神經(jīng)

12.右圖是桃花的基本結構圖，下列敘述錯誤的是

a.圖中①②③合稱為雌蕊，⑤⑥合稱為雄蕊

b.受精完成后，圖中的③將發(fā)育成果實，④將發(fā)育成種子，①②⑤⑥等將紛紛凋落

c.卵細胞存在于結構④中

d.圖中⑤所示的結構上有大量的卵細胞

13.父親的基因組成是aa，母親的基因組成是aa，他們生出的孩子的基因組成應該是

d.以上都有可能

14.科學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是

a.界 b.門 c.屬 d.種

15.不論較近或較遠的物體，對于正常人來說，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因為

a.視網(wǎng)膜可以前后移動調節(jié) b.眼球的前后徑能隨意調節(jié)

c.瞳孔可以縮小或放大 d.晶狀體的曲度可以調節(jié)

16.洋蔥的根尖成熟區(qū)細胞和蛙的小腸上皮細胞都有的結構是

①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質

a.①②④⑤⑦ b.②③⑤⑦ c.②④⑤⑦ d.②④⑥⑦

17.下列關于生物進化的敘述正確的是

a.生物進化方向是由自然選擇決定的 b.生物由陸生向水生進化

c.鳥類由兩棲類進化而來 d.自然選擇學說是由孟德爾提出的18．衛(wèi)生部于2007年2月24日發(fā)出緊急通告，“封殺”兩種美國進口的花生醬（peterpan和greatvalue），原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于

a.昆蟲 b.細菌 c.病毒 d.真菌

19.2007年1月,世界經(jīng)濟論壇等機構在日內(nèi)瓦發(fā)布的“2007年全球風險”報告稱，氣候變化是21世紀全球面臨的最嚴重挑戰(zhàn)之一，由全球變暖造成的自然災害在今后數(shù)年內(nèi)可能會導致某些地區(qū)人口大規(guī)模遷移、能源短缺以及經(jīng)濟和政治動蕩。下列哪種氣體被認為是全球氣候變暖的主要原因

a.氧氣 b.臭氧 c.二氧化碳 d.一氧化碳

20.提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義，這是因為綠色植物能通過

a.光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣 b.光合作用吸收氧氣和二氧化碳

c.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣 d.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

21.某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里分別種了同樣的豌豆100粒，并設計如下表實驗,針對其中的不足,你認為應作出的修正是

22.右圖所示裝置用于測定蝗蟲呼吸作用的速率，圖中的naoh溶液能夠充分吸收瓶中的co2氣體(實驗裝置足以維持實驗期間蝗蟲的生命活動，瓶口密封), 15分鐘后，u形管左右兩側的管內(nèi)液面位置的改變是

a.向左移動 b.先向右再向左移動

c.向右移動 d.先向左再向右移動

23.消化道下列的哪個部位吸收營養(yǎng)物質的能力最強

a.胃 b.十二指腸 c.大腸 d.小腸

24.腎臟的結構和功能的基本單位是

a.腎小管 b.腎小球 c.腎小囊 d.腎單位

25.下列概念圖中能正確表示細胞核中染色體、dna、基因三個概念之間的包含關系的是

26.實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為

a.④和⑤ b.③和⑥ c.①和③ d.②和⑥

27.下列在惠州分布的動物中,名字中都有一個“魚”字，但屬于真正的魚類的是

a.文昌魚 b.娃娃魚 c.鮑魚 d.帶魚

28.荔枝是嶺南佳果中的極品，惠州荔枝更以蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”而聞名于世，荔枝屬于

a.系統(tǒng) b.器官 c.組織 d.細胞

29.下列說法錯誤的是

a.我市的象頭山自然保護區(qū)和羅浮山自然保護區(qū)都屬于國家級自然保護區(qū)

b.我市的濕地有近海和海岸、河流、湖泊、庫塘等類型

c.紅樹林是一種典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

d.胎生現(xiàn)象是紅樹植物的一種特殊繁殖方式

30.下列實例中，能反映惠州生態(tài)系統(tǒng)多樣性的是

a.惠州海洋魚類種類豐富，有帶魚、大黃魚、馬鮫、鯛魚等。

b.惠州的荔枝有糯米糍、桂味等品種

c.惠州有海洋、農(nóng)田、森林、城市等生態(tài)系統(tǒng)

d.羅浮山有桫欏、格木、水松等1539種植物

二、判斷題（每題2分，共10分，請以“√”或“ⅹ”填入以下表格中）

題號 1 2 3 4 5

填√或ⅹ

1.綠色植物進行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是葉綠體和光。

2.侏儒癥與激素分泌異常無關。

3.食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。

4.組織培養(yǎng)技術的優(yōu)點是能夠培育出新品種。

5.惠州市的市花、市樹分別是葉子花、榕樹。

三、簡答題（每空3分，共30分）

1.現(xiàn)在,大亞灣等近海海域已成為我國乃至東南亞地區(qū)的赤潮高發(fā)區(qū),一般認為,赤潮是由海域中 而造成的。在保護生物多樣性方面,最有效的措施是。

2.狂犬病是一種人畜共患的急性傳染病。人如果被帶狂犬病病毒的狗咬傷而得不到及時治療，一般會在50-60天內(nèi)發(fā)病，一旦發(fā)病，死亡率為100％。專家指出，注射疫苗進行預防接種是防治狂犬病的最好辦法。

（1）狂犬病病毒在傳染病學中屬于。

（2）向人體注射狂犬病疫苗，人體會產(chǎn)生相應的，以對抗狂犬病病毒。

3.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量(10粒)飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果

甲 干燥的棉花，置于25 ℃的黑暗櫥柜中 種子不萌發(fā)

乙 潮濕的棉花，置于25 ℃的黑暗櫥柜中 種子萌發(fā)

丙 潮濕的棉花，置于冰箱黑暗冷藏室(4 ℃)中 種子不萌發(fā)

丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25 ℃的黑暗櫥柜中 種子不萌發(fā)

戊 種子萌發(fā)

（1）通過本實驗得知，裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一。

（2）玉米種子在萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的，萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用。

（3）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)是否有影響”，要增加裝置戊，請你在上面表格中補充實驗條件。

4.下表是張老師的血液常規(guī)檢驗單，請根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息回答：

項 目 正常范圍參考值 單 位 結果 項 目 正常范圍參考值 單 位 結果

紅細胞 3.5～5 ×1012/l 2.8 血小板 100～300 ×109/l 220

血紅蛋白 110～150 g/l 95 白細胞 3.5～10 ×109/l 8

由該檢驗單可以判斷張老師可能患有________病；此病會降低，從而影響身體的各項生理

活動。醫(yī)生建議張老師應多吃些含蛋白質和 豐富的食物。

08升中考生物樣題

參考答案

一、選擇題（每題只有一個最佳答案，30ⅹ2=60分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 b d c b b c a b a d c d a d d

題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 c a b c a c a d d a c d b a c

二、判斷題（每題2分，共10分，請以“√”或“ⅹ”填入題前括號中）

題號 1 2 3 4 5

填√或ⅹ √ ⅹ √ ⅹ ⅹ

三、分析說明題（每空3分，共30分）

1.營養(yǎng)物質含量過高（“水體富營養(yǎng)化”、“海域生態(tài)環(huán)境惡化”等合理性答案均可給分）建立自然保護區(qū) 2.（1）病原體（2）抗體 3．（1）甲（2）胚乳

（3）潮濕的棉花，置于25 ℃的有光櫥柜中 4．貧血 血液運輸氧的能力 鐵

山西省生物競賽成績 山西省生物競賽預賽試題篇三

全國中學生生物學競賽綱要

（全國中學生生物學聯(lián)賽可適當參考）

附表i 理論部分

全國競賽理論考試應當注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學概念。試題一般不包括特殊事實、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗的某地特有生物的知識。大部分試題考查學生的理解力、科學過程技能以及他們生物學知識的應用。單純考查記憶的試題比例較少，一般不超過總分的25%。理論部分應按注明的比例包括以下7個部分：

ⅰ.細胞生物學 25%微生物學組織和器官的結構和功能 * 光合作用、蒸騰作用和氣體交換 * 水分、礦物質和同化物的運輸 * 生長和發(fā)育

* 生殖（包括蕨類和苔蘚）

ⅲ.動物解剖和生理（重點是脊椎動物）15%結構和功能；主要類群中典型生物之間的演化和生態(tài)的關系

在上述各主題中均應包括有科學思維的原則和生物學方法的原理的題目。

全國競賽考試綱要細目

ⅰ.細胞生物學 25% 細胞的結構和功能 * 化學成分

-單糖、雙糖、多糖酶類：

化學結構、酶作用的模型、變性、命名其他重要化合物 adp和atp nad+和nadh nadp+和nadph * 細胞器 細胞核-核膜-（核透明質）-染色體-核仁

細胞質-細胞膜-透明質-線粒體-內(nèi)質網(wǎng)-核糖體-高爾基體-溶酶體-液泡膜-前質體-質體 ·葉綠體 ·有色體

·白色體（如造粉體）* 細胞代謝

-碳水化合物的異化 無氧呼吸：糖酵解

有氧呼吸：糖酵解 檸檬酸循環(huán) 氧化磷酸化同化作用 光合作用 光反應

暗反應（卡爾文循環(huán)）* 蛋白質合成

-轉錄遺傳密碼 * 通過膜的轉運

-擴散

-滲透，質壁分離莖：結構（維管束）與功能 * 生長和發(fā)育

-頂端分生組織的結構和功能有性生殖 花的結構 傳粉 雙受精

-種子植物、蕨類和苔蘚的世代交替

ⅲ.動物解剖和生理（重點是脊椎動物）15% 組織與器官的結構和功能 皮膚及其衍生物

運動器官（脊索、脊柱、附肢）* 消化和營養(yǎng)

-消化道（包括肝、膽囊和胰臟）吸收

-食物的成分（水、礦質、維生素、蛋白質、碳水化合物和脂肪）* 呼吸作用

-呼吸的機制呼吸器官 * 循環(huán)

-血液：血漿、紅細胞、白細胞和血小板淋巴系統(tǒng)：組織液、淋巴 * 排泄

-腎臟系統(tǒng)的結構排卵和經(jīng)期胚胎的膜 * 免疫性

-抗原、抗體

ⅳ.動物行為學 5% * 行為系統(tǒng) * 行為原因 * 爭斗行為 *習得性行為

ⅴ.遺傳學與進化 15% * 變異：突變和漸變 * 孟德爾遺傳

-一對基因雜交多對基因雜交

* 多等位性、重組、伴性遺傳 * 哈迪-溫伯格定律 * 進化的機制

-突變生殖分離適合度

ⅵ.生態(tài)學 15% * 生態(tài)系統(tǒng) * 食物關系

-食物網(wǎng)營養(yǎng)級

-生產(chǎn)者、消費者、分解者 * 能流

-生物量的金字塔氮循環(huán) * 演替

* 種群的結構和動態(tài)出生率、死亡率污染

ⅶ.生物系統(tǒng)學 10% 下列各類群中的典型生物結構和功能、演化和生態(tài)的相互關系。植物的科以下、動物的目以下各分類單位的名稱以及拉丁名的有關知識在回答問題是都不要求，在生物系統(tǒng)學的作業(yè)中亦然。

門 亞門 綱 目 科 屬

原 核 生 物

真 核 生 物

紅藻門 褐藻門 硅藻綱 褐藻綱

眼蟲藻門（裸藻門）綠藻門

舟形藻屬 馬尾藻屬

眼蟲藻屬（裸藻屬）小球藻屬 衣藻屬 絲藻屬 水綿屬 角叉菜屬

埃希氏菌屬，大腸桿菌所在的屬 魚腥藻屬 結合菌門 子囊菌門 擔子菌門 萊尼蕨門 苔蘚植物門 苔綱 蘚綱 石松門 木賊門 木龍骨門 松柏門 木蘭門 木蘭亞門 木蘭科 毛茛科

薔薇科

蝶形花科

木樨科

殼斗科

仙人掌科

蕓苔科

唇形科

茄科 菊科

百合綱

百合科

蘭科

禾本科

棕櫚科

天南星科

“原生動物門”

毛霉

麥角屬、青霉屬、酵母屬 蘑菇屬（傘菌屬）萊尼蕨

地錢屬

金發(fā)蘚屬、泥炭蘚屬 石松屬 木賊屬 蕨屬

銀杏屬、松屬、蘇鐵屬

木蘭屬 毛茛屬

薔薇屬、蘋果屬、李屬 豌豆屬 丁香屬 櫟屬 仙人掌屬 蕓苔屬 野芝麻屬 茄屬 向日葵屬

百合屬、蔥屬 蘭屬

玉蜀黍屬、小麥屬 椰子屬 龜背竹屬

變形蟲

多孔動物門 腔腸動物門

水螅綱

缽水母綱 珊瑚綱

扁形動物門

渦蟲綱

吸蟲綱 絳蟲綱

線形動物門 環(huán)節(jié)動物門

多毛綱

寡毛綱 蛭綱

節(jié)肢動物門 甲殼綱

有螯肢亞門 有氣管亞門

唇足綱

昆蟲綱

纓尾目

蜻蜓目

直翅目

等翅目

虱目

半翅目

同翅目 鞘翅目錐蟲 瘧原蟲 草履蟲 鐘蟲 海綿

水螅 海月水母 紅珊瑚

多目渦蟲 片形吸蟲 絳蟲

蛔蟲、旋毛蟲

沙蠶

帶絲蚓（蚯蚓）醫(yī)用蛭

河螯蝦屬，溞屬、劍水蚤屬圓蛛屬, 轉輪蟹屬

蜈蚣屬

衣魚屬 蜻屬 飛蝗屬

虱屬

條蝽屬、龜蝽 蚜屬

步甲屬、馬鈴薯葉甲

膜翅目

雙翅目 鱗翅目

軟體動物門

腹足綱

瓣腮綱 頭足綱

棘皮動物門

海星綱 海膽綱

脊索動物門

尾索亞門（被囊亞門）頭索亞門 文昌魚屬 脊椎動物門

圓口綱

軟骨魚綱

魚綱

硬鱗總目

真骨總目

兩棲綱

有尾目

無尾目

爬行綱

龜鱉目

鱷目

有鱗目

鳥綱

鴕形目

企鵝目

鸛形目

雁形目 隼形目

姬蜂、蜜蜂屬、蟻屬 按蚊、果蠅、家蠅屬 菜粉蝶、家蠶

大蝸牛屬 牡蠣屬 烏賊屬

海盤車屬 心形海膽屬

海鞘

海七鰓鰻屬 貓鯊屬

鱘屬 鯡屬 蠑螈 蛙屬

陸龜屬 鱷屬 蝰蛇屬

鴕鳥 企鵝 鸛 雁 隼

雞形目

鴿形目

鴞形目

鴷形目

雀形目

哺乳綱

單孔目

有袋目

食蟲目

翼手目

嚙齒目

食肉目

長鼻目

奇蹄目

偶蹄目

鯨目 靈長目

猩屬、此外，還要知道以下類群：病毒

地衣

雞 鴿 林鴞 黑啄木鳥 麻雀

鴨嘴獸屬 大袋鼠屬 猬屬、鼴屬 鼠耳蝠屬 小家鼠屬

棕熊屬、犬屬、貓屬 象屬 馬屬 豬屬、牛屬 海豚屬

卷尾猴屬、獼猴屬、長臂猿屬、黑猩

大猩猩屬、猩猩屬、人屬

細菌

梅衣屬、石蕊屬

附表ⅱ

全國競賽實驗部分的基本技能

全國競賽的實驗考試應集中考察參賽者使用以下技能解決生物學問題的能力：

ⅰ.科學方法技能

1．觀察 2．測量 3．分類 4．找出相互關系 5．計算

6．數(shù)據(jù)的組織整理與表達：曲線圖、表格、繪圖、圖解、照片 7．預期/設計 8．提出假設

9．限定實驗操作：范圍、條件、假設 10． 變量的確認與控制

11． 實驗：設計實驗、進行實驗、結果/數(shù)據(jù)記錄、結果的解釋和得出結論

12． 恰當準確的提出數(shù)字結果（數(shù)字的正確量）

ⅱ.生物的基本技能

1．用放大鏡觀察生物體 2．使用顯微鏡（×45）3．使用實體鏡

4．繪圖（通過顯微鏡等）

5．使用以數(shù)字密碼標明生物學術語的表格來確切描述一幅生物圖 ⅲ.生物學方法

參賽者應當知道并能夠使用以下方法技術，如果任何技術需要依靠特殊技術設備的程序相關的特殊的知識，試卷會提供說明。

1．離析和壓片技術 2．涂片方法

3．細胞染色和制備裝片

b．研究植物解剖學和生理學的方法

1．植物花的解剖和花程式的導出

2．植物其它部分的解剖：根、莖、葉、果實 3．徒手切片：莖、葉、根

4．植物組織的染色（例如木質部）和備制植物的組織裝片 5．光合作用的初步測量 6．蒸騰作用的測量

c．研究動物解剖學和生理學的方法

1．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的解剖 2．小動物整體裝片的備制 3．呼吸的初步測量

d．行為學方法

1．動物行為的決定和解釋

e．生態(tài)學和環(huán)境的方法 a．細胞學方法 1．估計種群密度 2．估計生物量 3．初步判斷水質 4．初步判斷空氣質量

f．分類學方法

1．使用二歧檢索表 2．編制簡單的二歧檢索表 3．鑒定大部分普通有花植物的科 4．鑒定昆蟲的目

5．鑒定其他生物的門和綱

ⅳ.物理和化學方法

1．分離技術：色譜法、過濾、離心

2．測定：單糖、多糖、脂、蛋白質（費林氏溶液或費林氏反應, i溶于ki水溶液）、雙縮脲 3．滴定 4．稀釋法 5．使用移液管

ⅴ.統(tǒng)計學方法

1．概率和概率分布

2．平均值、中值、百分數(shù)、方差、標準差、偏差、標準誤、t檢驗、卡方檢驗

《動物學》（比較重要）

《植物學》

《動物生理學》（比較重要）

《植物生理學》 《人體解剖學》（可以不看）

《生物化學》（很重要）

《普通生物學》

《金牌之路》（不知道現(xiàn)在還有沒有賣的，很全面，很好）

《奧賽歷屆試題》（各省的，全國的，因為有原題，奧賽并不是所有題都難，也有簡單的）

《遺傳學》

《分子生物學》《奧賽經(jīng)典》

陳閱增，《普通生物學》，第二版，高等教育出版社

《金牌之路 競賽輔導》陜西師大出版社.作者高建軍 黃國強

《奧林匹克生物競賽集訓教材》知識出版社 作者黃國強 汪訓賢

《奧賽經(jīng)典》湖南師范大學 《奧賽經(jīng)典·生物奧林匹克教程》 25.00 《奧賽經(jīng)典·生物奧林匹克實驗教程》 12.00 5新版生物學《精英教案》系列叢書，叢書分為：

1、《精英教案》基礎生物教程（上、下冊）；

2、《精英教案》生物習題專集（國內(nèi)版）；

3、《精英教案》生物習題專集（國際版）；

4、《精英教案》生物實驗指導共四部分五本組成，精英教案》系列叢書由軍事誼文出版社正式出版，北京川布蘭生物技術開發(fā)有限公司發(fā)行。《精英教案》基礎生物教程上冊，售價46元，下冊售價48元，《精英教案》生物習題專集（國內(nèi)版），售價36元。

一、細胞生物學和生物化學

1．細胞結構、功能、分裂（細胞周期：可用放射性標記物進行研究）

細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性（協(xié)助擴散、主動運輸）

內(nèi)吞和外排作用

細胞骨架：微絲、微管等

原核細胞（典型的原核生物：藍藻和細菌）與真核細胞的區(qū)別

有絲分裂實驗步驟及所用到的材料

2．dna、rna（核酸）組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。

蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。

3．提取dna的實驗（原理、過程、注意問題）

4．dna復制過程、轉錄、翻譯過程（中心法則）

5．鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖（及淀粉：直鏈淀粉和支鏈淀粉）的方法、顏色變化

6．電泳方法

7．蛋白質的差異（結構上）和氨基酸（20種）的差異

8．血紅蛋白的功能、結構（豬、人、牛的某一區(qū)段相似：功能相似-攜帶氧）

9．酶的特性及其影響因素：相關實驗

10．蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白

二、遺傳學及進化理論

1．遺傳學三大規(guī)律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定）

2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異

3．原始生命的起源過程、現(xiàn)代進化理論、人類起源

自然選擇學說主要內(nèi)容

生物進化的證據(jù)：最可靠：化石

比較解剖學：同源器官和同功器官

胚胎發(fā)育學：早期具有相似的特征：尾和鰓裂

考點提示：

（一）遺傳病及其分析

1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病

2．計算發(fā)病率、預測某家族未來發(fā)展趨勢

3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病

（二）數(shù)量遺傳與質量遺傳的特點

（三）群體遺傳平衡定律（哈德-溫伯格定律）

（四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種

細胞核不育和細胞質不育問題

（五）復等位基因

三、動物學

1．動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應

2．昆蟲的變態(tài)（完全變態(tài)和不完全變態(tài)）

3．動物分類學（無脊椎動物及脊椎動物的主要類群及其特點：初二第三冊）

四、植物學

1．植物主要類群及其主要特征（特別是種子植物：花的結構：初二第三冊）

2．胞間連絲、植物導管與篩管及其作用

3．組織培養(yǎng)方法、優(yōu)點

4．逆境生理：植物在反常環(huán)境里（高溫、低溫、干旱、鹽堿地等）所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象。

5．光合作用：c3（卡爾文循環(huán)）植物、c4植物及其區(qū)別

呼吸作用：三羧酸循環(huán)

6．植物生長素生理作用、發(fā)現(xiàn)實驗（達爾文、溫特等人的實驗）

7．植物細胞質壁分離與恢復實驗（原理及實驗現(xiàn)象）

8．植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸（與呼吸作用關系）

幾種重要礦質元素及其重要作用

五、人體生理及解剖學

1．幾種不同肌肉的特點

2．三大營養(yǎng)物質（蛋白質、脂類、糖類）的消化、代謝過程及其相互間的關系

3．神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位：神經(jīng)元（細胞）

4．反射與反射弧的概念、組成；大腦皮層及其作用

5．神經(jīng)傳導方式（能看圖判斷）

（神經(jīng)纖維上傳導及神經(jīng)細胞間的傳導方式）

神經(jīng)遞質：

6．激素調節(jié)功能及其應用

（1）胰島素與糖尿病（致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱）

（2）腦垂體與其它腺體（卵巢、甲狀腺、腎上腺）的關系

下丘腦與腦垂體的關系

性腺與個體發(fā)育的關系

（3）其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用

（4）蛋白質類激素：胰島素及生長激素

7．血型及其判斷、遺傳學分析

8．眼球結構及其調節(jié)（眼睛近視及遠視成因、糾正方法）

9．肺活量與肺通氣

10．抗體與抗原（免疫系統(tǒng)）

11腫瘤細胞的特點（無限增殖）、衰老細胞的特點

12．遺傳病及優(yōu)生措施（產(chǎn)前診斷）

13．植物性神經(jīng)（交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)）、迷走神經(jīng)及其功能

14．正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)

15．血液循環(huán)系統(tǒng)（心臟結構、心動周期）、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)

（初一生物書）

六、微生物學

1．分類：病毒、細菌、放線菌、真菌、病毒（初中第四冊）

2．真菌的分類：真菌門與地衣門（粘菌門）

真菌門（鞭毛菌亞門：

接合菌亞門：根霉屬等

子囊菌亞門：酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬

擔子菌亞門（最高級）：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等

半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青霉、曲霉等

3．細菌的新陳代謝類型（各種類型要知道幾個典型的例子）

（1）異養(yǎng)厭氧型：

（2）異養(yǎng)好氧型：

（3）自養(yǎng)好氧型：硫化細菌、4．細菌的生活方式

異養(yǎng)：腐生生活-寄生生活-自養(yǎng)：硫化細菌、硝化細菌等

5．應用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、面包的生產(chǎn)）

治理環(huán)境：微生物治理方法

七、生態(tài)學

1．生物與環(huán)境的關系

非生物因素與生物（太陽、溫度、水等對生物的影響）

（1）對植物的影響：（光合作用）

長短日照的植物

（2）對動物的影響：

各個地帶的動物形態(tài)體形不同（為了適應各個環(huán)境而形成的）

生物因素與生物

種間關系：競爭、捕食、共生與寄生

種內(nèi)關系：互助、斗爭

2．生態(tài)系統(tǒng)

a．種群、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)的概念

b．生態(tài)系統(tǒng)的成分及其結構（特別能量流動的規(guī)律、食物蓮與食物網(wǎng)）

c．生態(tài)系統(tǒng)的類型及其特點

熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、苔原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點及能量分配、流動的規(guī)律

d．農(nóng)作物與溫度、太陽輻射的關系（農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)）

e．酸雨的形成及危害

3．環(huán)境污染問題

八、生物技術

1．胚胎移植技術、克隆技術、胚胎切割、干細胞

2．單克隆抗體

3．基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、蛋白質工程

九、其他方面

1．離子的運輸（透過細胞膜的運輸：自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸）

2．酶、激素的區(qū)別

3．生物的分界學說（兩界學說、五界學說、六界學說）6．植物生長素生理作用、發(fā)現(xiàn)實驗（達爾文、溫特等人的實驗）

7．植物細胞質壁分離與恢復實驗（原理及實驗現(xiàn)象）

8．植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸（與呼吸作用關系）

幾種重要礦質元素及其重要作用 第一部分

植物解剖、生理（重點是種子植物）和分類(20%)

一、種子植物形態(tài)解剖

（一）植物組織 1.植物組織的概念和類型 2.分生組織 3.成熟組織 4.組織系統(tǒng) 5.維管組織和維管束

（二）種子和幼苗 1.種子的結構和類型 2.種子的萌發(fā)和幼苗的形成

（三）種子植物的營養(yǎng)器官 1.根的結構（內(nèi)皮層）2.莖的結構（維管束）3.葉的結構與氣孔功能 4.根、莖、葉的變態(tài)

（四）種子植物的繁殖器官 1.花的結構 2.種子和果實的形成

二、植物生理

（一）植物的水分代謝 1.植物吸水的部位及方式 2.植物細胞滲透吸水原理（水勢）3.植物體內(nèi)水分 的散失 4.外界條件對蒸騰作用的影響 5.蒸騰作用原理在生產(chǎn)上的應用

（二）植物的礦質代謝 1.植物必需的礦質元素及其主要生理作用 2.根吸收礦質元素的過程 3.植物根 系吸收礦質元素的特點 4.植物體內(nèi)無機養(yǎng)料的同化 5.礦質元素在植物體內(nèi)的運輸和利用

（三）植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重大意義 2.光合作用的場所和光合色素 3.光合作用的 全過程（光系統(tǒng)ⅰ和光系統(tǒng)ⅱ）4.c3和c4植物的比較（光呼吸）5.綠色植物與光合細菌的光合作用 的比較 6.外界條件對光合作用的影響（飽和點、補償點）7.光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用

（四）植物體內(nèi)物質的運輸

（五）抗逆生理（抗旱、抗寒等）

（六）植物的呼吸作用 1.呼吸作用的類型和過程 2.植物體各部分的呼吸強度比較 3.外界條件對呼吸 作用的影響 4.呼吸作用的生理意義 5.呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用 6.呼吸作用與光合作用的關系

（七）植物生命活動的調節(jié) 1.生長素類 2.赤霉素類 3.細胞分裂素類 4.脫落酸 5.乙烯

（八）植物開花的機理及其應用 1.植物的花前成熟 2.低溫和花誘導 3.光周期和花誘導 4.春化和光 周期理論在生產(chǎn)中的應用 5.其他條件對植物開花的影響

（九）植物的生長、發(fā)育和生殖 1.頂端分生組織和形成層 2.無性生殖、有性生殖 3.雙受精作用、胚 的發(fā)育和胚乳的發(fā)育 4.種子植物、蕨類植物和苔蘚的世代交替（生活史）

三、植物系統(tǒng)分類（了解到科、目、綱、亞門和門）

（一）藻類植物 1.藍藻門 2.綠藻門 3.紅藻門 4.褐藻門

（二）菌類植物 1.細菌門 2.粘菌門 3.真菌門

（三）地衣植物

（四）苔蘚植物 1.概述 2.苔綱 3.蘚綱

（五）蕨類植物 1.概述 2.石松亞門 3.木賊亞門 4.真蕨亞門 5.蕨類植物的起源與演化 6.蕨類植 物的經(jīng)濟價值

（六）種子植物——裸子植物 1.概述 2.裸子植物分類 3.蘇鐵綱 4.銀杏綱 5.松柏綱 6.裸子植物 的起源與演化

（七）種子植物——被子植物 1.概述 2.雙子葉植物綱和單子葉植物綱的10個重點科（十字花科、豆料、菊科、薔薇科、錦葵科、茄科、葫蘆科、蕓香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花圖式）3.被子植 物的起源與系統(tǒng)發(fā)育 第二部分

動物分類、形態(tài)、解剖和生理(20%)

一、動物分類、形態(tài)與解剖（重點是無脊椎動物）

（一）原生動物門 1.主要特征 2.草履蟲 3.分類（鞭毛綱、肉足綱、孢子綱、纖毛綱）

（二）多孔動物門 1.主要特征 2.海綿

（三）腔腸動物門 1.主要特征 2.水螅 3.分類（水螅綱、缽水母綱、珊瑚綱）

（四）扁形動物門 1.主要特征 2.分類（渦蟲綱、吸蟲綱、絳蟲綱）

（五）線形動物門 1.主要特征 2.分類（線蟲綱、輪蟲綱）

（六）環(huán)節(jié)動物門 1.主要特征 2.環(huán)毛蚓 3.分類（多毛綱、寡毛綱、蛭綱）

（七）軟體動物門 1.主要特征 2.無齒蚌 3.分類（雙神經(jīng)綱、腹足綱、瓣鰓綱、頭足綱）

（八）節(jié)肢動物門 1.主要特征 2.甲殼綱 3.蛛形綱 4.多足綱 5.昆蟲綱（綱的主要特征：直翅目、半翅目、同翅目、鱗翅目、鞘翅目、膜翅目、雙翅目等重要目的特征，觸角、口器、翅、足的類型）

（九）棘皮動物門 1.主要特征 2.分類（海星綱、海膽綱、海參綱）

（十）脊索動物門 1.主要特征 2.分類概述（尾索動物亞門、頭索動物亞門、脊椎動物亞門）3.起源 和演化

（十一）圓口綱

（十二）魚綱 1.主要特征 2.軀體結構概述 3.分類 4.洄游

（十三）兩棲綱 1.主要特征 2.軀體結構概述 3.分類 4.休眠

（十四）爬行綱 1.羊膜卵的特點及其在進化上的意義 2.主要特征 3.軀體結構概述 4.分類 5.起源 和適應輻射

（十五）鳥綱 1.主要特征 2.軀體結構概述 3.分類（主要目）4.繁殖及遷徙（十六）哺乳綱 1.主要特征 2.軀體結構概述 3.分類（主要目）

（十七）脊椎動物結構的比較（重要器官）和動物胚胎發(fā)育過程的比較（十八）動物體制的基本類型

二、人體及動物（重點是脊椎動物）生理

（一）基本組織

（二）消化系統(tǒng) 1.食物的成分 2.消化系統(tǒng)的組成 3.食物的消化 4.營養(yǎng)物質的吸收

（三）循環(huán)系統(tǒng) 1.血液循環(huán)系統(tǒng)的結構和功能 2.淋巴系統(tǒng)的結構和功能 3.體液平衡（內(nèi)穩(wěn)定）

（四）呼吸系統(tǒng) 1.系統(tǒng)的結構特點 2.呼吸機制 3.氣體交換

（五）泌尿系統(tǒng) 1.系統(tǒng)組成 2.腎臟的結構 3.尿的產(chǎn)生

（六）生殖系統(tǒng) 1.男、女生殖器官的結構和功能 2.排卵和經(jīng)期 3.受精 4.外胚層、內(nèi)胚層、中胚層 的形成 5.胚胎的膜

（七）神經(jīng)系統(tǒng) 1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）、外周神經(jīng)系統(tǒng)、自主神經(jīng)系統(tǒng)（交感和付交感系統(tǒng)）2.反射 3.神經(jīng)系統(tǒng)的高級功能 4.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)

（八）感覺器官（眼和耳）

（九）內(nèi)分泌系統(tǒng) 1.腦下垂體 2.甲狀腺 3.胰島 4.腎上腺和腎上腺皮質 5.卵巢和睪丸 6.內(nèi)分泌 功能的調節(jié) 7.昆蟲的激素調節(jié)

（十）免疫系統(tǒng) 1.細胞免疫和體液免疫 2.免疫失調引起的疾病 第三部分

細胞生物學部分(20%)

一、細胞的化學成分、亞顯微結構及功能

（一）化學成分 1.水、無機鹽 2.糖類 3.蛋白質（包括：氨基酸、三字母縮寫、蛋白質的四級結構、蛋白質的理化性質、變性實質）4.酶類（概念、特征、分類、作用機理、影響酶活性的因素）5.脂類 6.核酸（包括dna和rna)7.其他重要化合物（包括adp和atp、nad[+,]和nadh[+,]、nadp[+,]和nadph[+,]）

（二）結構及功能 1.細胞是生命活動的基本單位 2.細胞膜（理化性質、分子結構與物質運輸?shù)龋?.細胞內(nèi)膜系統(tǒng)（內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡的結構與功能）4.線粒體結構、功能 5.質體的類型和葉 綠體的結構功能 6.核糖體 7.過氧化氫體、過氧化物酶體的結構功能 8.細胞核（核膜、染色體、核仁、核 基質）和核功能 9.細胞壁成分與結構 10.細胞骨架系統(tǒng)（包括：微絲、微管、中等纖維、微梁）的功能 1 1.原核細胞與真核細胞 12.動物細胞與植物細胞的比較 13.細胞分化和組織形成

二、細胞分裂

（一）細胞分裂的方式、意義

（二）有絲分裂 1.細胞周期（間期g[,1]、s、g[,2]的變化）2.有絲分裂過程中染色體的變化規(guī)律、特 征

（三）減數(shù)分裂 1.第一次分裂（染色體變化的主要特點）2.第二次分裂（染色體變化的主要特點）

（四）有絲分裂與減數(shù)分裂的比較

（五）細胞的分化和衰老：癌變

三、細胞代謝

（一）糖代謝（指異化）1.糖的無氧呼吸（糖酵解）2.糖的有氧呼吸（糖酵解、檸檬酸循環(huán)、氧化磷 酸化）

（二）脂肪和蛋白質的代謝等（異化）

（三）同化作用 1.光合作用的光反應（原初反應等）2.暗反應（卡爾文循環(huán)）

（四）蛋白質的生物合成 1.轉錄 2.翻譯 3.遺傳密碼 4.生物合成過程

（五）生物代謝類型中重點是原核細胞（微生物）的代謝等 1.光養(yǎng)和化養(yǎng) 2.自養(yǎng)和異養(yǎng) 3.厭氧和需 氧

（六）細胞的全能性

（七）細胞工程和酶工程簡介 第四部分

遺傳與進化(20%)

一、遺傳和變異

（一）遺傳 1.遺傳的分子基礎 1)dna是遺傳物質的證據(jù) 2)dna的結構 3)dna的復制 4)基因結構與基 因表達的調控 5)染色體的結構 2.遺傳基本規(guī)律及應用 1)基因的分離規(guī)律 2)基因的自由組合規(guī)律 3)基 因的連鎖與互換規(guī)律 3.性別決定與伴性遺傳 4.多等位基因（復等位基因）5.基因定位 6.基因之間的相 互作用 7.卡方檢驗8.細胞質遺傳及其在育種上的應用 9.基因工程簡介

（二）變異 1.基因突變 1)概念 2)特點 3)機理 4)類型 2.染色體變異 1)結構變異 2)數(shù)目變異

3)基因組、染色體組 3.基因重組 4.人類遺傳病與優(yōu)生

二、生命起源和生物的進化

（一）生命起源

（二）生物進化機制 1.進化證據(jù) 2.現(xiàn)代的生物進化觀點（突變、自然選擇、生殖分離、適應、進化的 中性學說）3.哈特?溫伯格定律及應用

（三）人類的起源和發(fā)展

（四）物種的形成（途徑和方式）

三、生物界級的分類

（一）病毒和類病毒 1.病毒的結構和繁殖 2.類病毒

（二）原核生物界 1.細菌的結構和繁殖 2.藍藻 3.放線菌 4.立克次氏體、枝原體、衣原體

（三）原生生物界 1.甲藻門 2.金藻門 3.裸藻門 4.粘菌門5.原生動物門

（四）真菌界 1.酵母菌 2.霉菌 3.大型真菌

（五）植物界

（六）動物界

（七）植物界和動物界進化系統(tǒng)（樹）第五部分

生態(tài)學部分(20%)

一、生物與環(huán)境（自然生態(tài)學）

（一）生態(tài)因素對生物的影響 1.生態(tài)因素 2.光照、溫度、水對生物的影響 3.生態(tài)因素的綜合作用 4.種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互助 5.種間斗爭（競爭、捕食、寄生）6.偏利共生、互利共生

（二）生物對環(huán)境的適應和影響 1.適應的普遍性（保護色、警戒色、擬態(tài)、休眠）2.適應的相對性 3.生物對環(huán)境的影響

（三）種群 1.概念 2.特性 3.結構和數(shù)量動態(tài)變化 4.影響因素（邏締斯曲線）

（四）群落 1.概念 2.結構 3.群落演替

（五）生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構、功能 1.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和空間結構 2.生產(chǎn)者、消費者、分解者 3.食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級 4.生態(tài)金字塔 5.能量流動（生物量、生產(chǎn)量、能流過程和特點）6.物質循環(huán)（類型、過程、碳、氮、二氧化硫在自然界的循環(huán)）7.光能利用和生物固氮（光呼吸、固氮生物種類、生物 固氮過程簡介、生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用）8.有害物質的富集 9.建立良性循環(huán)（生態(tài)農(nóng)業(yè)的應用）

10.生態(tài)系統(tǒng)的類型 11.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護（生態(tài)平衡的解釋、生態(tài)平衡的原理、破壞的因素、保 護）

二、人與生物圈（社會生態(tài)學）

（一）人口增長 1.人口問題 2.人口增長、自然資源與環(huán)境污染的世界模型 3.溫室效應 4.臭氧層的 保護

（二）生態(tài)環(huán)境的保護 1.野生生物資源的合理利用和保護 2.森林在環(huán)保中的作用 3.草原的利用、保 護與農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展 4.城市生態(tài)系統(tǒng)的特點 5.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 6.海洋生物資源的開發(fā)和利用

7.自然保護區(qū) 8.環(huán)境污染對生物的不利影響 9.有害化學藥品和重金屬對生物影響 10.環(huán)境與人體的健康

11.無公害綠色食品12.生物凈化

三、動物的行為

（一）動物行為的概述 1.概念 2.特點 3.研究方法 4.研究意義

（二）動物行為產(chǎn)生的生理基礎

（三）動物行為分類及主要行為 1.索食行為和貯食行為 2.攻擊行為和防御行為 3.繁殖行為 4.社群 行為與信息傳遞 5.節(jié)律行為和定向運動 6.先天行為（本能）和后天習得行為（學習行為）

山西省生物競賽成績 山西省生物競賽預賽試題篇四

生物競賽推薦書目

1、《陳閱增——普通生物學》

普通人最喜歡的生物學，也是引領無數(shù)生競狗走向生物這個大坑的第一步。

2、《植物學（上冊）》：對植物形態(tài)解剖有著較完整而深入的敘述，書中幾乎處處可作為考點，為必讀經(jīng)典之作。

3、《植物學（下冊）》：對植物各門分類有著系統(tǒng)地闡述。

4、《植物學》（彩圖版馬偉梁著，建議配合3一起看）：可以算是植物學上下冊的合集，配有插圖，宜用來學習分類。

5、《植物學》（周云龍著，建議初學和最后復習用）：整體簡潔明了，也是形態(tài)解剖和分類兼而有之，分類部分有一些表格非常實用，而且語言簡潔，適宜。

6、《植物生理學》（潘瑞熾著）：對植物生理學各方面的內(nèi)容闡述清晰，書里隱藏無數(shù)知識點，建議精讀細讀每句話，尤其是后半本。一本神書，植物生理學最經(jīng)典教材，沒有之一。

7、《普通動物學》（版本自挑，任何一版都值得擁有）：動物學中的首選學習用書。

8、《無脊椎動物學》：對無脊椎動物有著更加詳盡的敘述，可作為無脊椎部分的補充閱讀。

9、《脊椎動物比較解剖學》：相對于普通動物學，比較解剖的觀點更有利于記憶，考題也多涉及這方面內(nèi)容，為必讀書籍。

10、《人體及動物生理學》（版本自挑，任何一版都值得擁有）：生理學的經(jīng)典教材。

11、《動物生理學》：內(nèi)容相對簡略，但處理聯(lián)賽和國賽難度的題目足矣。

12、《生理學》（醫(yī)學版）：對人體生理學有更深入地敘述，許多較深的題目需要查閱此書，建議閱讀。

《細胞生物學》（翟中和版）：細胞生物學的必讀書籍。

《生物化學簡明教程》：生物化學必讀書籍。

《生物化學原理》：生物化學各個部分問題闡述較深入，但閱讀量太大，宜作為資料書使用。

《現(xiàn)代分子生物學》：分子生物學推薦用書，基本知識闡述也條理，包括實驗技術、實驗原理等。

《微生物學（周德慶著）》：內(nèi)容涉及微生物學各方面，需重點掌握。

《微生物學（沈萍著）》：此書因對免疫有著非常詳細的敘述而上榜。

《基礎生態(tài)學》：簡明扼要，幾乎處處可作為考點的書，重點概念和知識點都可以在此書找到，重點掌握。

《動物生態(tài)學原理》：內(nèi)容更詳盡豐富，其行為生態(tài)學部分十分有利于動物行為學的學習，建議選擇性閱讀或作查閱資料用書。

《動物行為學（尚玉昌版）》：概念和例子一定要理解和記憶。

《遺傳學（戴灼華著）》：遺傳學經(jīng)典教材，遺傳學——重要考點。

《遺傳學（劉祖洞著）》：黑皮上下冊，易理解，其關于遺傳率的計算部分非常清晰。

下面推薦5本競賽教材。

天科學堂自主招生網(wǎng)整理：簡潔實用是所有競賽教材類書籍的優(yōu)點，線索較清晰，但內(nèi)容不夠完善和深入也是它們共同缺點，所以這類書可以用來打基礎或者復習階段作為快速檢查知識點的線索，更加完善深入的內(nèi)容還是要依靠大學教材。

《精英教案》：對整個競賽內(nèi)容有著較清晰地講述，突出重點知識，內(nèi)容來源廣泛，可作為打基礎或復習用書，可結合大學教材使用。

《奧賽經(jīng)典》：敘述比較簡潔，有些內(nèi)容不夠深入需用大學教材補充。

《奧賽講義》：和大學教材聯(lián)系較緊密，書中有比較獨到的表格整理和知識點比較，對初學和復習都很適用。

《競賽理論教程》：敘述簡潔，內(nèi)容豐富，編排形式新穎，可做初學和復習用。

《金牌之路》：對生物競賽中的各個知識點有比較綱要性的講解

山西省生物競賽成績 山西省生物競賽預賽試題篇五

生物競賽所需教輔書目簡介

摘自生物競賽吧“可溶性僵尸”的帖子 書后簡介為吧友個人觀點，僅供參考

首先向大家推薦《普通生物學》這本神書，入門必備！用《基礎生命科學》代替也不錯

一、主要書目 1

植物學的這本教材很經(jīng)典，我們一直用它。

當然大家也可以用彩版，初學者讀起來容易記憶。但是和老版的大同小異。不過著重分類的話，新版的書圖好看很多，但老版的下冊知識點是永遠的經(jīng)典。

可以考慮買本這個，知識點很全，題目也比較不錯

這本書的五、六版大同小異，不過推薦用新版。

動物學第三版?zhèn)€人覺得比第四版要好，雖然封面不咋地，但是內(nèi)容詳細，尤其是無脊椎部分

生物競賽所需教輔書目簡介 7

第四版無脊椎雖然簡單了一點 但是系統(tǒng)性好很多講的很清楚。就是脊椎太水了

力薦此書。比較解剖 用神書形容都不為過，講了很多《動物學》上沒有的考點

看到吧里很多人說這個很好 默默說一句。。實在認為沒有特別大的必要看 里面系統(tǒng)性的東西都在精英教案里有概括 聯(lián)賽的話那個完全夠了

可以考慮下無脊椎動物學，補充下《動物學》上遺漏的知識點，這個不是必須，看個人喜好

王玢的動物生理學建議用第二版，內(nèi)容比第三版廣，第三版主要是比第二版更深。竊以為用第二版更適合競賽黨

生物競賽所需教輔書目簡介

用某個老師的話來說 第三版的錯誤多的讓人忍無可忍。。

當然，我用的是第三版。除了看的不太爽之外也沒什么不好

細胞生物學第四版是一部完爆前三板的極品，竟然采用了全書銅板彩印。讀起來肯定是舒服了，價格比前三版加起來還貴，也算是高富帥專版了

可以買本配套練習做

這個用著很不爽 很多錯誤

生競最渣書……（有）之一 生競教材配套習題基本有誤！

生物競賽所需教輔書目簡介 14

一般分子生物學用的就是這個了，這本書實驗原理和技術什么的講的很多，基本知識相對少點，但還是很不錯的當然，如果還有人有興趣可以來圍觀下這本300多大洋的神書——《基因ix 》。覺得基因8、9對我來說沒什么區(qū)別，都不大看得懂

不怕死的看這個，沃森（！）寫的分子生物學

我還有odum寫的生態(tài)學基礎。表示就看了一點點。

學生化首推簡明教程，適合初學者，方便易懂

生物競賽所需教輔書目簡介 18

我用的是這本，感覺還不錯

圖相當不錯，很容易理解

大家也可以考慮下這本書，楊榮武編的。貌似全彩，價格也不便宜，不過讀起來舒服很多。這本書編排很有特色，有興趣的話拿這本書代替生化也未嘗不可。其實生化和生化原理差的不大，內(nèi)容基本上一樣。

是雙色。而且這里面還包括了分子生物學

一定不能忘了王鏡巖的兩大本，自虐者的最佳選擇··· 順便提一句，王鏡巖也有單本生化，在此就不上圖了 這個不是生化考研圣經(jīng)嗎？

這個書大神吶

這本書確實很難，我只有呼吸和光合還有dna復制是照這本書學的

我生化只買了這本的下冊……活活用了半年來看

我買的第一本教材就這個，看完競賽不想學了

遺傳學首推這本。摻雜了很多新的知識，編排的很到位

生物競賽所需教輔書目簡介 22

當然，也可以考慮再拿這本做個補充。算是替補吧

微生物學推薦周德慶的，內(nèi)容到位，還專門有一章講免疫。個人感覺很不錯

劉祖棟的遺傳學雖然是很多年前出的，但內(nèi)容一直很經(jīng)典，可以拿這本入門，然后再看戴灼華的大紅本

這個書比紅書廢話少，但它出的早，有些東西沒有

也可以拿這本做替補

生物競賽所需教輔書目簡介 26 這本書相當不錯，畢竟是國外的，水平比國內(nèi)的教材明顯高出一截。只是價格···還有不一定適合聯(lián)賽的問題。買不買看興趣

推薦這本和樓下的基礎生態(tài)。兩本可以都買，互補著看

個人覺得這本書里行為生態(tài)學那章值得一看

當然，這本也很不錯

孩子們一定注意編者所在的大學。。

生物競賽所需教輔書目簡介

動物行為國內(nèi)就一本教材吧。用了之后感覺很爽

大家都說這個是神書看了就能猜題……我一點感覺也沒有……請問可以不看或者換一本別的嗎？

可以不看。或者不必全看。39 推薦《全美經(jīng)典》這一系列，講解相當好

主要是知識點的講解，有一些例題和練習

還有《精要速覽》這一系列。國外的教參水平國內(nèi)高多了，強烈推薦國外的參考書

生物競賽所需教輔書目簡介

像浙大這一系列各有優(yōu)劣。這本書可以買來做題，上面的答案有一些錯誤，但影響不大

浙大的這本書內(nèi)容太舊了,而且里面有很多錯誤

像這個既有講解又有題目，難易程度適中，適合生競入門者

這本我記得版本相當老,好像是01年左右吧,里面有好多奇奇怪怪的錯誤比如氧化磷酸化生成的atp個數(shù)什么的,而且內(nèi)容遺漏了好多 老書嘛，我就隨便看了下。知道有就行了

我覺得這本書的后半部分（演練篇）編的還行，但前面（基礎篇）的就太簡單了

橙色的是第一版，綠色的是第二版。感覺上面講的尚可，和樓上那本任選一個就可。其實兩本都買也沒啥關系，我雖然有浙大這一系列的，但講解基本上沒看，主要讀大學教才

橙色那本很好！

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36

純講解，適合競賽學生，推薦一下。雖然我買來就沒怎么看。

這個還不錯的 就是遺傳比較簡單 講義都是點一下重點（會有一些意想不到的細節(jié)藏起來不仔細找不到）。要提高還是要看大學書的。

我感覺應付聯(lián)賽題還是可以的 這個有些東西有遺漏、、小小吐槽 35

推薦一下奧賽經(jīng)典，上面歸納總結得不錯。不得不承認湖南師大的高水平，上面的題目部分考得極深。

我在用哦，特好，相應的還有一本實驗教程，很給力

精英教案系列我就不多說了。兩本題解編的很不錯

賽題解析不推薦，錯題也很多。《講義》的配套練習，改進了第一版的許多坑爹之處，比如植物生理部分答案的移碼突變、一些錯題。千萬別買成第一版了

浙江都買這個

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40

動物學實驗推薦這個。圖解、操作步驟都很詳細

我自己有本這個，感覺講的不太好。如果愿意，再買本也無妨

有興趣的也可以再買本這個。不同書著重點不一樣，多買本沒壞處

植物學實驗可以考慮下這本

生物競賽所需教輔書目簡介

44

很多學校都有這個吧？很老的一本，講的東西挺多的

有興趣就買本原理方面的書看看。雖然朱玉賢編的那本已經(jīng)比較全了

分子生物學不推薦一定買什么實驗書。對于用好移液槍就可以走天下的分子生物學實驗考試來說，買書主要是看看各種實驗技術。

我要向大家鄭重推薦這本書，今年國賽兩道分子與生化實驗的兩道大題，均原封不動出自此書！

生物競賽所需教輔書目簡介

02

表示這本算是經(jīng)典了。反正我個人從不專門看生化實驗書，大家買不買無所謂

二、其他競賽書

01

看過lehninger生物化學原理么？這本書怎么樣？雖然有點貴，但據(jù)說是生物化學圣經(jīng)。。我有電子版。你買楊榮武的就可以了。其實書都差不多

03

...我一直用的

生理學原理 如果有時間在看完王玢左明雪之后又看了朱大年的孩子，不妨一口氣看完這本 只需一本，講解精湛知識點全面無比

生物競賽所需教輔書目簡介

04 06

樓上吧友說的浙科出版社的應該是這本吧。好老了的。不過生化部分簡明扼要。主要是少了很多無關緊要的化學結構式！

05

基礎生命科學是這個？

是這個

蘇先生的《高中生物奧賽實驗講義》有必要買么？

反正我沒買，不評論