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群眾路線教育實踐活動的總要求篇一

____黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

根據上級黨委部署，今年7月份以來，我院開展了以為民務實清廉為主要內容黨的群眾路線教育實踐活動。兩個多月以來的學習，讓我重溫黨的群眾路線的歷史和現實意義，更加深切地感受到群眾路線不僅是黨的優良傳統，也是我黨非常寶貴的政治優勢；不僅在革命和建設時期功不可沒，在改革開放的今天有著更加重要的價值；不僅是指導全黨全國的工作的根本方針和主要方法，對我院這樣的基層單位同樣有著不可替代的重要作用。

回顧黨史，我們可以三句話、也即是三件歷史事實來形象地描述黨與人民群眾的魚水情和血肉聯系。第一句話是：在中國共產黨“發家”時期，延安革命根據地是“陜北人民用小米哺育出來的”。當年，中國共產黨與根據地人民群眾水乳交融的密切關系感動了美國記者斯諾，也感動了華僑代表陳嘉庚。陳云后來談到發動農民群眾建設鞏固東北根據地時也指出：“要站住腳，就得有群眾，沒有群眾，地方雖大，離敵很遠也站不住；有了群眾，地方雖小，離敵很近，可以站住，長征走了很多地方，都沒有站住腳，到了陜北才站住了腳，主要是那里群眾發動起來了；沒有群眾，一定失敗，死無葬身之地”事實確實如此。

第二句話是：中國共產黨領導取得解放戰爭關鍵一場的淮海戰役的勝利，“是沂蒙人民用獨輪小車推出來的”。在淮海戰役中，人民解放軍用60萬軍隊消滅了國民黨軍80萬軍隊。勝利的根本原因就在于我們有廣大人民群眾的支持。老區翻身農民不惜一切全力支持解放軍，源源不斷地提供人力、財力和物資。解放軍打到哪里，群眾就支援到哪里。當時流行的一首歌謠是：最后一粒糧，拿去做軍糧；最后一床被，蓋在擔架上；最后一個兒女，送到戰場上。陳毅在上前線的路上曾看到一個老大爺領著三個兒媳支援前線，一問三個兒子都犧牲了。他十分感動，飽含深情地對老大爺說：“我還不了你三個兒子，但我可以還你一個紅彤彤的新中國。”可見，黨所領導的革命戰爭，如果沒有群眾的支持，就根本不可能取得勝利。

第三句話是：讓中國走向富強、讓群眾得到福祉的改革開放，“是適應人民愿望、根據群眾創造搞起來的”。1978年，安徽鳳陽小崗村18戶農民按手印開始家庭承包經營，開啟了中國農村改革的序幕。從那時起一直到今天，改革就再也離不開人民的支持，離不開群眾的創造。在改革開放的進程中，不管是區域推進還是配套改革，都涌現了很多具有并體現人民群眾首創精神和創新意識的實踐。改革開放以來的巨大成就，當然取決于我們選擇了正確的發展道路、有正確理論的指導，但離不開人民群眾的支持和擁護，也取決于人民群眾的辛勤勞動和偉大創造。

九十多年來，中國共產黨成長壯大以及領導中國革命、建設和改革的實踐充分表明，黨與人民群眾的魚水關系是源遠流長的，黨與人民群眾是須臾不可割裂的。人民群眾始終是黨的執政基礎，是黨的力量之源，也是關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡的關鍵。歷史證明，倘若與人民群眾分離，黨就將面臨存在和執政的危險；倘若背叛和逃離了人民群眾，就將踏上窮途末路。

當前，在改革開放和經濟全球化的雙重作用下，伴隨著人們思想觀念的多元化，人民群眾的利益訴求和價值需要也越來越多樣化。于是，中國進入了改革攻堅期、發展關鍵期和矛盾凸顯期，在社會管理層面暴露了許多問題，原先融洽的黨群干群關系也因為思想認識問題、價值判斷問題和利益糾葛問題而在某些地區、某些時候、某些方面顯得緊張起來，甚至于某些黨員干部稀里糊涂地說出“你是準備替黨說話，還是替老百姓說話”的荒謬言論。在這樣的背景下，為全面貫徹落實黨的十八大精神，實現中華民族偉大復興的中國夢，也為切實加強黨的建設，黨中央積極決策，決定開展群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應民意、凝聚民心、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，也是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。教育實踐活動的目的，是要通過根本解決黨員領導干部思想觀念積存中的不實、不信、不正、不廉的習氣，這對于

教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識、切實改進工作作風、贏得人民群眾的信任和擁護、夯實黨的執政基礎、鞏固黨的執政地位具有重大意義。

得民心者得天下，眾人拾柴火焰高。這些樸素的諺語，是我們今天依然要堅持群眾路線的生動詮釋，也是我們事業興旺發達的根本保證。對我院的工作而言同樣如此。從廣東省紡織工業學校，到到廣東職業技術學院；從97畝擴展到1127畝；從最初600人的在校生規模，到今天13000人的在校生規模，學校發展到今天，是幾任領導班子，緊緊依靠廣大教職工群眾，包括已經退休的50幾位老教工，艱苦奮斗，腳踏實地，一步步走到了今天。在這條自強不息的征途上，始終離不開群眾集體的智慧、奮斗和汗水。沒有廣大教職工的同心協力和無私奉獻，就沒有廣職院的今天。廣職院之所以能夠持續發展，說到底是因為教職工對未來有希冀、有夢想，相信未來一定會更好，而這種休戚與共的命運共同感，是我們的事業持續發展的根本動力和保證。

回顧我院發展史，如果讓我用簡煉的語言來概括廣職院精神，我會用這八個字：艱苦奮斗，自強不息！雖然我院在第三批申報省示范校的工作中失利，但這并不意味著學院發展腳步停滯，只意味著對我們提出了更多的挑戰和更大的考驗。面對這一考驗，我們應該發揚學院幾代教職工傳承下來的自強不息的優良作風，以一種愈挫愈勇的姿態，踏踏實實，苦練內功，更加認真抓內涵建設，更加努力提高人才培養質量，只有這樣，別人才會看得起我們；也只有這樣，才能得到社會的認可，才能獲得上級的支持，才能贏得兄弟學校的尊重，也才能對得起報讀我們學校的這些孩子。

當前黨的群眾路線教育實踐活動，是我院發展關鍵時刻的一場及時雨。群眾路線對我院而言，500名教職員工就是我們的群眾，13000名學生就是我們的群眾。一句話，廣大師生員工就是我們的服務對象，也是我們的依靠對象。離開他們的支持、擁護和共同的努力，學院的發展無從談起。群眾路線教育實踐活動，給我們提供了一個非常好的凝聚人心、形成合力的機會。為民，就是要力戒官僚主義，走進教職工和學生當中，問困難于師生，問發展于師

生，接地氣，聽真話。務實，就是要力戒形式主義，少些花花架子，多些實際舉措，最終的落腳點，是解決師生群眾反映強烈的突出問題。清廉，就是要力戒享樂主義和奢糜之風，繼續發揚我院艱苦奮斗的優良傳統，與廣大師生同甘共苦。對于我院黨員干部來說，此次活動成效的檢驗標準掌握在我們的服務對象廣大師生手里。我們的工作和生活環境是不是更加整潔優美了？我們的吃穿住行是不是更加便捷舒適了？我們管理者對師生的笑容是不是更加真誠了？我們必須要讓廣大師生看到實實在在的變化，得到實實在在的實惠，決不能象以前那樣“轟轟烈烈搞三講，認認真真走過場”。行者常至、為者常成。只要我們在工作中有為師生服務的真心、換位思考的同情心、高度負責的責任心、解決困難的決心和長期作戰的恒心，深入了解師生所需，充分反映師生意愿，廣泛集中師生智慧，我們這次群眾路線教育實踐活動必然能夠取得實效，得到廣大師生的切實擁護。只有這樣，才能留得住優秀人才，才能吸引更多的優秀人才加入廣職院這支隊伍。有了人才，何愁我們的事業不會興旺？也只有這樣，才能得到學生的認可，才能贏得家長的口碑。口碑就是豐碑，麥可思公司的研究報告表明，畢業生和在校生對母校的評價，口口相傳，是比其他招生宣傳更重要、效果更好的一種無形的宣傳。師者父母心，如果我們對待學生，能夠象對待我們自己的孩子一樣，滿腔熱情，既教會他們為人處世的做人的道理，又教會他們生存發展的做事的本領，使他們步入社會成為有用之才，學生會為我們宣傳，家長會為我們宣傳，用人單位會為我們宣傳，我們又何愁沒有生源？何愁第一志愿報考率和新生報到率上不去？

廣職院發展到今天，來之不易，是因為我們有一支非常好的教職工隊伍，不甘人后，愿意吃苦，我為他們感到驕傲。示范校落選并不可怕，可怕的是從此失去斗志。塞翁失馬，焉知非福。只要此次群眾路線教育實踐活動真抓實干，必定會再次凝聚眾人心，匯集正能量。中國夢具體到我們這里，就是廣職院的騰飛夢。我們是命運共同體，我們同在一條大船上。為了讓這條船走得更穩、更快、更遠，讓我們一起努力！

群眾路線教育實踐活動的總要求篇二

個人對照檢查材料

（2014年6月10日）*** ***********調研員

按照黨的群眾路線教育實踐活動第二環節安排和督導組的要求，聯系自己的思想和工作實際，本人認真剖析了自己存在的問題和產生問題的原因，現將對照檢查和剖析情況匯報如下。

一、遵守黨的政治紀律情況和

（一）貫徹落實情況

我已參加工作近**年，從最基層干起，在組織的培養下，一步一步成長為一名黨的干部。應該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。

（二）存在差距和不足

對理論學習存在“實用主義”，用時學得多一些，不用時學得少一些。所以學習也缺乏系統性、專業性。就是自學，也難免淺嘗輒止、不求甚解。尤其是全面地、系統地學習貫徹總書記十八大以來一系列重要講話精神還需要進一步加強，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。

二、貫徹落實中央八項規定和省委省政府20條意見的情況 執行中央八項規定情況。本人從內心堅決擁護并以此嚴格要求自己，切實轉變作風。對照有關要求，反復排查，認真思考，自我認為總體上還做得比較好，但仍有進步的空間。一是在工作 中盡量克服形式主義，腳踏實地地工作，能夠把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；二是堅持反對官僚主義，主動和同志團結在一起；三是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意工作紀律。即使在周末和節假日，腦子里也想著如何做好工作；四是在生活上勤儉節約，能遠離享樂主義思想，能抑制奢靡之風，自覺抵制不健康思想和價值觀的影響。能夠較好處理好家庭關系、朋友關系、同事關系。在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”“人情消費”“職務消費”經費支出，本人都沒有違規的現象和問題。

（三）有關情況說明

1、我在住房、辦公用房方面沒有違反規定的情況；

2、妻子已經退休，女兒在******工作，都沒有違反規定情況；

二、“四風”方面存在的主要問題

（一）形式主義方面。

1、對黨的群眾路線教育實踐活動認識不足。

我曾經認為黨的群眾路線教育實踐活動是**黨委及其班子成員的事、實職領導的事，自己早已退居二線，非領導職務，從事具體工作，不對基層，沒有分管機關科室和工作，與自己關系不大，參加活動中曾經有過走形式走過場的想法。

2、日常學習自覺性不高。

本人對學習的重要性有深刻的認識，也對自己的學習制定過 計劃，但是堅持的不好。客觀上強調工作忙、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論精神，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表現在，安排集中學習時，有時會因工作忙而請假，事后利用閑暇時間對學習內容進行了解，但學習的不深入，學習的內容有時也不連貫，影響了學習效果。

3、學用結合處理的不好。

經常一邊按要求學習理論，一邊忙于具體工作，確忽略了研究如何用理論指導工作，忽視了理論對實踐的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。例如本人曾經分管的全市國有企業脫鉤改制工作，雖然閱讀了一些和工作有關的理論文章，但卻沒有嘗試怎樣用理論文章中的成熟經驗推動我市的相關工作更好的開展，而是以工作難度大、條件不具備、市政府財力不足等理由，以文件貫徹文件，致使市政府成立了相應組織，辦公室設在***，也制定了脫鉤改制文件，并以文件向上級匯報，而實際上并沒有達到上級脫鉤改制的要求，上級檢查時也是應付了事。

（二）官僚主義方面。

1、為基層為群眾服務的意識有待增強。

按分工，本人還負責**集團、**集團等幾個聯系點。在實際工作中，主動聯系企業、聯系群眾、與大家溝通交流解決困難的 少一些。

2、工作中存在沒有深入了解基層實際的情況。

偶爾下基層調研，對象大都是事先選好的地點和參加人員，接觸的面受到了限制，了解到的情況打了折扣。調研中，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關注群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。特別是在對國有長期停產企業職工，他們工作無崗位，生活無著落，有病無錢看等都是我們應該想方設法解決的。

（三）享樂主義方面。

存在安于現狀，不愿吃苦的思想。

有時接到工作任務，想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。偶爾也存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，局限于領導布置什么做什么，即使產生新想法能做的更好，也擔心工作量太大難以做好又做完，所以常常停留于心動、口說而無行動的狀態。如在*****廠、*****破產清算工作中，如果把標準再做高一些，效果會更好。

（四）奢靡之風方面。

存在超規格接待和被接待的情況。

具體表現在，接待上級、來我市客人時，考慮代表***的形象 和面子，接待規格和安排用餐等方面，安排的標準略高，以顯示接待熱情。在原單位工作時，有時候去基層調研，基層安排接待超了規格，存在陪餐和飲酒的情況，認為自己這些年為基層做了些事，自己又很少到基層，其他人到基層也是這樣招待的，就沒有制止。

三、產生問題的原因分析

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮工作和長遠的問題少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出 問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作落實上級指示的多、主觀意志成份多，了解群眾的少，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

四、努力方向和整改措施

1、進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方法、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。

把維護和實現人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入事業之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽服務對象的意見，建立良好的干群關系；要努力克服消極思維、模糊認識所造成的 各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；培養從政治、全局的高度和群眾的視角認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義的誘惑和侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。對于即將面臨的機構改革，要服從組織、干一行愛一行、干好一行，要不斷總結和完善工作經驗，探索新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，本人要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風” 問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在委黨委的領導下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，繼續創造想干事，會干事，干成事的良好環境，為國有資產監管、國有企業改革做出新的貢獻。

群眾路線教育實踐活動的總要求篇三

群眾路線教育座談會發言稿

當前，全縣正在全面開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是黨中央著眼于偉大事業、著眼于偉大工程、著眼于解決作風建設中存在突出問題而作出的偉大決策，意義重大，非常及時、非常必要。

近年來縣委領導班子始終堅持加強作風建設，不斷提高執政能力，全縣呈現出經濟快速發展、社會和諧穩定人民安居樂業、干部群眾精神振奮的良好局面。總體感到，縣委領導班子貫徹群眾路線，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的態度是堅決的，措施是有力的，效果是明顯的，在解決泰和的發展問題上，更加注重調查研究、下真功夫、真下功夫，常委同志親自到聯系點一件一件地解決群眾的實際問題，中央作出八項規定后市委迅速制定了落實措施，并從班子成員做起，從嚴要求，不變通，不例外，不走樣地執行，在深入群眾中輕車簡從，生活從簡，與基層群眾打成一片，務實清廉之風、親民之風、節儉之風日益濃厚。干部群眾對市委黨委常委班子的作風建設是滿意的。

通過深入基層開展黨的群眾路線教育實踐活動，在基層與群眾中了解到縣領導班子和干部在“四風”方面還存在以下問題：

一是會議相對較多、文件較多，耗費了大量的時間和精力去開會，看文件。

二是某些工作中存在落實不力、執行不強、效率不高等

現象，工作打折扣。

三是一些干部的開拓力不強，缺乏創新精神和憂患意識。

四是部分黨員干部存在理想信念不夠牢固、自我約束不嚴等現象，工作講排場，鋪張浪費現象。

五是重視學習不夠，整體學習風氣不濃。經常忙于事務性工作，缺乏學習的主動性,日常學習時緊時松，不夠系統深刻。

六是有的干部存在“老好人”思想，不敢管理、不敢碰硬、怕得罪人；有的干部喜歡當“二傳手”，領導交代的任務馬上轉手，自己不愿承擔責任。有的干部工作飄浮，不夠扎實，按主觀想法辦事。

七是機關作風有待進一步優化，在知民情、察民意上做的不夠廣泛，對于一些涉及群眾切身利益的熱點、難點問題解決的還不夠及時、不夠徹底。

八是有的干部工作拈輕怕重，怕苦怕累，不愿出力動腦。有的干部攻堅克難意識不強，對于有些群眾反映強烈的問題，難以有效解決。有的干部工作上講待遇、求享受，不追求干事創業。

九是農村基層黨組織凝聚力不強，由于農村經濟欠發達、村干部報酬偏低，農村青壯年大量外出，村級組織隊伍

年齡老化嚴重，文化水平整體不高，制約他們帶領群眾致富、解決發展難題的思路，影響了基層黨組織在群眾中的威信。

十、其他意見建議

開展好這次黨的群眾路線教育實踐活動，必須積極適應新形勢下群眾工作的特點和要求，必須充分與機關基層、各行各業的黨員干部群眾的真實想法和實際情況緊密地結合起來。

一、要解決實際問題。

搞好教育實踐活動，必須以解決實際問題為根本，最重要的是從涉及群眾切身利益的現實問題入手，解決好群眾最關心、最迫切、最急需的出行難、上學難、看病難、住房難等問題，花大力氣整治交通秩序亂、三輪車無序管理、占道經營、圩鎮街道臟亂差的現象，真正從群眾的需要出發，出實招、干實事、求實效，讓群眾真正得到實惠，這才是我們抓教育實踐活動的初衷。

二、要大力發展經濟。

發展中存在的問題，還得靠發展來解決。再大的雄心壯志，沒有財力做支撐，什么事都辦不成。搞好教育實踐活動，必須大力發展地方經濟，壯大地方實力，提高政府財政收入，讓政府有更大的能力去保穩定、促和諧、干實事、惠民生。同時，也只有經濟發展了，才能為社會創造更多的就業崗位，讓老百姓實現充分就業，這才能從根本上解決好老百姓的民

生大計。

三、要支持基層發展，不動搖。

搞好教育實踐活動，必須要支持好農村基層的發展。一是要加大對鄉鎮和村級的幫扶支持力度，尤其是困難鄉鎮和村級。現在一些困難鄉鎮保運轉都很難，干其他事更是捉襟見肘，村級也大多無集體收入、無辦公經費，但基層各種事務繁雜，很多時候需要花費大量資金，希望縣委、政府能夠加大對基層的支持力度，讓基層干部能夠安心干活；二是要積極探索推進村級干部的職業化管理，在工資、養老、使用等方面多予以傾斜，讓他們感覺到生活有保障、事業有盼頭，以充分調動其干事創業的積極性。

四、縣委在決策上要更民主，講究科學化、程序化，對于一些和百姓相關的問題要多召開聽證會。近些年，縣委、縣政府對農業農村的投入力度不夠，能否從實際出發，拿出一部分投入，作為引導性資金，切實解決農業農村生產的實際問題；一些決策不符合客觀實際，流于形式，不能做到調查研究，長官意志明顯。在干部選拔任用上應該多考慮在基層接受過鍛煉、有實際工作經驗的干部，激勵干部更有干勁更有擔當。

群眾路線教育實踐活動的總要求篇四

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

（發言稿）

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好！

昨天，我們在x局長的輔導下，通過集體學習，明確了我單位群眾路線教育實踐活動要以“清廉服務樹形象，公共財政惠民生”為主題；通過觀看專題紀錄片《“四風”之害》，認識了“四風”的危害，堅定了驅散“四風”的態度，“四風”即形式主義、享樂主義、奢靡之風和官僚主義。同時，結合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來一次徹底的“大掃除”，嚴格執行“十不準、八一律”，以達到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”的目的。下面我將結合我單位群眾路線教育實踐活動主題，立足“十不準、八一律”的要求，談談自身的點滴體會和具體做法：

1、加強學習。

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。作為一名財務工作者，我認為應當長期秉持：“活到老、學到老”的理念，向書本學、向實踐學、向前輩學，始終把加強政治理論和業務知識學習作為提高工作能力、提升綜合素質的主渠道。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習《會計基礎》、《新行政事業單位會計制度》、1《2014年政府收支分類科目書》等相關法律法規和業務知識，用十八大精神武裝自己頭腦并指導實踐，無論在國庫股工作、還是信息中心工作中，都必將使我堅定信念、明確方向、解放思想、創新觀念、開拓思路，指導我努力、認真、不折不扣的做好本職工作。

2、優質服務。

國庫股的工作直接面向所有的預算單位和個人，是財政局樹立形象的 “窗口”，我必將遵照局領導提出的創建“服務型機關”要求，堅持《xx財政系統文明辦公用語20條》，用自己的一言一行來體現一個服務型機關的良好形象。我將堅持提前一刻鐘上班，堅持清潔衛生。在接待來訪時努力做到“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶曖心，一腔熱情服務，一身正氣辦事，一句好話送行”。誠心聽取意見，細心了解情況，耐心說服解釋，真心排憂解難，公心處理問題。在堅持原則的前提下，盡量給辦事者提供方便，減少辦事環節和簡化手續程序，提高辦事效率。遇到有爭議的事情，耐心細致地做解釋工作，以情感人、以理服人，使之高興而來，滿意而歸，維護部門形象，提升個人素質。

3、“細心”工作。

財政工作素有鐵賬、鐵算盤、鐵制度“三鐵”美稱。我深知，國庫、專戶面對的是數百萬、數千萬、上億的資金調撥和資金支付，守好安全大門靠的是“三鐵”和“細心”的工作態度，容不得半點馬虎，任何一個小小的錯誤和疏忽都有可能造成極其嚴重的后果。這要求我們必須具備過硬的業務素質和政治素質，踏實認真，細心工作，才能把好財政的安全關。

4、廉潔自律。

要想在財政崗位上彈奏出動人的樂章，僅僅靠優質服務和無私奉獻的敬業精神還不夠，還必須得有過硬的自身素質和堅持原則的工作作風。堅決不“吃、拿、卡、要”，堅決不無故遲到、早退，堅決不工作時間上網聊天、看電影，堅決不參與賭博、迷信活動，堅決不違規支付財政資金。作為一名財政工作者，首先要端正態度，堅定自己的共產主義信念。其次，密切聯系群眾不能忘，樹立全心全意為人民服務的宗旨。黨和國家一直在積極的努力加強黨與群眾之間的關系，但害群之馬卻依然未能除盡，不僅有損黨和國家的形象，更惡化了人民群眾同黨之間的關系。如重慶市沙坪壩區征地辦原官員丁萌貪污受賄被判了13年、海南省瓊中縣某領導因享樂，用公款吃喝1.5萬元大餐被免職，等等…… 群眾是一個國家進步的有生力量，是一個政黨保持生機的最大保障。沒有群眾的支持，我黨的工作就不能開展；沒有群眾的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我黨的生命線和根本路線，想要確保這

條路線的暢通，就應該要傾聽百姓的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題，并及時解決。

作為一名財政工作者，堅決反對形式主義，加強自身教育學習，端正自身學風，改進自身不良習慣，在大是大非面前要敢于擔當、敢于堅持，堅決反對官僚主義，加強自身教育學習，認真完成工作，熱心服務群眾；堅決反對享樂主義，加強自身教育學習，克己奉公，勤學多干，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態；堅決反對奢靡之風，加強自身教育學習，堅持“我浪費，我可恥，我節約，我光榮”的思想觀念，從節約一滴水、一度電、一張紙開始，做到用最低的成本完成最高效率的工作。以上是我以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，結合自身工作實際，談了一點個人不成熟的理解和做法，有不到之處，還請大家批評指正，謝謝大家！

2014年3月4日

群眾路線教育實踐活動的總要求篇五

群眾路線教育實踐活動發言稿

黨的群眾路線，就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，這是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設事業中的優良傳統。黨員干部，尤其是黨員領導干部一定要正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線。

學習貫徹黨的群眾路線，我深刻思考了“我是誰、為了誰、依靠誰”這三個問題的實質：我是一名共產黨員，我的工作目標是為了廣大人民群眾的利益，為了更好地服務于人民群眾，我必須依靠群眾，深入群眾，了解群眾實際情況，有針對性地開展工作，以更好地服務于人民群眾。

第一個問題：我是誰？

我是誰？——我是共產黨員。這是“三問“的基礎。共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務群眾，群眾的利益高于一切，把群眾滿意度作為檢驗工作得失的第一標準。只有時刻牢記共產黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養，才能擺正位臵，認清自己，端正態度，也才能做到臨財不貪，臨色不亂，臨危不懼。

第二個問題：為了誰？

為了誰？——一切為了群眾。這是“三問”的關鍵。這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨。一切為了群眾，看似簡單一句話，問題是如何“為”。群眾是最有權威的審判員。如果是蜻蜓點水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關系搞成魚水關系，血肉聯系，而是搞成蛙水關系，油水關系，甚至水火關系。只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發，甩開膀子干，干成事、干好事，并堅持到底才是人民群眾擁護和愛戴的，才能與群眾血肉聯系，把與群眾的關系搞成魚水關系，我們黨的根基才能更為牢固。

第三個問題：依靠誰？

依靠誰？——一切依靠群眾。這是“三問”的方法和保障。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎上確定目標，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關系，血肉聯系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

總而言之，只有正確看待權力，才能正確秉公使用權力，才能真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀；只有服務群眾利益，人民群眾才會堅定地跟黨走，才能使我們黨深深植根于具有無限創造力的人民群眾的中，永久充滿生機和活力；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產黨員的神圣稱號，才不辱公務員的神圣使命。