在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

ERP試題篇一

1.下面對信息技術與課程整合概念的理解，正確的一項是（）。

a.信息技術與課程整合，即將信息技術作為工具、環境和資源融入到具體學科教學和學習的各個層面(2)b.通過整合，可以改變傳統的單一輔助教學的觀點，讓信息技術成為學生強大的認知工具，最終達到改善學習的目的，所以一般信息技術手段越先進，整合的效果就越好

c.信息技術條件下的一些教學過程是傳統教學無法完成的，運用信息技術進行教學一定比傳統教學效果好

d.信息技術與課程整合的目的是促進教學的最優化，因此整合內容中不包含信息技術的學習

2.以下選項中不屬于教學設計理論基礎的是（）。

a.學習理論 b.傳播理論 c.教學理論 d.計算機理論(2)

3.結合所給案例思考，進行教學設計前期分析時，以下各項中可以暫時忽略的是（）。

a.網絡教室的電腦是否聯網

b.如何對學生的學習結果進行“等級”評定(2)c.思考如何引導學生利用bbs進行發帖和回帖

d.學生是否已經具備ie瀏覽器操作的知識以及進行網絡資料查找的能力

4.結合給定教案，下列不屬于本課“知識與技能”目標的是（）。

a.形成利用網絡進行交流和學習的意愿(2)b.認識電子公告牌bbs，理解其功能 c.熟練掌握在bbs發布、回復、閱讀帖子 d.掌握bbs賬號的注冊過程

5.在本課教學過程中，使用了多種教學媒體，下列媒體及資源中，不具有交互特性的是（）。

a.多媒體網絡教室 b.在線網絡課程 c.投影機(2)論壇

6.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內容展示的課件，下列的哪個軟件不適合制作演示型課件（）。

ware hop(2)oint

7.根據你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（）。

a.如果提前把評價內容告知學生，將對學生下一步的學習起到導向作用 b.教學評價是對教學活動以及教學的效果做出一個價值判斷的過程 c.教學評價具有調節作用，一般都是評價積極的方面，引導學生向正確的方向發展(2)d.評價本身是一種教學活動，是教學過程的一個重要環節

8.下列關于學習理論觀點的描述中，屬于建構主義理論觀點的一項是（）。

a.學習是通過強化建立刺激與反應之間的聯結 b.人的學習過程是信息加工的過程

c.學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程(2)d.人的認識是外界刺激和認知主體內部心理過程相互作用的結果

9.以下不適合作為本課知識與技能這一維度的教學目標的是（）。

a.掌握“濤、瀾、濁、宛、魄、滌、瀉、蕩、屏”等9個字 b.整體感知課文的思想感情，形成崇高的愛國主義情操(2)c.能夠用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文 d.整體把握歌詞主體部分，品讀歌詞中的語言

10.在引入課文之前，為調動學生學習本課的興趣，更好地體會該詩歌表達的思想感情，以下教學方法最佳的是（）。

a.由朗讀水平高的學生領讀課文，然后回答老師提出的問題 b.播放由相關內容的視頻、詩歌文本以及配樂朗誦組成的課件(2)c.教師親自范讀課文，學生聆聽

d.學生自己默讀本詩歌，并閱讀本課達到熟練的程度

11.老師在“生字教學”這一環節，為了讓學生掌握生字詞。您認為以下生字詞的呈現方式最恰當的是（）。

a.教師指定幾個寫字好的學生把生字詞抄寫在黑板上

b.在一張幻燈片里呈現所有的生字詞，可以忽略字體大小，顏色等 c.老師每講解一個生字詞，就用演示文稿呈現，以加深學生的記憶(2)d.教師口頭講解，為節省時間，不在黑板上板書生字詞

12.劉老師在教學活動5“布置課后作業”這一環節，主要與加涅提出的學生內部學習加工過程的九個教學事件中的哪一個相對應？

a.促進知識的保持(2)b.向學生提供學習結果的反饋

c.激發學生回憶已學過的相關知識與技能 d.引發學生學習行為

13.下列對教學評價的理解不正確的一項是（）。

a.期末考試、考核都屬于量的評價，它們更能反映學生的真實水平(2)b.教學評價的主體既可以是教師，也可以是學生，體現了評價主體的多元化 c.教學評價的內容主要是對教學資源和教學效果的評價，評價以改進和優化教學為目的

d.在上課前，老師為了了解學生的原有知識和預習情況，進行了提前預測，這種評價屬于診斷性評價

14.關于教育技術的意義與作用，下列說法正確的是（）。

a.教育技術強調教師要掌握有利于推進教學的技術手段與工具，因此教育技術能力成為教師專業發展的重要內容

b.教育技術強調教育教學中要積極開發并充分應用信息技術和信息資源，因此教育技術是教育信息化的唯一方法

c.教育技術應用于教學能夠帶動教學和學習方式的變化，是促進教育教學變革的催化劑(2)d.教育技術強調教學過程中先進技術手段與工具的應用與推廣，因此教育技

術有利于推進教育信息化

15.某位教師想在課堂上播放一段flash視頻，當他想要打開該視頻文件時發現，該電腦系統中沒有安裝可播放該視頻的軟件，不能正常播放，從而打亂了該教師的上課程序安排，你認為該教師進行教學設計時哪一步驟沒有做好（）。

a.學習內容分析 b.學習者分析 c.學習需要分析 d.學習環境分析(2)

16.下列活動中，不屬于教學過程中教學實施環節的是（）。

a.教學過程的組織 b.學習小組的交流 c.教學資源的搜集(2)d.教學資源的展示

17.下列活動中，不屬于教學過程中教學實施環節的是（）。

a.教學資源的搜集(2)b.學習小組的交流 c.教學資源的展示

18.發現一個很好的教案、課件資源網站，希望以后能夠經常便捷地訪問該網站，以下方法中最為合適的是（）。

a.無需任何保存性的操作，需要使用時直接通過瀏覽器的“歷史訪問”功能訪問即可

b.將該網站首頁另存在本地計算機上，需要使用時直接從計算機上打開該網頁即可

c.利用瀏覽器的收藏功能保存該網站，需要使用時點擊瀏覽器收藏夾下的該網站即可(2)d.將網址復制粘貼在一個記事本中，需要使用時從中獲取該網站網址而后訪問即可

19.在利用word編輯軟件進行文字處理時，需要用到一些快捷鍵，以下關于快捷鍵的功能描述正確的是()。

+ z 撤銷(2)

b.小組成員內部推選小組長，由小組長配合教師協調組內成員進行閱讀 + s 全選 + a 剪切 + c 粘貼

20.下面對教學反思描述不正確的是（）。

a.教學反思的方法有多種，撰寫教學日志、觀看教學錄像和教學間的交流討論只是比較常用的方法而已

b.一節課結束或者一天的教學任務完成后，教師根據教學的情況寫的心得和體會也屬于教學反思的內容

c.教學反思是一種有益的思維活動和學習方式，再優秀的教師也必須學會進行教學反思

d.教學反思主要是反思教學過程中的成功之處，以及失誤之處，而對學生的見解，學生提出的問題和建議一般不在教學反思的內容之內(2)

21.對信息技術與課程整合的理解，較為合理的說法是（）。

a.在整合過程中，信息技術充當輔助教師教和輔助學生學的工具和手段 b.在整合過程中，信息技術配備的先進程度會決定課程整合的效果 c.在整合過程中，應該多使用現代信息技術，以吸引學生參與學習d.在整合過程中，信息技術作為工具、環境和資源融入到教學和學習的各個層面中(2)

22.教師正在使用課件向學生展示戊戌變法過程中的相關資料圖片，中途突然出現故障，不能繼續演示課件，教師想到手頭有一些可用的紙質圖片，利用下面哪種設備可繼續該教學活動（）。

a.錄音機

b.實物投影儀或者投影機(2)c.照相機 d.攝象機

23.在小組交流學習過程中，巡視時發現有些小組存在這樣一種情況：某位同學一直在發表觀點，其他同學都在聽。為了讓其他成員也能參與進來，下列措施比較恰當的一項是（）。

a.直接制止發言的同學，讓其他同學發表 b.順其自然，不干預他們 c.提示發言的同學不要總是自己講，讓其他同學也發表

d.用“你對他的觀點有什么看法嗎？”等類似問題引導其他同學發言(2)

24.在教學反思的環節中，可以忽略的選項是（）。

a.學習過程中的策略使用 b.學習資源的選擇與使用 c.學習過程中的學習動機激發 d.課程標準的具體內容(2)

25.除智力因素外，非智力因素也影響了學習者的學習效果。下面關于非智力因素對學習者學習的影響的描述中正確的是（）。

a.學習者意志力越強，學習的興趣越濃 b.學習者的學習態度越端正，則學習動機越強

c.本課教學過程中，教師采用了多媒體輔助教學。在教學過程中，播放表演視頻，反復播放安塞腰鼓朗讀的聲音，通過演示文稿呈現教學信息，體現了媒體的表現性和重復性

d.在其他條件都一致的情況下，學習者的學習興趣越濃，學習效果越好(2)e.學習者的性格特點決定著其學習的效率

26.下列選項中哪一項不屬于本課“知識與技能”目標的內容（）。

a.理解亞洲人口對資源和環境所產生的壓力，樹立正確的人口觀(2)b.理解人口自然增長率與人口凈增加數之間的關系 c.了解人口過多所帶來的資源和環境問題

d.了解世界和亞洲人口總數、人口自然增長率以及人口超過1億的國家

27.為了調動學生學習的積極性，并為本課“人文環境”服務，以下呈現的圖片中比較合適的是（）。

a.奧運會比賽精彩瞬間 b.法國的埃菲爾鐵塔 c.傣族潑水節

d.亞洲不同地區民族服飾(2)

28.在討論“亞洲的這些國家人口為什么這么多？”的活動中，您認為下列分組策略中最合適的是（）。

a.分成兩組，男生一組、女生一組分別進行討論 b.全班同學形成一大組討論,教師不參與 c.學生自由組合，教師不予干預

d.平均分組，男女搭配，教師適當調整(2)

29.點評學生在本課學習過程中的表現，下列選項不適合作為參考標準的是（）。

a.對本課表現出來的興趣 b.學習過程中的投入程度 c.學生間的合作態度 d.普通話的標準程度(2)

30.在本課教學過程中，使用了大量的教學媒體，下面關于教學媒體的表述中正確的是（）。

a.多種媒體綜合運用的效果優于單一媒體 b.媒體越先進，教學效果越好

c.高科技電腦和網絡媒體優于掛圖、模型等傳統媒體 d.媒體不是萬能的，不存在萬能媒體(2)

31.下列哪一項不屬于課件制作應遵循的原則（）。

a.注意畫面的美觀，風格統一

b.構圖要力求簡明，圖形、標題、文字標注三者并重 c.應盡可能多的使用動畫、聲音等效果，激發多感官參與(2)d.色彩搭配適宜，同一頁面的顏色不宜超過三種

32.電子教案和傳統教案相比，下列的哪一項不是電子教案的特點?（）

a.以超文本方式組織信息

b.便于教案的修訂，但不便于攜帶(2)c.生動呈現教學信息，提高授課效率 d.具有多媒體效果

33.在制作“”時，在（）視圖下，不能對幻燈片的內容進行編輯。

a.大綱視圖 b.普通視圖 c.幻燈片視圖 d.幻燈片瀏覽視圖(2)

34.教師在選擇教學媒體時，應當考慮“最小代價律”原則，也就是要選擇（）。

a.教學功能強而使用成本低的媒體(2)b.使用品牌的媒體 c.使用成本低的媒體 d.教學功能強的媒體

35.在上課過程中，發現事先準備的演示文稿中很多自定義動畫效果不能實現，可能的原因是（）。

a.顯示器沒有通電 版本不同(2)c.內存條沒插好 d.鼠標故障

36.在幻燈片視圖窗格中，若狀態欄中顯示“幻燈片3 / 6”的字樣，則表示（）。

a.共有6張幻燈片，目前顯示的是第3張(2)b.共有9張幻燈片，目前只編輯了3張 c.共有9張幻燈片，目前顯示的是第3張 d.共有6張幻燈片，目前只編輯了3張

37.在本課活動2“完成聯系框圖的填充”的教學中，教師希望激發學生互動，您認為采取哪種方法最為恰當？（）。

a.由學生推舉一名代表發言 b.教師直接講解，給出正確答案 c.分組討論，小組推選代表發言(2)d.教師指定一個成績好的學生發言

38.根據你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（）。

a.教學評價的內容可以是教師實施教學的過程，也可以是學生的表現 b.教學評價從功能上可以分為形成性評價、總結性評價和診斷性評價 c.教學評價注重價值判斷，評價活動只能在教學結束后開展(2)d.評價要基于學生在實際任務中的表現，注重過程性的評價

39.根據行為主義編寫學習目標的標準，下列學習目標表述不恰當的是（）。

a.學生能夠根據音標正確讀出、記住kind-hearted 等14個單詞 b.學生能夠理解課文的內容(2)c.學生能夠用fill?with /be filled with/be full of 自由造句，并能 自由轉換

d.學生能夠運用本課所學單詞、詞組正確描述有關圣誕的活動

40.上課剛開始時，為很好的導入“圣誕節”這個主題，激發學生聯想原有的知識經驗，你認為下列哪種導入形式最恰當（）。

a.教師向學生展示幾幅關于圣誕節的圖片，提問一系列逐步深化的問題，引導學生進行討論(2)b.提問幾個同學，讓他們say something about christmas day c.給學生展示圣誕節的圖片，讓學生在小組內就圣誕節這一主題自由討論 d.教師向學生展示一些圣誕節的圖片，并向學生描述圣誕節，學生跟著教師的描述展開聯想

41.為幫助學生理解文章，教師在學生閱讀課文之前先呈現了一段引導材料，這段材料能幫助學生從總體上把握全文，我們通常把這段材料稱作“先行組織者”，以下對“先行組織者”理解不正確的是（）。

a.“先行組織者”在學習者已有知識和需要學習的知識之間搭起了一座橋梁 b.在抽象和概括水平上，“先行組織者”既可以高于也可以低于將要學習的材料

c.使用“先行組織者”有助于學習的遷移 d.“先行組織者”比較適合閱讀和詞匯的教學(2)

42.在講解生詞、詞組等語法知識時，為了使全班學生積極思考，你認為下列那種提問方式比較恰當（）。

a.每一個單詞和詞組都讓學生站起來回答 b.教師站在講臺上，點名讓學生站起來回答問題

c.教師邊講解邊穿梭于教室之中，隨時讓學生準備起來回答問題(2)d.挑選教室中某一排或某一行的第一個學生，然后按照順序一個接一個的回答

43.在英語課上，教師會經常組織學生就某一主題進行自由討論，組織討論的主要目的不包括（）。

a.讓學生練習準確表達句子，達到發言標準(2)b.為學生流利表達英語提供練習機會 c.讓學生練習用英語傳達信息 d.給學生提供更多說英語的機會

44.下列哪種總結方式最有利于學生的積極參與（）。

a.課程結束時教師用板書列出本課的重點、難點，讓學生跟著閱讀 b.用課件展示本課所學的單詞、詞組和句型，教師看著課件重復的念一遍，學生仔細聽講，認真回顧

c.教師再把課件回放一遍，簡單的概括所學內容，學生跟著回憶，加深印象 d.教師用課件展示本課的重難點，并適時提問，讓學生造句、報告自己的理解(2)

45.你想為學生播放一段音樂，電腦上顯示音頻文件播放正常，但是卻播放不出聲音，你認為不可能的原因是（）。

a.電腦出了故障，需要重新啟動(2)b.播放軟件被設置到了靜音狀態或是聲音被設置到了最小 c.音響的電源沒有打開 d.電腦的音頻線松動

46.以下課件評價標準不正確的一項是（）。

a.教學資料來源清楚，無侵權行為(2)b.課件制作工具先進，功能強大

c.界面人性化，操作方便，沒有導航、鏈接錯誤

d.界面布局合理，整體風格統一，色彩搭配協調，符合視覺心理

47.在批改學生的英文作文時，如果你發現有些同學的作文錯誤非常多，你認為下列處理方式中最恰當的是（）。

a.錯誤太多，無法批改，讓學生重寫(2)b.用修改符號標出所有的錯誤，并讓學生修改

c.用修改符號標出你認為學生當前最需改正的錯誤，并讓學生修改 d.用紅筆劃出學生作文中的每一處錯誤，并在旁邊幫他改正過來

48.下列對教學評價的認識正確的的是（）。

a.教學評價的價值在于體現教師的成就，因此只對教師有用 b.教學評價都是在教學結束之后進行的

c.按評價分析方法的不同，教學評價可以分為定性評價和定量評價(2)d.教學評價就是對教學效果進行評價

49.在幻燈片的播放狀態下，教師想快速的在窗口和文件之間切換，應使用的組合鍵是（）。

+f4 +esc +alt+del +tab(2)

50.王老師上課的教室電腦配置較低，在講課時他打開很多應用程序，電腦突然死機了，如果他想打開“windows任務管理器”停止一些應用程序，應使用的組合鍵是（）。

+del+esc +alt+del(2)+esc +tab

ERP試題篇二

《erp原理與應用》自測題部分答案

多項選擇題

1.投入/產出控制中以下表述正確的是（bcde）。

a、如果ip < ia，則說明加工單按期到達

b、如果ia > oa，則說明在制品增加

c、如果ip = ia，則說明加工單按期到達

d、如果op > oa，則說明工作中心落后計劃

e、如果op < oa，則說明工作中心超前計劃

2.工作日歷要標明（abc）等非工作日期。

a、休息日b、節假日c、設備維修日d、工人病事假日 e、管理人員培訓日

的內部集成包括（bde）的集成。

a、供應鏈b、產品研發c、客戶關系d、數據采集e、核心業務

4.以下項目屬于物料范疇的是（abcde）。

a、產品說明書b、工具c、產成品d、包裝物e、原材料

5.工作中心可以是()。

a.具體的機器b.裝配線 c.人 d.面積e、一個車間

6.能力需求計劃考慮的訂單包括（cde）。

a、已交貨訂單b、已撤銷訂單c、計劃訂單d、確認訂單 e、已下達訂單

7.以下工作中心可以定義為關鍵工作中心的是（abcd）。

a、設備經常滿負荷，經常加班加點b、需要熟練技術工人，不能任意替代或隨時招聘

c、工藝獨特的專用設備，沒有可能替代或分包d、設備昂貴且不可能及時增添e、經常出現故障的設備

8.關于abc成本法的應用原則，以下說法正確的是（cd）

a、生產導致成本的發生，作業導致生產的發生

b、產品消耗資源，作業消耗產品

c、生產導致作業的發生，作業導致成本的發生

d、產品消耗作業，作業消耗資源

e、生產同時消耗成本和資源

9.工作中心的作用是（abcd）。

a、平衡負荷與能力的基本單元b、安排車間作業的基本單元 c、計算加工成本的基本單元d、完工信息采集點e、調整主生產計劃的依據

10.以下關于erp與mrpⅱ的區別表述正確的是（ad）。

a、erp能很好地支持和管理混合制造環境，既適合離散式生產又適合流程式生產。

b、在erp系統中，財務系統主要是一個信息的歸集者，它的功能是將產、供、銷中的財務信息轉化為價值信息。

c、erp主要側重對企業內部人、財、物等資源的管理。

d、erp除了具有mrpⅱ系統的制造、分銷、財務管理功能外，還增加了支持整個供應鏈上物料流通體系中供、產、需各個環節之間的運輸管理和倉庫管理。

e、erp是通過計劃的及時滾動來控制整個生產過程的，它的實時性較差，一般只能實現事中控制。

11.以下哪些項目是能力需求計劃輸入的數據（abc）。

a、已下達的mrp訂單b、mrp計劃訂單c、工作中心數據d、主生產計劃e、物料清單

12.閉環mrp中“閉環”是指（bce）

mrp輸出兩項計劃并下達給相關部門執行

在制定mps時編制粗能力計劃并調整mps

在編制mrp時編制能力需求計劃并調整mrp或mps

將財務系統集成入mrp系統

在執行生產作業和采購供應計劃時監控計劃偏離情況并反饋調整

13.訂貨點法的特點有（abcd）。

a、各項物料的需求是相互獨立的b、物料的需求是連續的均勻的c、提前期已知并固定d、庫存消耗后應庫存消耗后應該被重新填滿e、訂貨的間隔期相同

14.以下屬于調整能力的措施是（bcde）。

a、調整訂單b、變更工藝路線c、轉包d、增加設備e、加班

16.在erp計劃與控制中，屬于戰略決策層的計劃是（cd）。

a、主生產計劃b、能力需求計劃c、經營規劃d、銷售與運作規劃 e、物料需求計劃

17.在編制mps計劃時，一般根據需要將其計劃展望期按順序劃分為三個時區，即（ace）。

a、預測時區b、采購時區c、計劃時區d、總裝時區e、需求時區

18.下面哪些是采用訂貨點法后企業庫存管理出現的情況？（）

改變了庫存管理的被動局面，能夠使庫存管理人員知道何時采購及采購多少物料

訂貨點法能使企業按規定的時間和數量獲得需要的物料

為了滿足生產需求而不斷提高訂貨點的數量，造成了庫存數量的增加

庫存低于訂貨點就應補充，及時地滿足了生產的需要。

相關需求的物料呈現出塊狀需求，庫存積壓與短缺并存。

19.庫存管理中的庫存費用主要包括（abcd）

a.物料本身的價值b．訂購費用 c．保管費用 d．缺貨費用 e.運輸費用

20.適用于按訂單設計的產品有（abe）

a.電梯b．發電機組 c．電視機 d．計算機 e.造船

21.由于物料需求計劃是把主生產計劃排產的產品分解為各個零部件的生產計劃和采購件的采購計劃，因此，制定物料需求計劃前必須具備以下數據（abcd）

a．mps的數據 b．bom數據c．庫存記錄數據 d．提前期數據e.工作中心數據

22.在erp計劃與控制中，屬于執行層的計劃是（be）。

a、主生產計劃b、生產作業計劃 c、經營規劃 d、銷售與運作規劃 e、物料采購計劃

23.以下屬于獨立需求性質的物料是（bcd）。

a、裝配產成品用的零件b、產成品c、企業內部試驗用的樣品d、維修用備品備件e、加工毛坯用的原材料

是現代管理思想的產物，它將許多先進的管理，如（abce）等思想體現在erp軟件系統中，極大地擴展了管理信息系統的范圍，成為嶄新的現代企業的管理手段。

a、敏捷制造b、并行工程 c、全面質量管理d、精益營銷e、精益生產

25、以下各項屬于mrpⅱ系統中基礎數據的項目是（abce）。

a、工作中心b、工藝路線c、會計科目d、總賬e、供應商信息

（注：以上沒有標出答案的兩道多選題需要同學們自己思考）

判斷題（紅色為錯誤，黑色為正確）

1、在緊迫系數法中，如果cr≦0，則說明工件已拖期。對

2、在預測時區內，表明企業已安排生產，此時區內的產品生產數量和交貨期是不能變動的。錯

3、工序是生產過程中最基本的組成單位，多道工序可以對應一個工作中心。對

4、erp主要側重對企業內部人、財、物等資源的管理，使得企業各種制造資源和產、供、銷、財各個環節協調發展，并充分地發揮作用。錯

5、在erp的發展歷程中，所經歷的各階段具有“向上兼容性”，即后一階段是對于前一階段的功能擴展和提升。對

6、閉環mrp包含了成本會計和財務功能，可以由生產活動直接產生財務數據，把實物形態的物料流動直接轉換為價值形態的資金流動，保證生產和財務數據一致。錯

7、erp中的財務管理系統涉及的會計事務既有財務會計又有管理會計。對

8、加工單又稱為車間訂單，是一種面向工作中心的加工說明文件。錯

9、能力需求計劃考慮的訂單包括計劃及確認訂單，不含已下達訂單。錯

10、在erp系統中用無限能力計劃計算出的計劃可以不進行負荷與能力平衡。錯

11、erp的內涵是打破企業和客戶之間的信息壁壘，將信息集成擴大到企業下游。錯

12、派工單是一種面向物料的加工說明文件。錯

13、按庫存生產的企業其主生產市場計劃的對象一般是通用件、基本組件和可選件。錯

14、主生產計劃就是將企業的經營規劃目標轉變為各產品族的生產計劃。錯

15、按訂單裝配的生產企業其主生產計劃的對象一般是最終具體型號的產品。錯

16、工作中心就是指制造企業內部的機器設備和設施。錯

17、制造企業的外協單位可以被視為企業的一個工作中心。對

18、累計提前期是設計、采購、加工、裝配提前期的總和。錯

19、工作中心效率等于完成的標準定額工時數除以實際直接工作工時數。對

20、銷售與運作規劃是主生產計劃編制的依據。對

說明：a卷題型：填空題（<10分）單選題 多選題簡答題計算題

b卷題型：單選題多選題 判斷題簡答題計算題

ERP試題篇三

黨校試題二

一、填空題（共20分，每題1分）

1、是我們的立國之本；是我們的強國之路。

2、按照黨的思想建設的要求，黨員不僅要在入黨，而其要在入黨。

3、新黨章中規定了中國共產黨的性質是：中國共產黨是的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國，代表中國，代表中國。

4、黨的最高理想和最終目標是。

5、中國共產黨以、和自己的行動指南。

6、黨的三大風，。

7、“三個代表”是我們黨的之本，之基，之源。

8、鄧小平理論的精髓是、、。

9、和是當今世界的主題。

11、黨的第一次代表大會年在上海召開。

12、今年是紀念紅軍長征勝利周年。

13、留黨察看最長不超過年,是黨內最高處分.十五屆六中全會指出：加強和改進黨的作風建設，必須把作風建設擺在第一位；加強和改進黨的作風建設，核心問題是。

14..建設有中國特色社會主義的、、的基本目標和基本政策,是有機的統一,不可分割的, 這三者構成了黨在社會主義初級階段的基本綱領。

15．中國共產黨的最高領導機關是和

16.黨的紀律處分有五種：、、、、。

17、黨的先進性是通過黨員的來體現的。

18.社會和諧是中國特色社會主義的，科學發展和社會和諧是內在統一的。沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展。19.“三會一課”制度中的三會是指、、。20.2016年奧林匹克運動會將在（國家）的（城市）舉行

二、選擇題（共40分，每題1分）

1、我國基本實現現代化的第三步戰略步驟是，到（）人均國民生產總值達到中等發達水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

a．2100年b． 21世紀中葉c．2000年

2、企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會團體、社會中介組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員（）人以上的，都應當成立黨的基層組織。

a.3b.5c.103、十六屆六中全會指出()是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

a．社會和諧b．發展生產力c．實現共產主義d．共同富裕

4、構建社會主義和諧社會，要遵循以下原則，除了以下哪個選項（）。

a．必須堅持以人為本b.必須堅持科學發展

c.必須堅持民主法治d.建設社會主義新農村

5、（）是社會和諧的基本條件，（）是社會公平正義的根本保證。必須加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，引導公民依法行使權利、履行義務。

a.社會法制建設，文化b.社會道德建設，經濟

c.社會公平正義，制度d.生產力發展，軍事

6、（）以來，以江澤民為代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識。

a．十一屆三中全會b．十二屆三中全會c．十三屆四中全會d．十六屆三中全會

7、黨的十六次全國代表大會報告中指出，貫徹“三個代表”重要思想，必須把（）作為黨執政興國的第一要務。

a.創新b.發展c.穩定

8、中國共產黨成立以來，在中國革命、建設和改革方面取得的歷史經驗，歸結起來就是（）。

a．堅持實事求是、與時俱進的思想路線b．始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益c．始終堅持把維護人民的根本利益作為中國共產黨一切工作的歸宿和出發

9、（）是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。

a.創新b.改革c.發展

10、我國社會主義建設的根本任務，是進一步（），逐步實現社會主義現代化，并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的方面和環節。

a．解放生產力，消除兩極分化b．解放生產力，發展生產

c．解放生產力，達到共同富裕

11、我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是（）。

a． 權力腐敗b．脫離群眾c． 以權謀私

12、黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開（）次。

a.2b.3c.113、黨員如果沒有正當理由，連續（）不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

a.三個月b.一年c.六個月

14、共產黨員有權行使（）。

a．表決權、選舉權和檢舉權b．表決權、選舉權，有被選舉權c．表決權、被選舉權和推薦權

15、預備黨員轉為正式黨員，或延長預備期，或取消預備黨員資格，都應當經（）。

a．有關黨組織批準b．支部大會討論通過和上級黨組織批準c．支部大會討論通過

16、中國共產黨黨徽為（）組成的圖案。

a．鐮刀和斧頭b．鐮刀和齒輪c．鐮刀和錘頭

17、中共（）提出了建設社會主義新農村這一重大歷史任務，強調2006新農村建設一定要有良好開局。

a．十六屆五中全會 b．十六屆六中全會 c．十五屆六中全會

18、中共中央總書記、國家主席胡錦濤說，（），是中國共產黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。

a．堅持社會主義，走可持續發展道路

b．堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀

c．堅持三個代表，全心全意為群眾服務

19、黨組織對入黨積極分子的考察時間一般需要（）。

a.一年b.半年c.二年

20、黨的支部委員會對申請入黨的人，要注意征求（）的意見，進行嚴格的審查，認為合格后再提交支部大會討論。

a.黨內外有關群眾b.民主黨派c.領導的意見

21、中國共產黨的三大法寶是：（）

a.理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評

b.統一戰線、武裝斗爭、黨的建設

c.解放思想、實事求是、與時俱進

22、中國共產黨的根本組織原則是：（）。

a.民主集中制b.人民代表大會制度c.政治協商制度

23、申請入黨的同志要有兩名（）黨員作介紹人。

a.預備b.有三年以上黨齡的c.正式

24、黨員的黨齡，從（）之日算起。

a．支部大會通過其為預備黨員b．預備期滿轉為正式黨員c.從遞交入黨志愿書

25、民主集中制規定的“四個服從”以下選項除（）外其余都是。

a、個人服從黨的組織b、少數服從多數

c、下級服從上級d、局部服從全局

26、馬克思主義具有（）的理論品質。

a.解放思想 b.實事求是 c.與時俱進d.持續穩定

27、（）是爭取入黨的首要問題

a遞交申請書b匯報思想ｃ端正入黨動機

28、（）的發表，是馬克思主義執政黨學說創立的主要標志。

a 《共產主義者同盟章程》b 《共產黨宣言》 c 《共產主義原理》

29、實現社會主義現代化的根本保證是：（）。

a.生產力b.共產黨的領導c.社會主義市場經濟

30、我們黨處理黨內矛盾和斗爭的最基本的方法是()

a 民主與集中b 批評與自我批評c 團結—批評—團結

31、（），是鄧小平和中國共產黨對當代中國基本國情的科學判斷。

a.我國是發展中社會主義國家 b.我國處在社會主義初級階段 c.社會主義在實踐中

32、我黨正式確定毛澤東思想為黨的指導思想是（）

a 中共七大b中共五大c 中共八大

33、科學的本質是()。

ａ指導實踐ｂ創新ｃ發展生產力

34、黨的組織優勢主要是指（）。

a．在馬克思主義指導下按照民主集中制組成統一的整體，為實現共同的目標而奮斗

b．黨內集中了中華民族的眾多優秀分子

c．有分布在全國各戰線上的幾十萬個黨組織

35、黨的最高領導機關是()。

a．黨的全國代表大會和中央委員會b．中央政治局 c．黨組d．中央委員會

36、十六大提出我們要緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，集中力量

()。

a.把經濟建設搞上去 b.走新型工業化道路 c.全面建設小康社會d.繼續改革開放

37、馬克思列寧主義基本原理與中國具體實踐相結合產生的第一次理論飛躍是形成了()。

a．毛澤東思想b．鄧小平理論c．“三個代表”重要思想d．中特理論

38、把鄧小平理論確立為黨的指導思想是在黨的()。

a.二大 b.七大c.十五大d.十六大

39、不管國際風云如何變幻，我們始終不渝地奉行()的和平外交政策。

a.獨立自主 b.獨立自強 c.主權至上d.和平共處

40、黨的最大優勢是()。

a.全心全意為人民服務 b.實事求是c.建立了人民民主專政d.密切聯系群眾

三、簡答題（30分）

1、黨員權利（8分）

2、黨的性質、黨的指導思想、黨的宗旨（6分）

3、黨的基層組織是擋在社會基層組織中的戰斗堡壘，是當的全部工作和戰斗力的基礎，它的基本任務是什么？（8分）

4、什么是入黨動機？結合實際談一談如何進一步端正黨動機？（8）

四、論述題（10分）

結合自己的實際情況,如何用共產黨員的標準要求自己,以實際行動爭取入黨。

參考答案

一．填空題

1、堅持四項基本原則，堅持改開放

2、組織上，思想上

3、工人階級，先進生產力的發展要求，先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益

4、實現共產主義

5、馬克思列寧思想，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表

6、理論和實踐相結合的作風，與人民群眾密切聯系的作風，批評和自我批評的作風

7、立黨，執政，力量

8、解放思想，實事求是，與時俱進

9、和平，發展10、1921,11、7612、2，開除黨籍，思想，保持黨和人民群眾血肉聯系

14、經濟，政治，文化

15、黨的全國代表大會和它選舉產生的中央委員會

16、警告，嚴重警告，撤銷黨內職務，留校察看，開除黨籍

17、先進性 18.本質屬性 19.定期召開支部黨員大會，支部委員會，黨小組會20.巴西，里約熱內盧

二、選擇題

三、簡答題

黨員的權利

（1）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（2）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（3）對黨的工作提出建議和倡議。

（4）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（5）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（6）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（7）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（8）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。2，黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。指導思想：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤 東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南 黨的宗旨：全心全意為人民服務

3（1）宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。

（2）組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。

（3）對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。

（4）密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。

（5）充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。

（6）對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。

（7）監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵占國家、集體和群眾的利益。

（8）教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。

4為了獻身共產主義事業，更好的為人民服務，這是唯一正確的入黨動機。樹立這一正確的入黨動機，不能靠天生，也不能靠后天自然形成，而只能通過不斷學習、實踐和改造主觀世界，在此基礎上和過程中逐步形成。

第一，要認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。

第二，要通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。

第三，要加強主觀世界改造，加強黨性修養，克服不正確的入黨動機。

第四，端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事，要活到老，學到老，改造到老

四．論述題

1）學理論：《黨章》、《黨的基本知識》、《鄧小平理論》、《三個代表重要思想》等；

2）學專業：學生以學為主，抓住學習不放松，入黨對學生的學習成績有要求；

3）做工作：積極參加各項活動，為學校、學院、班級，大膽地做工作；

4）匯報思想：積極主動地匯報自己的思想、學習、工作，使自己早日加入中國共產黨

ERP試題篇四

施工員模擬試題及答案

施工員模擬試題及答案

（1）布管軸線應符合設計要求，而且相鄰管口錯開100--（c）mm，以便清管和處理管口。

a、120b、150c、200d、250

（2）地面布管時，應在兩側分別留出挖溝和機械行駛場地。布管應在管溝不堆土的一側進行，布管距溝邊距離不宜小于（d）m。

a、10．5b、o．7c、1．0d、1．

2（3）管道焊接v形坡口的角度應是60°～（d）。

a、62．5°b、65°c、67．5°d、70°

（4）焊件兩坡口之間的（a）叫做坡口角度。

a、夾角b、銳角c、鈍角d、直角

（5）當壁厚在3—9mm之間時，管道與法蘭對焊連接接口應采用（b）形接口形式。

a、nb、yc、ud、v

（6）法蘭與管道對接壁厚大于9mm時，其接口應按（c）形接口。

a、llb、yc、ufd)v

（7）管道與平焊法蘭連接時，管子應插入法蘭內并留出1．5--（c）倍壁厚長度。

a、l-6b、1．8c、2，0

（8）管道電弧焊焊接時，焊道寬度每邊超出坡口量應小于或等于（c）mm。

a、lb、1．5c、2d、2．

5（9）管道連接采用電弧焊連接的焊縫，表面（b）存在裂紋、氣孔、夾渣以及熔合性e濺。

a、允許b、不允許c、應d、不應

（10）通過加熱式加壓或兩者并用，或加填充材料，使材質達到原子結合的一種加工方法是（d）。

a、絲接b、壓接c、熔接d、焊接

（11）為了能使切割順利進行，被切割金屬材料的燃點應（a）于熔點。

a、低b、高c、較低d、等

（12）dn20mm管螺紋每英寸牙數是（d）。

a、11b、12c、13d、1

4（13）大于或等于dn25mm的管螺紋每英寸是（a）牙。

a、llb、12c、13d、1

4（14）螺紋連接時，管螺紋加工要松緊適度，應做到“上

三、緊

四、外留（b）”。

a、一b、二c、三d、四

（15）管螺紋和連接件要根據管道輸送(c)不同而采用各種相應的填料,以達到連接嚴密的目的。

a、壓力b、溫度c、介質d、流速

（16）常用的管道連接填料有石棉繩、鉛油、（a）等。

a、石墨b、凡士林c、油膏d、瀝青

（17）管道系統試壓時，壓力表滿刻度值為最大，即被測壓力(強度壓力)的1.5～（c）倍。

a、1．6b、1．8c、2．0d、2·

5（18）管道系統試壓時，壓力表的精度不應低于1.5級，且壓力表不能少于（b）塊。

a、1b、2c、3d、4（19）試壓時，壓力表的量程是試驗壓力的（c）倍為宜。

a、1b、1.5c、2d、2.5（20）管道（a）試驗應以液體為試驗介質。

a、壓力b、嚴密c、泄漏d、氣密

（21）管道壓力試驗的設計壓力小于或等于（b）mpa時，也可以采用氣體為試驗介質，但應采取有效的安全措施。

a、0．4b、o．6c、o．8d、1·0

（22）嚴密試驗應在（a）試驗合格后進行。

a、強度b、液壓c、氣壓d、滲漏

（23）進行液體試壓時，環境溫度低于（a）℃時，應采取防凍措施。

a、5b、3c、0d、4（24）埋地鋼管道的試驗壓力應為設計壓力的（c）倍，且不得低于0．4mpa。

a、1．15b、1．25c、1．5d、2．0

（25）氣壓試驗前，必須用空氣進行預試驗，試驗壓力宜為（b）mpa。

a、o．1b、0．2c、0．3d、0．

4（26）氣壓試驗時，真空管道的試驗壓力應為（b）mpa。

a、0．1b、0．2c、o．3d、o．

4（27）管道吹洗前，應將系統內不允許吹洗的設備及管道進行（c）。

a、分離b、拆除c、隔離d、隔斷

（28）管道吹掃時應有足夠的流量、流速，一般不應低于工作流速，且不小于（c）m／s，并用木錘敲打焊縫死角和管底部位。

a、10b、15c、20d、2

5（29）水沖洗應（b）進行，當設計無規定時，以出口的水色和透明度與入口處目測一致為合格。

a、間斷b、連續c、斷續d、間隔

（30）管道施工中，管工常用的線墜一般在（a）kg。

a、0．5b、o．75c、1d、1．2

5（31）管道的工作壓力為1．6mpa，按介質壓力應劃分為（a）管道。

a、低壓b、中壓c、高壓d、常壓

（32）低壓管道的工作壓力不超過（c）mpa。

a、1b、1．6c、2．5d、0．8

（33）在管道安裝施工中，（c）不宜焊接。

a、焊接鋼管b、無縫鋼管c、鍍鋅鋼管d、螺紋鋼管

（34）進入施工現場，（c）穿帶好勞保用品。

a、宜b、要c、必須d、應

（35）消防管道刷（a）色標、色環。

a、紅 b、藍c、綠d、黃

（36）鑄鐵管耐腐蝕性能比碳素鋼管耐腐蝕性能（b）。

a、差b、優c、差不多d、無法比較

（37）安全閥應安裝（a）管道上。

a、水平b、垂直c、任意

（38）為了防止液體逆向流動，順向開啟的是（c）。

a、安全閥b、截止閥c、止回閥d、閘閥

（39）dn50的鋼管，其中dn表示管子的（d）徑。

a、內b、外c、中d、公稱

（40）φ89*4的無縫鋼管，其中φ表示管子的（b）徑。

a、內b、外c、中d、公稱

（41）下面那些材料不是保溫材料（c）。

a、橡塑b、巖棉c、玻璃鋼d、離心棉

（42）試壓時，壓力表的量程是試驗壓力的（b）倍為宜。

a、1b、1.5c、2d、2.5（43）如果兩管道的投影交叉，低的管線在雙線圖中應用（c）表示。

a、實線b、細線c、虛線d、粗線

（44）下面那種管道系統安裝完成后，不需做壓力強度實驗（d）。

a、給水管道系統b、采暖管道系統 c、天然氣管道系統d、排水管道系統

（45）地漏必須有水封，水封高度不應低于（a）。

a、50mm b、40mmc、45mmd、30mm

（46）衛生間地面上的套管應高于地面（a）。

a、50mm b、40mmc、45mmd、30mm

（47）消防噴淋系統末端試水管道管徑應是（a）。

a、dn25 b、dn15c、dn20d、dn3２

（48）消防噴淋報警閥應逐個進行滲漏試驗。試驗壓力應為額定工作壓力的（c）倍，試驗時間應為5min，閥瓣處應無滲漏。

a、１ b、1.5 c、2 d、1.1

5（49）散熱器支管的坡度應為（b），坡向應利于排氣和泄水。

a、1％ b、２％ c、1.5％ d、3％

（50）在風管穿過需要封閉的防火、防爆的墻體或樓板時，應設預埋管或防護套管，其鋼板厚度不應小于

1．6mm。風管與防護套管之間。應用（d）且對人體無危害的柔性材料封堵。

a、易燃 b、難燃 c、可燃 d、不燃

(51)為降低變壓器鐵心中的（c）疊電間要互相絕緣。

ａ、無功損耗ｂ、空載損耗ｃ、渦流損耗ｄ、短路損耗

(52)ｙ接法的三相異步電動機，在空載運行時，若定子一相繞組突然斷路，則電機（b）。

ａ、必然會停止轉動ｂ、有可能連續運行ｃ、肯定會繼續運行

(53)線圈產生感生電動勢的大小正比通過線圈的（b）。

ａ、磁通量的變化量ｂ、磁通量的變化率ｃ、磁通量的大小

(54)某正弦交流電壓的初相角ψ＝－л /6，在 t ＝０時其瞬時值將（b）。

ａ、大于零ｂ、小于零ｃ、等于零

(55)由 rlc 并聯電路中，為電源電壓大小不變而頻率從其諧波頻率逐漸減小到零時，電路中的電流值將（b）。

ａ、從某一最大值漸變到零 ｂ、由某一最小值漸變到無窮大ｃ、保持某一定值不變

(56)電壓表的內阻（b）。

ａ、越小越好ｂ、越大越好ｃ、適中為好

(57)普通功率表在接線時，電壓線圈和電流線圈的關系是（c）。

ａ、電壓線圈必須接在電流線圈的前面 ｂ、電壓線圈必須接在電流線圈的后面c、視具體情況而定

(58)測量１ω以下的電阻應選用（b）。

ａ、直流單臂電橋ｂ、直流雙臂電橋ｃ、萬用表的歐姆檔

(59)某三相異步電動機的額定電壓為 380 ｖ，其交流耐壓試驗電壓為（b）ｖ。

ａ、380 ｖｂ、500 ｖｃ、1000 ｖｄ、1760

(60)疊加原理不適用于（c）。

ａ、含有電阻的電路ｂ、含有空心電感的交流電路ｃ、含有二極管的電路

(61)容量較小的交流接觸器采用（b）裝置，容量較大的采用（a）裝置。

ａ、柵片滅弧ｂ、雙斷口觸點滅弧ｃ、電動力滅弧

(62)在勻強磁場中，通電線圈承受電磁轉短最小的位置，在線圈平面與磁力線夾角等于（b）處。

ａ、0ｂ、90ｃ、4

5(63)三相異步電動機采用ｙ－△減壓起動時，其起動電流是全壓起動電流的（a）。

ａ、1/3ｂ、1/ｃ、1/√2ｄ、倍數不能確定

(64)變壓器防潮呼吸器安裝時應檢查硅膠是否失效，如已失效應在（a）溫度烘烤8h，使其復原或更新。淺藍色硅膠變為淺紅色，即已失效；白色硅膠，不加鑒定一律烘烤。

a、115--120℃b、80--100℃c、60--80℃

(65)變壓器送電試運行應進行(c)次全壓沖擊合閘，并無異常情況，勵磁涌流不應引起保護裝置誤動作。

a、1b、5--8c、3—

5(66)低壓成套配電柜交接試驗符合下列的規定：相間和相對地間的絕緣電阻值應大于（a）兆歐；電氣裝置的交流工頻耐壓試驗電壓為lkv，當絕緣電阻值大于（d）兆歐時，可采用2500v兆歐表測量替代，試驗持續時間1分鐘，無擊穿閃絡現象

a、0.5b、1c、1d、10d、5(67)對于進場的原材料、成品半成品要進行驗收，成套燈具的絕緣電阻值不小于（a）。

a、2兆歐b、1兆歐c、0.5兆歐

(68)對于進場的原材料、成品半成品要進行驗收，開關插座風扇及其附件的絕緣電阻值不小于（a）。

a、5兆歐b、1兆歐c、0.5兆歐

(69)柜(屏、臺)箱(盤)的配線：電力回路應采用額定電壓不低于750v，芯線截面不小于的（a）銅芯絕緣電線或電纜，除電子元件回路，其他回路應采用額定電壓不低于750v，芯線截面不小于（b）的銅芯絕緣電線或電纜。

a、2.5平方毫米b、1.5平方毫米c、4平方毫米

(70)接觸器的動作試驗接觸器線圈兩端接上可調電源，調升電壓到銜鐵完全吸合時，所測電壓即為吸合電壓。其值一般不應低于（b）（百分數）線圈額定電壓(交流)，最好不要高于這相數值。將電源電壓下降到線圈額定電壓的（c）以下時，銜鐵應能釋放。

a、90％b、85％c、35％

(71)各接地設備的接地線與接地干線相連時，應采用(b)

a、串聯方式b、并聯方式 c、混聯方式

(72)有一個伏特表其內阻rv=1.8kω，現在要擴大它的量程為原來的10倍，則應（c）。

a、用18kω的電阻與伏特表串聯b、用180ω的電阻與伏特表并聯 c、用16.2kω的電阻與伏特表串聯d、用180ω的電阻與伏特表串聯

(73)r1和r2為兩個并聯電阻，已知r1=2r2，且r2上消耗的功率為1w，則r1上消耗的功率為（d）。

a、2wb、1wc、4wd、0.5w

(74)r1和r2為兩個串聯電阻，已知r1=4r2，若r1上消耗的功率為1w，則r2上消耗的功率為（c）。

a、5wb、20wc、0.25wd、400w

(75)電源的電動勢是2v，內電阻是0.1ω，當外電路斷路時，電路中的電流和端電壓分別（a）。

a、0、2vb、20a、2vc、20a、0d、0、0

(76)在上題中，當外電路短路時，電路中的電流和端電壓分別是（b）

a、20a、2vb、20a，0c、0、2vd、0、0

(77)有段電阻是16ω的導線，把它對折起來作為一條導線用，電阻是（c）。

a、8ωb、16ωc、4ωd、32ω

(78)在不考慮復雜性和經濟發展的情況下（c）電機調速方案最佳。

ａ、調壓調速 ｂ、電磁調速 ｃ、變頻調速 ｄ、串級調速

(79)有一臺三相配電變壓器輸出線電壓400ｖ，線電流1000ａ其二次側的視在功率為（b

ａ、400000ｂ、400√3 ｃ、４００ ｄ、400√

2、(80)應用工頻交流電的白熾燈，實際上每秒鐘分別亮暗（c）

a、25次b、50次c、100次）ｋｖａ。

ERP試題篇五

一、單項選擇題

1.下列屬于組織結構權變因素的有()。

①專業化程度②人員素質③關鍵職能 ④制度化程度⑤企業規模⑥企業生命周期

a.①③④

b.②③④

c.②⑤⑥

d.③⑤⑥

【正確答案】：c

【答案解析】：本題考查組織結構的權變因素。本題中，②⑤⑥屬于組織結構的權變因素，①③④則屬于組織結構的特征因素。參見教材p39

2.組織設計過程中的第一個步驟是()。

a.進行職能分析和職能設計

b.確定組織設計的基本方針和原則

c.聯系方式的設計

d.管理規范的設計

【正確答案】：b

【答案解析】：組織設計過程中的第一個步驟是確定組織設計的基本方針和原則。參見教材p39

3.組織設計的主體工作是()。

a.職能設計

b.管理規范的設計

c.聯系方式的設計

d.組織結構的框架設計

【正確答案】：d

【答案解析】：設計組織結構的框架是組織設計的主體工作。參見教材p39

4.行政層級組織形式在()環境中最有效。

a.簡單/靜態

b.簡單/動態

c.復雜/動態

d.復雜/靜態

【正確答案】：d

【答案解析】：行政層級組織形式在復雜/靜態環境中最有效。參見教材p40

5.具有直線——參謀制特點的組織形式屬于()。

a.行政層級式

b.矩陣組織形式

c.職能制形式

d.事業部制形式

【正確答案】：c

【答案解析】：職能制的主要特點有：職能分工、直線——參謀制和管理權力高度集中。參見教材p40

6.矩陣組織形式在()環境中較為有效。

a.簡單/靜止

b.復雜/靜態

c.簡單/動態

d.復雜/動態

【正確答案】：d

【答案解析】：矩陣組織形式在復雜/動態環境中較為有效。參見教材p

437.下列組織形式中，()已成為目前組織工作活動的最流行的方式。

a.團隊

b.虛擬組織

c.無邊界組織

d.事業部制

【正確答案】：a

【答案解析】：團隊已成為目前組織工作活動的最流行的方式。參見教材p44

8.“可以租用，何必擁有”反映的是()組織形式的實質。

a.事業部制

b.團隊

c.無邊界

d.虛擬

【正確答案】：d

【答案解析】：本題考查組織設計的類型。“可以租用，何必擁有”這是虛擬組織的實質。參見教材p44

9.通過組織扁平化來減少指揮鏈，對管理幅度不加限制，取消各種職能部門，代之以授權的團隊。這種組織形式稱為()。

a.矩陣組織形式

b.無邊界組織形式

c.虛擬組織形式

d.團隊結構形式

【正確答案】：b

【答案解析】：本題考查無邊界組織形式。參見教材p44

10.組織的管理層在多大程度上考慮組織內部的決策結果對組織成員的影響，這屬于組織文化內容中的()。

a.結果導向

b.團隊導向

c.進取心

d.人際導向

【正確答案】：d

【答案解析】：本題考查組織文化內容中的人際導向。參見教材p4

511.下列有關組織文化結構的表述錯誤的是()。

a.物質層是制度層和精神層的物質基礎

b.制度層制約和規范著物質層及精神層的建設

c.精神層是形成物質層及制度層的思想基礎

d.制度層是組織文化的核心和靈魂

【正確答案】：d

【答案解析】：精神層是組織文化的核心和靈魂。參見教材p46

12.根據桑南菲爾德的標簽理論，重視適應、忠誠感和承諾，把管理人員培養成通才的組織文化類型是()。

a.學院型

b.堡壘型

c.棒球隊型

d.俱樂部型

【正確答案】：d

【答案解析】：根據桑南菲爾德的標簽理論，俱樂部型非常重視適應、忠誠感和承諾，它們把管理人員培養成通才。參見教材p46

13.重視創造發明的組織文化稱為()組織文化。

a.學院型

b.棒球隊型

c.俱樂部型

d.堡壘型

【正確答案】：b

【答案解析】：棒球隊型組織重視創造發明。參見教材p46

14.下列屬于組織發展中人文技術內容的是()。

a.t團體訓練

b.擴大員工自主性

c.使工作更具挑戰性、趣味性

d.合并職能部門、簡化規章

【正確答案】：a

【答案解析】：本題考查組織發展的方法。bcd選項屬于結構技術的內容。參見教材p49

15.質量圈屬于組織發展方法中的()。

a.結構技術和人文技術的混合體

b.現代組織發展方法

c.人文技術

d.結構技術

【正確答案】：c

【答案解析】：質量圈屬于組織發展方法中的人文技術。參見教材p49

二、多項選擇題

1.關于事業部制組織形式的說法，正確的是()。

a.它有利于總公司的最高層集中精力于戰略決策和長遠規劃

b.它有利于把聯合化和專業化結合起來，提高生產效率

c.它能增強企事業的活力

d.它適合于產品種類多且產品之間工藝差別小的企業

e.它會減弱整個公司的協調一致性

【正確答案】：abce

【答案解析】：事業部制組織適合于產品種類多且產品之間工藝差別大的企業，所以選項d錯誤。參見教材p

432.關于組織設計和組織文化的說法，正確的是()

a.組織設計會影響組織文化的形成b.如果企業要鼓勵創新、開放的組織文化，就需要提高組織的制度化程度

c.多樣化程度高、以外部招聘為主的組織通常更重要視靈活性和創新的價值

d.強調嚴格的等級差異的績效評估體系可以培養合作的組織文化

e.一個希望培養合作氛圍的組織不應該過分強調薪酬的功能性意義

【正確答案】：ace

【答案解析】：如果企業想要鼓勵創新、開放的組織文化，就需要降低組織的制度化程度。所以選項b錯誤。強調合作的文化與強調嚴格的等級差異的績效評估體系是無法很好的共同合作的。所以選項d錯誤。參見教材p46-47

3.下列屬于傳統的組織發展方法的是()。

a.結構技術

b.調查反饋

c.團隊建設

d.質量圈

e.全面質量管理

【正確答案】：abd

【答案解析】：選項ce屬于現代組織發展方法。參見教材p49

4.組織發展方法中，傳統的人文技術主要包括()。

a.敏感性訓練

b.團際發展

c.質量圈

d.調查反饋

e.團隊建設

【正確答案】：abcd

【答案解析】：本題考查傳統的組織發展方法。選項e屬于現代的組織發展方法。參見教材p49

5.下面屬于敏感性訓練目的的有()。

a.了解自己如何看待別人及別人如何看待自己

b.促使成員的自我知覺更為現實

c.增強群體凝聚力

d.提高成員接受個體差異、應付人際沖突的能力

e.相互交換不滿意見及改進建議

【正確答案】：abcd

【答案解析】：本題考查敏感性訓練。e選項屬于團際發展的內容。參見教材p49

6.下面關于全面質量管理的敘述，正確的有()。

a.在實施全面質量管理之前必須進行組織文化的改變，或者兩者同時進行

b.全面質量管理需要全體員工有共同的意愿、目標和方法，并情愿共同承擔責任

c.挑選具有高度責任感的員工也是全面質量管理的一個重要環節

d.全面質量管理需要從上向下推行，并持續地從下向上付諸實施

e.全面質量管理需要最高管理層的支持

【正確答案】：acde

【答案解析】：本題考查全面質量管理。b選項屬于團隊建設的內容。參見教材p50

7.下列關于團隊建設的描述正確的有()。

a.規劃需要從上向下推行，并持續地從下向上付諸實施

b.有共同的意愿、目標和方法

c.具有規模小與能力互補的特征

d.情愿共同承擔責任

e.需要最高管理層的支持

【正確答案】：bcd

【答案解析】：本題考查團隊建設的特征。ae選項屬于全面質量管理的內容。參見教材p50