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奶奶的作文二年級篇一

她原有一頭烏黑亮麗的頭發，但在歲月痕跡的摩擦之中，漸漸花白;她有一雙竹枝節似的手指，手背上全是老年人所擁有的肉皮;她有一雙水靈的眼睛，在一生勞累中，黯淡無神。她是我的奶奶。

在我幼兒時期，奶奶就徒手持家，把我帶大，為我的父母減輕不少勞累。她臉上的皺紋，如同樹干上的年輪，記敘了歲月的痕跡，勾勒出流逝的時間。雖說，時間流逝，彈指一揮間，但我的奶奶，總是有一種別的老年人沒有的東西。

奶奶很愛講發生在她身邊的事。每當奶奶打電話的時候，她總是把發生在她身邊的事講述給別人聽，我呢，也總是趴在她身邊，靜靜的聆聽，仿佛能從這聲音中，聽到靜靜的滴水聲，準確的來說，是奶奶滔滔不絕的話語如一股甘甜的靈泉，不斷地涌出。我仿佛聽到了一個少年對時間的感慨，對歲月的惋惜，又仿佛看到了一個老年人對以前的流戀，對往常的懷念。奶奶說起話來，眼角都會不住的向上揚，眉梢稍稍的喜悅起來，或許是對自己

故事

奶奶做飯很好吃。從小，我就是吃著奶奶的飯長大的，我對奶奶的飯的貪婪，已經遠于對電視的喜愛。看這酸辣土豆絲，外焦里脆，金黃耀眼，再加上紅色辣椒的陪襯，沁人心脾的濃香，果真是色香味俱全;看這紅燒排骨，肉質鮮美，色澤光亮，口感豐厚，讓人回味無窮。我早早就佩服在奶奶的菜肴之下了，于是我決定學做菜。奶奶竟是這樣細心、認真的教我，教導我，那時的我陶醉在一個被香味包裹的世界中，享受著自己做出的菜肴。奶奶，成為了第一個教我做菜的廚師。

絢麗多姿的彩霞輕輕褪去天空的蔚藍，山頭上的夕陽和人們揮手說了再見。夜，就快來了。

當黑夜再一次籠罩大地，月亮猶如一位害羞的少女，披著半透明的紗衣，出現在夜空中。忽明忽暗，若隱若現。一會兒張著整個臉看著來來往往的人們，一會兒躲進了薄薄的云層里，一會兒又偷偷露出了半邊臉……星星也稀稀疏疏，遠遠地看著月兒在夜空中跳起優美的舞蹈。

我的屋子暗極了，連如此美景的閃耀都無法彌補屋子的光亮。奶奶的面孔總是在這時出現。“今天熱，我那屋涼快，去我那屋睡。”我無法抗衡夏天中涼快的誘惑，便高高興興的答應了。奶奶就是這樣，無時無刻不把我放在心上，總是那樣倍加呵護我，關照我，那么和藹可親。

這就是我的奶奶，她對我這樣好，我唯一對她好的方式，就是愛她。

奶奶的作文二年級篇二

一雙長滿老繭的手，一張布滿皺紋的臉，一個飽經蒼桑的背影，這就是我那可敬可親的奶奶。

奶奶始終用那雙勤勞的雙手撐起了我們這個幸福的家。清晨，當我睜開朦朧的睡眼，奶奶早已做好了豐盛的早餐;迎著曙光，奶奶又端起了裝滿臟衣服的盆子走向小溪邊;傍晚，炊煙裊裊，奶奶沐浴著夕陽，挑著水桶給門口的菜兒、花兒澆水……每當我看到那一棵棵翠色欲滴的菜兒，那一朵朵爭鮮斗艷的花兒，那洗得煥然一新的碗碟，那拖得閃閃發亮的地板，我真想對奶奶說：“奶奶，您辛苦了!”

奶奶不但勤勞能干，還非常好學，經常在百忙中擠出一些時間給自己“充電”。

奶奶是個虔誠的佛教信徒，經常在晚上去祠堂拜佛念經，為了念好經，奶奶一有空就拿出經書，戴上老花鏡讀呀背呀，這些書對于只讀過兩年書的奶奶來說無亦于天書，這下奶奶可得花費不少的功夫和精力了。奶奶一遇到那些看不懂的字，就會虛心地向媽媽請教。

有一次，奶奶把我叫住了，她從袋子里拿出那本寶貝經書一本正經地對我說：“鍵兒，幫我看看這些字怎么讀。”我接過書一看，只見書上有幾個字用紅筆圈著，我便指著一個字說：“這個讀‘聚’，相聚的聚。”奶奶也跟我讀了起來“聚，聚讀完后，奶奶思考了一會兒，拿出一支紅筆，在聚字的旁邊畫了一個圖案，我好奇地問：“奶奶，你畫什么呀”奶奶笑著說：“畫鋸子。”“畫鋸子干什么呀”我疑惑不解。

奶奶不好意思地說：“這些字我剛開始記不住，只能用符號來代替，這個聚字和鋸子一個音，我在旁邊畫個鋸子，一看就知道讀‘聚’了。”“噢”，我恍然大悟。接著，我教奶奶讀“善”字，奶奶就在旁邊寫了個“上”字……就這樣，奶奶用只有她才看得懂的符號幫助自己學會了這一頁經書。然后，奶奶開始喃喃地讀起了經書，先是斷斷續續的，讀了一遍又一遍，奶奶終于能讀得流利起來。看著看著，我不由地暗暗贊嘆：“奶奶真行呀!”

有一次，我天真地問奶奶：“奶奶，您這么大年紀了，為什么還要這么費勁地學認字呢”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，俗話說呀‘活到老，學到老’，我現在多認一點字，看戲看電視時字幕我就看得懂了。不是嗎”

瞧，奶奶就是這樣一個人，她的一言一行、一舉一動都給我留下了深刻的印象。

奶奶的作文二年級篇三

我的奶奶今年六十多歲，滄桑的臉上布滿了皺紋，但卻時常露出慈祥和藹的笑容。生活中她

教育

一段時間，我學習不努力、貪玩好耍、成績下降。上課不聽講、經常不做作業、放學很晚才回家、與同學打架、第二天不交作業……。結果造成考試成績不及格、經常被老師批評。奶奶知道這件事情后，她就語重心長的對我說：“我小的時候，家里很窮沒有錢上學。現在沒有

文化

自從那天以后，我就開始努力了。現在我上課不再開小差認真聽講、不再和同學打架，學習成績終于有了提高，考試成績經常都在九十分以上。

奶奶不但關心我的學習，而且在生活上還無微不至的關懷著我。

那是五年級下午的一天，我和同學在一起玩的時候。我的牙被打斷了，我便馬上打電話給奶奶。然后老師就把我送到醫院，然后奶奶就來到了醫院便來安慰我。當時我的眼眶濕潤了心中有種說不出的溫暖。

奶奶不但關心我還關心災區

兒童

有天晚上，奶奶在電視上看見災區兒童沒有衣物。就念叨到：“這些孩子真可憐，我一定要幫助他們。我們要捐點錢物給他們。”我們都以為奶奶是說著玩的，沒想到奶奶第二天真的把她平時省吃儉用攢下的錢全部捐給了災區兒童。

奶奶用她的實際行動讓我們知道她是一個助人為樂、關心他人品質高尚的人。我一定要向奶奶學習。