范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

公益廣告創意文案設計 公益廣告設計文案篇一

鏡頭一：(女兒收拾畫夾準備去少年宮。)

媽媽：媛媛，隔壁張阿姨的婷婷在學鋼琴。我已經給你報了，以后一三五晚上媽媽陪你去學琴。

(女兒沉默不語，低著頭，收拾完，出門)

鏡頭二：(母女倆給鋼琴老師說再見)

媽媽：女孩子家，學個跆拳道防身也好。我給你報了跆拳道班，周天早晨，媽媽送你去。

(女兒沉默不語，低著頭，呆呆的看路。)

鏡頭三：(跆拳道下課后，媽媽等著女兒)

媽媽：媛媛，從下周六開始，就不要去奶奶家了，我給你報了奧數班。要好好學，媽媽費了好大勁才排上的。

(女兒沉默不語，低著頭，默默流淚)

鏡頭四：(家長會現場)

班主任：司媛媛媽媽，媛媛近一個月，突然不愛說話了，總喜歡一個人發呆，有同學反應，她經常落淚，是不是家里出什么事了? 媽媽：家里沒事啊。老師我回去問問媛媛。

班主任：正是中考的關鍵時刻，馬上模擬了，家長可要注意啊。 鏡頭五：(晚飯時刻)

媽媽：你最近在學校不好好學，快模擬了，哪門課差，媽媽給你找老師補課。

女兒：……

媽媽：我問你話呢?(生氣狀)

女兒：……

媽媽：都是為你好，你怎么這么不知好歹?考不上好高中，你還想考好大學嗎?……

女兒突然 打斷母親說話

女兒：(哭著說)不要說什么為我好。我好累，你知道嗎?學畫畫，學鋼琴，學跆拳道，還要補課，就連唯一周六去奶奶家玩的時間都被你剝奪了，你考慮過我的感受嗎?

(媽媽沉默了，女兒泣不成聲)

鏡頭六：字幕：別讓你的愛，成為孩子的負擔。

廣告詞：別讓你的愛，成為孩子的負擔。

公益廣告創意文案設計 公益廣告設計文案篇二

字幕：下午5點半公交車起始站?(黑幕黑體白字)

背景音響起：平時候車時的嘈雜聲

場景1：擁擠的公交車站臺，色彩略為暗淡。

鏡頭一：遠處緩緩駛來一輛滿載到終點站公交車

鏡頭二：轉換至候車的人群。(拉至全景)整個人群隨著公交車的到來而一擁而上擠到車邊。

鏡頭三：特寫其中的一名婦女：身穿紅色衣服，手提著剛買的菜，拎著包，一臉焦急樣，不時看手表，位于人群的中間挨著車的中后方。

鏡頭四：(從車內往外)她上方的車窗開著，婦女順手將手里的包扔上了車，正好落在位置上。

字幕：用包搶位?

鏡頭五：(從人群后)車門緩緩打開，人們爭先恐后的向上擠，怕沒了位置。

鏡頭六：(中景跟蹤婦女拍攝)婦女并不十分慌忙，不像前面的人一樣瘋狂擠上去，但還是在盡力，直到婦女終于上車的一剎那，畫面停止。

字幕：然而?

鏡頭七： 婦女站在車廂中，手還是拎著菜。婦女慢慢擠到她剛才扔包的座位，(特寫)一個身穿藍色休閑服中年男人帶著墨鏡悠然自得的坐在那個座位上，右手靠在窗框上，左手拿著婦女的包，頭朝這窗外。

鏡頭八：(中景取于婦女與男人之間)婦女臉色變得陰沉，有點大聲地開口道：這是我剛才用包占的座位，請給我座。(鏡頭略為放遠，周圍的人都靜了下來，看著這兩人)男人不慌不忙帶點諷刺地開口道：這座位我人先占的，憑什么讓你?!這你的包啊?還給你。說罷生硬地將包放在婦女手里。

鏡頭九：(特寫)拿包后婦女臉色更加難看，已為憤怒的表情，伸出手指著那個男人，正要破口開罵。(此瞬間畫面停止)

字幕：尖銳，帶來的僅僅是矛盾。

背景音變得小些。

鏡頭十：車馬上啟動。路過兩個小孩，背著書包，從外面見到車廂內發生的事停止了前進。

鏡頭十一：(特寫)一個可愛的小女孩一臉略為驚嚇的表情，小聲地問邊上的男孩：大人們好可怕啊，公交車只會吵架嗎?以后還是不坐了。

鏡頭十二：(特寫)可愛的小男孩。微笑著回答：不(轉至中景)，他用手指著另一邊。

場景：色彩變得明亮，嘈雜聲變得更為小。

鏡頭十三：另一輛公交車開來。仍然擁擠的人群。

鏡頭十四：車門打開，人群要擁上去。突然從中冒出個清脆的女聲：大家請慢一點，這里有一位老奶奶!人們速度變慢了，朝發聲處望去。

鏡頭十五：一個20出頭的女生邊上有一個拄著拐杖的老婆婆。人們讓開了一條路，老年人慢慢的上了車找到座位坐下。

鏡頭十六：人群又合在了一起上車，不過較之剛才已經不那么爭先恐后了。

鏡頭十七：(轉向那女生)只見她在人群的最后慢慢上了車。

鏡頭十八：車門合上，司機回過頭對著那個女生微笑，并豎起了大拇指，女生回以一個溫柔的笑容。

鏡頭十九：在女生邊上一個坐到座位的青年人主動站了起來，朝著那個女孩笑著說：你好，你坐吧，我能站的!說罷將女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑：那謝謝了。青年人摸著腦袋說到：不用不用，應該的。

鏡頭二十：(車廂全景)人們都鼓起了掌，車廂內充滿笑聲。

背景音：響起溫馨的音樂

鏡頭二十一：車慢慢的開遠了。

鏡頭二十二：(轉向那兩個小孩)(特寫)女孩剛才略帶驚訝的臉上重新浮現可愛笑容，拉：嗯，還是那個姐姐好，我以后也要像那樣。男孩也微笑著

背景音：比剛才更為大聲。

鏡頭二十三：兩個小孩手牽著手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不時傳出兩人的笑聲。

動畫：白色背景(紅色字從右邊挨個出現)一顆關愛的心帶來的不僅僅是一份關愛這些字最后變成一個紅色的心形。位于屏幕正上方。下面出現一排小字：愛，讓世界變得更美好。

以公益事物為信息主體的廣告文案所包含的主要信息類別包括：社會公德、環境保護、慈善救助、禁煙、衛生健康、反吸毒。

畫面一：桌面上有一杯水 (特寫水的純凈) 畫外音：水就好比大自然的血液

畫面二：將一滴人的血滴入水中

畫面三：鏡頭拉近 特寫血和水在一起的反應 (血液擴散 分解 和水相融 二者融為一體 最后合二為一)

畫面四：畫面定格在這杯水血相融的液體上 畫外音：而人的血液 卻能與水相融

畫面五：屏幕呈現兩個字：“親情”

公益廣告創意文案設計 公益廣告設計文案篇三

1.標 題：愛護地球

2.廣告語：節約水資源，人人有責

3.正 文

水是生命之源。水不管是對我們人類的生命，亦或者是對動物、植物都起著重要的作用 ,它是生命的源泉，是人類及各種生物賴以生存和發展的不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質。

一片綠油油的草地，是因為有水的滋潤，小草才能旺盛生長，大地才會富有生機。當水資源干涸后，小草死去，大地干裂，最后化成無盡的沙漠。原本綠油油的自然，只剩下枯黃的沙漠，沒有任何生命的征兆，沒有任何生命的氣息，只有末日來臨的之前的陰霾。

作品中，左邊是綠色的草地，中間一顆心型大樹。大樹的左邊葉子綠油油的，充滿生命的氣息。作品中間部分是一個過渡階段，草原慢慢的變成枯黃的沙漠，這是缺乏水所產生的情況。作品的右側是心型大樹缺水后，樹葉呈現出病態的枯黃，而草地也被沙漠吞噬了。

大樹的上方，有一個地球，地球左邊部分呈現出正常狀態，地球有邊部分卻被暗淡的黃色籠罩著，那是因為失去水的地球也即將失去生命。地球旁邊寫著“愛護地球”四個大字，大樹下方寫著“節約水資源人人有責”，作品提示我們水資源的重要性，失去水就等于失去生命。

4.隨 文

水的浪費使人驚嘆，水資源往往就在“指尖”流走。南京約有200萬只水龍頭，130余萬只馬桶，如果有四分之一漏水，一年就要損失上億噸的水。此外，地下管道的暗漏更是驚人，多數用水單位內部都有暗漏的發生，個別單位的每月漏水量甚至可達萬噸以上，其浪費觸目驚心。

一個滴水的水龍頭，一個月可以浪費1至6立方米水，一個漏水的馬桶，一個月要浪費3至25立方米的水，一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數目呀!因此，在日常生活中掌握一些節水的小常識是很有必要的。

水，并不是取之不盡，用之不竭的，我們要珍惜每一滴水。節水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點點滴滴做起。

5.廣告文案創意分析

作品以愛護地球為標題，以節約水資源為廣告語。整個畫面色彩對比鮮明，給人以強烈的視覺沖擊。讓人能一目了然作品的含義。作品取綠色作為生命的象征，取黃色作為死亡的替代，融合到一起，過渡柔和，色彩搭配恰當，更能突顯出愛護地球的主題。