“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專科護士培養及使用計劃 專科護士培養方案篇一

2014年專科護士培訓計劃

一、專科疾病知識的培訓

1、以護理部編發的《護理理論及操作常規知識》為藍本，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

2、各科室根據自己的專科特點制定業務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

3、科室每周組織專科專病護理業務查房一次，護理部每月根據科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。

4、每季護士長組織專科理論知識考試一次。

二、專科技能培訓

1、各科室以護理部編印的《專科護理操作規程》為藍本，每月有計劃地組織培訓。

2、護士長每周檢查一次正規操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。

3、科室每月考核一項護理技術操作項目。

三、專科急診急救能力培訓

1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導，護士長有計劃地安排自學。

2、組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。

3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復蘇）急救技術以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法。

4、護士長每月組織一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發事件的應急預案與處理程序講座。

5、護理部有計劃地安排專科護士輪流到三級醫院icu或ccu進修2-3個月。

四、專科護士素質培訓

1、積極參加醫院和科室組織的服務禮儀培訓，培養主動服務意識，提高服務能力。

2、參與或協助護士長做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協調能力，當好護士長的助手。

3、通過現場演練、科內組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結束后，及時總結帶教經驗，不斷提高帶教水平。

2014年1月6日

專科護士培養及使用計劃 專科護士培養方案篇二

專科護士培養計劃

圍繞《專科護理領域護士培訓大綱》要求，結合我院護理發展規劃，為進一步提高專科護士的專業知識和技能水平，保障患者健康，嚴格專科護理人員準入，制定專科培訓計劃：

一、統籌安排。針對我院護理工作及護理人員現狀，有計劃外派進修或參加專科護士培訓基地學習，取得相應資質。

二、加強院內培訓。各專科護士長制定專科知識、技能操作、急診急救能力等培訓計劃并有效實施。

三、科室護士長每周組織小講座兩次，每月組織理論、技術操作學習培訓一次，鼓勵自學，并進行考核。

四、護理部每季度組織專科理論考試一次，不定期督查臨床實踐工作操作，成績備案。

五、專科護士的管理

1、取得專科護士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。

2、專科護士應加強對其他護理人員的專業指導，并對專科護理有關工作提出完善和改進建議。

3、對同業的護理人員能提供專科領域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。

4、專科護士應主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，為院內護士提供有關的知識和技能培訓。

二o一二年二月

專科護士培養及使用計劃 專科護士培養方案篇三

專科護士培養計劃與管理

隨著醫療衛生體制改革的不斷深化和醫療市場競爭的日趨激烈,專科護理日益受到人們的重視。現今不僅要求護士能掌握扎實的基礎護理知識,更應有過硬的專科護理技能,滿足患者對專科護理的需求,適應現代醫學專業發展的需要,因此 ,加快專科護士的隊伍的培養和管理,以適應迅速發展的專科醫療和不同專科病人的護理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病專科護士培訓，并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫院、杭州腫瘤醫院、省中、南京醫科大學附屬醫院等上級醫院進行腫瘤、康復、手術室、腹透等護理。2011年我院具體的專科護士培養計劃和管理方法如下：

一、培養計劃

1、培養目標：目前有內科、外科、急診、icu等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術室、重癥監護、急診急救等專科或專病領域開展專科護士培訓工作，培養一批具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。力爭每年專科護士培訓不少于3名。

2、培養對象：大專以上學歷，具有8年以上臨床護理實踐經驗，在相關專科工作3年以上，熱愛護理事業。

3、實施方案：

（1）及時傳達有關專科護士培訓的通知。

（2）護理部實施在職護士培訓計劃，進行分級管理，提高護士的整體水平。

（3）鼓勵有較好理論基礎和扎實基本功的護士向專業化方向發展，提高專科護理水平。

（4）由護士自薦或科室推薦，經院內審定后選取符合條件的護士。

（5）采取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會，鼓勵每個人主動學習鉆研專業知識,或外派進修學習本專業、本專科護理的新業務、新技術和新進展。

二、規范專科護士的管理和使用

1、取得專科護士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。

2、專科護士應加強對其他護理人員的專業指導，并對專科護理有關工作提出完善和改進建議。

3、對同業的護理人員能提供專科領域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。

4、專科護士應主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，為院內護士提供有關的知識和技能培訓。

護理部

2011.1.15

專科護士培養及使用計劃 專科護士培養方案篇四

護理專科小組

1組長

? 在護理部領導下,全面負責護理組的工作運行和質量管理

?制定小組工作計劃并組織實施,定期進行工作總結并將總結材料及時呈報護理部

?定期召開會議，反饋臨床相關的護理問題，小組成員總結經驗，不斷完善各種表格、制度、和流程。同時也增進小組成員相互之間信息的流通和了解

④組織協調護理會診的開展，不斷提高護理會診質量

組織開展護理理論和實踐的教學培訓和科研工作專科護士

?為病人 病人家屬護理人員社區及其他相關專業人員提供咨詢

?協助組長開展工作并負責各項業務指導

?督查住院病人母乳喂養、母嬰情況的評估和護理措施的落實

④與醫生加強交流、做好產科病人的身心護理

⑤熟悉產科各種常見的并發癥，并對護士及病人及家屬進行正確的指導和處理

及時搜集、關注、傳達、培訓國內外關于母嬰護理相關的新技術、新業務信息

對臨床護理人員進行各種形式的培訓、教育如小講座、病案討論、護理查房等不斷進行知識更新，提高護理質量。臨床護士

⑴為孕產婦提供規范的產前產后護理及健康宣教。

(2)在產婦出院后，繼續進行產后延伸服務

(3)在學習中逐步開展工作對'孕產婦進行電話回訪,了解孕產婦及嬰兒情況并進行指導

(4)對于疑難的母嬰護理問題請母嬰專科護士會診

專科護士培訓計劃：

一、培訓目的：加深產科疾病認識，掌握知識更新技巧，豐富臨床護理手段，提高解決問題能力。

二、培訓對象：護士自薦和科室推薦,醫院審定后選取符合的護士

護理部建立專科護士技術檔案,及時記錄活動考核等相關內容。

及時傳達有關專科護士培訓通知。鼓勵有較好理論基礎和扎實基本功的護士向專業化方向發展，提高專科護理水平。

三、授課方式：幻燈片講授理論與臨床病例相結合。

四、授課時間：每周一節理論講授，時間2～3小時，共32周。

五、考核方式：理論培訓結束進行一次理論及臨床病例評估考核，醫.學教育網搜集整理完成一個病例分析及成組計劃。

六、計劃實施步驟：

1、第一階段：專科培訓動員，自愿報名，確定護理查房人員。

2、第二階段：護理查房評估，確定培訓人員。

3、第三階段：課程培訓。

課程安排：

專科護士應加強對其他人地專業指導，并對專科護理相關工作提出完善和改進建議。對同業的護理人員提供專科領域信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。專科護士應主動及時掌握本專科領域的護理新理論、新知識、新技術和新方法，為院內護士提高有關的知識和技能培訓。

專科護士培養及使用計劃 專科護士培養方案篇五

專科護士培訓計劃

一、專科疾病知識的培訓

1、以護理部發的專科護理知識資料，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

2、各科室根據自己的專科特點制定業務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

3、科室每周組織專科專病護理業務查房一次，護理部每月根據科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。

4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。

二、專科技能培訓

1、各科室以護理部發的專科護理知識資料，每月有計劃地組織培訓。

2、護士長每周檢查一次正規操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。

3、科室每月考核一項護理技術操作項目。

三、專科急診急救能力培訓

1、以《臨床護理應急預案與流程》為指導，護士長有計劃地安排自學。

2、組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。

3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復蘇）急救技術以及監護儀、呼吸氣囊（面罩）、氧氣吸入的使用方法。

4、護士長每月組織一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發事件的應急預案與處理程序講座。

四、專科護士素質培訓

1、積極參加醫院和科室組織的服務禮儀培訓，培養主動服務意識，提高服務能力。

2、參與或協助護士長做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協調能力，當好護士長的助手。

3、通過現場演練、科內組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結束后，及時總結帶教經驗，不斷提高帶教水平。

專科護士使用工作計劃

根據醫院專科護士培訓計劃與管理要求，并結合臨床的專科特殊性，在總結既往所開展工作的基礎上，在醫院支持下，為了提高護士綜合能力加強科室團隊建設，以更好地發揮專科護士的帶頭作用。因此特制定工作計劃，其具體內容如下：

一、加強自我管理，不斷鉆研專科理論與技能

作為一名專科護士，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習專科的新理論、新知識與新技能，關注本專科的前沿知識，不斷給自己充電，以飽滿的姿態、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊來投入到本專業工作。

二、加強科室團隊建設，提高護士主動服務意識

建立一支高效、團結、向上的護理團隊是管理的首要目標，同時由于護理工作與患者的特殊性，要求護士不僅具備過硬的護理技術還應具有較強的溝通協調能力及主動服務意識，為患者及家屬提供更優質的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患者和家屬的管理，提高護士的能動性。

三、開展品管圈活動，提高護理質控水平

加強科室質量管理，體現持續改進是護理質控的永恒話題。科室的質控管理是基礎也是關鍵。在醫院開展品管圈的基礎上，計劃開展有專科特色的品管圈活動，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發揮全體護士的積極性，提高科室護理質量，并做好有關統計總結工作，體現持續改進。

四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果

護理培訓需要不斷地強化，尤其是專科理論與技能，在總結以往培訓的基礎上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據護士的層級對護士需掌握的內容進行歸納總結，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關考核，力爭達到學有所用。

五、不斷開展新技術新項目，提高科研水平

在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發展的需要。帶領全科護理人員不斷開展新技術新項目，并提高創新意識與科研能力，計劃開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關科研設計與研究，做到用數據來證實，用實例來研究。

六、開展微笑服務，做好科間協調工作

根據專科特色，制定更詳細、更實用的護理微笑服務措施：繼續開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患者及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續開展“出院患者的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患者家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協調工作，及時進行質量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。

總之，作為一名專科護士，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發展與學科發展問題，同時也必須從自我做起，從細節做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本專科護理的發展。