無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學六年級科學考試題及答案篇一
?__?__?__?__?__?__?六年級科學第一月月考試題
__?_?
一、填空(23分）___??
1、放大鏡是人們常用的（觀察）工具之一，它的作用是能把物體的圖像___?（放大），顯現人的（眼睛看不到的）的細微之處，使我們獲得更多___線的（信息）。__?名?
2、利用放大鏡觀察的方法之一是：觀察對象（不動），人眼和觀察對象姓??之間的距離（不變），手持放大鏡在物體和（人眼）之間（來回?移動），直至圖像大而清楚。觀察的方法之二是：把放大鏡移至（眼前），??移動物體，直至（圖像大而清楚）。
3、放大鏡的特點是：（中間厚、邊緣薄、透明的），人們把放大鏡叫做（凸 ??透鏡）。?
4、在13世紀，英國一位主教（格羅斯泰斯特）最早提出放大裝置的應 ??用；他的學生（培根）根據他的建議設計并制造出了能增進視力的眼鏡。? 現在近視鏡的鏡片是（凹）透鏡，老花鏡是（凸）透鏡。訂 號?
5、荷蘭生物學家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍考?的金屬結構的顯微鏡，并第一個觀察到（微生物）。??6、1663年英國科學家（羅伯特?胡克）用自制的復合顯微鏡，在軟木薄? 片上發現了（細胞）。??
7、科學研究發現昆蟲頭上的（觸角）就是他們的“鼻子”。蟋蟀的耳朵在?（在足的內側）。??級?
8、用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向（相班?反）。?
二、判斷（7分）?
1、圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。(×)? 裝
2、把整個洋蔥放到顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細結構。(×)? ?
3、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。(×)?
4、微生物對人類只有害處，沒有好處。(×)校?
5、細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都有細胞組成。(√)
學???
6、蝴蝶翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細毛(√)
??????
7、微生物是生物，也由細胞組成。(√)
三、觀察實踐活動（20分）
1、小明在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，就碰到了兩個難題，請你幫他找出錯誤所在，并改正。（1）從目鏡里往下看，發現里面黑乎乎的，什么也看不見。錯誤：沒有對好光。改正：調整反光鏡，能從目鏡里看到亮的光圈。
（2）標本已經放在載物臺上，而且標本片對著通光孔的中央，可從目鏡里卻只能看到亮圈，卻看不到洋蔥表皮的細胞。錯誤：沒有調好焦。改正：調整調焦旋鈕，讓細胞出現在視野里。
2、我們在制作洋蔥內表皮細胞的切片標本中，請完成下面題目。（1）將材料與相應的作用連起來： 鑷子盛放多余的洋蔥片滴管吸取少量液體染色 載玻片放置切片標本燒杯盛放液體 碘酒 裁紙刀 吸水紙3、自制放大鏡的方法。材料：透明氣球、水、線。等等
過程：將透明氣球里裝上點水擠壓扎緊就做成了放大鏡。等等
答案多多，方法合適即可
小學六年級科學考試題及答案篇二
一、填空。（每空1分，共23分）
1、五十六萬七千寫作（），寫成以“萬”作單位的數是（）萬。
2、0.05立方分米=（）立方厘米
3平方米20平方分米=（）平方米
8升50毫升=（）升5.02千米=（）千米（）米
3、a=2×2×3b=2×2×2×2
a和b的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
4.（）︰30＝（20）＝（）% ＝六成＝（）÷405、45和36的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
6.兩個圓的半徑之比是4:3，他們的周長之比是（），面積之比是（）。
四、計算。（38分）
1、直接寫得數（5分）
26.26÷26=7.9×11－7.9=3.14×32=3＋33－3＋=44 0.1×30%=2÷1%－2=1.8×4×0.5=
2、解方程。（每題3分，共9分）
5426??143÷x=0.8x＋5×4=95?????:6? 525993553、脫式計算。（能簡算的要簡算）（每題3分，共12分）
??112??44.08－44.08÷5.812??????3???63??
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小學六年級科學考試題及答案篇三
一、填空題
1、音樂可以表達人們的___________等各種感情。
2、常見的演唱形式有___、___、___、___、等。
3、被譽為“樂器之王”的是______琴。
4．有“鋼琴詩人”美譽的是波蘭音樂家_____，他7歲便寫了《_____ 》。
5、在韓國漢城舉辦的第24屆奧運會主題歌曲是_____。
6、在中國北京舉辦的第29屆奧運會主題歌曲是_____。
7、圓舞曲是起源于_____的一種_____的民間舞蹈。
8、《行星組曲》由_____首樂曲組成，分別以_____、金星、水星、土星、_____、_____、海王星命名。
9、舞劇是一種以_____為主要表現手段，并綜合_____、_____、_____等要素來揭示主題內容、塑造人物形象的藝術形式。
二、選擇題
1、請選出以下不屬于奧運會主題曲的一首歌曲（）
a 《手拉手》 b《 巴塞羅那》 c《奧林匹克號角》d《我和你》
2、被冠以“圓舞曲之王”頭銜的是以下哪位音樂家？
a約翰.施特勞斯 b 德彪西 c 貝多芬 d 莫扎特
3、以下哪部作品不屬于莫扎特的作品？
a《費加羅婚禮序曲》 b《土爾其進行曲》 c《小步舞曲》 d 《藍色多瑙河舞曲》
4、《命運交響曲》是_________的作品。（）
a 海頓 b 莫扎特 c 貝多芬 d 瓦格納
5、有著“中國的《四小天鵝舞曲》”美稱，經常在音樂會上演奏的中國芭蕾舞劇選曲是？（）
a《花香鼓舞》b 《快樂的女戰士》c《軍民團結一家親》d《扎紅頭繩》
6、選出不屬于《天鵝湖組曲》的一首音樂？（）
a《四小天鵝舞曲》b《那不勒斯舞曲》 c《西班牙舞曲》d《特列帕克舞曲》
7、《啊！朋友》是來自以下哪部電影的主題曲？
a《橋》 b《諜中諜 》 c 《魂斷藍橋》 d《音樂之聲》
8、下面關于電影中的音樂的說法錯誤的是：（）
a《映山紅》選自電影《冰山上的來客》
b《我的祖國》選自電影《上甘嶺》
c《友誼地久天長》選自電影《魂斷藍橋》
d《讓我們蕩起雙漿》選自《祖國的花朵》
9、以下哪部舞劇是中外舞劇史上首例以全動物造型的舞劇？（）
a《貓》b 《雪狼湖》c《野斑馬》 d《魚美人》
10、d.s的意思是（）。
a從頭反復 b從記號處反復 c結束d 重復
三、請你回答問題
1、八分之六拍的指揮圖示？
2、八分之六拍的強弱規律？
四、奧林匹克風
奧林匹克五環的顏色是什么？分別代表什么？
參考答案
一、填空題（每空1分，共20分）
1、喜 怒 哀 樂
2、（獨唱、齊唱、領唱、對唱、輪唱、聯唱，表演唱、小組唱 答對其中四個即得分）
3、鋼琴
4．肖邦，《波蘭舞曲》
5、《手拉手》
6、《我和你》
7、奧地利、三拍子8、7首，火星，天王星，木星
9、舞蹈，戲劇、音樂、美術
二、選擇題（每題1分，共10分）
1、答案：c2、答案：a3、答案：d4、答案：c5、答案：b6、答案：d 《特列帕克舞曲》選自舞劇《胡桃夾子組曲》
7、答案：a8、答案：a 《映山紅》選自電影《閃閃的紅星》
9、答案：c10、答案：b
三、答案在教材15頁（共10分）
四、（10分）
藍、黃、黑、綠、紅。五種顏色代表五大洲的象征。
其中藍色代表歐洲、黃色代表亞洲、黑色代表非洲、綠色代表大洋洲、紅色代表美洲。
小學六年級科學考試題及答案篇四
第一單元《天氣》
1、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。
2、天氣是指我們居住的地區，在某個時間的大氣狀況。
3、天氣日歷是記錄每天各種天氣現象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量和降水情況，風速和風向，如果有云，還要記錄云的類型。
4、觀察天氣應該在每天的同一時間，同一地點。
5、一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。
6、溫度、風向和風速、降水、云量是天氣觀察中的重要數據。
7、使用溫度計前，先復習溫度計的使用方法，把溫度計的液泡放在手上約一分鐘，直到液柱不再變化后，再正確讀數。
8、測量氣溫時應該選擇室外陰涼通風的地方。這個地方的溫度才能反映當地的氣溫。
9、風向是指風吹來的方向。風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向的是風吹來的方向。
10、風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分風速。
11、降水的開式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。
12、雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。
13、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關天氣的許多 信息。
14、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是，把天空當做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云天空中所占的多少進行區分。
15、氣象學家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云。云可以看作是天上的霧。
16、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現毛毛雨、大雨或雪。
17、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發展成積雨云，形成雷陣雨。
18、纖細的雨頭狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。
19、對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規律。
第二單元《溶解》
1、溶解的特征：物質在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，且不能用過濾或沉降的方法分離出來。
2、做過濾實驗時，要注意“兩低”。兩低：液面低于濾紙，濾紙低于漏斗口。漏斗下端的管口靠緊燒杯的內壁。
3、高錳酸鉀溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液，它常被用來消毒和防腐。
4、食鹽、高錳酸鉀、膠水、洗發液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。
5、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。
6、水除了能溶解固體和液體外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。
7、切碎（弄得小些）、加溫、攪拌等方法可以加快物質在水中的溶解。
8、一杯水（100毫升）大約能溶解36克食鹽。
9、溶解在水中的食鹽能用蒸發的方法把食鹽和水分離出來。10酒精燈的火焰分為外焰、內焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內焰其次，焰心的溫度最低。
11、點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！
12、酒精是容易揮發和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。
13、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來”的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發，最后析出鹽的結晶。
第三單元《聲音》
1、用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，聽到的聲音是音量不同還是音高不同？答：音高不同。
2、用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，哪個音叉發出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。二胡有兩根弦，空弦拉的時候音有高有低，這是什么原因造成的？答：弦的粗細。
3、振動物體有長有短，長的與短的比較，哪個聲音高？答：短的。
4、振動物體有粗有細，粗的與細的比較，哪個聲音高？答：細的。
5、振動物體有大有小，大的與小的比較，哪個聲音高？答：小的。
6、振動速度有快有慢，快的與慢的比較，哪個聲音高？答：快的。
7、在聲音強弱、聲音大小，聲音輕重中，哪些是指音高？哪些是指音量？答：聲音強弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。
概念：
1、音叉是一種發聲儀器，用來調試樂器和測試音高。小的音叉發出的聲音高，大的音叉發出的聲音低。
2、一個物體在力的作用下，能不斷重復地做往返運動，這個物體就是一個振動物體。聲音是由物體振動產生的。
3、聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。音量的單位是分貝。
4、聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量，物體振動的越快，發出的聲音就越高，物體振動的越慢，發出的聲音就越低，音高的位置是赫茲。
5、聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產生振動，聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另個一個地方的。
6、空氣是傳播聲音的重要物質，在真空中聲音不能傳播。所以在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也不能互相通話，必須要使用無線電設備。
7、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內耳。一個振動的物體會使它周圍的空氣發生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動。耳朵中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內耳，引起液體的振動，液體的振動導致聽覺神經的移動——產生了信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號，我們便感受到了聲音。
8、鼓膜破了，不會聽到聲音，但如果大腦聽覺神經等出現問題，也有可能聽不到聲音。
9、減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置。
10、不管是兒童還是成年人，都有可能出現聽力問題。
第四單元《我們的身體》
1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。身體能夠做秀多工作，而且工作時總是有多個部位同時參與、共同完成。
2、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護著我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。
3、經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發達，關節更加靈活。
4、我們每時每刻都在進行著呼吸，伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數也會增加。
5、人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，呼出和吸入氣體的數量也平時多。
6、人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。
7、伴隨著身體運動量的增加，人需要更锪氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。
8、人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸到胃里，在胃里被進一步磨碎和分解的，在小腸被吸收。
9、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個）、犬齒（4個）、臼齒（20個）
10、老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化。
11、經常運動，心臟會變得強壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。
12、如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養，為骨骼、肌肉的生長提供養料。
13、如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。
14、消化食物時，也會消耗氧氣的。
15、人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協同工作才能完成。
16、人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。
17、人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。
18、我們完成肢體運動，需要骨骼、關節、和肌肉協同工作。
19、人的呼吸器官有鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜。
小學六年級科學考試題及答案篇五
一、填空題：
1、像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機械叫做_________。我知道的費力的杠桿有____________。
2、能直接生小動物，并用________喂養小動物的脊椎動物叫______________。我知道______________是哺乳動物。
3、人體自然形成的結構非常巧妙，_______、_________等部位都有拱形的保護。
4、不同的能量可以通過能量轉化器相互轉化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個過程中發生了______轉化成______。而我們的小電動機是將_________轉化成__________。
5、用來提升重物的________和________共同構成的滑輪。
6、小電機換向器_________電流和開關電流的方向。
7、提高抗彎能力，可以增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。
8、大部分煤床之間，它是由______轉化，它已經從______能量。
9、1820年4月，科學家發現__________小針偏轉將通過直導線在電力、小針偏轉_________（填寫“順時針或逆時針”）
二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）
1．石油、天然氣是幾億年前大量的（）經過復雜變化形成的a、茂密的森林 b、低等的植物 c、低等的生物
2．為了保護生物的多樣性，國際上頒布《生物多樣性條約》，于1993年正式開始實施，并把每年的（）稱為國際生物多樣日-----------------（）
a．2月25日 b．12月5日 c．5月22日
3．下列植物中，屬于綠色不開花植物的是-------------------------（）
a．松樹 b．柳樹 c．苔蘚
4．材料的厚度和寬度，（）地影響材料的抗彎曲能力
a．同樣程度 b.厚度更多 c.寬度更多
5．下列哪種情況最省力（）。
a、b、c
6．下列不屬于脊椎動物的是-----（）
a．狗 b．螞蟻 c．金魚
7．（）的物體最不容易倒
a．上小下大、上重下輕 b、上小下大，上輕下重 c、上大下小，上輕下重
8．據說，阿基米德曾經對自己的國王夸口說：“只要在宇宙中給我一個支撐點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經掌握了（）省力的原理。
a．輪軸 b.杠桿 c.斜面
9．東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小，但個體卻長得比華南虎大，這是為了更好地-------------------（）
a．捕獵食物b．野外奔跑c．適應寒冷
10．發電機發出的電力大小和（）無關。
a．轉動速度b.轉動方向c.發電機大小
三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）
1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動就能越省力。--------------（）
2．雞蛋近似于球形，因為這樣可使它更堅固。----------------------（）
3．冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因為棉被能產生熱量。--------------（）
4．生物生存權是自然賦予的權利，也是人類所賦予的權利------------（）
5．拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時不需要考慮外推力。（）
6．聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的形式----------------（）
7．三峽電站發出的強大電能是由水能轉化而來的-------------------（）
8．廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------（）
9．轉子通電后產生磁性，和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動就轉動以來了-----------（）
10．同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費力----------------（）
四、連線題：
1、把動物和所屬的相對應種類連起來
泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝
昆蟲類魚類哺乳類 鳥類
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子 可鉤住動物的皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬適合于在水中游泳
鴨子的蹼腳 有載運果實漂浮水中而傳播的作用
蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物
五、實踐與探究題：
1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結果記錄如下：
紙的厚度 一張紙 兩張紙 三張紙 四張紙 五張紙
抗彎曲能力的大小（放墊圈的個數）預測 1 4 8 12 16
實測 2 8 15 25 40
（1）實驗中要改變的條件是：______________________________________。
（2）分析實驗數據，我發現：______________________________________。
2．在杠桿尺的右邊某一個位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況
（1）的用力情況 _（2）的用力情況 _____（3）的用力情況
3、下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學興趣小組同學設計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的實驗。請仔細閱讀題目并結合你學過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導線、鐵芯都相同）
（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數的關系，你認為他們應選擇圖中的哪兩個裝置進行實驗？。此實驗能得出：在線圈中相同時，線圈的圈數繞得越多，電磁鐵的磁力就越強。
（2）小明同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結果發現小磁針的s極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是 極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是______________。
（3）他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關系，得到下面的實驗數據。
實驗次數 改變因素 測試結果
第一次 用一節新的干電池 1次吸住7枚大頭針
第二次 用二節新的干電池串聯起來 1次吸住17枚大頭針
第三次 用三節新的干電池串聯起來 1次吸住26枚大頭針
實驗中改變的因素是： ________________。
不改變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 __________。
分析實驗中記錄在表格中的數據，歸納出實驗的結論是：
_____________________________________________________________________________。
參考答案
一、填空題（1分×20=20分）
1． 杠桿 火鉗（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳動物 貓（或其他）
3． 3 大腦 內臟
4．動能 熱能 電能 機械能
5.動滑輪 定滑輪
6.接通
7.厚度 形狀
8．古代生物 太陽奧斯特 順時針
二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）（2分×10=20分）
1-5 bccbc 6-10 bbbcb
三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、連線題：（1分×10=10分）
1、把動物和所屬的相對應種類連起來
魚類：泥鰍
昆蟲類： 螞蟻 蝸牛
哺乳類：豬
鳥類：鵝 大雁
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子—— 適合于夜間捕捉老鼠等動物
蓮的蓮蓬 ——有載運果實漂浮水中而傳播的作用
鴨子的蹼腳 ——適合于在水中游泳
蒼耳果實鉤毛—— 可鉤住動物的皮毛而散播各處
五、實踐與探究題：（4+12+14）
1． 紙的厚度 紙越厚，紙的抗彎曲能力就越強（2分一空 共4分）
2． 老師自主判斷，畫鉤碼2分一個 判斷用力情況2分1空（共12分）
3．（1）甲和乙（2分）電流強度（2分）
（2）s（2分）“改變電池的連接方式”或“正負極連接方式”（2分）
（3）電流強度 或 電池個數（2分）鐵芯的大小、繞在鐵芯上線圈的圈數（1分一個因素，共2分）電流強度越大，電磁鐵的磁性越強
