每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

系列活動策劃書首頁篇一

十一月感恩季系列活動

主辦單位：環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委承辦單位：環(huán)境工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

策

劃

書

前言

感恩是一門處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

在大學(xué)生的成長過程中，國家，社會，父母，老師和身邊的朋友給予了他們無微不至的關(guān)懷。然而大學(xué)生中的很多人已經(jīng)習(xí)慣了接受。鑒于此，我們環(huán)境學(xué)院舉辦此項活動，盡力營造“感恩文化”的氛圍，讓同學(xué)們在“知恩，感恩，報恩”的感恩系列活動中學(xué)會感恩，與愛同行

附件1 “感恩在心 與愛同行”系列活動之一：

拯救家書活動

一、活動背景：

有些東西的消逝是必然的，也是我們必須面對的。但在那些漂亮的信封、精美的信紙、美麗的郵票消失之前，寫一封長長的信。卻不知道，天涯的盡頭，是否會有人微笑著，用心去吟讀這從心底流淌出來的字字句句？

家書——被人遺忘的文化。情感如河，家書是船。在費(fèi)孝通、季羨林、任繼愈、文懷沙、蘇叔陽、張文彬、白庚勝等數(shù)十位文化名人，向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出倡議：“留住家書”的時候，讓我們一起拿起筆，鋪開紙——讓我們一起來拯救家書！

二、活動目的1、為進(jìn)一步加強(qiáng)對我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操，踐行社會主義榮辱觀，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立責(zé)任意識和自立意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會；引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成抵制西方不良文化思潮和價值觀念沖擊的能力，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。2、搶救民間家書，傳承家書文化，守護(hù)親情家園，用親情的力量維系家庭的和諧，共建和諧社會。

三、

四、活動時間：2012年11月

五、活動地點：中心校區(qū)一期籃球場

六、活動流程

第一階段

1、我們社聯(lián)自愿者向同學(xué)發(fā)出倡議: （1）于各學(xué)生公寓樓下及

教學(xué)

3、主辦方提前準(zhǔn)備好活動所需要的一切物品。

第二階段

1、召集工作人員開會，分配工作任務(wù)。 2、活動場地的布置 3、活動正式開始

4、統(tǒng)一收集和封存同學(xué)的家書。同時征集志愿者的家書，以便后期掃描，集冊成書。

5、我們主辦方統(tǒng)一寄出同學(xué)的家書。

七、活動負(fù)責(zé)人

活動負(fù)責(zé)人：邢豪

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳單 30元

海報 40元

總計 70元

附件2 “感恩在心 與愛同行”系列活動之

走進(jìn)敬老院

一、活動背景

近年來，老年人人口所占比重逐年增大，多數(shù)城鎮(zhèn)已進(jìn)入老齡化階段。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨(dú)的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。二、活動主題：牽手夕陽紅 溫暖老人心

三、活動目的慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖，同時弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。四、活動意義

弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任意識與奉獻(xiàn)意識，另外，為了促進(jìn)敬老院和環(huán)境學(xué)院志愿者們之間的交流，環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會組織去徐州市敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù)，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。

五、活動時間：2010年11月

六、活動地點：徐州市敬老院

七、活動流程

1、前期準(zhǔn)備：義工力所能及為老人募集衣物(募集干凈衣服：適合老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等，新舊均可，保暖為主。)準(zhǔn)備慰問品；

2、到達(dá)目的地后,全體志愿者給老人們問好,并給老人贈送慰問品； 3、志愿者與義工為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天,包水餃等；

4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。

5、飯后,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結(jié)束。

八、活動注意事項

1、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

2、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不 高興的往事。

3、志愿者行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變

九、活動對象：環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會、綠洲環(huán)保協(xié)會、行知自愿者協(xié)會

十、活動負(fù)責(zé)人

活動負(fù)責(zé)人：邢豪、姜春強(qiáng)

附件3 “感恩在心 與愛同行”系列活動之三：

感恩校工

一活動背景：

“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為：對別人所給的幫助表示感激；但其蘊(yùn)含的深義卻是不能用簡簡單單一句話來概括的。為了持守住這種“感恩”情懷，同時也為了響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召，有必要對我校大學(xué)生開展關(guān)于“感恩”意識培養(yǎng)的相關(guān)活動。環(huán)境工程學(xué)院感恩系列活動即基于以上考慮而開展，并且期待今年的活動能在傳承中汲取新的養(yǎng)分。今年的活動將在十一月份進(jìn)行，整個活動包括數(shù)個子項目，均為凸顯“感恩”這一活動主題。二、活動目的及意義：

“勞動者的辛勤”這一子項目試圖通過我院全體同學(xué)體驗中心校區(qū)部分勞動者如環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓樓管、教學(xué)樓清潔人員的辛勤勞動，培養(yǎng)廣大同學(xué)對他人勞動成果的珍惜態(tài)度與對勞動的熱愛，更重要的是培養(yǎng)對于勞動者的“感恩”之情。

預(yù)期目標(biāo)：努力讓每位參加活動的同學(xué)都體會到勞動者為給我們營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境所付出的辛勤勞動，從而培養(yǎng)對其職業(yè)的尊重以及對這些勞動者的“感恩”。同時也讓這些中心學(xué)校區(qū)勞動者感受到學(xué)生對他們的關(guān)心。

三．活動內(nèi)容：

1.通過前期宣傳，讓同學(xué)們知道校工為營造我們良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而付出的辛勞

2.由學(xué)生會發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們尊重校工們付出的勞動，并用與校工交談及了解他們?nèi)粘９ぷ鞯姆椒ㄈプ哌M(jìn)校工，學(xué)會尊重校工的勞動。

3.由學(xué)生代表給校工們贈送自制禮物，來表達(dá)我們的感恩之情 四、活動對象：全體環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生 五、活動負(fù)責(zé)人 活動負(fù)責(zé)人：邢豪

系列活動策劃書首頁篇二

國慶系列活動策劃書

活動主題：迎國慶，頌國情

活動背景：第62個國慶節(jié)即將來臨

活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識，陶冶愛國情操。

活動目的、意義：目的是增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學(xué)們的綜合能力；意義是此次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。

活動時間：2011年10月

活動地點：##中報告廳（樂之廳）

前期準(zhǔn)備：通過會議傳達(dá)，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)。通知新聞部跟蹤報道。預(yù)定場地。提前布置場地等。（準(zhǔn)備好帖紙?zhí)ǎ?/p>

活動主要流程:

1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）

2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到校刊上，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）

3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的 1 再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞）

4.如有可能，可請部分同學(xué)或教師談?wù)剛€人的愛國思想。

5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學(xué)生會搞或組織每個班的班長和團(tuán)支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強(qiáng)，因為安全問題很重要。）

后期工作：清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)ǎ龊谜魑募皶嫷脑u比和表揚(yáng)工作。

活動

總結(jié)

---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考

系列活動策劃書首頁篇三

感恩節(jié)系列活動策劃書

導(dǎo)讀：本文 感恩節(jié)系列活動策劃書，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。

感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。

感恩節(jié)活動策劃

1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲“謝謝”。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家校互動活動。

家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。

活動組長：***

活動副組長：***

活動組織人員：***********

活動時間：20xx年11月24日——11月27日

活動對象：**小學(xué)全體師生及學(xué)生家長

活動目標(biāo)：

1、通過系列活動，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

2、通過系列活動，學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會說聲“謝

謝”;

能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。

活動形式：以學(xué)生自制作品的活動展示為主，師生互動。