總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教學總結教學方面篇一

進入新的校園，學生與老師有一個相互熟悉的過程，學生對周圍的環境也有個適應熟悉的過程，我充分意識到這段時間的重要性。而且通過幾天的觀察和了解，我發現足球班的孩子們表現欲更強，尤其想給老師們留下好的印象。因此，我斷定這是孩子們習慣養成的最佳時期，因此我們班試行了一系列的措施：

(1)多設參謀助手，培養優秀班干部隊伍。

因為本班23名學生都是初中同學，有些甚至是小學同學，彼此之間非常了解，所以開學初，我們就通過民主的方式選舉出了班干?？紤]到班情的特殊性，我們還將班干任務進行細化：早讀課負責人一名，課前兩分鐘管理者一名，兩操負責人一名，晚自習管理者一名等。同時為讓所有同學參與班級管理，確保公平公正，每位同學輪流做值日班長，記錄下班級存在問題，并在每周班會上對于存在問題進行總結，并由全班討論解決方法。對于管理過程中不負責任的同學，直接取消資格。

(2)細化管理，常抓不懈學生們的行為規范。

足球班的孩子們性格豪爽，不拘小節，所以在遵守常規管理方面的校紀班規存在不小的問題。針對此種情況，我們班利用班會進行探討，制定了符合我班班情的措施，即每周完成一項常規工作的習慣養成，逐步完善班級的常規管理。例如：第一周的重點是儀表問題;第二周的重心放在衛生和車輛排放問題;第三周則是放在遲到問題上;第四周是課間操的整隊和質量問題等。針對每個問題，我們都會制定相關的班級公約。例如：遲到方面，我們采取了這樣的措施：1、班級共同參與，確定到校時間。2、班主任以身作則，必須在指定時間前到班;2、班級內有一人次遲到，班級所有同學第二天提前5分鐘到班。

(3)利用活動，增強班級凝聚力。

每一次的升旗儀式、黑板報等活動都是教育的契機。通過活動讓學生意識到一個人的行為將直接影響到整個班級的形象，乃至整個學校的形象比單純的語言說教效果要好很多。更何況，足球班的集體榮譽感本身就很強，運動會上的精彩表現就是最好的證明。

(4)加強溝通，成為讓學生信任的人。

足球班的孩子們更單純、率真，一旦認可了班主任和任課老師，那開展工作就會很順暢。因此，在初期的工作中，給學生必要的肯定和足夠的信任是必不可少的。同時，我從家長和教練入手，了解每個孩子的特點，并時刻關注他們的思想動態;再利用課間、晚自習的時間逐步走進孩子們的情感世界，多親近、常傾聽、多調查、勤分析，適時給予恰當的指導。

經過這段時間的共同努力，班級常規方面的工作有了一定的進展。不用專人管理但排放如一條直線的電瓶車;不用督促但干凈無雜物的清潔區;不用提醒卻主動問好的孩子們，都是激勵我們不斷前進的動力。

在和這些孩子相處的四個多月的時間里，我感受到了很多不一樣的精彩。足球場上的熱情與奔放感染著我;家長會上主動送出的礦泉水感動著每位家長和老師;校園文化藝術節上的精彩演講震撼著觀看的每一位老師和同學。他們的確很貪玩;他們的文化基礎的確差;他們也的確很讓人操心，但有了家長們的配合與肯定，有了孩子們的熱情與努力，有了老師們的協助和付出，我們定能打造出屬于我們足球班的精彩。

教學總結教學方面篇二

本學期，在學校領導的高度重視下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學生為本，以快樂核心”創建我校的體育特色，我校校本課程“快樂足球”活動開展如火如荼，已見成效，“快樂足球”已成為最受師生喜愛的活動之一!

一個學期“快樂足球”課程就這么過去了，本學期能夠順利的完成教學任務，首先要感謝領導老師的指導與幫助，正是由于各位領導老師的指導，與幫助，讓我們能夠更好的提高自己的業務水平。

“快樂足球”課程是以往培養少數足球特長生為目的的足球課程，每周上1課時足球課，在教學時我們認真制定教學目標、合理安排教學內容，認真備課上課，對學生加強足球基本功的訓練。

因為在課程學習中學生的年齡和水平相差比較大，根據這一實際情況我們決定嘗試在教學過程中融入分層教學的理念，實行個性化教學。將原來以教師主導教學式的傳統教學改變為以學生為主體的新的教學形式，在講授完基本教學內容后，由學生自主選擇感興趣的練習項目，進行分組分項學習。此舉有效地激發和保持了學生學習足球的興趣，滿足了不同層次學生學習足球的需要，使學生始終保持高漲的學習熱情，滿足了學生自我發展的需要。提高了學生的專項技術水平，發現了一些好的足球苗子。

我們不斷的進行學習，有時向其他教師請教討論教學中出現的問題和把握不準的地方，把問題解決后再在課上進行實踐，這對我們的教學起到了良好的幫助。因為校園足球才開始起步，很多地方都在不斷的摸索中，在教學中我們進行了大量的資料積累如計劃、進度、學生的學習體會、教案、活動資料，通過資料的收集整理來指到下一部的教學工作，也為進一步開展校本研究工作提供經驗。

通過教學和學生練習現在他們學會了傳球、帶球、運球、等各種基本動作，以及了解了基本的足球知識，但是他們的技能水平還沒有達到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過師生長久的努力才能實現。所以在今后的教學中我們要多渠道提高教學水平。有時效性的組織學生進行練習，盡快把學生水提高到一個新的層次。下學期我們準備在足球課上組織更多的教學比賽，使同學們在比賽中互相學習，提高水平。同時運用更多的趣味足球運動，增加課堂氣氛，增強同學們的學習熱情。以此來提高學生的水平。

一學期下來，雖然覺得有了一些進步，但總感覺在教學中做得還是不夠好、不夠深入細致。今后將正視自己的缺點和不足，使自己更快更好地進步是自己今后努力的方向。

教學總結教學方面篇三

足球是一項全世界人類熱愛的體育運動,隨著足球運動的發展,這項運動已經開始走向校園, 校園足球除了體育運動技能的訓練外,更強調的是足球精神的獲取,那種積極向上，機智果斷,頑強拼搏,團結合作，密切配合,互相友愛的精神正是每一個成長中的孩子需要的品質。

學校的辦學目的是“育人”,這里的教育包括兩個方面，第一，開展足球普及教育活動，讓足球課程進入每一個班級的課堂，達到每一個學生都具備簡單初步的足球技能，掌握初步的足球知識，了解足球的發展歷史，激發熱愛足球運動的情感，在活動中形成勇于拼搏，敢于競爭，團結合作的品質，并把在足球活動中形成的精神力遷移至更廣泛的學習生活中去，使學生具備勤奮刻苦，持之以恒、善于交往合作的學習和做人品質，另外，這項普及活動也要求全體教師積極參加，通過建立校教師足球隊和各項足球技能比賽,鍛煉全體教師的體魄,培養教師的團隊精神;第二，學校足球隊的訓練活動，這是一項需要長期堅持，講求科學有效訓練的活動，活動的目的是培養出一批足球后備軍，為市隊、省隊、國家隊輸送足球人才。

校園特色文化是以學生為主體，以課外活動為主要內容、以校園為主要空間、以校園精神為主要特征的一種群體文化，是學生開展第二課堂活動的理念和行為的綜合，是一種組織文化。校園特色文化具有對學生的價值取向和行為取向的導向功能;有吸引、聚合、同化學生群體內各種力量的凝聚功能;有滿足學生自我實現的激勵功能;有強調自律的約束的規范功能;有提升知名度和美譽度的形象塑造功

能。校園特色文化在實施素質教育全過程中，承擔著課堂教學無法替代的價值功能，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。我校在開展校園足球教育活動的同時，其最終目的就是形成一種“熱情、參與、合作、拼搏”的足球特色文化，并把這種文化精髓融入到學校的管理、課堂、活動等各方面的工作中，用特色文化引領、激勵、提升學校的整體辦學水平。

足球是一項充滿魅力的體育競技運動，這項運動融體能、技能、智能、團結協作的精神為一體，受到全世界人類的喜愛。足球運動要從娃娃抓起，4月，國家體育總局和教育部聯合下發了《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，通知指出，“在全國大中小學廣泛開展校園足球運動、普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結合的青少年足球人才培養體系”。

青島人民路第二小學正是在這種背景下，提出進一步開展校園足球教育活動的研究，主要圍繞足球教育普及活動和足球隊訓練活動展開研究。足球教育的普及活動有校本足球教材的開發，班級足球隊的建立，教師足球隊的建立，豐富多彩的學生和教師競賽活動，足球文化的建設等內容，在整個教育活動的過程中，達到全面推廣普及足球技能和知識的目的，鍛煉學生健康的體魄，培養學生團結合作的精神，磨煉學生堅定頑強的意志，形成積極進取的品質，讓校園呈現出一片勃勃的生機與活力;足球隊的訓練活動，則主要是在體育老師與合作俱樂部教練組成教練組，組員們在充分學習研討的基礎上，形成科學有效的訓練方案，依據方案有計劃有目的的展開訓練活動，并不斷進行反思改進，使我校足球隊具有高超的足球技能，靈活的戰略戰術，爭取在區級、市級比賽中取得一流戰果。

目前，我校將以足球教育為起點，在今后更長的一段時間里，我校還要將足球教育擴大到體育教育的更大領域，利用足球教育，體育教育逐步形成以“熱情、參與、合作、拼搏”為核心內容的足球文化，最終帶動學校整體教育教學水平的提升，以特色助推學校的發展。

教學總結教學方面篇四

回顧，__站按照局、處兩級組織的部署，在處領導的正確領導下，在各科室的密切配合下，牢固樹立以人為本,以車為本的服務理念，細化日常管理，使各項工作日趨完善。通過強化文明服務、優質服務,同時注重加強業務學習，用熟練的業務為優質服務提供保障,圓滿完成了各項工作任務?，F將工作總結如下：

20，我站共完成通行費收入_元，車流量達到_臺，檢測車次 4 臺(數字依據截至 日的實際數字預測)，與上年同期相比,分別增長了_%

一、業務學習氣氛濃厚。

首先，針對有的收費人員業務不精，工作中不求甚解的狀況，站內提出提高業務水平的要求，并通過對誤操作次數記錄和考核的方式，督促收費和治超員加強業務學習，這樣逐漸在站內建立起講學習，比業務的風氣，大家積極認真地學習和摘抄各級文件內容，夜間上崗總不忘帶《學習筆記》、《收費手冊》和《收費員培訓教材》。一方面，晚間有充足的時間靜心學習，另一方面，也是驅趕困意的好辦法。

每季度組織全體人員進行一次業務考試。通過考試，很好的起到檢驗和指導的作用，有效促進收費、治超工作。讓大家進一步清楚自身業務知識的掌握程度，認識到不足，及時補救充電。

9月份，局組織了關于車型識別的業務培訓。這次培訓是自年4月更改收費標準后最全面的一次學習。此次培訓的目的是確保__開局之年我局通行費的順利完成。參加培訓的人員回來后馬上向全站收費人員傳達相關學習內容及精神。每個班組的學習氣氛都很濃厚，對有爭議的車型大家熱烈討論。通過這次學習使他們對車型識別有了更明確的判斷標準，也為確保通行費收繳任務的順利完成打下了基礎。

二、注重提高服務質量。

1、 工作方法要得當。

為保障優質服務，站內提出文明服務四要、四不要，即：要禮貌，不要蠻橫;要平和，不要過激;要耐心，不要急噪;要威嚴，不要軟弱。用以指導、協調、促進服務和執法工作，避免同用路人發生矛盾，充分展示交通行業窗口形象。

2、講究亭內形象。

因我站車流量較小，無車通過的時間很多，因此在崗人員容易出現不良形象，針對這種狀況，站內通過采取平時檢查和隨機抽查相結合的辦法，使得這方面在短時間內有了很大改觀，現在大家在亭內都能自覺約束，做到不倚不靠，始終堅持如一。

3、文明用語創新意。

提高文明服務水平，就不能停留在原有文明用語的基礎上，我們應該從一個微笑、一聲問候、一句祝福做起，應時應景講好每一句文明用語。比如：從最初的“你好，請走好!”、“你好，請交款__元，收您__元，找您__元，請走好!”，豐富為如“你好，歡迎行駛_高速!”、“辛苦了!”、“一路平安!”、“請不要超速!”、“__處施工，請注意交通安全!”等等，這樣既能讓司乘人員有賓至如歸的感覺，同時也通過提醒司機朋友注意行駛安全，使文明服務更具人性化，真正體現了“以人為本、以車為本”的服務理念。

4、“微笑服務”是升華。

文明服務方面，我們除了要求使用文明用語，做到“唱收唱付”外，還大力提倡微笑服務?？梢哉f微笑服務是高層次文明服務的體現。

三、加強政治學習。

一方面，通過組織大家學習“八榮八恥”，更強化了大家的工作責任心，站內掀起從我做起，從身邊的小事做起，踐行“八榮八恥”的行動熱潮。形成了__站“八榮八恥”。

以愛崗敬業為榮，以態度溥衍為恥;

以熱情服務為榮，以傲漫無理為恥;

以尊章守紀為榮，以我行我素為恥;

以團結互助為榮，以自私自利為恥;

以共同進步為榮，以互相拆臺為恥;

以端正心態為榮，以報怨勞騷為恥;

以業務精練為榮，以業務平庸為恥;

以勤奮踏實為榮，以懶惰浮躁為恥。

另一方面，通過對“落實__廳長講話精神，開展認清形勢、轉變觀念、加快改革、促進發展大討論”白皮書的學習和討論，使大家認識到要想做到“以人為本，以車為本”，轉變服務理念，每一位員工都要立足崗位，加強學習，摒棄因循守舊、墨守成規的思想，不斷去創新和思考，創造性地完成本職工作，以適應新時期高速公路發展對員工素質的要求。

雖然，學習廳長講話精神的討論活動已經接近尾聲。但我們會始終將“以人為本，以車為本”的服務理念貫穿于工作中，實現優質服務，文明服務，樹立我站良好的服務形象。

四、重視安全工作，牢記安全第一。

我站視安全工作為一切工作的重中之重，平日注意做好安全檢查，查找安全隱患，做到早發現、早報告、早解決、早記錄。

安全保衛工作不容忽視，防患于未然是最重要的。所以在日常工作中我們要求每一名保安員當班期間認真對辦公區和工作區巡視檢查，認真做好記錄和對特殊情況的處理上報。每一名在崗人員加強防范，防止被盜、被搶及火災等事件、事故的發生。另外，監控員也要切實發揮監督檢查作用。

目前，站內每一名職工對于安全工作的重視程度都可謂非常高，從具體工作表現中就可見一斑。

1、監控員在晚間及時設防。

2、治超員夜間及時關鎖結算室門、樓門、鐵大門及各室窗戶。

3、收費員上下崗均有保安員護送。

4、治超員夜間巡邏次數明顯增多，頻率基本達到了站內要求的半小時一次，而且巡邏部位更廣，更加仔細了。

另外，我們尤其重視作好“五?一”、“十?一”長假期間的工作安排。五一、十一長假之前，進行安全綜合檢查，對滅火器、食堂液化氣罐、報警器、照明電燈、給水設備等作了全面檢查，將有關情況在處機關各科室綜合安全檢查時匯總上報。同時對假期工作提前作了相關安排，重點強調注意安全防范，保障暢通，做好文明服務，遇到重大情況要及時報告。

五、關心職工生活，解決職工工作中的實際困難。

向管理處相關部門反映站內實際情況，因此解決了關系到職工工作和生活的具體問題，比如：修建摩托車棚，更換衛生間面盆、安裝蓄水罐等，這體現了管理處和站領導對職工的關心，職工的工作和生活條件更加舒適，因此干勁也更加高漲了。

六、思想教育效果顯著。

強調做工好思想交流工作，充分發動值班站長對本班人員進行談心交流，對問題較少的人員，本著教育幫助的原則，給予改過機會，對同一問題發生多次的人員要按照標準進行考核。體現了“以教育為主導，以考核為手段，以促進工作為目的”的原則。

經過一年的努力，員工的思想狀態、工作態度有所改變，能做好本職工作，積極參與各項活動，全站上下呈現出了團結向上的氛圍。

七、堅持扶貧幫困送溫暖，搞好精神文明建設。

幾年來始終堅持在節日里為特困戶孫歧老人送米、面、油、雞蛋等慰問品，備足取暖用煤，還經常為老人打掃衛生、做家務勞動。團支部還在學雷鋒活動月中，去養老院看望老人，為他們帶去慰問。

堅持以“為用路人提供優質服務”為工作中心，為司乘人員排憂解難奉獻一片愛心。一年中，涌現出的好人好事層出不窮，多次收到表揚信和錦旗，最近，我站為河北省灤河發電廠存車一事被__電視臺報道。

八、嚴細管理與親情管理相結合，收到明顯效果。

1、強化內部管理，做好細節工作。

“不積畦步無以至千里，不積小流難以成江海”。其實，收費站工作本身很瑣碎，只有做好這些細節工作才能保證整個收費治超工作的順利開展。所以，在平時工作中，我們要求站內每名員工嚴于律己，對于各項規定令行禁止。比如：平時出入收費亭必須戴帽子;亭內人員在崗期間必須嚴格約束自己言行;每天的衛生交接必須做到三個到位，即清理到位，檢查到位，返工到位，保證為用路人提供一個良好的行車環境;收費過程中禁止閑聊，把為用路人服好務擺在第一位;對于用路人的不理解，值班站長必須及時到位解決。遇堵車必須及時增開邊口等等。對于這些細節工作要求，大部分人都能形成良好的自覺意識。

2、充分調動大家積極性，使每個人都以主人翁的姿態投入到工作中。

收費站是大家的，也是每一個人的。充分調動每一個人的積極性，讓大家真正把收費站當成家一樣來建設和愛護，整個站才會取得好的成績。所以，在工作中如何因人而異的調動起每他們的積極性，是管理人員最該思考的問題。我覺得管理中做到“以理服人，以德服人”很重要。因為“理”能使人信服，“德”能感化人。

總之，20工作在全體職工共同努力下已圓滿完成，但今后的工作還任重道遠，我們有信心、有決心把工作干好，把領導交辦的事情完成，隨時接受領導與用路人的指導檢查，最終讓領導放心，使用路人滿意。

教學總結教學方面篇五

1、the author tells us the importance of self-learning for children.

not only should the teacher help the students to correct their mistakes, but also they should depend themselves to correct their own mistakes.

2、this passage discusses the importance of self-learning for children.

students should have the chance to correct their own mistakes, learn-by-doing and learn from each other, not just the teacher.

3、the article gives the view that teachers should let students correct their mistakes by themselves.

students are able to correct their own mistakes and teachers’ frequent correction will make children unable to judge their own work.

4、some people think students’ mistakes should be corrected by themselves and it is wrong for the teachers to do it for them too often in school.

it will make the children dependent on the teachers.

the author (the passage) discussed the benefit of extracurricular activities including being a way to improve students’ health, widen their social circle and introduce them to new ideas and people.

reviews the most important points of the text.

it should be brief (short).

furthermore, the summary should be written as much as possible in your own words.

it contains only the main ideas and what the author talks about the topic but not include much explanation or examples.

教學總結教學方面篇六

20_年分公司財務部的工作緊緊圍繞著公司提出的20_年工作重點和20_年財務部工作計劃展開的，在公司領導的支持和各部門的通力配合下，以務實、高效的工作作風，有序地完成了各項財務工作，有力地推動了財務管理在企業管理中的核心作用。為使財務工作進一步得到提高，現將20_年的工作做如下簡要回顧和總結。

一、完成日常各項財務核算及財務管理工作

1、對日常的財務工作流程熟練掌握，及時完成對各種原始憑證單據的審核及相關賬務處理，并按照會計基礎規范化的規定和要求，完成對金蝶eas系統及紙制會計憑證審核、復核、過賬等一系列基本工作，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經濟合同的審核到各種基礎財務資料的收集，都到達了正規化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務檔案管理制度執行，使得財務部成為公司的信息庫。20_年處理有關原始憑證和會計憑證約2500份，及時打印、整理、裝訂和保存會計憑證40本。

常規性的財務工作是最平常最繁瑣的工作資料，分公司財務部在人員較少的狀況下，能夠輕重緩急妥善處理各項工作，及時為各項經濟活動帶給有力的支持和配合，基本上滿足了各部門對我部的財務要求。

2、加強庫存現金、銀行存款賬戶的管理，做到日清月結，帳實相符;及時編制現金盤點表和銀行存款余額調節表共24份。

3、加強對各項收支的管理，做到賬賬相符，賬實相符;思考各項支出的合理性，做到出有憑，入有據;嚴格執行各有關費用報銷規定，并保證報銷具有真實性和實效性，做到手續齊全，監督有力，對于不合理的開支完全予以杜絕。

4、加強對有關業務合同和對外支付款項的審核及管理，保證款項的支付、資金的使用安全合理。

5、認真審核職工薪酬發放表，做到準確及時支付各項職工薪酬;較好完成了代扣代繳個人所得稅的相關工作。

6、按照規定編制和報送年度、季度、月度國資委快報、分公司相關財務報表和財務分析報告，做到數據的真實準確，并及時向公司領導匯報相關狀況。

7、能較好配合及協助公司其他部門的相關工作。協同經營部做好購銷結算及貨款收支;協助配合生產部門在生產數據的收集、整理、統計、生產報表編制;協助綜合部在社會保險業務辦理、各項費用支出控制;配合品管部在物資出入庫、盤點、各項資產管理等相關工作。

8、完成財務預算相關工作;

9、加強采購業務、銷售業務票據的管理，協同經營部門及時催收采購業務票據，及時準確的開具銷售結算發票;按規定做好增值稅發票的審核、認證、保管;及時編制和報送納稅申報表，較好完成納稅申報等有關工作。

教學總結教學方面篇七

是我們__公司業務快速、健康、和諧發展的一年。我部在集團領導的正確領導和支持下，按照年初集團所確定的“創新、探索、務實、高效”的企業理念和工作方針，結合我部的實際狀況，堅持“__”的企業發展戰略，在全部門的共同努力下，克服了種.種困難，在政策及市場環境不佳的狀況下，圓滿、優質地完成了今年本部的各項工作：

一、工作計劃完成狀況：

1、項目策劃目標、計劃、行動卓見成效。根據__項目發展的總體要求，本部今年在總經理的指導下，順利完成了__項目定位、方案修編、概念提升、相關業態運營機構評選、營銷策劃機構評選等主要工作，為該項目高效、有序推進帶給了重要的專業支持。

2、商業策劃、定位顧問評審工作穩步、協調、快速完成。至20底，本部在總經理指導下評選、審定、督導__項目定位及其商業部分定位和設計優化，評選相關顧問公司及機構共計38家。其中，適合該項目合作的機構6家，且同時具備項目策劃、定位、設計優化及招商運營優秀潛力的機構有2家，與之合作深度和工作成效堪為優良。

3、制度建設取得顯著成效。本部從年初開始，充分發揮和學習老一輩領導的“敬業精神和實戰經驗”，在_總及綜合辦公室的督導及大力協助下，將《__部門管理制度》、《部門職責》、《職務說明書》等相關制度建設得以建章建制并實施使用，為本部的科學化、規范化管理起到了重要的指導作用。

4、新項目拓展及策劃高效、高質。本年既是我集團實際業務開展和實施的元年，又是我們在產業結構擴張及探索發展的一年。應對局勢多變的政策及市場環境，我部樹立“辦法總比問題多”的工作理念，在集團領導的帶領下，重點針對__項目、__項目、_x項目等做出了深入、具體、高效的項目策劃及研究方案。為我集團在未來不斷的產業發展及資源累積帶給了超多的實戰經驗。

5、__儀式籌備完滿順利。本年度__月間，我部在集團領導的督導下、在全體同仁及兄弟姐妹的高度配合下，發揮出“不要錢、不要命”的從業信念。面臨時間緊、任務重等諸多不利因素，心往一處想、力往一處使，在公司既定的開業、奠基籌備時間內，圓滿地完成了“__有限公司”開業相關物料的設計、制作及安裝，并順利地完成了開業典禮的策劃和組織工作，為我集團在金融產業板塊的展業之路打響了響亮的“一炮”。與此同時，結合__項目現實發展狀況，我部在集團領導及全體同仁的重托和協助下，發揮群眾的力量，成功地完成了“__”奠基儀式，借助該奠基儀式的成功舉辦，為我們在自己策劃及執行大型活動經驗上奠定了堅實的基礎。

6、公共關系維護得力、順暢。按照集團近期的戰略發展方向和相關產業公共資源需要。本著“每位__人都是集團的形象大使”之工作理念，我部在本年度與政府相關局、辦及職能人員，以及相關產業合作伙伴、專業人士訪談等取得了良好的公關成效。同時，在公共關系協調、產業信息收集等方面，結合實際需求得當、有效地為公司在社會樹立了良好的口碑效應。

二、重大突破和工作亮點：

年，是我部門伴隨集團共同拓步、迅猛發展的一年，但對于總體產業環境可謂“嚴冬之年”，本部何以能在這寒冬中在我集團的帶領下，立足_市紅旗招展呢總結起來主要有以下幾點：

一是靠上級的正確領導。年初我集團確定的“__”的指導思想和工作方針，事實證明這是一個既攬全局又具有切實指導好處的工作方針，同時上級領導經常結合本部的實際工作資料了解狀況，排憂解難、獻計獻策并給予了正確的工作指導，這些都極大地鼓舞了我部員工的用心性和士氣，有力地推動了我部業務的發展。在上級的正確領導下，本部在__項目定位評審，__奠基儀式，__有限公司開業典禮等策劃和組織上，取得了良好的成果。

二是指導思想正確。自從年初集團確定了總體戰略方向和工作方針后，我部就結合本部實際狀況，確定了“以業為大、以事為先、以勤為榮、以司為家”的指導思想。并結合項目發展實際需要訂立了“一個中心，兩個立足點，兩個計劃”。一個中心是把“項目策劃”作為本部全年工作的中心，實行“宏觀不漏項、微觀要精準”的工作原則。兩個立足點是既立足于市場開拓，又立足于專業提升。透過一手抓開拓，一手抓專業，在促進市場開拓的同時，也更加注重職能專業水平的提高。兩個計劃就是《部門年度計劃》和《個人職業生涯計劃》。產業經營的最終目的是實現資本收益的化，把握了《部門年度計劃》就等于把握了項目的發展方向，而《個人職業生涯計劃》是實現《部門年度計劃》的有力保證。所以切實做好并執行好《部門年度計劃》、《個人職業生涯計劃》是實現集團經營目標的可靠保障。本部在2015年始終貫徹了“一個中心，兩個立足點，兩個計劃”的指導思想，事實證明了這具指導思想是正確的。至我部共計完成集團交與的重點任務共計21項，其中好評率90%以上。這些都無不說明本部“一個中心，兩個立足點，兩個計劃”的指導思想是卓有成效的。

三是對形勢分析準確，業務措施得當，工作部署到位。我集團及我部員工多是外地來_發展事業的精兵，面臨我們在_還屬新興的集團公司，業務開拓環境具有必須的局限性，如果不清楚內、外部形勢就會沒有明確的市場導向和正確的工作定位，這就會導致本部工作一盤散沙，打亂仗。因此，我部高度重視調查研究和學習，認清工作環境，打有準備的仗。2015年做的第一項工作就是搞好“四個研究”，即：1、研究分析區域內的經濟發展狀況，政策、產業和發展規劃;2、研究分析同行業的發展狀況，明確競爭對手，認清形勢;3、研究分析項目定位、推廣等到達資本化所需要的條件;4、研究自身的策劃對策。

三、有待改善和不足之處：

在上述一年中，我部雖有良好的業績表現，卻在實際工作當中發現了一些不足和有待下一年工作中改善之處。其中：

問題一、項目及活動策劃：項目策劃的過程是項目靈魂注入的過程，更是集團無形資本和有型價值能否保證價值提升的關鍵。本部針對__項目策劃及定位的過程中，雖延續常規項目策劃的工作思路和方法，但在宏觀政策解讀和區域經濟展望的理解和深化程度仍然不夠精準及透徹。在2015年本部策劃工作的重心就是，要深度研策本項目的核心價值及未來產業和產品的發展趨勢，為該項目入市前做好效益化的充足準備。同時，在今年各項活動策劃中存在的問題是，對活動籌備前的準備不夠充分，以及活動策劃和組織的統籌力度不夠。在2015年，本部將就其上述有待改善問題深度剖析活動策劃和組織的核心資料、核心內涵條件，在前瞻性及規范性上重點突破改善。

問題二、商業顧問及運營：__的商業部分既是商業地產的核心部分，又是我集團總體產業戰略的關鍵部分。在今年本部擔綱該項目商業部分的籌劃和管理工作期間，雖在顧問機構篩選及各項工作量化上有所成效，但在行業經驗、宏觀把控、產業研究、資源累計上還存在諸多不足。在2015年，本部將就其不足之處深入地、有計劃地從提升人員潛力和專業素質上“苦練內功”，在我集團帶給的學習和成長的“熔爐里”迅速打造成行業內的精英團隊，向集團領導及一路陪伴我們成長的各位領導和兄弟姐妹遞交一份滿意的答卷。

問題三、新項目拓展策劃：為了“又快又好”地為我集團在珠三角產業擴張奠定堅實的儲備資源，本部的核心任務還有新項目拓展及研策。在2015年，本部在新項目拓展及研策的質和量還是不夠充分，同時，對于本部的長項“項目前期開發”工作投入程度不佳。為此，我們將在2015年，重點針對集團既定的產業擴張型項目進行深度、有效地工作開展，為我集團在“風險小、少投入、多控制”等資源獲取中取得優秀的戰果。

問題四、組織架構及管理：本部于今年上半年，在集團領導的正確指導下，將部門管理制度進行了合理的制定，也為我們在工作開展中帶給了正確的方向和綱領。而制度的有效執行和產業發展的有效結合就成為了科學化管理的核心資料。在2015年的工作當中，我部全員“埋頭苦干”的同時，偶有“走偏”之時，這就是制度運用不夠規范。在制度執行過程中發現現實工作推進不夠順暢，這也是制度建設不夠完善。所以，本部在2015年的制度建設工作中將常抓不懈，不斷地在“實踐中制度建設、制度中規范實踐”，將制度建設、組織管理真正地落實到實際效益的產出和資本價值化。

四、建設性推薦：

一個企業乃至一個國家，能夠“戰無不勝”、“基業長青”的根本條件是“箋言”文化，而令我們引以為榮的是，我們“_家族”無處不流淌著“融智”的血脈。也正是這樣的企業文化使我們每位“家庭成員”無不感到，為我們藍琴獻計獻策是如此的驕傲和榮耀。我們藍琴在未來的發展中還有很長的路要走，為了我們能夠走得更好、走得更遠，本部特對我集團在未來的工作推薦做以匯報：

推薦一、拓寬“融智”途徑，加強行業交流：在以往公司內部的培訓和外部考察、學習的基礎上，根據職務資料需要，有針對性地增加和拓寬行業經驗交流及行業信息收集的渠道。2015年是我集團項目開發進入實質性推進重要的一年，也是我們全員素質迅速提升和產業發展信息超多累積的關鍵一年。而外出學習、考察、交流則是我們項目發展至關重要的“養料源泉”，“沒有調查就沒有發言權”、“知己知彼百戰百勝”等先輩的教誨是毋容置疑的成功要素。所以，本部推薦明年的工作進程中盡可能多增加考察和學習的機會，本部也會十分珍惜每次學習和成長的機會，將將所學、所感構成規范的報告，并堅持“學到、悟道、做到”的原則，將“揚棄”的精髓在公司推而廣之，為集團無形資本的累積“添磚加瓦”。

推薦二、開展“你最棒的地方!”主題活動：工作中最重要的是“重點、效率和速度”，最要命的是“偏執、愚鈍和拖沓”。而問題是為什么總有人不想做“要命”的那一個，卻一向在做“要命”的那一個呢就好比“好鋼看刀刃，好馬看牙齒”。每個人都有其人性和價值的“長、短板”，不是每個人都能夠結合職業生涯找對自身的“長板”將潛能在工作中發揮到極致，有些自己能夠發掘，有些則需要身邊的領導、同事或朋友能夠發掘，這就是有的人“在工作中是幸福的”和有的人“在工作中是無奈的”本質差異。所以，本部推薦在集團內部定期開展“你最棒的地方!”主題活動，每個人都對身邊兄弟姐妹身上的優點進行發掘和提煉。構成每個人都能夠明確“自己的長項究竟是什么自己到底要什么自己要到達的目標多久能夠實現在公司如何能夠實現”。明確了自己的職業生涯，不但有利于自己的人生成長，更加有利于領導對其“才盡其用”、“唯才是舉”“有的放矢”。

五、總結：

2015年是集團奠定珠三角事業根基重要的一年，能夠悉心共創我司的崢嶸歲月，也是本人及本部門同仁難得的成長機遇。為此，心懷感恩之情，我協同本部向集團各位領導及所有同仁致敬!感謝各位領導一向以來給予我們的點撥和支持，感謝各位同仁的精誠合作，感謝我部兄弟姐妹的銳意進取!也正是這些，我部才有這天取得的小小成績，這些成績和成長是與每位領導和同事密不可分的!

“既來之，則為之”。2015年，我們將一如既往、再接再厲，充分運用__的發展平臺，共創共享我們的__偉業。為集團創造更大的價值是我們的目標，為團隊締造更多的佳績是我們的職責，為藍琴打造更好的項目是我們的使命。在此，我們有理由相信在集團領導的帶領下，透過本部及所有同仁堅持不懈地共同努力，力爭在新的年度取得突破性的成績!新的一年，新的起點，新的開始，最后，本人協同部門全體向集團領導及所有的兄弟姐妹拜個早年!祝大家：攜手共進龍騰盛世，集團發展氣壯云天!

14、及時編制和報送仁化縣、上級公司各相關統計報表。

二、完成各有關專項工作

1、提前完成金蝶eas系統新帳套的建帳和啟用工作，并能保證新賬套的完善和安全運行，使財務工作上了一個新臺階。

2、較好地完成與各兄弟單位在采購銷售運輸等有關業務的結算、款項收支等工作;

3、用心配合和完成上級公司在資產評估、會計基礎規范化檢查、小金庫專項治理、貨幣資金內控檢查、審計等方面的工作;

4、加強與主管稅務部門在納稅申報、稅務協查等業務方面的溝通與交流;持續與銀行部門在資金收支、賬戶管理等方面的良好合作關系。

三、存在的不足與缺點

1、存貨管理及盤點工作在管理制度的實施上比較薄弱，參與度仍需加強;與倉庫對帳工作仍有不足。

2、有關生產成本統計數據的收集、匯總、分析等存在薄弱環節。

3、在辦公用品、勞保用品、食堂采購等費用支出的監督和管理上仍需加強。

四、20主要工作計劃

1、進一步提高部門業務工作的效率和質量，為公司經營決策帶給及時準確的會計信息;在加強核算職能的同時，用心發揮財務部門的管理職能。

2、改善在存貨管理與盤點工作、生產數據收集分析、財務倉庫對帳等工作上存在的問題和不足;加強對各項費用支出的監督與管理。

3、完善生產成本報表的編制與成本費用分析。

4、加強固定資產驗收、交付、核算等工作的管理，對鎳粉設備不良資產的處理及時提出合理意見和推薦。

5、用心推動分公司實行全面預算管理體系，進一步完善績效考核管理工作。

在過去的一年中，分公司財務部能正確履行會計職責和行使會計權限，認真學習有關財經政策和法令，熟悉財經制度，用心鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;本著“以企業為家”的精神，敬業愛崗，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德，嚴守法紀，堅持原則，嚴格執行有關的會計法規和規章制度，在公司領導的支持和幫忙下，在各部門的配合下，財務人員在繁忙的工作中都表現得十分努力和敬業，較好完成了2015年的財務工作。雖然我們做了很多工作，但仍然存在不少不足需要改善。來年的工作任務會更重，壓力會更大，但財務部將繼續以飽滿的工作熱情，用心進取，開拓創新，充分發揮財務管理在企業管理中的核心作用，為分公司的發展壯大做出新的更大的貢獻。

教學總結教學方面篇八

如何總結文章中心思想

1）課題填充法：不少文章的題目就是內容的高度概括。首先，讀懂題目字面上的意思，再根據文章內容把題目擴展成一句完整的話，接著在此基礎上逐步進行修整，使表達更加全面，最后檢查。

（2）段意合并法：先清理文章脈絡，再寫出每段段意，接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起來；如果有主有次，就取主要的，舍次要的。注意，合并時要對各段大意作修整——刪重復的內容，綜合相同的內容，最后檢查。

（3）重點突出法：有些文章重點部分十分突出，全文的主要內容就在其中。只要抓住重點部分的段意，再加上必要的補充、交代，就成了。（最后要檢查）

（4）語句摘錄法：有些文章結構上有總起句、總結句、過渡句，內容上有中心句。摘錄這些概括性的語句，稍加改動，就成了。注意：摘錄中心句后，還需要串聯或精簡，最后檢查。

（5）重點羅列法：以敘事的文章為多，我們概括主要內容時可以先分解再綜合，抓住“六要素”：時間、地點、人物、起因、經過、結果。要注意把它們整理成表達通順的話，最后檢查。

教學總結教學方面篇九

一、活動內容：

本次班會利用“三、八”婦女節，學生們通過回顧家長在培養自己過程中最受感動的一件事，經過“想、寫、說、演、做”等系列活動，了解父母對自己的關愛，知道家長的辛苦和期望。

二、活動目的：

1、通過活動，使學生知道父母對自己的關愛，知道父母的辛苦和期望，激發學生愛父母和尊敬父母，進一步加深對父母的感情。

2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的偉大，教育學生要孝敬父母。

3、激發學生發奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。

三、活動過程：

(一)、主持人宣布：《媽媽，我愛您》主題班會現在開始!

(二)、序

老 師：同學們，你們知道3月8日是什么日子嗎?(學生答) 對!是“三、八”國際勞動婦女節。在這個特殊的日子里，我們舉行《媽媽，我愛您》的主題班會有著特殊的意義。三八婦女節主題班會女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。

男主持：沒有媽媽的教導，就沒有我們的成績。

(三)、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養感情

女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些?

古：高漢斌————岳飛的媽媽

王意情————孔子的媽媽

羅 茜————孟子的媽媽

古詩一首——《游子吟》并解釋詩的含義

(四)、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產生感情 男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們不忘您!

(五)、第三部分：表達孩子的感情 ----- 抒發感情 女主持：我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們謝謝您!

(六)、第四部分：升華 ———— 升華感情

女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，

男主持：教育我們的學校、老師，是媽媽，

女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，

齊： 我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

(七)班主任總結：

(八)、結束

主持人宣布：《媽媽，我愛您》主題班會到此結束!(會后請同學為媽媽做一件你最想做的事。)

教學總結教學方面篇十

作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習,以提高自己的政治素質和理論水平。通過各方面的學習不斷完善自己。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學

發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

回顧這一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，

為了今后的工作再上新臺階，現將本學年的思想和工作做如下總結：

一、思想上：

我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，__同志“三個代表”重要思想，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。我的原則：盡我所能努力做好每一件事，努力做好自己力所能及的事情。在我的成長過程中，我想如果我 能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，即使到了人生的終點，我也能坦然的告訴別人：我能，我 行 ，我 是 一 個 真 正 的 成 功 者 。因 此 ，進 入大 學，

我 就 遞 交 了 入 黨 申 請 書 ，目 前 已 被 確 定 為 積極分子。我會不斷地通過自己的努力，爭取早日加入中國共產黨。

二、學習上：

我深知學習的重要性。在二十一世紀這個知識的時代，知識就是力量，我始終堅持一句格言“努力去做，用心去做，一步一步地朝前走，再多的坎坷也擋不住我前進的腳步”。大學時代是學習現代科學知識打基礎的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，

三、工作上：

剛入學的時候，我很榮幸的被選為現班級的紀律委員，我 會 努 力 工 作，不 辜 負 大 家 對 我 的 期 望 ，為 班 級 奉 獻 出 自 己 的 一 份 力 量 ，很 好 的為同學們服務。我帶領大家集體去春游,增進了集體的凝聚力家,自己也感到十分的驕傲。雖然自己肩很多職務，但我從沒有輕言放棄過，因為這都是我喜歡而熱愛的，我堅信我可以把它做好的，因為我還想在畢業前，多為班里學校里盡一份自己的力量。

四、生活上：

我與室友，同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我大學四年生活能否過的充實，如果我決得孤單地過完了這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事來充實我的生命，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。

回 顧 過 去 ，曾 激 情 滿 懷 ，展 望 未 來 ，任 重 道 遠 。在 新 的 學 年 里 ，我 將 一 如 既 往 、與 時 俱 進的做好一個團員，協助我校團支部開創工作新局面。

用知識來武裝自 己 的 頭 腦 。首 先，合 理 安 排 時 間 ，調 整 好 作 息 時 間 ，分 配 好學習、工 作、娛 樂 的 時 間 。其次，認 真 對 待 考 試 ，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;與此同時，我還樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高。雖然我現在并沒有全部做到，但我會努力努力再努力，完成自己的學習安排。

以上是我對這學期各方面的個人總結，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培育。在成長的道路上，我們只有不斷 的 努 力 ，不 斷 的 付 出 ，才 能 取 得 不 斷 的 收 獲 。正 如 這 樣 的 一 句 話 ：一 分 耕 耘 一 分 收 獲 。付出的是辛苦，犧牲的是時間，得到的卻是快樂，我覺得對我大學的生活是很值得的!今后，我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在 政 治 上 求 先 進，在 活 動 中 求 積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望。

教學總結教學方面篇十一

一、歸納總結的任務

對知識與方法進行歸納總結是系統復習的中心工作。

歸納總結的任務是以揭示相關概念、規律、方法的內在聯系為目標，運用盡可能簡明、醒目、形象的形式，以構建相應的知識體系和方法體系。

也即要將相關知識提綱挈領、加工重組、形成體系，使之由“繁而雜”變成“少而精”，由“散而亂”結成“知識網”。

歸納總結要保證重點突出，能反映相關概念規律間的聯系與區別，展現知識網絡，并力求簡明扼要，一目了然。

總之，要通過對知識與方法的歸納總結，使知識整體化、有序化、條理化、系統化、結構化、網絡化、形象化。

使之便于理解，便于記憶，便于應用。

二、歸納總結的形式

歸納總結的形式常見的`有摘要式、提綱式、表解式、圖解式、綜合式等。

1、摘要式

摘要式是摘取相關知識點的重點內容(要點)，部分原文照抄或通過濃縮再以簡練的文字呈現出來的一種筆記形式。

這是一種較簡單、易掌握的歸納總結方式。

運用摘要式在內容上一定要抓住重點(要點)。

高度濃縮的摘要式歸納總結可以將一本厚書演變成成幾頁筆記。

2、提綱式

提綱式是對于相關知識點的重點內容，按一定的系統歸類，以簡練的文字呈現出來的一種筆記形式。

這也是一種最常見、易掌握的歸納總結方式。

運用提綱式一要在內容上抓住重點;二要在形式上有序地體現知識點間的聯系和歸類。

教學總結教學方面篇十二

如何正確理解有效教學的“三有（有效果、有效用、有效率）”？

什么是有效教學呢？我個人以為，有效教學是指師生在互動教學過程中，遵循一定教學活動規律，以盡可能少的時間、精力或物力投入，實現了盡可能多的預期教學目標，從而促進教學主體的主動發展。它包含有三個含義：

有效果：是有效教學的直接體現，是教學活動結果是否達到預期制訂的教學目標的程度體現。因而在課前，我們應當充分鉆研教材，對照課程標準，了解我們的學生，從而依標靠本，從學生的“最近發展區”入手，確定要教什么內容，讓學生掌握什么知識，訓練什么技能，教給什么學習方式，滲透什么思想教育，用什么方法來教……都要心中有數，這樣，我們才能做到節節有所教，學生也能堂堂有所得。有一把可以衡量的尺子，可以避免學生學得苦，老師教得累。當然課堂中的生成性環節，也不能忽視，我們只要根據實際情況，進行篩選，挖掘，有時，可以在課堂上煥發出亮麗的光彩，會有意外的收獲。

有效用：是有效教學的終極目的?！皩W以致用”，但它不只是讓學生學好知識后會靈活運用而以，更主要的是要引導他們會“舉一反三”，要引導學生保持對學習的興趣、熱情，激發他們探求新知識的強烈欲望。它是趨向于教給方法、點燃熱情，引導自主學習，為學生今后學習、甚至是終身學習打基礎，具有延續性。

有效率：是有效教學的衡量指標。它是指如何在最短時間內達到預期的最佳教學目標。但它不只是“花最少的時間教最多的內容”這樣的普遍理解，它還蘊含了在單位時間內學生對學習內容的掌握程度，學習狀態等的綜合衡量，它也是一種教學機智的體現。在教學中，如果我們的學生在理解某個問題時卡殼了，我們應當怎樣來引導他們自己在最短的時間內找到答案。

有效教學并非是讓所有的學生都能出類拔萃，而是讓我們的學生能在自身現有的水平基礎上有所發展，發揮出他們的潛能，做到了他們能做到的。換句話說，我們教師幫助學生最大限度引導學生學習知識，掌握技能的同時，讓他們對學習過程感到興趣，激發他們的學習熱情，為他們今后的學習，乃致將來的終身學習打下基礎。當然在這基礎上，我們如果也能經過反思，探索，提高我們自己的教育教學水平，真正做到教學相長，那么這種有效教學更具有意義。

如何根據不同學生的不同需求，設計教學目標和教學內容？

現代的教育教學思想是“教學要從學生的已知出發”“教學要從學生的需求出發”。這種思想的提出和改變，使教育教學從教師的權威說教向學生的主動能動性轉變，認同學生肯定有著不同的需求：情感上的需求，認知上的需求。情感上的需求包括：興趣、愛好、意志等；認知上的需求有：知識、能力、方法等；

在教學中，我們就要從學生的情感上、認知上來備課、授課，達到既可以讓學生學到要求的知識，也可以讓學生在學習中體驗學習的快樂，使學生對學習保持一種發自內心的“我要學習”的強烈欲望。要收到這種效果，就要在備課的時候，要深入了解學生的實際需求，對要求的教學目標和教學內容創造性進行處理：研究課標，在學生已有經驗、知識、技能、情感、態度、思維的基礎上確定他們的“最近發展區”，明確年段標準要求的基礎上，教學目標可以有所升降，細化；在吃透教材，清楚知識系統內在關聯的前提下，可以對教材進行靈活處理，可以有所增減，有選擇地利用部分課外教材內容。讓不同的學生在同一節課中有各自的不同的收獲，讓學生在進步中體驗成就感，激發他們學習的興趣的內在的求知欲。

讓不同的學生得到不同的發展，我覺得可以采取以下的做法：

1、進行學習目的性教育，形成正確的學習動機。學習動機是直接推動人學習的內部動因。它與學習效果有著密切的聯系。一般來說，學習動機正確、強烈，指向學習活動本身，則學習效果好、成績佳。通過擺事實、講道理，使學生們明確學習數學目的意義，旨在使學生明確學習的社會意義和個人意義，增強學生的學習責任感。同時，多些鼓勵，少些批評。對于學生的比較新穎、簡捷的回答，加一兩句評語；對于有一定進步的中下學生，進行表揚；對發言較好的學生一個會心的微笑等等，都可能成為學生學習進步的動力。

2．設計新穎的教學內容、靈活的教法激發學習的興趣。興趣是最好的老師。通過創設恰當的“情境”，激發豐富的想像，欣賞語言文字的美感，提高學生學習的積極性。在教學過程中，要遵循“低起點、小步走、中容量、勤反饋、及時補”的原則，設置有梯度的學習目標，讓學生在由易到難的過關體驗中，獲得成功的喜悅，激發學生的學習興趣。

3．實施分層次教學，讓每個學生都有成功的機會。在學生學習能力和學習成績已經出現參差不齊的情況下，仍然采用傳統的“大統一”要求的教學方法，會保全一部分學生而犧牲另一部分學生。因此，要采用分層教學的方法，因材施教，要從學生的實際出發，根據學生的個性特點進行教育，充分發揮每個學生的才能和專長，促進學生個性的和諧發展。

教學總結教學方面篇十三

_小學：3月7日，_小學成立家委會，邀請到各班的家委朋友們一起慶?！叭恕眿D女節?；顒又?，優秀隊員代表全體同學獻上節日的祝福?！巴瑢W們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子?！眱炐汴爢T代表話音剛落，家委王靖先生為我們全體女教師送來了康乃馨。男家委把鮮花送到我們女教師的手中，而在場的女家委也得到了孩子的禮物：一個最甜蜜的微笑，一個最幸福的擁抱。隊員們唱起《老師媽媽你最美》，用最美的歌聲表達對老師媽媽的祝福。

軍民小學：伴隨著暖暖春意，迎來“三八節。少校大隊開展“三八婦女節”感恩母親活動。通過詢問家長、網絡等媒體渠道，了解婦女節的來歷和歷女性的有關事跡;通過觀察媽媽一天做的事，體會媽媽的辛勞，想想能為媽媽做些什么。

_小學： _小學舉行“學會感恩”三八婦女節賀卡制作活動，讓每個隊員親手制作賀卡，寫上想對媽媽說的話，讓媽媽在三八節來到之際感受到快樂與幸福!除此之外，學校所有隊員幫媽媽做家務。使媽媽在3月8日即將來臨的時候露出笑臉。希望通過本次活動，讓這個三八節充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。

_小學：各班級結合主題進行感恩教育活動，把父母的關愛記在心間，大隊部倡議為媽媽獻上自己的禮物——可以是唱一首歌曲表達對媽媽的敬愛;中低年級的孩子們為媽媽做好一次力所能及的家務活(掃地、刷碗、倒垃圾等);把自己親手制作的賀卡或是自己寫下的溫馨的話語送給媽媽;高年級的孩子們為媽媽做一次香噴噴的飯菜，慰勞整日操勞的媽媽，為她們端茶送水、洗衣疊被、捶背洗腳……通過感恩教育感受媽媽的偉大的愛。

_小學：舉行了慶?！叭斯潯备卸鹘逃黝}班會活動。活動中，班主任讓學生了解母親的辛苦，讓孩子學會為媽媽或者奶奶做一些力所能及的事，通過動手制作小禮物為媽媽或奶奶慶祝“三八”婦女節，說一句“媽媽我愛你”等，鼓勵孩子們通過不同形式表達自己對母親的愛。通過感恩活動，讓孩子有了關心別人的情感，對母親的感情有了一個更深的提升。

_小學：3月7日，_小學的二年級學生為表達對媽媽、奶奶、外婆的感激之情，自發組織了“特別的禮物送給特別的你”的手工活動。學生們用鮮艷的卡紙，里面繪上康乃馨、愛心等圖畫，并附上了甜蜜的語言，讓人倍感溫馨。在中高年級舉行了關于婦女節的手抄報比賽，學生通過合作查找資料形成了作品，用鮮艷的顏色和感人的語言勾勒出了對全世界婦女的禮贊，讓學生深刻地了解婦女節設立的歷史背景和成立的重大意義，最后評選出了一、二、三等獎若干名。通過這次比賽，給學生提供了一個施展才藝的平臺，也使孩子更懂得感恩。

寶寶幼兒園：舉辦“三八親子活動周”，第一撥為小段的親子活動-“包餃子”。在媽媽、奶奶跟寶貝的齊心合力下，寶貝們亮出了自己寶貴的作品。并讓評委進行了打分，現場氣氛十分熱鬧。完成之余，大家共同品嘗了集體的作品，并在園留念合影。在這“三八”之際，我們中段以溫暖的表演，向媽媽致以節日無比溫心的快樂!8日上午，是大段開展的“拔河比賽”。在雙邊家長的競爭下，評委的壓哨下，現場的火藥味不斷上升。最后，大二班小朋友的加油聲，為媽媽們贏得了最終的勝利。

榮宗中心幼兒園：3月6日，代表_街道婦聯參加晉江市婦女聯合會舉行的“巾幗建功展風采? 同心共筑中國夢”的慶三八文藝匯演。榮宗中心幼兒園的當代舞《古港·春潮》榮獲“風采獎”稱號。

小童星幼兒園：舉行了慶“三八”活動。有的班級做花送給媽媽們，有的班級讓幼兒看關于母親偉大事跡的視頻，有的班級請媽媽們過來參與互動游戲，還有的一起和媽媽們在班級聚餐。

紅蘋果幼兒園：為了給幼兒提供表達愛意的機會，為了讓孩子們懂得愛自己的媽媽、奶奶、老師等女性，制作小禮物，畫一幅畫來祝福媽媽 ：“三八婦女節 ，媽媽節日快樂!”讓孩子們增長了見識，增加了親子感情，過得真有意義!

_幼兒園：邀請各班“媽媽們”來園參加“愛媽媽”親子主題活動。通過本次活動，使孩子們懂得從小愛別人，關心別人，學會分享，對幼兒的身心和諧發展起到了積極的推進作用，同時，起到了愛心教育的顯著效果，有的媽媽在談這次活動時說："這是我度過的最有意義的一個三八節，因為我真的感到我的孩子長大了。

軍民幼兒園：以“三八”節日為契機，在各班開展了意義非凡、形式多樣的主題活動。孩子們在老師的引導下用自己的小手在“愛心卡”和“彩色的卡紙”上畫出對媽媽們的祝福、自制項鏈作為節日的小禮物送給媽媽、為媽媽畫一幅畫等。大三班給孩子們布置了一份特殊的“作業”——回家為媽媽洗洗腳。 孩子用自已的實際行動表達了對母親的感恩之心，在這一刻他們感受到心里無比的溫暖?；顒拥拈_展給予孩子們一個鍛煉和嘗試的機會，在他們幼小的心靈里灑下“愛的種子”，學會關愛別人，讓孩子親身體驗當對別人付出愛的同時，自己也能感到無比的快樂。