作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

粉筆教案篇一

湖北粉筆第一人，劉大鋒

湖北粉筆是中國最大的粉筆生產廠家，坐落于湖北應城。應城素有中國膏都之稱，其石膏以纖維度長而位居世界第一，儲量居世界第二，其豐富的石膏資源和優久的粉筆制作歷史，使應城成為全國聞名的粉筆生產銷售第一市。

湖北粉筆俗稱中華第一粉筆，在劉大鋒的帶領和銷售下，以湖北粉筆為龍頭，集粉筆生產、加工、銷售于一體，實施粉筆集團化經營戰略，聯合兩個子公司、四個廠和1個協會，建有中南地區最大的粉筆生產專業市場，網絡全鎮3000多家粉筆專業戶和云南、貴州、山西、四川等省外粉筆生產基地，全鎮粉筆年產量達250萬箱。現已研制開發出智能粉筆、模具粉筆、藥物粉筆等3個系列8個品種近24個花色，豐富的產品、過硬的質量，深受全國用戶的青睞。

發展情況

劉·大·鋒從一個在校大學生，到一個500強企業，然后毅然辭職回家創業，短短三年的時間，在家鄉創造中華粉筆第一村，全國聞名的七彩之村，利用家鄉石膏礦物資源豐富特色和家鄉傳統的粉筆生產工藝，三年時間帶動地方經濟1.8億元，公司加產戶，大伙加集體的路子，實現了有著自主特色的產業發展路子，利用網上貿易，把小不起眼的產品出口到國外200多個國家，打入國際精品高端市場，成為應城市創業學習的產業園。

應城獨有的地理石膏礦產物，激活了一個地區傳統的小產業，一個小產品粉筆，從農村到城市和國際競爭，這就是湖北粉筆今天的發展和機遇，依托應城境內石膏、巖鹽等礦產資源豐富，素稱"膏都鹽海"。依托豐富的資源優勢和網絡營銷資源，開拓出了一條自主創新的道路，公司加產戶，大伙加集體的路子，應城石膏儲量5.1億噸，其中纖維石膏占全國的80%，有400多年的開采歷史。

湖北粉筆產業起源于應城市黃灘鎮劉垸村，上世紀50年代，當地人開始制作粉筆，他們挑著擔子、拉著板車到周邊地區兜售，一年能賣出2000來箱。改革開放后，村里涌現出70多戶粉筆專業戶，有的自產自銷，有的則為上海、廣東等地客戶貼牌生產。

主要產品

主要產品有：

1、caco3高檔無塵粉筆，圓柱型，80mm長，10mm直徑，重10g/pcs，主要出口日本、韓國、法國；

2、caso4高檔無塵粉筆，圓柱型，80mm長，10mm直徑，重5g/pcs，主要出口意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、挪威、德國、英國及聯合國采購；

3、sidewalkchalk，圓錐型，桶裝，大頭25mm，小頭22mm，長105mm，主要出口香港、美國；

4、普通粉筆，圓錐型，大頭10mm，小頭8mm，長74mm-83mm，主要出口南非、利比亞、巴西、坦桑尼亞、埃及、中東、俄羅斯等國。

粉筆教案篇二

【記敘文】粉筆贊

在生活中，我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆。粉筆，它的身材短小，外表樸實無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無私地奉獻。每天上課時，粉筆在老師的手下變成了無窮的知識，但你看過沒有？粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點點地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻了自己的一生。

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，粉筆！

注：帶有感情的記敘文→以情動人，包含：記敘、描寫、議論、抒情。

【說明文】（工業資源網）

粉筆，是日常生活中最廣為使用的一種書寫工具，一般用于書寫在黑板上。古代的粉筆通常是用天然的白堊制成，但現今多用其他的物質所取代。粉筆的成分一般是硫酸鈣的一種白色沉淀物，不容易被分解，而且顆粒比粉塵大，吸進氣管會非常不舒服，會造成鼻、咽、喉等多處的不適，甚至可能離患肺癌。普通的粉筆約二寸長，一頭粗、一頭細的圓臺形狀，很勻稱，很硬也很脆。常用是白色。現在，中國國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆這兩種。

注：嚴密的說明文，傳播知識，介紹事物。

（有感情的藥品說明文：藿香正氣水→用法用量：口服，一次半支-1支，一日2次，用時搖勻。→親，要口服的哦！）

粉筆教案篇三

1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現是否矛盾？為什么？

二、課外拓展：結合材料探究魏晉風度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道。”公往臨殯,一慟幾絕。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰，這一戰關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了。——這一戰關系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜，才是超脫的風度。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好體現了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強自抑制。

閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3、用現代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準。

（1）語時了不悲。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫 的，請你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

粉筆教案篇四

書寫姿勢和執筆方法

粉筆書法又稱板書，即用粉筆在黑板上書寫漢字的藝術。粉筆是硬筆中比較特殊的一種，用石膏粉和白堊土制成，一般長約9cm左右，呈圓柱形，一頭稍粗，一頭稍細。它的筆尖不那么堅硬，硬中有軟，軟中有硬；筆體不那么堅固，容易折斷；筆跡不那么均勻，時粗時細。加上主要是用于在黑板上寫字，因而形成了比較獨特的書寫方法。

粉筆書法被廣泛地運用在現代學校的課堂

教學

其次，粉筆書法又是人們日常進行思想文化宣傳的主要手段之一。黑板報是各機關、學校、廠礦單位不可缺少的宣傳陣地，只有把粉筆字寫得整齊美觀，人們才樂于去看，才能看得明白，從而起到應有的宣傳效果。

由此可見，無論在教學或宣傳中，粉筆書法都是十分重要的。有些人不重視粉筆書法，認為教學和宣傳主要是講內容，字寫得好壞關系不大，這種想法是片面的。

一、書寫姿勢和執筆方法

1、書寫姿勢

寫粉筆字的姿勢，主要是采用“面壁立勢”，即面對直立的板面站著書寫。由于黑板一般是固定不動的，因此書寫過程中兩腳要不斷換步、平移，同時隨著書寫過程變化或踮腳、或直立，或屈膝。

一般寫在視平線上下，要讓前后左右的學生都能看見，收到良好的效果。身體與板面的距離不宜大遠或大近，以手臂書寫自如為宜。太近，會影響視線，造成行列歪斜；太遠，手臂乏力，接觸不著黑板面，致使身體前傾失去重心，從而影響書寫效果。執筆的右手臂也不應伸直，宜彎屈，以保證最大的揮運空間。

2、執筆方法

粉筆容易折斷、長度較短以及站立書寫的姿勢等因素，決定了粉筆的執筆方法不同于其他的硬筆。粉筆的執筆方法可以概括成以下幾點：

（1）按。用拇指指肚按在粉筆的左內側，由內向外用力。

（2）壓。用食指指肚壓在粉筆的右上側，與拇指相對，二者互相配合捏住粉筆。

（3）抵。用中指第一節的上側面抵在粉筆下側，無名指和小指則自然的輕貼在中指上。

（4）執筆的位置通常在距筆頭1cm處。前端不能留長，留長極易折斷，后端的粉筆均包在掌心之內。

（5）粉筆自然向右下傾斜，與黑板成40o左右的夾角。角度不可過大，切忌豎直執筆。

（6）捏筆松緊要適度，以能輕松的轉動粉筆為宜，便于隨時調整筆鋒。

二、用筆技法

粉筆易磨損、無彈性（也無法人為地制造彈性），要寫出具有粗細、輕重變化的線條，需注意以下兩點：①隨時旋轉粉筆。由于粉筆在板面上書寫，磨損性很強，粉筆書寫的一端很快就磨成一個小平面，因此，書寫過程中要不時用手指自然地轉動粉筆，使得粉筆的尖角(姑且稱筆鋒)接觸板面。②落筆要輕。落筆輕，則筆畫粗重處只需稍稍施力即可。如果落筆重，筆畫粗重處則需用很大的力，這樣，書寫速度慢，粉筆更易折斷，而且手指吃力、疲勞。因此，落筆切忌過重。

書寫粉筆字筆畫的主要技法有：

1、切 起筆最常用的方法。就是沿著與筆畫運行方向約成45o角的方向落筆，觸板輕而快，使筆形方折，如刀切之狀。多用于“橫、豎、撇”畫的起筆。

2、順 即落筆方向與行筆方向一致，起筆處筆形尖細，落筆很輕，行筆力量漸漸加大。如“點、捺、左尖橫”的起筆。

3、逆 起筆方法之一。毛筆字用得較多，就是將粉筆從行筆相反方向凌空迅疾落下，使筆形圓潤。“長橫、平捺”可用此法。

起筆時綜合運用“切、順、逆”法，可使筆畫富于變化而不呆板。比如“主”字的三橫，除在長短、粗細、俯仰上作變化外，起筆也可變化，避免雷同。上橫用“切”法，中間一橫用“順”法，作左尖橫，底橫用“逆”法，作上凸橫。

-23在我們學習粉筆書法與板書，不能回避執粉筆問題，因為執筆的方法是否妥當，對書寫的水平有直接的影響。

粉筆不同于毛筆和其他硬筆，自身是筆桿又是筆頭，而且板書是立式書寫，手腕、手臂均要懸起，因此執粉筆的方法也不同于其他筆類的執法。通常采用"三指法"，即拇指、食指、中指三者齊力握筆，其中拇指、中指對應相抵，食指在前控制行筆方向，其余二指(無名指和小指)自然彎曲相依即可c在前的食指距離粉筆頭約1．5厘米，這樣書寫起采既著力又靈活，如果離粉筆頭太近，執筆的手指某部位會靠在黑板上來回摩擦，影響書寫的流利；如果離筆頭太遠，無力控制行筆，寫出的筆畫會太輕而不清晰，影響觀者的視覺效果c執粉筆時還要指實掌虛o"指實"即手指執筆要緊而有力量，寫出的字才能剛勁有力；"掌虛"就是手心不能握拳，而要留有一定的空間，使運筆靈活，這樣寫出的字則流利而不呆板.所謂運筆，就是在寫字時，粉筆在黑板上行走的運動過程c這一過程留下白勺痕跡，就是點畫，由點畫再搭成字。因此，講究運筆，點畫就有生氣，再加上結體合理，字就美觀。否則，只是直統統地——畫而過，點畫則了無生氣而且笨拙。即使結字好，也難免板滯。請比較下列點畫的優劣。

講究運筆，就是在不同點畫的書寫過程中，行筆講究提按、頓挫、轉折、快慢等。"提"就是將粉筆從板面提起，使筆跡從粗到細(如果提筆最后離開板面，筆跡就由細到無)；"按"就是將粉筆在板面上重按，使筆畫變粗，運筆的提按往往是在同一筆畫中完成，如斜撇的寫法就是先按后提，以達到右上粗、左下細的筆畫效果。所謂"頓"，就是在"按"的基礎上停頓一下，使點畫的某一處圓渾而有力量。"頓"經常在點畫的起筆、收筆或勾挑捺角處體現出來c"挫是指轉換筆尖方向的一種急促而有力的行筆

-567如：

(5)并二點：由側點和挑點或由撇點和挑點組合而成。書寫時要根據不同要求進行變化，如：

(6)合三點：由左、中兩個側點與右邊一撇點組合而成。書寫時注意中側點位置略高，使三點上方呈弧線形，撇點要襯在側點下面。如：

(7)水旁點：這是由兩個側點和一個挑點組合而成。書寫時，中間的側點向外略突出，形成“(”形狀，如：

(8)火底點：由一個垂點和三個側點組成，也可由三個垂點和一個側點組成。書寫時中間兩點要直一些且略小，左點要斜一些且略大，四點要撒開以托住整個字的上部為好，如：

(9)兩對點：由左上側點、左下挑點、右上撇點和右下側點合而成，也可以說是兩個不同的并二點分布在某筆畫的兩旁，如：

橫畫

橫畫書寫最能體現“起、行、收”運筆的三步曲，起筆左向斜側(與水平夾角約45*)頓下，行筆略快，收筆往右下頓，形成中間細、兩頭略粗的細腰橫。橫畫的形態有三種：即長橫(在字中往往起到平衡作用)、短橫(運筆可以先輕后重)、斜橫(寫法同長橫，只是斜度大些)。無論長橫還是短橫，都不要寫得太平，一般向右上斜約10*角，這樣符合觀者視線的錯覺。如：

長橫：

短橫：

斜橫：

豎畫

豎畫有懸針豎和垂露豎兩種形態。懸針豎的寫法是左向斜側下頓筆，行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒，形成針尖狀，通常于某字或某部分居中插下。垂露豎的寫法，起筆同懸針豎，行筆均勻用力，收筆時右下略頓。豎畫要寫得不偏不倚。如：

懸針豎：

垂露豎：

豎畫還有兩種附屬形態，即：豎彎，豎提。如： 豎彎：

豎提：

撇畫

撇畫的寫法是斜向側下頓筆，行筆逐漸上提，快速而帶弧勢，收筆／頃勢出鋒。撇的形態主要有四種：斜撇、豎撇、平撇、短撇。撇的寫法都一樣，只是長短、斜度各有不同，如：

斜撇：

豎撇：

平撇：

挑畫

挑畫寫法是縱向落筆頓而挫，行筆快提，依運筆慣性斜向右上挑出。挑畫有平挑和斜挑兩種，斜度略有不同，如：

平挑：

斜挑：

折畫

折畫在漢字中出現較多，而且形態各異。書寫時關鍵在折處頓筆，并注意構成折畫線條的夾角和相互關系。

橫著：構成折畫線條的夾角一般小于90。或等于90。，如：

豎折：構成折畫線條的夾角一般略大于90。或等于90。，如：

撇折：先寫一短撇，再頓筆右向上挑，夾角約45。，如：

橫撇(折)：先寫一橫，于折處頓筆，再寫一撇，夾角約45*至60*，如：

-1314 粉筆楷書的常用偏旁寫法

偏旁是構成漢字的主要部件，是介于點畫與結體之間的一種形態。練好偏旁寫法，在某種程度上對學習粉筆書法與板書起著橋梁和紐帶作用。習字時可將相同偏旁的字聚在一起寫，舉一反三以達到事半功倍的效果。

關于偏旁，舊時稱漢字中合體字的左邊為“偏”，右邊為“旁”。后來，合體字的上下部分亦有衍稱偏旁的，且有形旁、聲旁之分，這是從構字的發展規律來分析命名的。若從書法的角度來分，合體字的左右部件都可稱為“旁”，如“左耳旁”、“右耳旁”等；而合體字的上下偏旁又可分別被稱之為“頭”和“底”，如“寶蓋頭”、“心字底”等。偏旁涉及到上、下兩部分，且筆畫相差無幾，則可以稱“頭”，也可以稱“旁”，如“廣”可以稱“病字頭”，也可以稱“病字旁”(但“廣字頭”、“廠字頭”，一般不稱“旁”。有時僅是約定俗成而已)。

下面我們將形態、寫法有共性或有可比性的偏旁分組講析，這樣大家練字時可以觸類旁通，也便于記憶。另外，對于一些缺少共性，又較難寫的偏旁單獨列出范例。

木字旁、提手旁、禾苗旁

這三個偏旁中的豎畫(或豎鉤)都從橫畫的中間偏右穿過，木字旁與禾苗旁的撇畫、點畫要與中間的豎相接。提手旁的提畫穿過豎鉤的下中部。

例字：

提土旁、玉王旁、牛字旁、車字旁

這四個偏旁中的豎畫也都從橫畫的中間偏右穿過，但注意橫畫與橫畫之間、橫畫與提畫之間的間距要勻稱。

例字：

三、

這兩個偏旁很相似，其豎畫與第一側點要對正，最后一點或二點通常依附在豎畫上，且衣旁的最后兩點作“并二點”狀，不作“上下點”狀。例字：

單人旁、雙人旁

這兩個偏旁中撇畫的斜度(與水平夾角約45*)，豎畫的起筆緊靠撇畫的中部略偏上，雙人旁的兩撇畫的起筆處最好在同一垂線上。

例字：

山宇旁、口字旁、又字旁

這三個偏旁如果出現在字的左邊，其共同特點是：一般都寫在字的左上方，而且形體較狹窄，如果右邊部分有撇畫，通常向左傾斜延伸，以襯托這些偏旁。

例字：

馬字旁、弓字旁

這兩個偏旁都要寫得狹長些，而且要留意筆畫間距勻稱。

例字：

立刀旁、反文旁

這兩個偏旁都寫在字的右半部，立刀旁的短豎與豎鉤相比，位置應在水平中線偏上。反

文旁的第二撇應在橫的中部起筆，捺畫要舒展。

例字：

豎心旁、火字旁

這兩個偏旁，一般先寫左右點，再寫其他筆畫，要注意點的上下位置略錯開，火字旁的右下側點最好與豎畫相接。例字：

女字旁

女字旁寫在字的左邊時，形態要狹窄些，先寫撇點(向內略彎曲而且點要寫得短)，再寫撇(撇要舒展，靠攏撇點)，最后寫提(伸左縮右)，最好不要超出第二筆撇畫。

例字：

絞絲旁

先寫兩個撇折，第一筆向左突出些，第二筆向右略縮，第三筆提的起筆處與第一筆折處在同一條垂線上(如圖示)。

例字：

反犬旁

先寫短撇(與水平線的夾角約45‘)，穿過短撇的中間寫彎鉤(注意弧度)最后在彎鉤的中上部起筆寫撇。

例字：

人字頭、大字頭、父字頭春字頭、卷字頭、登字頭

這六個字頭都以撇捺二畫左、右舒展覆蓋下部。

例字：

常字頭、學字頭、雨字頭

這三個偏旁都寫在上下結構字的上部，以“一”左右撐開覆蓋下部，但如果下部有長橫、撇、捺、豎彎鉤等筆畫，就要沖出上部的覆蓋。此外，這三個偏旁中鉤畫的寫法要參照本章第二節。

例字：

廠字頭、廣字頭、尸字頭、戶字頭、病字旁、虎字頭

這六個偏旁的共同點就是主要由橫、撇畫來造勢。因此，撇的斜度和舒展很重要。整個偏旁位在左上，包圍了整個字的右下部分。應當注意被包圍的右下部分，在不影響布白勻稱的前提下，可向右挪動一些。

例字：

草字頭、竹字頭

這兩個偏旁在漢字中常用。草字頭的寫法，先寫長橫，再寫有一定斜度的短豎和短撇，這兩筆穿過橫畫的下部要略短；竹字頭的寫法，按撇橫側點的順序，先寫左邊一組，再寫右邊一組，兩組要聯系緊湊，一般左小右大略有區別，以求生動。

例字：

田字框、國字框、同字框、門字框

書寫這幾個帶“框”的偏旁時，左邊的豎畫要靈活，直中帶曲勢，框內字心筆畫分布要勻稱，田字框上寬下窄，其余均為修長形。另外，要留意折處的夾角。

例字：

心字底、四點底、皿字底

這三個偏旁都在字的底部，要寫得寬綽一些，以托住字的上部，心字底的臥鉤是主筆，右點的位置比左點稍高，四點底的點之間距離要基本勻稱，最后一點稍重，皿字底的四個短豎畫間距也要基本勻稱，最后一橫要長而有力，可略帶上拱之曲勢。例字：

以上所列舉的是常用偏旁寫法。它們大體上代表了所有偏旁書寫的基本規律，理解了這些規律，讀者可以舉一反三。另外，有的偏房在本章第二節中已經涉及(如“兩點水”、“三點水”等)，此略。還有極少數偏旁在下節“結構”中講析更為合適(如“勺”、“兇”、“風”等)。

如何從楷書過渡到行書

行書是介于楷書和草書之間的一種書體。唐代書法家張旭在《書斷》中說：“行書，乃正書(楷書)之小偽，務從簡易、相間流行，故謂之行書。”這說明了行書簡便易認，而且書寫起來流暢而明快。因此，無論在實用范疇還是在藝術領域，行書都是很受人歡迎的一種書體。我們知道，行書的筆畫和結體形態是變化多端的，而且帶有一定的隨意性。據其“簡易”程度的不同，我們將行書中寫得比較規整、相近于楷書的叫做“行楷”；寫得比較放縱、相近于草書的叫做“行草”由于粉筆書法的實用性需要，我們這里主要介紹“行楷”書體及其寫法。

行書同楷書相比有明顯的流動感，這是由于書寫的快捷、筆畫的牽絲縈帶而導致的結果。這也正是行書自身的特點。一般，楷書行筆較慢而穩健，粉筆接觸黑板的力度和行筆的速度均變化不大，而且各個筆畫都不連接，只是筆斷意連；而行書書寫迅速、輕盈，行筆的輕重和快慢變化較大，并且筆畫連帶明顯、流利多姿。在筆畫的形態上，楷書多方折、凝重，呼應含蓄、節奏感弱；行書多圓轉、活潑，縈帶顯露、韻律感強，在結體字形上，楷書多端莊平正、整齊劃一，行書則奇正多姿、錯落有致。了解行書的這些特點，是寫好粉筆行書的重要門徑。

通過上文分析可知，楷書和行書是相比較而存在的。從實用書寫角度看，行書是在楷書的點畫、運筆、結體的基礎上變化而成的(但決不是楷書筆畫的簡單連帶，而有其自身的書寫規律)。有人認為，楷書書寫要求嚴，用得少，不如直接學行書痛快。在他們看來，好像行書是“潦草字”，一開始便能“自由”書寫，甚至可以隨意亂畫，這是明顯不對的。古人認為“楷如立、行如行、草若奔”。意思是說楷書如人站立，行書如人行走，草書如人奔跑。不能站立，何以行走呢?因此，學習行書之前，要練就一定的楷書功底，比如運筆的熟練，結體的工穩，筆畫間的呼應等。

另有一些學書法的人在千姿百態，富有變化的行書線條面前無所適從，即使想學也不知從何人手，于是認為行書太難!的確，對于缺乏規范和嚴格訓練的學習者采說，他們平時寫的所謂行書(或稱“自由體”)，只不過是東拼西湊而已，或受師長影響，或與同學相似，或從報刊雜志、廣告招貼中不完整地“剽學”。因此，有了一定的楷書基礎之后，如何過渡到行書的學習是一個重要的問題。

既然行書與楷書相互聯系，而且在某種程度上，我們還可以把楷書看成是行

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