讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

妙點子故事讀后感400字篇一

為加強大學生綜合素質教育，推動我院學生課外學術科技活動蓬勃發展，同時為今年“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽做好宣傳準備工作，培養人才，孵化團隊，我院科技實踐部特舉辦本屆“奇思妙想”創意征集大賽（以下簡稱“大賽”），具體如下：

一、活動主題：“奇思妙想”創意征集大賽

二、主辦單位：機電工程學院科技實踐部

三、

四、活動目的：1）提高大學生的創新意識，增強大學生的創新思維；

2）培養獨立思考能力與團隊合作意識；

3）使更多同學了解挑戰杯創業創意大賽，為本屆以及下一屆“挑戰杯”競賽儲備人才。4)

鍛煉大參賽隊員自學能力，ppt制作能力和演講能力。

五、后續扶持：評選出最優秀的創意可以作為本屆

“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽青島農業大學賽區的儲備項目，我部將積極聯系專業教師為項目提供專業培訓指導。

六、活動要求：

1、此次大賽注重參創意的創新性與可行性，以ppt形式進行比賽（8min左右）；

2、ppt必須包括團隊介紹、創意描述、創意背景、創意的可行性以及創意的前景市場。

3、每支參賽隊伍不超過4人。

4、參賽者應恪守誠信原則，一經發現為非本人創作的參賽作品，將取消參賽資格；對于頒發的榮譽，將予以追回。

七、評比過程：

各班級將參賽創意在周五（11.18）前發到jdxykjsjb123@，由我部統一進行審核、評比，將作品按照等級（一類、二類、三類）進行分類，一類、二類作品入圍最終決賽，將以ppt演說形式進行比賽。我部將邀請有關參賽經驗的同學作為評委，公正的進行打分，確保比賽的公平。

本次比賽滿分100分，其中：

（一）創意點(70分)

（二）講說

（三）ppt

（四）

八、獎項設置：

1、比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎2名。

2、獲獎作品可以得到專業教師指導，推薦參加創新立項比賽。

機電工程學院科技實踐部

2011年11月16日

妙點子故事讀后感400字篇二

讀后感，希望對您有幫助！

忙到點子上讀后感

本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

忙到點子上讀后感

《忙要忙到點子上》這本書旨在告訴我們應該如何科學的忙，如何忙出成效，如何忙的舒心。只有忙到點子上，才能把握先機，才能創造高效能。否則，我們只能是盲目的忙，一通瞎忙之后，忙中出亂，忙中出錯，忙而無果。

首先，我認為忙必須有目標，確立好方向性。書里有一句話是這樣說的：造成人與人之間命運懸殊的，往往不只是誰比誰更賣命或誰比誰聰明，重要的是因為誰有目標及誰的目標更清晰。自己為自己定一個切實可行的目標，可以是階段性的，也可以是長期的。這樣做的好處是，我們做事有了方向性，可以避免盲目的瞎忙。畢竟一個人的精力是有限的，如果缺乏目標，精力被分散的太多，將會導致什么也沒有辦法做到最好。當我們定了一個目標以后，將會把主要的精力和時間投入到這個目標上，那成功的概率一定會大大提高。不僅如此，有了目標之后，還能幫助我們克服惰性，積極的向目標努力，能讓我們的生活更充實、更有激-情。

忙，我們必須要忙到關鍵出、忙出成效。我們都知道，三心二意是很難把事情做好的。當同時面對許多要做的事的時候，往往是越著急越亂，東忙一下西忙一下，反而所有的事都沒處理到位。在這種情況下，我們應該首先考慮哪一件事實最緊要的，把這些事情按照重要

讀后感，希望對您有幫助！

程度排一個序，然后一次只做一件事，一心一意的，一件一件去做，這才是高效率的忙。那些忙的焦頭爛額團團轉的人，通常是沒有那些有條不紊的人做的好。除此之外，如果實在忙不過來，我們也可以尋求同事和朋友的幫助。合作更能見成效。一個人的力量是有限的，團隊的力量才是強大的。互相幫助能讓我們更出色更高效的完成工作。

忙，也能忙的舒心。我們決不能帶著情緒工作。如果心里有什么煩心事，還沒處理好就開始工作，必然會影響工作的效率和準確度，甚至鑄成大錯，到時候將會后悔莫及。因此，我們要先處理心情，再處理事情。給不良情緒找個出口，而不是壓抑自己的情緒，學會自我勸解或找人傾訴，卸掉心理的負擔和壓力，輕裝上陣，工作才能更有效率。快樂工作輕松生活，將工作轉變成自己的樂趣和愛好，可以讓我們從工作中得到快樂。工作和生活是我們每個人人生中最重要的兩件事，兩者相輔相成，又互相作用。良好的生活狀態是工作效率的保證，是忙出成效的前提，同時穩定的工作也是良好生活的保障。我們必須平衡好兩者的關系，不能讓生活的瑣事影響了工作的成效，也不能讓工作影響家庭的和-諧。做到這一點，才能使我們工作的更舒心，更快樂。

讀了這本書，讓我明白了很多，也收獲了很多。在工作中，正確的忙，科學的忙，可以讓我們高效的完成工作任務，同時也能讓我們快來的工作、舒心的工作。總之，學會如何忙，工作會變得更加多彩。，希望能幫助您！

妙點子故事讀后感400字篇三

妙用“標點符號”的故事

——標點顯情的神奇力量

標點符號是由西方傳入中國的。標點可以產生一種神奇的力量。

1、標點符號它還能夠表示語氣和聲調。同樣一句話，由于標點符號不同，語氣和聲調是不一樣的。如果加上不同的標點符號，就被賦予不同的意味。請看：“我——要……跟——你去。”“我要跟你去。”“我，要跟你去!”“我要跟你去?”這幾句字眼相同而標點不同的話，朗讀的時候，語氣、聲調是不一樣的。第一句有“口欲言而囁嚅”的懇求的意味；第二句是一般的表述句；第三句有一種斬釘截鐵，下了決心的意味；第四句是反問句，表示講話的人并不想跟著走，或者對于跟著走感到懷疑。

2、傳說清朝末年，慈禧太后讓一位書法家題扇，書法家寫了唐朝詩人王之渙的《涼州詞》：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關。”但由于書法家的一時疏忽，題詩時漏掉一個“間”字。慈禧看后大怒，認為書法家故意欺她沒有學識，一氣之下要治他的死罪。書法家急中生智，趕忙解釋道：“老佛爺息怒，這是用王之渙的詩意填的詞。”他當場斷句吟道：“黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。”慈禧聽后，轉怒為喜，賜給他銀子壓驚。后人議論此事說，書法家將詩改詞，妙用標點，改變體裁轉禍為福，全靠斷句和標點的巧妙運用。“紅豆生！南國春來，發！幾枝？愿君……多采擷此物——最相思！”“空山新，雨后天氣晚來。秋明月，松間照，清泉石上，流……”

3、民間還流傳著一個與書法家題扇異曲同工的故事。晚唐詩人杜牧有一首題為《清明》的絕句，原文是：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”有人只是改動了幾處標點，就把它變成了一首絕妙的詞：“清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指——杏花村。”

4、“子曰民可使由之不可使知之”這樣的句子，該怎樣來點斷呢?一般是“點”成這個樣子的：“子曰：?民可使由之，不可使知之。?”它的意思就是：“孔子說，對于老百姓，可以任由他們處于自在狀態，不可讓他們知道國家的重要事情。”這樣的話，就是十足在推行愚民政策了。但是，也有人主張用另一種方式來點斷，這就是：“民可，使由之；不可，使知之。”這一來，意思就變成：“老百姓表現不錯的話，就放手讓他們照樣做；如果他們表現得不好的時候，那就應該教育他們使他們明白道理。”這樣一來，意思完全相反，孔子又不失其作為教育家的本色了。請看，標點不同，字句的解釋竟可以在意義上截然相反!

5、民間故事中也不乏這種說明斷句不同，可以改變詞語意義的故事。據說舊時代有一個老頭兒，有一女一婿。結發妻子死后，他又續弦，后妻生了一個幼子。老頭兒預立下遺囑，說明遺產的分配辦法。那幾句話是沒有點斷的。到他死后，大家把遺囑啟封，女婿看了，就想把遺產全部取去。因為照他的點讀法，那遺囑是這樣的：“七十老翁產一子，人曰非是也。家業盡付與女婿，外人不得干預。”但是老頭兒的后妻不服，認為遺囑寫的應該是把產業交給她的兒子，就告到官府去。果然，縣官判決遺產應該交給老頭的幼子。原來照老頭的后妻和縣官的讀法，那個遺囑卻是這樣分句的：“七十老翁產一子，人曰?非?，是也，家業盡付與，女婿外人，不得干預。”請看，遺囑的斷句不同，意義竟是這樣的天差地別!

6、又有一個故事，講了同樣的道理，還扯到明末著名畫家徐渭(文長)身上去。據說徐渭因家窮，沒米下鍋的時候，就跑到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：“下雨天留客天留人不留”徐渭回來，看到那行字，自然心頭明白，但是他不只不走，還笑嘻嘻道：“既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧!”說著，提起筆來，給這行字作了圈點：“下雨天，留客天。留人不?留。”這一來，意義完全不同了。從這些事例看來，標點符號的作用該有多大啊!

7、從前，有一位很吝嗇的財主，他請了一位先生來教兒子讀書。財主想在吃飯上多刮點油水，就對教書先生說：“我家里尚不寬裕，咱們伙食要從簡行事。”教書先生說：“好吧，但簡單也得有個標準，咱們寫個合約，免得費口舌。”財主同意了。教書先生拿來一張，寫下十六個字：“無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣。”財主一看，心想：“無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。好，好！”于是滿口答應。誰知，第一天中午開飯，教書先生就大喊起來：“怎么只一碟青菜？一點腥葷也沒有？”財主說：“我是按合約做的呀！”教書先生拿出合約，隨口念道：“無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣。”原來教書先生加上六個標點，每頓飯必須有一葷一素才符合合約規定。財主雖不愿意，又怕聲張出去被人恥笑，只好每餐一葷一素。

8、有個理發師為了招攬生意，在他的小店門口貼了張布告，可是布告上沒有任何標點符號：“what do you think i shave you for nothing and give you a drink。”布告一貼出，馬上涌來了一群顧客，擠滿了理發師的店堂，都想免費刮臉，還要白喝一杯啤酒，因為布告上的意思是：你所想的是我給你免費刮臉，外加奉送一杯飲料。但是理發師說不是這個意思。他加了三個標點符號，把這個句子變成了兩個句子，意思和上面那句就截然不同了。“what!do you think i shave you for nothing, and give you a drink? ”意思是：怎么！你以為我會免費刮臉，還要給你白喝一杯飲料嗎？

9、標點符號能表情達意，使用恰當，勝過語言文字；忽視了，可笑話百出，甚至釀成大禍。請再看下邊幾個故事。傳說，一個媒人給一個小伙子介紹對象，目的是騙點錢花。他所介紹的姑娘是附近的小伙子們都嫌棄的。于是經過一番苦思，釀就了給這個小伙子的信。寫道：“烏黑的頭發無有斑白色濃眉下落傳神的眼睛鑲著紅邊褲腿賽如健美圈。”小伙子以為，老學究寫文章不點標點。自己讀道：“烏黑的頭發，無有斑白色，濃眉下落傳神的眼睛，鑲著紅邊的褲腿，賽如健美圈。”認為：“頭發好，沒有少白頭；濃黑的眉毛下方有對傳神的眼睛，穿的褲子時髦。”于是一信鐘情，重金酬謝了“月下老人”。其實，這個姑娘是：“烏黑的頭發無，有斑——白色；濃眉下落，傳神的眼睛鑲著紅邊，褲腿賽如健美圈。”“沒頭發，有白斑（豹花先）；濃黑眉毛已經掉下去了（先眼眉），眼邊爛得通紅（爛眼圈），再加上羅圈腿。”這個姑娘能不惹人嫌棄嗎！

10、目睹一家晚報上登了似乎這樣的一個小品：爸爸要求讀小學三年級的兒子寫日記，每l天早晨飯桌上檢查。一日當妻子將美味端到餐桌上，此刻，丈夫竟勃然大怒，一手捧著兒子的日記本，一手揪住妻子的衣領，來到了法官面前。說：“她水性楊花，與我同床異夢，另有新歡。是可忍，孰不可忍？離婚！”說罷，把兒子的日記本往法官桌上一拍：“有據可查！”法官依此據斷了離婚案。兒子的日記上寫著：“今晚我做作業的時候，隔壁王叔叔來到我家，看了我寫的作業后，夸獎我是個乖孩子。然后，叔叔親吻了我媽媽，也親吻了我。”青梅竹馬的夫妻離開了法庭，妻子迎著“五月飛霜”，即使有百口，口有百舌，也難辯不白之冤。走投無路，竟尋了短見。當兒子明白媽媽因何而死時，說清了原委：“叔叔親吻了我，媽媽也親吻了我。”丈夫如夢初醒，但悔之晚矣。

11、明代江南四大才子之一的祝枝山，曾為一個財主寫了一副對聯：“明日逢春好不晦氣，終年倒運少有余財。”財主見后氣急敗壞，便到縣衙告狀，說祝枝山用對聯辱罵他：“明日逢春好，不晦氣！終年倒運少，有余財！”縣令和財主聽后，都目瞪口呆，無言答對。

12、有個欺善怕惡的財主，一天讓一位剛中秀才的青年寫副對聯，秀才提筆寫到：“余金銀財寶，少災禍晦事，多歡天喜地。”財主高興的將它掛在門外，第二天早晨，財主打開門，看著賀聯，勃然大怒，原來有人把其中的兩個標點改了：“余金銀財寶少，災禍晦事多，歡天喜地。”

13、從前有個吝嗇的大財主招了一些傭人，為了節約自己的糧食，便在契約中寫道：“吃飯只吃一碗不許多吃一點。”但他發現有一傭人吃得特多，就對他說：“誰讓你吃這么多的？”那傭人拿出契約說：“這白紙黑字不是寫得清清楚楚嗎？?吃飯只吃一碗，不許！多吃一點。”

14、某地當年遇災害外加皇上強征糧稅，當地官員進諫但不敢直言，上書道：“今年豐收全無災禍時有百姓進貢難得讓皇上高興乃萬民之福不愿皇上減糧稅。”皇上看了讀成“今年豐收，全無災禍，時有百姓進貢，難得讓皇上高興，乃萬民之福，不愿皇上減糧稅。”于是準奏。地方官謝過后，添了幾起：“今年豐收全無，災禍時有，百姓進貢難，得讓皇上高興，乃萬民之福不？愿皇上減糧稅。”于是該地百姓度過了災禍。下列的句子，也請你試試標點符號的魔力，使句子的意思作一百八十度的改變：（1）行人等不得在此小便

（2）赦罪不準處死刑

（3）我敢保證黑頭發沒有麻子腳不大周正（4）新歲逢春好不倒霉（5）終年倒運少有余財

（6）無仆婢也可無酒飯也可無金銀也可（7）立志做大事不立志做大官

（8）今年好霉氣全無財帛進門養豬個個大老鼠個個瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸

15、有這么一篇精巧的小說《初戀》：我與她曾八年同窗，此期間接觸很少，相遇時也只打個招呼，點點頭。我們都很年輕，躊躇滿志而又矜持驕傲。后來，我們都踏上了工作崗位。時光悠悠逝去，我成了大小伙子。偶然的機會我得知她仍然是個老姑娘。于是我冒昧給她去一封信：“小莉：你好！聽說……對嗎？若真的話，我想……你的同志萌稚。”過了十五天，我終于收到她的信：“萌哥：您好！也聽說……對嗎，若真的話，我也想……你的小妹莉”這就是我的初戀。這兩封初戀的信，信上沒有一個與主題“戀愛”相關的詞語，雙方心里的那種純真的愛慕之情和復雜的思緒都溶化在那省略號之中了，不僅簡潔，而且十分含蓄。

16、魯迅在《立論》中寫道：我夢見自己正存小學校的講堂上預備作文，向老師請教立論的方法。“難”！老師從眼鏡圈外針射出眼光來，看著我，說。“我告訴你一件事：“一家人家生了一個男孩，合家高興透項了。滿月的時候抱出來給人家看，大概自然是想得到一點好兆頭。”“一個說：?這孩子將來要發財的。?他于是得到一番感謝。”“一個說：?這孩子將來要做官的。?他于是收回幾句恭維。”“一個說：?這孩子將來是要死的。?他于是得到一頓大家合力的痛打。”“說要死的必然，說富貴的許謊。但說謊的得好報，說必然的遭打。你……”“我愿意既不謊人，也不遭打。那么，老師，我得怎么說呢？”“那么，你得說：?啊呀！這孩子啊！你瞧！多么……啊唷！哈哈！hehe!he，hehe － hehe!”。文章末尾一段，用了七個嘆號和一個省略號，摹擬多種特殊語氣和感情，代替了沒有直說出來的動詞或形容詞。它諱飾、含蓄、新奇，引人入勝。對當時社會的人生哲學極盡諷刺挖苦之能事，給人以幽默感，真是妙到絕頂了！綜上所述：標點符號，它是無聲勝有聲的語言。從上述的趣例中，可看到它能濟人之困，成人之美；它能使人有口難言，哭笑不得；它能使人琢磨無窮，引人入勝……小小標點妙處大！

17、標點符號雖不是文字，但依靠特定的語言環境，巧妙地運用標點符號，能充分的發揮其表情達意獨特的藝術效果。《紅樓夢》中，賈寶玉薛寶釵怡紅院中成大禮，林黛玉瀟湘館內焚稿斷癡情，臨死前說了一句：“寶玉，寶玉，你好……”一個該死的刪節號，所表達的含蓄蘊藉，決不是剛見面相互問候，究竟“好什么”，里面所包含的內容和意義太復雜了：是對生死眷戀的難以割舍？對愛情理想的幻滅絕望？對背信棄義的憤怒譴責？對同懷知己的銘心刻骨？對世態炎涼的透徹領悟？對不幸身世的哀憐自嘆？還是對凄慘命運、殘酷現實的叛逆、抗爭與無奈？……也許什么都是，又也許什么都不是，這種深沉婉轉、蘊藉含蓄、錯綜復雜、綿長無盡的含義，曹雪芹除了使用……之外，很難用其它詞語概念表述清楚的。

所以，小小的標點符號，不僅要會用，善用，而且能巧用，妙用。這是有文化教養的人必備的素養之一。1.下雨天留客,天留我不留 下雨天,留客天,留我不留? 2.下雨天留客天,留客?不留!下雨天,留客天。留客不?留!3.無魚肉也可,無雞鴨也可,青菜蘿卜萬不可少,不得工錢 無魚,肉也可;無雞,鴨也可;青菜蘿卜萬不可,少不得工錢 4.過路人等,不得在此小便 過路人,等不得,在此小便 5.路不通行,不得在此小便 路不通,行不得,在此小便 6.三年不死老婆,大晦氣矣 三年不死,老婆大晦氣矣

7.某家有黃花少女,人材十分,丑陋全無,一雙好腳 某家有黃花少女,人材十分丑陋,全無一雙好腳 8.釀酒缸缸好,做醋壇壇酸;養豬大如山,老鼠頭頭死 釀酒缸缸好做醋,壇壇酸;養豬大如山老鼠,頭頭死。9．人多、病少、財富 人多病,少財富

10.明年逢春好不晦氣;終年倒運少有余財 明年逢春好,不晦氣;終年倒運少,有余財 11.今年好,倒霉少,不得打官司 今年好倒霉,少不得打官司