為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

迎元旦活動方案主題篇一

為了進一步活躍校園的體育鍛煉氛圍，豐富課余生活，提高鍛煉熱情，增強教師的體質與身心健康，增進年級的凝聚力和團結協(xié)作的精神，全面推進素質教育。經學校研究決定，組織開展教師趣味體育比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、組織委員會 主 任：馬凌軍

副主任：王海云、閆德芳、姜道成、許廣波、曹宗超 委 員：朱 敏、姚 紅、張 偉、顧 波、王 峰、陳 敏

二、執(zhí)行組 組 長: 姚 紅

組 員： 顧 波、張 偉、王 冬、呂正霜、闞 慧、程 真、李 壘、陳加衡

(一)、拔河比賽

1、參賽隊：七、八、九年級、小學組

2、參賽形式：三局兩勝制，以年級為單位淘汰賽決出名次。

3、各年級負責人：七年級：莊恒玲 八年級：王冬 九年級：吳玉龍

小學部;許廣波慶圣誕迎元旦活動方案4、參賽人數(shù)：(1)各年級部男 10人

(2)各年級部女 8人

5、比賽時間：12月22日----12月28日 6、比賽地點：學校籃球場 7、裁判： 朱斌、程真

(另外各年級部指定一位老師為監(jiān)督員，比賽雙方相互監(jiān)督)8、項目負責人;顧波(二)、羽毛球比賽

1、參賽隊：七、八、九年級、小學部、幼兒園

2、參賽形式：三局兩勝制，可報男女單打、男女雙打。

3、各年級負責人： 七年級：莊恒玲 八年級：王 冬 九年級：吳玉龍

小學組;許廣波 幼兒園;陳敏

4、參賽人數(shù)：(1)各年級部男隊6人

(2)各年級部女隊6人

5、比賽時間：12月22日----12月28日 6、比賽地點：洪中體育館

7、裁判：張翠翠、程蓮蓮、陳加衡、程曦 8、項目負責人;王 冬

(三)、摜蛋比賽

1、參賽隊： 七、八、九年級、小學部、幼兒園

2、參賽形式：各年級出八隊選手參加比賽(各年級部自由分配)

3、各年級負責人：七年級：莊恒玲 八年級：王冬 九年級：吳玉龍小學部;許廣波 幼兒園;陳敏

4、比賽時間：12月22日----12月28日 5、比賽地點：學校閱覽室 7、項目負責人;張 偉(四)、乒乓球比賽

1、參賽隊：七、八、九年級、小學組、幼兒園

2、參賽形式：(1)團體 各年級部組一隊參加比賽每隊4人

(2)單打(男單、女單)各年級部限報5人

3、各年級負責人：七年級：莊恒玲 八年級：王冬 九年級：吳玉龍小學部;許廣波 幼兒園;陳敏

4、比賽時間：12月22日----12月28日 5、比賽地點：學校教師活動室 7、項目負責人;李 壘(五)、象棋比賽

1、參賽隊：七、八、九年級、小學組、幼兒園 2、參賽形式：各年級部限報4人

3、各年級負責人：七年級：莊恒玲 八年級：王冬 九年級：吳玉龍小學組;許廣波 幼兒園;陳敏

4、比賽時間：12月22日----12月28日 5、比賽地點：學校體育器材室 7、項目負責人;程 真(六)、斯諾克比賽

1、參賽隊：七、八、九年級、小學組、幼兒園 2、參賽形式：各年級部限報3人

3、各年級負責人：七年級：莊恒玲 八年級：王冬 九年級：吳玉龍

小學部;許廣波 幼兒園;陳敏

4、比賽時間： 12月22日----12月28日 5、比賽地點：學校教師活動室 7、項目負責人;陳加衡(七)、卡拉ok比賽

1、參賽隊：初中部、小學部、幼兒園

2、參賽形式：各年級部不限報人數(shù) ;分三個組別：中學組、小學組、幼兒園組 3、各年級負責人：七年級：莊恒玲 八年級：王冬 九年級：吳玉龍

小學部;許廣波 幼兒園;陳敏

4、比賽時間：12月22日----12月28日 5、比賽地點：待定 7、項目負責人;張 偉

三、

(1)調配裁判員;

(2)場地器材的準備;

(3)應做到公正、公平、公開;(4)各項比賽組織和解釋。

四、獎勵：各項比賽設一、二、三等獎;(有獎品)注：安全第一。

---來源網絡整理，僅供參考

迎元旦活動方案主題篇二

工會活動方案

公司：

2013年，面對xxxx大幅降低xxxx費用，xxxx分公司站在與xxxx榮譽與共的戰(zhàn)略高度，采取有效措施應對了生存危機，全體員工為公司的生存做出了應有的貢獻。

2014年，xxxx分公司的經營形勢依然嚴峻，我公司將采取一切措施，緊緊依靠全體員工，充分發(fā)揮他們的聰明才智、凝聚力量、群策群力，嚴格控制費用支出，確保順利渡過難關。

為鼓舞員工士氣，動員公司所有力量，形成合力，公司擬在2014年元旦春節(jié)即將來臨之際，按照勤儉節(jié)約的原則組織開展系列活動，豐富員工業(yè)余文化生活，系列活動方案具體如下：

一、參照2011年、2012年的慣例，按照100元/人的標準核發(fā)作業(yè)區(qū)（部門）活動經費。作業(yè)區(qū)（部門）組織開展職工教育、文體活動、技能比武等工會活動，并將勞務工統(tǒng)一納入到活動中來，這樣分解到作業(yè)區(qū)的費用非常有限,作業(yè)區(qū)（部門）憑發(fā)票報銷。

二、公司組織開展齊心協(xié)力拔河、跳繩、斗地主、象棋、五子棋及跳棋等活動。

（一）活動時間及地點

暫定2014年1月29日下午13：00，xxxx分公司辦公樓前。

（二）活動內容

1．齊心協(xié)力拔河比賽

（1）參賽隊伍

以各作業(yè)區(qū)，機關部門為單位分別組成一支參賽隊伍，共18支代表隊。各代表隊每隊人數(shù)10人（8男2女），并指定一名隊長負責人員組織、賽制抽簽等相關工作。

（2）賽制說明

a．18支代表隊隊長分別抽簽決定小組賽順序，采取三局二勝制進行比賽，優(yōu)勝的9支代表隊進入半決賽；再由9支代表隊隊長抽取半決賽比賽順序，空白代表隊直接進入決賽，剩余8支代表隊采取三局二勝制進行比賽，優(yōu)勝4支代表隊進入決賽；最后由5支代表隊隊長抽取決賽比賽順序，空白代表隊直接進入前三名，剩余4支代表隊采取三局二勝制進行比賽，優(yōu)勝2支代表隊與空白代表隊角逐第一、二、三名，剩余2支代表隊角逐第四、五名，其余代表隊均給予參與獎勵。

b．比賽勝負判定：拔河道中間劃3條直線，中間的為中線，兩邊各間隔1.5米為河界；比賽不限時間，比賽時當中心紅繩被拉至兩邊河界的任一外沿時，比賽結束，判定中心紅繩所在的河界一方為勝利方。

2．跳繩、斗地主、象棋、五子棋及跳棋比賽

（1）參賽人員

各作業(yè)區(qū)，機關部門為單位推薦5名職工分別參加跳繩、斗地主、象棋、五子棋及跳棋比賽。

（2）跳繩、斗地主、象棋、五子棋及跳棋活動分別角逐第一、二、三名，其余職工均給予參與獎勵。

（三）注意事項

1．各單位要做好活動宣傳，幫助職工做好工作協(xié)調，積極鼓勵職工參與活動，營造良好節(jié)日氛圍。

2．參加活動的職工要遵守活動秩序及紀律，服從工作人員安排，保證活動秩序有條不紊。

3．本次活動本著“友誼第一、比賽第二”的精神，注意安全，量力而行。

xxxx分公司

2013年12月19日

迎元旦活動方案主題篇三

小學“2015.元旦”書畫展活動方案

一、指導思想

在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創(chuàng)作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內容通知如下：

二、參展對象：全體學生。

三、參展時間：12月25日

四、參展地點：學校書法室和畫室

五、書畫展共分三大內容。

1、繪畫創(chuàng)作展;

(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)

2、硬筆書法展;

3、毛筆書法展。

六、作品要求：(學生自備繪畫紙)

繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙(39×54厘米)或八開畫紙(27×39厘米);使用材料、表現(xiàn)形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。

2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開(34×69厘米)，硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為a4紙，書體不限。

七、作品選送時間

本學期以來，美術課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。

12月21日前(學生以班級為單位，每個班級至少應上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參加展覽。)

八、評獎辦法：

本次活動將展出學生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。

九、觀展要求：

秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

慶元旦師生書畫展評活動實施方案

為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。提升師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:

一、指導思想

通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫的學習與交流，提高師生的藝術修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

二、參加展評對象

二至七年級學生及全校教師。

三、參賽作品內容及形式

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

學生作品要求：

2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等;中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內容為課本中的課文。

硬筆書法參賽紙張為a4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學校統(tǒng)一提供參賽用紙。

3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學生繪畫用紙紙張自備。

教師作品要求：

5.所有教師每人精心準備(以上三大類中的)一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術水平的精品作品。

6.所有作品內容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學生的參賽作品必須是學生親自創(chuàng)作，嚴禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經發(fā)現(xiàn)不予評獎。

四、本次大賽具體流程：分三個階段進行

第一階段(2015 年 12月10日至 2015 年 12 月19日)： 作品準備階段。

(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。

(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月19日前，選出作品參加學校比賽。

第二階段(2015年 12 月22日至23日)：作品收集評選階段。

(1)學校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

(2)布置藝術作品展覽。

第三階段(2015 年 12 月29日—2016年1月9日)：藝術作品展覽階段

(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。

(2)頒發(fā)獎狀。

五、作品選送時間

12 月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼分類上交，學生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導處，教師作品交到工會。(標貼學校統(tǒng)一下發(fā))

六、獎勵辦法

學校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。

各類作品分高（6、7年級)、中(

4、5年級)、低(

2、3年級)年級組分類進行評獎。各類作品各年級組設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎;

七、獎品、獎狀制作：

工會(教師作品)，教務處(學生繪畫作品)，教科處(學生書法作品)，所有工作于12月31日前完成。

八、頒發(fā)獎狀、進行簡要的活動

總結

九、保障措施

1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2.班主任和美術、書法教師要對學生進行繪畫、書法的指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。

迎元旦活動方案主題篇四

一年一度的元旦節(jié)日又要來臨了，我們要歡慶這個節(jié)日的來臨。下面是迎元旦春節(jié)活動方案，也許對你有幫助哦。

2017迎元旦春節(jié)活動方案一：

一、設計意圖：

2017年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻來嶄新的一頁。為了讓孩子們度過一個有意義的元旦，更好地傳承民間體育游戲的經典魅力，挖掘傳統(tǒng)文化的教育精髓，我園特舉行 “民間游戲樂翻天，樂在我家迎新年”活動，讓孩子在感受民間體育游戲的美妙樂趣中迎新年。

二、活動目標：

1、通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對傳統(tǒng)文化的了解。

2、通過冬季戶外體育活動，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力。

3、培養(yǎng)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗協(xié)作游戲的樂趣。

三、活動時間：2016年12月31日上午9點

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動準備：

園部準備：

1、橫幅“寶貝新年快樂”、背景音樂

2、新年老人服裝、禮物、糖果

班級老師準備：

1、各班展示的民間游戲由老師負責活動前教會本班幼兒玩。

2、活動前，各班圍繞節(jié)日主題活動布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

3、準備負責游戲項目所需材料(每班10個小馬頭飾，皮球，跳繩)

六、活動流程：

(一)晨間接待——愛的問候：

上午7:50分，“新年老人”、幼兒代表及園領導在園門口親切接待幼兒及家長，擁抱問候，為幼兒及家長發(fā)放糖果、送上新年祝福，營造喜慶氣氛。

(二)慶祝活動——游戲環(huán)節(jié)：

1、上午9點準時到活動場地，中大班幼兒搬椅子，小班事先請實習生和保育員搬平衡木及多功能廳椅子放在指定位置(有太陽的地方)，聽到音樂帶領幼兒進場。

2、主持人宣布活動開始。

3、園長致新年賀詞。

4、帶領幼兒集體律動狂歡，每班在場地中間站兩豎排活動。(活動前后兩個律動由主持人負責編排，利用晨間鍛煉或者下午體育活動時間由李美玲負責教會小班老師，趙露梅負責教會中大班老師)

5、每班選10名小朋友帶上小馬頭飾進行冬季體育鍛煉展示。苗班——單手拍球，花班——雙手交替拍球，果班——跳繩(分成5組開展此活動，順序為第一組：苗

1、苗2，第二組：苗

3、苗4，第三組：花1，花2，第四組：花

3、花4，第五組：果1)

6、民間體育游戲展示，每班教師和幼兒一起游戲。(游戲開展順序：苗

1、苗

2、苗

3、苗

4、花

1、花

2、花

3、花

4、果1)

7、師幼集中跳恭喜發(fā)財、新年好等舞蹈，互相道賀新年祝福。

8、新年老人發(fā)禮物給各班級，師幼有序退場，回班級由教師發(fā)給孩子，結束活動。

2017迎元旦春節(jié)活動方案二：

一、活動主題：狂歡圣誕，喜迎新年

二、活動對象：全體師生

三、主辦單位：政教處、教務處、辦公室

四、活動籌備組：

1、組長：楊××; 副組長：張××

2、籌劃：柯某某、劉××等

3、舞臺設計布置：

4、音響道具：

5、場務：

五、晚會地點：學校禮堂

六、晚會時間： 12月30號晚19：00—21：30

七、晚會思路：

1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

2、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。

3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

八、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

3、節(jié)目來源：

音樂老師負責4個節(jié)目;每班班主任負責編排2個以上節(jié)目;教練負責編排2個以上節(jié)目。(11月28號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核、調整)

九：節(jié)目排練、彩排安排(11月27號-12月29號)

(11月28號上報節(jié)目內容，12月12號檢查排練情況，18號彩排篩選節(jié)目，28/29號彩排合練)

十、其他

小學生元旦活動策劃書

活動背景:為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

活動目的：

1.促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力。

2.豐富同學們的課余生活，緩解同學們的備考壓力。

3.增強同學們的動手實踐能力。

活動主題：餃子包著“你、我、他”

活動對象：全體同學

活動時間：2016年12月31日

活動地點：地下餐廳

活動過程：

1.18:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。

2.同學們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。

3.包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費提供。

4.同學們合作一起包餃子，相互學習，相互合作。

5.將買好的糖包入餃子中。

6.餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。

7.吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：“新年好運” “新年快樂”……

8.吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節(jié)目。

9.用相機記錄活動的過程，同學們在一起的美好日子。

10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

活動經費：

1.場地租用費50元，買糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。

3.每位同學收取5元。

活動亮點：

1.包糖的餃子(她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。)

2.同學們用方言互祝賀詞。

活動前期工作：

1.邀請家長光臨此次活動。

2.做好大家的思想工作，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

3.借一架數(shù)碼照相機。

4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數(shù)(40人)，水餃餡品種(2種)報與餐廳經理。

注意事項：

1.班委負責維護現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。

2.活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價賠償。

3.活動結束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

應急工作：

1.負責人買幾張創(chuàng)可貼，當手被菜刀切傷應急。

2.當借不到相機或相機中途卡殼(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時，用高像素手機應急。

更多相關方案推薦：

迎元旦活動方案主題篇五

迎元旦朗誦活動方案]

活動目的：

通過朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎元旦，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚祖國文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。活動要求：

一、以朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

二、一至六年級以班級和的形式參加朗誦會。（低年級段可以選擇一些較簡短的童謠、兒歌之類參加。）

三．以班級為單位參賽，四．朗誦要求：

（1）所選作品，思想內容應積極向上：可以圍繞愛黨、愛國、爭當四好少年等方面。

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時間根據(jù)所選內容在3-5分鐘以內。

五．內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演、加音樂，盡量多樣化。

六、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映作品的內涵。

3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。

七、具體評分標準：

所選的美文：適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）

語言：普通話標準，吐字清晰，有感染力；20分

形象儀表：服裝整齊，儀表大方；10分

表達形式：動作適當，形式多樣；20分

表達效果：表情自然，能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情，有感染力。30分

形式新穎，令觀眾耳一新。（10分）

總分100。

十、獎項設置：以年級為單位參評，設一等獎一名，二等獎二 名。其余為三等獎

十一、活動時間：2011年12月27日.時間如有變動，將另行通知。

八、有關注意事項：

1、各班級要結合本活動方案進行預賽，選出優(yōu)秀的參賽選手參加比賽。

2、參加比賽時，請

一、二年級的所有班主任及科任組織好本班全體學生觀看比賽的全過程。并確保學生的安全。

迎元旦活動方案主題篇六

2018年慶元旦·迎新年活

動方案

一、活動主題 健康·快樂 ·幸福

二、活動目的三、活動內容

（一）“我運動·我快樂·我健康”廣播操比賽活動

為不斷增強學生身體素質，深入推進“陽光體育運動”的開展，提升我校廣播操的整體水平，調動學生參與體育鍛煉的積極性，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

2。比賽內容：第三套廣播體操“七彩陽光”。3。活動準備工作及有關分工：

（1）活動前期：請各班班主任以積極的主人翁精神參與到本次活動，下班班主任主動協(xié)助做好準備工作，利用課余時間認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現(xiàn)動作不到位、不協(xié)調現(xiàn)象，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本班學生的精神風貌。（2）活動期間：

1 a。音響由少先隊負責。活動橫幅由總務處負責。拍照、報道由余建紅負責。體育組負責劃好場地，安排好學生觀看位置。場地衛(wèi)生由各班負責。

b。評委由姚偉民、吳麗芳、謝旭芝、劉曉明、吳亦男負責擔任，總負責：姚偉民。收記分表、統(tǒng)分：湯國英。

c。比賽時同一年級同時進行，每班以六路縱隊參加比賽。比賽順序按年級組從高到低，各班班主任提前一個年級做好準備，組織好學生進場。比賽結束后，組織好學生立即歸位。（3）慶元旦活動議程：

a。主持人宣布活動開始，升國旗，奏國歌。b。校領導致辭。（校長）c。表彰。

d。廣播操比賽開始。（4）設獎及評分標準：

a。本次活動統(tǒng)分要求：先去掉一個最高分和一個最低分，再算出平均分為該班級最后得分。設獎方式：一等獎6名，二等獎12名，三等獎6名，頒發(fā)獎狀并給予適當物質獎勵。（5）注意事項：

a。各班應讓全體學生參與到本次活動中（肢體殘疾、生病請假的學生，不能做操的除外）。

b。此次廣播操比賽結果將納入班主任考核。

c。各班班主任、下班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，2 活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。d。注意環(huán)境衛(wèi)生。活動結束后，各班清潔區(qū)負責打掃干凈，學校將進行檢查。

（二）“辭舊歲·迎新年·表感恩”主題教育。

元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲；又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

1。“辭舊歲·迎新年·表感恩”中隊主題隊會。（2）班隊會主要內容：

a。感恩·時間·勤奮——說元旦，話新年。

讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績，同時讓學生學會感恩。b。感恩·他人·社會——制作“感恩卡”，關注身邊的變化。以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”活動。回顧過去的一年自己與父母、老師以及同伴、3 他人之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內容為2018年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

回想在過去的一年里，我們的祖國、家鄉(xiāng)及學校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

c。新精神·新面貌·新姿態(tài)——攜手邁進2018。

動員全體師生進行校園美化、凈化活動，學校德領組要進行新年櫥窗更新，各班應出一期“迎新年·慶元旦”主題黑板報，營造新年氣氛。

3。關注現(xiàn)在·展望未來——感恩作品來展評，新年秀出新自我。布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關心自己成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡、書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。

4。關注老人·奉獻愛心——新年慰問我行動，童心一片表心意。

（三）“迎新年·賀新春·促和諧”工會活動

為進一步推進和諧校園建設，豐富教職工文體生活，增強教師團結4 協(xié)作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的元旦佳節(jié)，學校工會委員會決定組織“迎新年·賀新春·促和諧”工會活動。

1。活動宗旨：通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。3。活動內容：

（1）慰問新學年進山支教教師。為了解一學期來，赴

中心小學支教教師生活、工作情況，以及近年來我校教師在兄弟學校支教表現(xiàn)，借新春來臨之際慰問支教教師，并召開兩校教師座談會。

（2）慰問離退休教師、開展在職有困難教職工“心牽教職工，家園送溫暖”活動。學校黨政工分成七個組，上門慰問我校位離退休教師，送上新年的祝福及禮物。1月16日，學校黨政工上門慰問有困難的教職工。

（3）“歡聲笑語辭舊歲，其樂融融迎新春——攜手邁進2018，迎新春團拜會”。

b。在職教職工游藝活動（具體見活動方案。地點：小學校園內）

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

我不知道，你們對于幸福二字，有著怎樣的理解。對于很多人而5 言，幸福是簡單的，它也許只是在你身心疲憊時，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶；也許是在你萎靡消沉時，來自身邊朋友的一聲簡單的問候和勉勵，或許是在你汗流浹背，努力工作時，領導同事的一聲肯定或者贊揚。但是這些對于我而言，卻不是我所認同的幸福，因為我是一名來冶煉廠基層的青年安全監(jiān)督員，我對幸福自有著我自己的理解。

在我看來，作為一名安全員，他的幸福首先來自對責任的堅守。提到這一點，我想說說我的一位同行。那是年，冶煉廠反射爐即將進行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠里的檢修，還是先顧及自己的身體，進醫(yī)院治療？單位的領導、同事幫他做出的選擇是后者，家人幫他做出的選擇是后者，最后，他卻毅然地選擇了，撲進檢修現(xiàn)場，管好現(xiàn)場的安全。妻子含著眼淚勸他，為了工作，你真的連命都不要了？有沒有想到孩子，你想沒想到這個家？面對妻子，他沉默了很久，說道，我是一名安全員啦！說完，他頭也不回的走出了家門，走進了他在反射爐現(xiàn)場的工作崗位。企業(yè)缺少一兩個人，照樣能正常生產。而他選擇堅守，如果說軍人堅守的責任是戰(zhàn)場，那么一名安全所堅守的責任，恰恰就是現(xiàn)場。也正是通過他的堅守，才在反射爐現(xiàn)場織就了一張張保障安全的網，正通過他的堅守，在最危險的檢修崗位筑起了一道預防事故的堤，為生產保駕，為生命護航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通安全員莫大的幸福！為了這樣的幸福，他又怎么能時刻想到自己呢？

除了責任的堅守，一名安全員的幸福還在于對原則、制度的捍衛(wèi)。那是××年月的一個傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個新上崗的小青年攔住了。他問，你們想干什么？小青年回答，沒別的，就想給你上一堂生動的‘政治課’話音剛落，拳頭就如雨點般落在了他的身上。面對拳頭，他沒有抵抗，更沒有還手，只是站在原地，讓他們打！他說，他不抵抗，是要留著所有的力氣，來捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴，安全法紀的神圣；他說，他不還手，是因為他的戰(zhàn)場不在這里，是在現(xiàn)場，他說，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀律的行為。他說，他的目標不是保全自己，他所要保證的是安全！

這就是我們的安全員！在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。

聽到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴格的執(zhí)紀，換來的卻是如此的痛苦，難道就是幸福？這樣的幸福，到底值不值得？直到后來我才深切的知道，作為一名安全員所要實現(xiàn)的幸福，原來只是他人臉上的微笑，是許多個家庭的幸福和溫馨，是企業(yè)穩(wěn)定的生產經營秩序，更是向和諧社會的所邁出的每一點進步。

那是××年，我和我的同事，在生產現(xiàn)場提醒一名小伙子，要系好安全帽的下頜帶，多分鐘后，他險些被卷進了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那安全帽和那根小帶子，后果，我們真的不敢想象。后來，小伙子每見到我們，就笑，是那種很燦爛，可人7 的笑。生命有了安全的保護，原來是如此鮮活！這難道不是我們安全員們的幸福？

詩人裴多菲說過，如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經歷過一個春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗。

這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對個人安危到一個企業(yè)的安全；從安全員個人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來，我們安全員是幸福的！

那么親愛的朋友，你們是否又能感受到呢？我懇請你們理解并尊重安全員的幸福！

局屬各部門、各內設機構：

為認真貫徹落實“基層干部科學發(fā)展主題培訓行動計劃”，切實提升機關干部業(yè)務能力，根據(jù)縣委組織部《關于開展“科（股）長講業(yè)務”及知識測試活動的通知》精神，決定在局屬部門開展“科（股）長講業(yè)務”和業(yè)務知識測試活動，現(xiàn)就有關事項安排如下：

一、活動目的通過在局屬各部門、內設機構開展“科（股）長講業(yè)務”和業(yè)務知識測試活動，以講促學、以考促學，解決一般干部參加教育培訓機會少、動力不足，針對性、實效性不強的問題，促進干部更加全面熟練8 地掌握本單位、本系統(tǒng)業(yè)務知識，進一步提升干部業(yè)務技能和部門整體效能。

二、活動方式

1、“科（股）長講業(yè)務”活動，以本部門為主體，利用周例會或集體學習時間，采取專題講座形式，由本部門內設科室負責人介紹交流與本科室工作職責相關的業(yè)務知識，講授面要達到內設科室的90%以上。

2、業(yè)務知識測試活動，以本部門為主體，可采取與縣上對口部門聯(lián)動的方式，同步開展測試，在“科（股）長講業(yè)務”后適時對干部進行業(yè)務知識測試。為提高效率、節(jié)約成本，提倡采取網上測試的方式進行。

三、有關要求

1、“科（股）長講業(yè)務”和業(yè)務知識測試活動從6月到8月底為活動集中開展階段。本部門要以本部門業(yè)務知識為主要內容，抓緊開展業(yè)務知識講座和測試活動。

2、集中活動階段結束以后，要結合本部門實際，拓展講座和測試內容，把干部講座和知識測試活動作為加強機關干部教育培訓、強化自身建設的有效形式，形成學習常態(tài)。

3、集中活動階段完成以后，各內設機構要填寫《“科（股）長講業(yè)務”活動統(tǒng)計表》和《“科（股）長講業(yè)務”和業(yè)務知識測試活動匯總表》，于8月18日前報組織部干教辦。 經貿廳業(yè)務基礎檢測活動方案

迎元旦活動方案主題篇七

迎2018年元旦班級聯(lián)歡會活動方案

一、活動目的嶄新的2018年即將來到，在這辭舊迎新之際，為發(fā)揮學生特長，鍛煉學生能力，豐富我校師生的課余文化生活，特舉行本次迎新春，慶元旦班級聯(lián)歡會。

二、活動主題

迎新春，慶元旦

三、活動時間：

2017年12月28日

四、活動形式：

以班級為單位，可以聯(lián)辦，班主任組織實施

五、活動準備

1、師生提前準備自己拿手的節(jié)目。

2、班主任組織學生布置好本班教室。

3、準備幾個游戲，一些小獎品。

五、注意事項

1．堅持文明、節(jié)約的原則，讓健康、積極的內容成為聯(lián)歡會的主旋律，讓學生感受新年的快樂氣氛，放飛理想，展望未來。

2．教室布置盡量營造一種熱烈歡快的節(jié)日氣氛，可以吊彩帶或其他小飾物，但需注意節(jié)約財物和愛護公物。

3．盡可能讓全體學生都有參與節(jié)目的機會，但要文明、和諧、團結聯(lián)歡。

4．各班主任組織班委在28日前邀請校領導及其他老師參與班級聯(lián)歡，教師可以準備節(jié)目與學生一起聯(lián)歡。

5．杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；教育學生購買食品注意食品日期。

6．28日晚上8：30前必須結束，班主任負責安排學生打掃好教室、走廊及清潔區(qū)衛(wèi)生，關好門窗，及時關閉用電設備。

7．活動結束后，各班主任將本班的活動資料、活動照片上交教育處。

洛川縣百益小學

2017年12月25日