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秋季控輟保學(xué)會議記錄 控輟保學(xué)講話稿篇一

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動月"工作。

2、走村入戶，營造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向?qū)W生家長、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。

3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標(biāo)語、校園廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實施"93"計劃的重大意義。活動期間，我校共辦專題板報1期，校園廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語。

4、制定

方案

計劃

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導(dǎo)主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)。

2、強力推行目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責(zé)任書》，層層落實了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo)，嚴(yán)格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。

3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實、統(tǒng)計上報。

4、摸底結(jié)對，以情保學(xué)。對特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類對他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對救助，并組織開展教師家訪勸學(xué)活動。

1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費到省內(nèi)外中職學(xué)校考察，舉辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長的見面會。讓學(xué)生家長送出孩子時放心、安心。

3、學(xué)校召開全校教師大會，動員全體教師利用自己的人脈關(guān)系，無償由校長帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。

4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、學(xué)校籌集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長到車站，準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn)。

總之，通過本次"保學(xué)控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，形成了學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加積極的行動，狠抓各項目標(biāo)任務(wù)的落實，以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，堅持長期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。

秋季控輟保學(xué)會議記錄 控輟保學(xué)講話稿篇二

? ? 同志們：

剛才，x縣長宣讀了《關(guān)于調(diào)整x縣中小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，x同志對《x縣義務(wù)教育階段補償教育實施方案》進(jìn)行了解讀說明。義務(wù)教育是堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要內(nèi)容和一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，也是社會公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)，然而，我縣適齡兒童少年輟學(xué)問題依然嚴(yán)重，控輟保學(xué)形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。下面，我就進(jìn)一步做好全縣控輟保學(xué)工作講三點意見。

2020年，縣委縣政府以高度的政治責(zé)任感和強烈的歷史使命感，落實義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，緊盯省州控輟保學(xué)工作目標(biāo)，利用開學(xué)季社會各界關(guān)注、關(guān)心教育工作的有利時機(jī)，把“控輟保學(xué)”作為開學(xué)期間最關(guān)注的突出問題，將其作為鞏固義務(wù)教育成果的主要手段，成立義務(wù)教育鞏固率提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組和五個補償教育工作組，制定《x縣2020年九年義務(wù)教育鞏固率數(shù)據(jù)核對工作方案》《x縣x年義務(wù)教育階段補償教育實施方案》及《x縣控輟保學(xué)工作管理辦法》，摸清了全縣各個年齡段學(xué)生底數(shù)，全面開展遍訪排查，多措并舉開展控輟保學(xué)，確保了“控輟保學(xué)”工作的順利推進(jìn)，義務(wù)教育各項指標(biāo)穩(wěn)中有升，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到x%；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到x%；初中畢業(yè)升學(xué)率達(dá)到x%；高中階段毛入學(xué)率達(dá)到x%；義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年毛入學(xué)率達(dá)到x%。然而，經(jīng)調(diào)查摸底，目前低收入家庭戶子女、單親家庭子女、殘疾兒童輟學(xué)及適齡兒童少年入寺等現(xiàn)象仍然存在，仍有x名適齡兒童少年輟學(xué)，x年教育各項指標(biāo)將有可能大幅度下滑，特別是“九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到x%，低收入家庭家庭學(xué)生不能因低收入家庭輟學(xué)”這兩個脫貧剛性指標(biāo)完成難度進(jìn)一步加大。控輟保學(xué)是全縣脫貧關(guān)鍵指標(biāo)和前提條件，要一票否決，也就是說，控輟保學(xué)的指標(biāo)完成不了，全縣脫貧鞏固的普查驗收就不可能通過。如何全力抓牢控輟保學(xué)，著力解決好義務(wù)教育有保障，這是擺在我們面前的長遠(yuǎn)而重要的課題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、控輟保學(xué)各成員單位需要深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)再戰(zhàn)。義務(wù)教育控輟保學(xué)年年強調(diào)、年年抓，但仍然無法避免學(xué)生輟學(xué)不止的惡性循環(huán)怪圈，雖然有學(xué)生家長外出務(wù)工、讀書無用論、信教群眾多等環(huán)境影響致使出家為僧的適齡兒童少年返校難度增大，但最關(guān)鍵的原因還是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門對控輟保學(xué)工作還不夠重視，工作只有安排，沒有落實，導(dǎo)致工作措施不力、工作壓力不足，工作流于形式、浮于表面；學(xué)校對學(xué)生出現(xiàn)輟學(xué)思想的苗頭重視不夠，未能及時充分了解學(xué)生本人及家長的思想動態(tài)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，將輟學(xué)隱患化解于萌芽狀態(tài)。剛才，縣政府已與縣教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，會后，縣教育局要和各中小學(xué)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要和各村委會，各村委會要和村小組，各村小組要和村民層層簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書、責(zé)任狀。要通過簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，形成一級對一級負(fù)責(zé)的剛性制度，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標(biāo)分解到具體單位和個人。簽訂目標(biāo)責(zé)任書的目的就是要大家高度重視控輟保學(xué)工作，時刻繃緊控輟保學(xué)這根弦，認(rèn)真查找本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位工作中存在的問題，按照中央和省州縣委的要求，堅持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的始終，確保控輟保學(xué)工作在年內(nèi)取得明顯成效。

面對嚴(yán)峻形勢和實際問題，我們務(wù)必要提高思想認(rèn)識，嚴(yán)格落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各部門教育工作職責(zé)，強化措施，精準(zhǔn)發(fā)力，確保如期實現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。

（一）嚴(yán)格法律規(guī)定，強化依法控輟。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門要持續(xù)深入廣泛宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)，對群眾講清義務(wù)教育法，詮釋政策，使群眾了解送子女入學(xué)的義務(wù)，也是兒童少年接受教育的一項基本權(quán)利，為控輟保學(xué)、組織入學(xué)工作的有效開展贏得社會和群眾的支持。二是對多次動員仍不返校的學(xué)生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法向其法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》，給予批評教育并責(zé)令限期改正。法定監(jiān)護(hù)人在接到通知書后一周內(nèi)仍不送學(xué)生復(fù)學(xué)的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依據(jù)《義務(wù)教育法》和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，要依法起訴追究刑事責(zé)任，并依照相關(guān)規(guī)定對其法定監(jiān)護(hù)人在落實選擇性優(yōu)惠政策時采取制約措施。統(tǒng)戰(zhàn)民宗部門要嚴(yán)格按照義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定，防止x歲以下適齡兒童少年入寺為僧，要說服宣傳勸導(dǎo)未成年人僧人返校。三是縣教育、公安、人社、市場監(jiān)管等部門要結(jié)合《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和《勞動法》等完善本部門的執(zhí)法機(jī)制，制定嚴(yán)格、詳細(xì)、可操作強的控輟保學(xué)實施方案和細(xì)則。對未按規(guī)定接受義務(wù)教育的適齡人員，人社部門不得進(jìn)行待業(yè)登記，不得安排就業(yè)或提供就業(yè)條件；市場監(jiān)管部門不得發(fā)放營業(yè)證照；企業(yè)單位和個體工商戶不得招用學(xué)齡兒童少年務(wù)工，凡違法招用的，人社部門要責(zé)令其辭退，并給予從重處罰。

（二）及時厘清底數(shù)，強化行政控輟。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排部署好控輟保學(xué)工作，要摸清本轄區(qū)的x-x歲人口數(shù)，要具體到每一個年齡段、每一個學(xué)段、每一個家庭，不漏一戶一人，要準(zhǔn)確掌握流動人口子女中的適齡兒童少年信息，建立流動人口子女檔案，保障流動人口子女入學(xué)權(quán)利。各中小學(xué)校要摸清流失學(xué)生情況，提供準(zhǔn)確的流失學(xué)生名冊，于每學(xué)期開學(xué)初上報當(dāng)?shù)卣徒逃块T。二是縣教育局要對義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍實行統(tǒng)一管理，按照相關(guān)要求指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍的建立和變更手續(xù)，每學(xué)期開學(xué)x天內(nèi)要對全縣學(xué)生入學(xué)、變動、復(fù)學(xué)、輟學(xué)情況進(jìn)行分析，要把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段，把流動留守與家庭低收入家庭兒童作為重點監(jiān)測群體，及時掌握輟學(xué)動態(tài)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立學(xué)生入學(xué)、輟學(xué)情況通報機(jī)制，及時掌握適齡兒童入學(xué)、流入流出、未到校、流失等情況，對留守兒童信息進(jìn)行通報、匯總，有針對性地采取勸返措施。三是實行流失生月報制度，各中小學(xué)、村委會要于學(xué)期初將學(xué)生回校、輟學(xué)情況同時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畷?p>報告

（三）落實資助政策，強化

扶貧

（四）提升教育質(zhì)量，強化質(zhì)量控輟。學(xué)校要在自身建設(shè)上下功夫，通過優(yōu)化育人環(huán)境、提升教育質(zhì)量來吸引學(xué)生主動入學(xué)。一是教育部門要加大義務(wù)教育學(xué)校投入力度，對照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項指標(biāo)找差距，有針對性地加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快教育信息化建設(shè)，配齊教學(xué)設(shè)備，完善配套設(shè)施。二是教育部門要從嚴(yán)落實“一崗雙責(zé)”，加強安全管理，杜絕教育領(lǐng)域重大安全事故發(fā)生；要加強校園文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，綠化美化校園，為學(xué)生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。縣公安、市場監(jiān)管、文體旅游廣電等部門要加強對校園周邊環(huán)境的整治力度，禁止電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對違反相關(guān)規(guī)定的從重處理。三是要合理優(yōu)化配置教師資源，縣編辦要積極向上爭取足夠的教職工編制，解決教師數(shù)量不足問題。縣財政、人社等部門要落實好教師各項優(yōu)惠政策，切實改善教師待遇，促使教師安心從教。教育部門要加大教師培訓(xùn)力度，重點加強年輕教師的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭輻射作用。繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，多管齊下優(yōu)化教師隊伍。

（五）加強關(guān)愛引導(dǎo)，強化情感控輟。一是團(tuán)縣委、各學(xué)校要主動關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，聯(lián)合建立形成學(xué)生關(guān)愛體系，將低收入家庭、留守、流動、殘疾、問題學(xué)生群體納入重點關(guān)愛群體，幫助適齡兒童少年解決入學(xué)困難。教師要注重職業(yè)道德提升，形成熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的良好氛圍，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)生活的自信和克服困難的勇氣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各學(xué)校要經(jīng)常開展校園文化活動，增強校園吸引力，讓學(xué)生留得住、學(xué)得好。二是在進(jìn)村入戶動員學(xué)生時，要本著依法和教育引導(dǎo)并舉的原則，有的放矢地開展動員工作，要動之以情、曉之以理，以道理引導(dǎo)、情感感化為主，以法律、行政手段為輔，同時做好動員記錄。

（一）強化監(jiān)督考核，落實獎懲制度。控輟保學(xué)是一項事關(guān)全縣脫貧鞏固的一項重要工作，是關(guān)乎全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的民生工程、基礎(chǔ)工程，縣委政府將要把控輟保學(xué)工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校年度工作目標(biāo)考核之中。宣傳、教育部門要及時總結(jié)、宣傳、推廣控輟保學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，表彰獎勵先進(jìn)集體和個人。要嚴(yán)格落實獎懲制度，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學(xué)校因玩忽職守、履職不到位，出現(xiàn)虛報、瞞報、學(xué)生輟學(xué)，影響全縣控輟保學(xué)工作的，實行一票否決，領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人取消當(dāng)年評優(yōu)評先評職資格。對輟學(xué)情況嚴(yán)重，或在控輟保學(xué)工作中違反《教育法》《義務(wù)教育法》等法律條規(guī)的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究行政或法律責(zé)任。

（二）加大宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門要切實加大工作宣傳力度，通過召開村組群眾大會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語、微信平臺等形式，開展《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高全縣各族群眾和廣大干部師生的思想認(rèn)識和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，并充分調(diào)動廣大干部職工、教師，村委會、村小組干部積極參與到工作中來。同時，要成立控輟保學(xué)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)包片，干部包村，教師包家長，責(zé)任到人的工作機(jī)制，營造良好的工作氛圍，形成“全民動員、廣泛參與、層層負(fù)責(zé)”的工作局面。

（三）強化督導(dǎo)檢查，狠抓工作落實。縣委縣政府將把控輟保學(xué)工作納入專項督查內(nèi)容，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項督查，及時通報全縣工作開展情況，及時反饋工作中存在的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)會后要及時召開動員會，對工作進(jìn)行安排部署，確保工作任務(wù)落到實處。教育局要督促指導(dǎo)各學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行工作部署和宣傳動員，充分調(diào)動廣大教職工和學(xué)生的積極性，主動開展工作。同時，司法部門要積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校開展工作，對一些不依法支持子女接受義教育的家長，要依法貫徹落實保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行司法教育或訓(xùn)誡，不得已的情況下要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保控輟保學(xué)工作順利開展。

同志們，教育承載著我縣發(fā)展的希望，肩負(fù)著全縣人民群眾的殷切期盼。按要求完成控輟保學(xué)的各項指標(biāo)是硬性任務(wù)，是邁步鄉(xiāng)村振興的基本條件，毫無商量的余地。大家務(wù)必要牢固樹立強烈的責(zé)任意識和大局意識，積極作為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保圓滿完成我縣各項指標(biāo)任務(wù)。

秋季控輟保學(xué)會議記錄 控輟保學(xué)講話稿篇三

? ? ? 控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿成果。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我一年來發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班52名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。因此，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種狀況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強他們的職責(zé)感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來管，撮子讓滕飛來管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了超多的活動，來吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫書法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強了群眾的榮譽感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂趣。

四、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。

每個人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，因此在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步。這樣累積起來，我在班級板報欄中設(shè)置了一塊“看誰進(jìn)步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

經(jīng)過一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，到達(dá)了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。

秋季控輟保學(xué)會議記錄 控輟保學(xué)講話稿篇四

同志們：

多年來，我縣上下高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，始終把控輟保學(xué)擺上重要議事日程，思想上位、目標(biāo)明確、組織健全，積極采取各種有效措施，使全縣初中生鞏固率穩(wěn)步上升。截止2011年底，我縣初中學(xué)生年鞏固率已達(dá)到并高于省頒標(biāo)準(zhǔn)，在全市處于領(lǐng)先水平，我縣的控輟保學(xué)工作能夠取得如此喜人的成績與大家的扎實工作密不可分，在此，我我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子對大家在工作中付出的努力表示衷心的感謝。為進(jìn)一步鞏固我縣控輟保學(xué)工作成果，更好地開展我縣今后的控輟保學(xué)工作，我就當(dāng)前的控輟保學(xué)工作，提幾點要求：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強做好控輟工作責(zé)任感、使命感

保障適齡兒童和少年按時受完九年義務(wù)教育，是堅持以人為本、貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，是提高人民群眾對教育工作滿意度的根本要求，是鞏固教育督導(dǎo)評估成果、提高義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)，也是校長和教師應(yīng)盡的職責(zé)。

我們要堅持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，要時刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，學(xué)校教職工要人人有任務(wù)、人人有責(zé)任，有緊迫感，主動把“控輟保學(xué)”納入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要動員所有力量、所有資源抓“控輟保學(xué)”工作，做到“三個到位”與“三個結(jié)合”。“三個到位”是主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，分管主任協(xié)調(diào)到位，班主任工作做到位。“三個結(jié)合”是學(xué)校與社會相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，班級與學(xué)生相結(jié)合。

二、查找不足，剖析原因，有效化解輟學(xué)隱患

目前我縣控輟保學(xué)工作雖取得了一定的成績，但我們不能放松警惕，出現(xiàn)自滿思想，我們要清醒的認(rèn)識此項工作的反彈性大的特點，時刻緊繃思想，鞏固工作成果。從目前來看，全縣各校的控輟保學(xué)情況還不夠均衡，有些學(xué)校的控輟保學(xué)工作仍存在一定不足。如：學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范；各項管理制度不完善；動返工作方法簡單等。各單位要進(jìn)一步加強自查，針對發(fā)現(xiàn)的問題制定具體可行的整改方案，細(xì)化分工、落實責(zé)任，確保有效整改提高。

治理學(xué)生輟學(xué)，關(guān)鍵要找出學(xué)生輟學(xué)的原因，只有這樣我們的工作才能事半功倍。從目前來看造成學(xué)生輟學(xué)的原因很多，諸如未來就業(yè)困難形成的讀書無用論、教育教學(xué)方法老化、教師教學(xué)缺乏吸引力、學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)成績不好等等。而最主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好、家庭經(jīng)濟(jì)困難。各校必須對這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，時常關(guān)注他們的思想動向，建立臺賬，一旦出現(xiàn)厭學(xué)傾向和輟學(xué)苗頭，立即組織教師談心或家訪，動之以情，曉之以理，盡力解決實際困難，將輟學(xué)隱患化解于萌芽。

三、立足實際，創(chuàng)新舉措，確保控輟保學(xué)工作再上新臺階

全縣各初中要繼續(xù)從自身內(nèi)部管理入手，進(jìn)一步建全制度、加強管理、創(chuàng)新舉措，吸取其他先進(jìn)學(xué)校控輟保學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗，有的放矢的開展本校工作。

1、增強控輟法律法規(guī)意識，層層落實責(zé)任。校長是控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，各校要以這次控輟保學(xué)會為契機(jī)，進(jìn)一步健全本校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善本校控輟保學(xué)工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確校長包校、班子成員包年級、班主任及科任教師包班級，形成一級抓一級，層層抓落實的.工作格局，校長、年級組長、班主任、任課教師要層層簽訂責(zé)任狀，將控輟保學(xué)工作落實到每一位教師。

2、把保學(xué)做為班級、教師量化考核的一項硬性指標(biāo)，健全獎懲制度。各校要對已制定的《班級量化考核方案》、《教職工目標(biāo)考核實施方案》等有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，學(xué)校的各項考評、獎懲、職評、績效工資等都要與“控輟保學(xué)”工作掛鉤。今后，教育局對初中學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子的評價也將重點突出“控輟保學(xué)”及鞏固率，注重“控輟保學(xué)”工作實績。

3、完善情況

報告

4、加大扶貧助學(xué)力度，關(guān)愛學(xué)困生。要大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，不得有挖苦、諷刺、排擠學(xué)困生行為，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評模評先等項獎勵時實行“一票否決制”。各校要建立愛心基金。采取自愿原則，吸納師生愛心捐款，把教師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心傳遞到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并組織教師與貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”、“多幫一”的對子，確保沒有一個學(xué)生因貧困掉隊、因貧困流失。繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要實施“因材施教，分層教學(xué)”，進(jìn)一步拓寬實施素質(zhì)教育的途徑、內(nèi)容和形式，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展，真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用，對學(xué)困生的作業(yè)布置、評價機(jī)制，要適當(dāng)降低要求，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，培養(yǎng)廣泛興趣，不因單純的課程學(xué)習(xí)原因而輟學(xué)。嚴(yán)格落實教師家訪制度。學(xué)校要以當(dāng)前的“百千萬”工程為契機(jī)，進(jìn)一步加強學(xué)校與家長、教師與家長、教師與學(xué)生、家長與學(xué)生的情感溝通，消除輟學(xué)隱患。

5、加大宣傳力度，營造良好氛圍。學(xué)校要在每年的3月和9月有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，并通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、校園廣播、板報等形式，大力加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》的宣傳，積極營造濃厚的控輟保學(xué)氛圍；學(xué)校要樹立典型，積極開展創(chuàng)建“無輟年級”和“無輟班”活動，定期召開經(jīng)驗交流會，表彰先進(jìn)集體和個人，調(diào)動學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。

希望全縣所有初級中學(xué)，以這次控輟保學(xué)工作會議為契機(jī)，認(rèn)真反思，深入領(lǐng)會并全面落實上級精神，切實將本單位控輟保學(xué)工作抓實、抓好、抓出成效，確保我縣2012年度控輟保學(xué)工作再上一個新臺階。