計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業發展部工作計劃篇一

職業發展部，作為本學年新成立的部門，在學院各領導、老師、學生會主席團的指導與帶領下，在本學期基本完成了部門的工作，達到了預期的目標。現將部門情況總結如下：

一、部門工作基本情況

職業發展部是一個以協助大四學生完成就業工作，服務企業進校園招聘，宣傳就業創業知識為職能的團委、學生會部門，部門根據實際工作需要情況設有部長一名，委員五名。在部門成員的努力與協作下，職業發展部迅速成長，部門各成員的綜合能力得到了不斷地提升，部門凝聚力也不斷增強。

二、完成的主要工作

（一）、注重自身建設，加強部門管理。為促進部門自身建設、加強部門管理，部門組織召開了多次部門會議，對工作進行了分工與部署，領導部員對學生會工作和部門工作進行了學習。

（二）、2012年11月組織舉行物電學院創業就業宣傳教育月活動，活動為期一個月。11月7日，活動的啟動儀式在基礎物理實驗中心106舉行。在本次活動中，我部共組織了五場專題講座，邀請到學校創業就業指導中心老師和社會企業人士參加。

（三）、傳播就業信息組織招聘會。為了進一步大四同學和招聘企業，我部門共組織接待了如羅森博格、正大等大小型企業共30多家在我院的招聘會。在招聘會上，部門成員認真布置會場，維護現場秩序，不僅自己的到了較充分的鍛煉，也給企業留下了良好的印象。

（四）、負責協助其他部門工作。在我院組織的多項大型活動中，如“紙飛機”大賽，迎新生晚會，院運會，校運會上，我部都全力配合參與。部員得到了相應提升。

（五）、本部門與生活部組織舉辦了我院第一節師生乒乓球聯誼賽，比賽進行的井然有序，順利完成。

（六）、2013年四月中旬至五月中旬，接學校就業創業指導中心的通知，進行了就業指導月的相關的工作，組織舉辦專題講座兩場。

（七）、2013年五月至六月期間，完成了2009級學生的離校工作，為學生填寫發放了三方協議等文件。

三、

1、部門成員交流不夠，不利于培養部門凝聚力。由于制度還不夠完善，部門各項職能尚未健全。部門舉辦大型活動較少，各成員之間交流仍然不夠。部門在今后的發展中應結合本部門特色，積極組織策劃些面向全體在校學生的大型活動，如簡歷制作大賽，公務員大賽等與就業指導相關的活動。通過這些活動，一定可以加強部門成員之間的溝通交流，培養出一支戰斗力強，凝聚力高的隊伍。

3、執行力、應變力仍然有待提高。在本學期組織的各項活動中發現部門成員整體的執行力、現場應變力需要進一步提高。對于安排的工作不能夠按時按質的完成，對于突發性情況處理能力較差。因此，在今后的工作中，應加強實踐，善于總結經驗，增強部門成員的綜合能力和素質。

4、與老師的交流不通暢，導致老師有些工作未發布給部門來做，導致部門有一段時間過于平靜。出現無事可做的狀態。

時光荏苒，2012~2013學年的工作即將結束，在這一年里，我們的隊伍在一次次的歷練中逐漸成長，我們每一個人逐漸成熟。總體上說，2012~2013學年各項工作均得到較好的完成，部門在不斷的發展中前進，同時，我們也存在一些不足之處仍需我們繼續努力去克服，多與老師溝通，多余其他兄弟部門配合是我們以后需要注意的問題。相信在學院領導、老師、主席團的帶領下，我部門在今后的工作中我們能取得更多更好的成績。

團委、學生會職業發展部

二零一三年十月八日

職業發展部工作計劃篇二

心理發展部部工作計劃心理發展部工作計劃

在新的學期里，為了提高我學院學生的心理素質，使學生的身體、心理都能健康發展，尤其是培養學生的較高的心理素質。所以為進一步加強我院心理健康教育，培養學生健康的心理品質，促進學生全面發展，材料科學與工程學院心理發展部特制定此計劃: 一、指導思想

為了更好地貫徹中央《關于進一步加強和落實中小學心理健康教育工作的指導綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力”的精神，健全我院的心理健康教育體系。

二、總體目標

提高學生對校園生活的適應能力，培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力，健全我院的心理健康教育體系。

三、具體工作

1、心理輔導教室的建立

根據調查表明,大學生已成為心理弱勢群體，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決.隨著社會的發展,學生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現在戀愛，人際關系，適應學習等方面。為此學院心理發展部準備第八周左右在建立心理輔導教室，每周定時對學生開放，開放時間心理發展部的成員會待在心理輔導教室，并邀請心理輔導老師或學長學姐來為同學解決心理上的各種問題，使同學們得到專業的指導。2、心理征文

經過十多年的寒窗若讀，同學們走進了位于有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”之美譽的江南歷史文化名城的南昌大學。剛進入這美麗而又神圣的學術殿堂，同學們在欣喜之余，也逐漸產生一系列心理問題，對心理健康的了解對于大學生來說是一個不可或缺的優良品質，但是有相當一部分學生卻不能很好的了解心理知識，不知道生活的意義，為此學院心理發展部在第十周左右會舉辦以****為主題的心理征文比賽，幫助同學解決心理問題，書寫心靈的色彩。

3、心理主題班會

心理健康教育是學校對大學生進行全面素質教育的一個重要基礎 ,通過施教使學生在身體、精神兩個方面得到健康發展。大學生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內心體驗極其細膩微妙。由于大學生心理內部的需要結構發生變化，大學生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學生的情感是不穩定的，情緒變化起伏大，易受周圍環境變化的影響，心境變化快。學業、生活、人際關系等等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。

為了在全院營造濃厚的關注心理健康的氛圍，進一步提高我院學生的心理素質和心理健康意識，幫助廣大學生更好地認識與發展自我，在第十三周左右，在活動室舉辦心理主題班會，為同學們提供一個交流的平臺，在活動中增加彼此的了解，使同學們明白團結合作的重要性。

4、心理團輔

根據調查表明,大學生已成為心理弱勢群體，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決.隨著社會的發展,學生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現在戀愛.人際關系.適應學習等方面,這使得我們舉辦心理團輔更有必要,同時也為了豐富在校大學生的生活,鍛煉學生們的能力,增強學術氛圍,給大家提供一個展現自我.提升自我的機會和舞臺.因此特組織開展心理團輔,讓心理健康教育走進大家的生活.為此我們學院心理發展部在活動室針對學生開展了一次以***為主題的團體輔導活動，讓同學在活動中體會到發展心理的重要性。

四、活動要求

每次活動都要有策劃和總結，并且宣傳要到位，注重細節。學期結束時要對本部門的工作做總結，吸取經驗。

職業發展部工作計劃篇三

職業規劃部工作計劃

新的學期就是一個新的開始。在新的學年，電氣系職業規劃發展部，必將認真嚴謹的對待每項工作，以一個全新的姿態出場。現將2013-2014年度工作計劃匯報如下： 一：納新

在大學校園里，學生組織不僅是一條老師與同學們之間的紐帶，它更象征著理想，青春，拼搏與活力。為了更好地建設這支耀眼，榮光的干部隊伍，我們職業規劃部就從2013屆學生納新活動著手，通過為這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個真正“嚴謹，博精，創新，奉獻”的學生組織。從而更好地為同學們服務。

1．活動時間：2013年9月

2．活動地點：新

教學

3．活動對象：電氣系2013級新生

4．計劃招收人數：8~10人

5.部員要求：

①對職業規劃部有興趣，有熱情，對職業規劃有自己的獨到見解

②敢想，敢說，敢做。

③有責任感，對自己對工作認真負責。

6．活動內容：

活動分為初試和面試。初試體現在新生交納的申請表上，根據表格內容的填寫，初步了解新生的特點以及其對待加入學生會的想法和態度。

面試看學生上臺表現、對自己能力的認可度、個人特長、是否有吃苦精神，最重要的是他對待職業規劃發展的了解和認識。

7.活動階段：

①通過進班宣傳，加強新生對學生會的認識。

②招納階段;: 新生于辦公室領取表格、填寫資料。

③審核階段：讓新生參與面試。

④迎新階段：開一次全體會議，主席及各部長自我介紹。

8.注意事項及其他

①注意報名階段中報名表的收集，統計與整理。

②在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的公平性。

③在納新活動過程中，請有意向的同學按時上交報名表，如逾期上交，考試過程中遲到，不到者，一律視為自動棄權。

二：日常工作

1.開通人人公共主頁，不定期發布最新就業信息。

2.通過平日宣傳幫助學生評估自己的技能，獲知畢業后的就業信息和就業機會，做出現實的就業決定以及學習如何成功的推銷自己。

三：創新活動

a.職業生涯規劃培訓講座

一）、活動主題

“合理規劃，成就夢想”

二）、活動目的及意義：

為了讓同學們更清楚地了解自我，認清現實，在短暫的大學生活中更好地為自己定好位，能夠嚴格的規劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發展奠定良好的基礎。電氣系職業規劃發展部從同學們最迫切需要的出發，精心策劃了此活動。

三）活動時間：9月15日~9月28日

四）活動地點：新教

五）、演講人：待定

六）、工作安排：

1、由學生會討論，集中同學的意見，策劃活動及分配任務。

2、講座的前期宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。

3、印發策劃書及相關的文本材料。

4、準備好講座所需的道具。

5、邀請嘉賓及通知與會人員。

6、制作嘉賓牌。

三）活動當天流程

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、xxx進行如何規劃大學生生涯的演講。

4、現場同學對演講人進行提問。

5、由嘉賓對大會進行總結。

6、主持人宣布大會結束。

四）活動后期工作

1、收拾、整理會場。

2.現場活動之后征集職業生涯規劃，參賽選手將自己優秀的作品交給職業規劃發展部。

3.職業生涯規劃評選階段

評選活動由職業規劃發展部負責，要請相關專業的指導老師，秉著公平，公正的原則評選出優秀作品。

4.獎項設置：一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優秀獎 若干名

第四階段：活動反饋和評價

活動結束后由派出2名干事與5~8名參與此次活動的學生進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。

b.非你不可求職大賽

① 大賽介紹

就業壓力逐年增大，在學好專業知識的基礎之上有足夠的面試經驗才會在之后的就業道路中少走彎路。本著“把握當下，贏在未來”的理念，我們職業規劃部準備舉辦一次能夠真正提升學生能力，增強我系學生就業競爭力的求職大賽。

② 活動基本情況

主題：把握當下，贏在未來

時間：2014.03

參賽對象：我系全體在校生

比賽方式：初賽和決賽。

初賽以投簡歷的形式報名，從眾多的參與者中選出9名進入決賽。初賽流程：

（1）成績由簡歷情況來評定

（2）簡歷篩選：先由學生代表對簡歷進行初選，再由活動指導老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復賽。進入復賽的人數控制在報名人數的60%以內。

（3）簡歷篩選標準： 外觀設計：包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等 簡歷內容：包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經驗等 簡歷用語：包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等； 突出重點：包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯職位等； 真實程度：較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。

決賽流程：

第一環節（風雨同舟）

將9名參賽者通過抽簽的方式分為三組，以組為單位抽取考題，給予5分鐘的準備時間，然后各組以小組為單位在回答問題之前進行自我介紹，評委根據各自表現打分，淘汰一組；在選手準備期間，表演情景短劇，并提出相應的問題與現場觀眾互動，活躍現場氛圍。

第二環節（誰與爭鋒）

按得分高低從淘汰組中復活一人進入第二輪，并從獲勝組中淘汰分數最低的一人；剩下六人抽簽，兩人一組，進行一對一pk，通過對案例分析和應變能力兩個方面的考察，淘汰分數較低一人，淘汰掉的三人由評委投票選出一人與其他獲勝者一起進入決賽。

第三環節（即興演講）

演講與口才，四人以抽簽方式選定題目和發言次序，每人有三分鐘準備時間，然后進行三分鐘即興演講，最后按得分高者選出一二三名

③ 活動宣傳

宣傳重點時期，為了盡量的達到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主放在各學生活動人流量最大的地方，目的在于烘托氣氛，激發同學們的積極性及關注活動的熱情；并在學校張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解企業。

后期通過對于活動的總結，宣傳本次活動。并以海報的形式公布本次大賽的獲獎名單。

設立咨詢點宣傳活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

④ 活動預期成效

1）做好比賽的收集和整理，以備來年資料查詢，將活動發展成為每年的固定比賽

2）為學生以后走上社會做好鋪墊

3）做好活動的經驗總結

4）爭取讓更多的人了解企業，盡量多吸引人才，留住人才，為企業儲備人才

a)外聯需求

（一）冠名企業

1、活動名稱為“****（企業名或口號）模擬面試大賽”。

2、宣傳期將重點宣傳冠名企業，并在海報，橫幅的醒目位置寫上冠名企業名稱或口號。

（二）合作企業

a)在宣傳海報，橫幅上寫出合作企業名稱。

b）各宣傳媒體將對企業進行介紹，介紹力度根據合作企業出資而定。

策劃人：周舒2013.08

職業發展部工作計劃篇四

2013~2014職發部年度工作規劃

一、部門簡介

面對當前社會工作崗位供小于求的嚴峻就業形勢和當代大學生就業意識薄弱就業能力相對較低等一些客觀，我們外國語學院職業發展部在學校就業指導中心的指導下與2008年正式成立，隸屬于外國語分團委學生會管轄。

二、工作目標內容：

通過舉行一系列各類集體活動，例如舉辦一系列名師講座，開展特色的素質訓練營，進行問卷調查、模擬招聘會等各類活動，啟發同學們的就業意識，挖掘同學們的就業潛能，樹立同學們就業意識，培養同學們的就業能力，到達幫助畢業生順利就業的工作目標。

三、工作安排

九月1.月初部長和副部商量部門工作分配，并準備部門招新事宜;

2.配合主席團對13級學生進行學生會招新工作，選拔新干

事

3.月底前讓新干事對部門工作規劃和部門制度有一定了解，并就日常工作對干事進行合理分配

十月1.部門活動開展，加強部門干事和部長、副部之間的交流

2.著手準備11月份開展的畢業生禮儀培訓講座和模擬招聘

會

十一月 1.月初開展一場禮儀講座，主要針對大

三、大四的學生

2.下半月準備模擬招聘會相關事項

十二月 1.月初開展模擬招聘會，主要針對大

三、大四

2.月末協助學生會舉辦圣誕晚會

一月就本學期工作進行總結，準備期末考試

三月1.對新學期工作進行安排

3.開展實習經驗交流會，邀請實習已歸的學長學姐做經驗交

流，為即將實習的大二學生提供相關意見。

3..準備四月份的“簡歷制作大賽”

四月開展“簡歷制作大賽”，主要針對大

一、大二學生 五月1.部門內部活動建設

六月配合學生會換屆選舉

此外，本部門每月工作還包括每月之星的評比以及學生會相關工作的開展。

四．干事考核制度

每月末根據干事出勤、會議記錄是否完整、任務是否完成及完成效果等進行干事綜合考評，評出“每月之星”，并與每月考評最后兩名同學進行交流。

本考核采取評分的形式進行，基準分為100分，在此基礎上按

照獎懲分析則進行加減。

a、會議情況（50分）

1、開會遲到、早退扣2分，無故缺勤扣4分。

2、開會期間交頭接耳，玩手機等嚴重影響會議秩序者扣2分。

3、不做會議記錄扣2分，會議記錄字跡潦草，內容簡單，記錄不完整，存在缺漏扣1分。

ps：請假原則上需提前一天像部長申請，經批準方可，否則視為缺勤

b、工作情況（50分）

部門計劃或總結未主動及時上交到本部門相關負責人扣5分；拒不完成者扣10分。

c、獎懲項

1、活動組織者每次加3分。

2、活動積極參與者每次加2分。

3、積極獻計獻策加1分，建設性意見經采用加2分。

4、個人會議記錄字跡工整，內容全面每個月加2分。

5、每月之星加2分。

6、其他獎懲項因情況酌情加分。

職業發展部工作計劃篇五

教育學院職業發展協會職業規劃部學期工作計劃 新學期開始，為了更好的貫徹學院團委職業發展協會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真

總結

一、部門文化建設方向

1、招收部門新成員

（1）時間是職業發展分會統一招新的時間相一致。

（2）招新對象：能夠滿足本部門的工作需要，擁有優良的人格。

2、新學干培訓

（1）首先以介紹部門性質，以及部門的常規工作為主,時間定為十月上旬。

（2）然后教授活動的策劃、開展、以及活動之后相關文字材料的整理方面的問題，時間擬定在十月中下旬。

（3）最后，將部門原有的相關材料發到各個新學干的手中，逐漸讓其掌握具體的工作事務，這個要貫徹在整個學期之中。

二、部門工作活動方向

1、常規活動

（1）從新生入學9月中旬起，開始著手編輯并發行教育學院職業發展協會會報。

（2）10月中下旬，將配合其他部門舉行教育學院職業發展協會書法大賽。

2、突破性活動

（1）擬計劃從國慶假期結束后，開始建設職業發展協會的職業生涯規劃室，幫助同學們對自己的未來職業方向作出安排。

綜述，我部門通過組織各種與職業規劃方向有關的活動，培養同學的情操、性格、精神面貌以及對未來職業生涯前景的規劃。塑造和改善同學們的精神風貌、就業理念、擇業觀念，以及團結協助的能力。并且要積極加強部門的內部建設，提高學干的綜合能力，增強同學們團隊合作理念的形成和良好人文素質的鍛煉，保障學生的積極健康的職業觀念。

教育學院職業發展協會職業規劃部2012年9月4日