每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
少兒主持詞稿3分鐘篇一
男：尊敬的各位領導、老師 女：親愛 的同學 們 合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭 男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐 女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步 男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師： 他們是：
女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動感的舞姿，展示著青春的魅力 合： "動感青春"舞蹈大賽現在開始！1：08技師一班《感恩的心》； 男：感恩，是一種良知也是一種動力； 女：感恩，是一種心態也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈； 女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲；
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
2：08高技7班《眾人劃槳開大船》； 女：總有一些記憶刻在歲月的深處； 男：總有一些經典藏在悠遠的心底；
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，國人全都被它飽含的激-情所感動所鼓舞；
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船 同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊！"是的，俗話說"獨木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量；
女：有請08高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》； 3：09高技4班《機械娃娃》；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈 的語言； 女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞； 男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么 語言，機械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎？
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢？（掌聲）那好，就讓我們請出09高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》；
4：09高技5班《愛你》；
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實還是精彩？
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛，接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被09高技4班的同學們表現的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣 的表現呢？讓我們拭目以待；
女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請09高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》；
5：09高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》；
6：09高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚；
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。男：是的，接下來將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子09高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
7：09技師二班《閃閃惹人愛》；
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心；而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《閃閃惹人愛》；
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》； 8：704班《搖擺》；
女：在今天的舞臺，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興；
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎？接下來的一個舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發達，呵呵
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽（今天 的比賽）合：到此結束，祝朋友們晚安！少兒主持詞（二）
春風和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。電視機前的同學們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約，今天，我將帶領大家走進春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩句“夜來風雨聲，花落知多少！”。哎，對了，中山區少年宮就處在這美好的環境之中，他們也決不會錯過這大好時機，一起來看看：你瞧，這邊美術班的同學們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機；那邊的花叢里，寫作班的同學們正在細心觀察，捕捉春的靈感，構思春的佳作；廣場上，聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來了悠揚的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。
現在，我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風箏，帶著我們美麗的夢想，在溫暖的春色里飛揚。大連市首屆少年兒童風箏節在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。
盼望著，盼望著，春天來了，同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂成長，去迎接美好的明天！
今天的節目就到這里，拜拜！少兒主持詞（三）
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我們金海岸小學二三班師生、家長歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學一起經歷了兩年的風風雨雨，在這里我們度過了許多美好的時光：我們一起玩耍，一起學習，一起歡樂，一起成長。這里到處都留下我們成長的足跡。
為了給我們展示我們班同學的才藝，很多同學犧牲休息時間，精心準備了許多節目。現在我就把這舞臺交給你們盡情展示吧！
現在我宣布金海岸小學二年級三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學們一定不會辜負老師和家長的期望，一定會把我們的才藝充分展示出來！我發現有幾個同學已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。下面請欣賞手語操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學。
我們的節目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個才藝表揚一定會給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風采展現出來，但時間有限。下面我宣布本屆才藝表揚順利閉幕。
少兒主持詞稿3分鐘篇二
少兒元旦主持詞
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現在開始!
1.我們愛學習，我們愛科學，我們可以遨游太空，和月亮星星成為好朋友，小動物也會為我們祝福，我們彼此依存彼此快樂，佳節之際，我們的孩子也為我們帶來了美好的祝福，請聽大一班小朋友帶來的歌曲聯唱《我和星星打電話》《新年樂淘淘》《新年好》
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
3.我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞大一班小朋友帶來的手指操表演《童趣》
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩個小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
6.每個孩子心中都有夢，夢是五顏六色，我們正在用心用雙手去勾勒彩色的夢想，請欣賞大二班帶來的舞蹈《彩虹的約定》
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
8.母愛是偉大的，你的愛是月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時光。請欣賞歌伴舞《有你的地方是天堂》
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環節。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
11.元旦是來慶祝辭舊迎新的節日，這預示著新的開始，新的希望，當新的鐘聲響起，就有了新的期待，在寶貝們那里，他們是驚奇的快樂的，請欣賞詩歌朗誦《快樂元旦》
12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家帶來活力四射的《走秀》表演。
13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長朋友們，我們一起玩個踩氣球的游戲，游戲的規則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，······看哪隊先踩完哪隊獲勝。
少兒元旦晚會主持詞
尊敬的各位家長，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!
“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現在開始!
1.我們愛學習，我們愛科學，我們可以遨游太空，和月亮星星成為好朋友，小動物也會為我們祝福，我們彼此依存彼此快樂，佳節之際，我們的孩子也為我們帶來了美好的祝福，請聽大一班小朋友帶來的歌曲聯唱《我和星星打電話》《新年樂淘淘》《新年好》
2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。
3.我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞大一班小朋友帶來的手指操表演《童趣》
4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩個小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。
5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。
6.每個孩子心中都有夢，夢是五顏六色，我們正在用心用雙手去勾勒彩色的夢想，請欣賞大二班帶來的舞蹈《彩虹的約定》
7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
8.母愛是偉大的，你的愛是月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時光。請欣賞歌伴舞《有你的地方是天堂》
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人
俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環節。
10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。
少兒主持詞稿3分鐘篇三
自我介紹
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！（鞠躬）
我叫鄭欽斗，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優秀的主持人。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的經驗。謝謝大家！
自我介紹
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望大家支持我，謝謝！
主持詞：元宵節
電視機前的家長，現場的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節日嗎？沒錯，今天啊是正月十五元宵節，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來啦，我祝大家元宵節快樂，生活圓圓滿滿，今天就給大家猜幾個燈謎吧。。大家說猜燈謎有沒有意思啊？今天啊我就給大家說到這，咱們下期節目再見！
主持詞才藝展示類
電視機前的小朋友們大家好！
歡迎收看今天的《主持我最紅》，我是小主持人斗斗，今天啊，我給大家帶來的才藝展示是(唱歌)，怎么樣，我表現的還不錯吧，如果電視機前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺上展現自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節目再見吧
電視機前的小朋友們大家好！
歡迎收看今天的《快樂島》我是你們的快樂小主播斗斗，你們快樂嘛，如果你快樂的話，要看我們的快樂島，如果你不快樂的話更要看我們的快樂島。為了讓大家更喜歡這個節目,我們為大家準備了很多精彩的表演。最重要的是,希望電視機前的你，看到我們節目后，能夠真正快樂起來。那么現在就來看看我們給大家準備的精彩節目吧
主持詞天氣預報科普類：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節目，我是小主持人斗斗。今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣，它預示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經過相當長的時間才能恢復原態，則說明天氣將晴空萬里；如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩，則預示著風雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！合：尊敬的各位老師
合：各位同學
合：下午好!
甲：時光荏苒，乙：歲月如梭!
丙：在即將過去的一年里
丁：我們共同播種春天的希望
甲：擁抱盛夏的熱情
乙：收獲秋天的碩果
丙：感受嚴冬的凜冽
丁：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xxxx年元旦如約而至
甲：新年拉近了我們成長的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
丙：新年讓我們截取下了四季的片段
丁：新年給了我們人生的禪想
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，我們送去我們的祝福
甲：帶著祝愿、帶著囑托
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
丁：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我們x年x班xxxx年元旦聯歡會現在開始
少兒主持詞稿3分鐘篇四
少兒主持詞()第一篇：少兒詞
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！（鞠躬）我叫鄭欽斗，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢想就是當一名優秀的主持人。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的經驗。謝謝大家！
自我介紹
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來自美麗的文峰苑，是箕城小學一年級六班的學生。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力做得更好。希望(在好搜索更多的文章：)大家支持我，謝謝！
主持詞：元宵節
電視機前的家長，現場的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節日嗎？沒錯，今天啊是正月十五元宵節，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來啦，我祝大家元宵節快樂，生活圓圓滿滿，今天就給大家猜幾個燈謎吧。。大家說猜燈謎有沒有意思啊？今天啊我就給大家說到這，咱們下期節目再見！
主持詞才藝展示類
電視機前的小朋友們大家好！
歡迎收看今天的《主持我最紅》，我是小主持人斗斗，今天啊，我給大家帶來的才藝展示是(唱歌)，怎么樣，我表現的還不錯吧，如果電視機前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺上展現自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節目再見吧
電視機前的小朋友們大家好！
歡迎收看今天的《快樂島》我是你們的快樂小主播斗斗，你們快樂嘛，如果你快樂的話，要看我們的快樂島，如果你不快樂的話更要看我們的快樂島。為了讓大家更喜歡這個節目,我們為大家準備了很多精彩的表演。最重要的是,希望電視機前的你，看到我們節目后，能夠真正快樂起來。那么現在就來看看我們給大家準備的精彩節目吧
主持詞天氣預報科普類：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節目，我是小主持人斗斗。今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣，它預示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經過相當長的時間才能恢復原態，則說明天氣將晴空萬里；如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩，則預示著風雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！合：尊敬的各位老師
合：各位同學 合：下午好!甲：時光荏苒，乙：歲月如梭!丙：在即將過去的一年里 丁：我們共同播種春天的希望 甲：擁抱盛夏的熱情 乙：收獲秋天的碩果 丙：感受嚴冬的凜冽
丁：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xxxx年元旦如約而至
甲：新年拉近了我們成長的距離 乙：新年染紅了我們快樂的生活 丙：新年讓我們截取下了四季的片段 丁：新年給了我們人生的禪想
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成 為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 丁：今天，我們送去我們的祝福 甲：帶著祝愿、帶著囑托
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 丁：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我們x年x班xxxx年元旦聯歡會現在開始
第二篇：少兒主持詞練習
一)開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始!(掌聲)為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!(二)同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!(三)同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節目《三個和尚》有請!(五)同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎!(六)正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請!(七)同學們，欣賞了這么多的節目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!(八)xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!(九)同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!(十)動感，陽光，朝氣。看，二(3)班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!(十二)接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!(十三)接下來進行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!(十四)大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!(十六)悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的向往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!(十七)最后，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!(十八)尾聲同學們，今天的節目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
第三篇：少兒主持詞3 節目單（下午場）1開場舞：火花主持人登場
a：有一個詞匯用來形容我們今天的小舞者在合適不過了 b：什么詞啊，你說我聽聽
a：我覺得他們像瓷娃娃，你看他們一個個充滿朝氣，在舞臺上閃現著自己的光彩
b：沒錯，接下來就請這群娃娃給大家帶來舞蹈《中國娃娃》
2舞蹈：中國娃娃（四級班）
c：中國的娃娃，展現了我們自己國家兒童的天真無邪 d：沒錯，不過印度的舞蹈也有它的特別之處，它熱情火熱并且有著的豐富的肢體語言，每一段印度舞都需要我們仔細欣賞
c：下面給觀眾帶來的就是這樣一支需要我們細細品味的舞蹈《印度女孩》
3舞蹈：印度女孩（五級班）
e：拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點，它火熱的藝術表現形式相信會讓我們的心情異常澎湃，下面請欣賞拉丁舞表演
4拉丁舞表演
f：都說現在是青春的時代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢想，必定會是無限精彩。
g：那么下面就請咱們舞蹈六級班的同學為我們跳出心中的理想吧
5舞蹈：彩虹的微笑（六級班）6舞蹈：好運來（九級班）
h：今天這里就是一個舞動的平臺，大家可以盡情的展現自己的魅力i：下面請欣賞集體拉丁，讓我們一起欣賞這群舞動的精靈吧
7拉丁舞表演
j：我們我們是舞動的天使，我們是舞動的精靈，當白雪飄落，仍然能看到我們纖瘦的身影，跳躍的舞步，下面是有舞蹈四級班給大家帶來的《天使》
8舞蹈：天使（四級班）
k：當上課的鈴聲響起，再美的天使，都要回到現實，對我們來說最珍貴的就是課間休息和寶貴的課余時間了，下面這支舞蹈就是表達課間休息時我們喜悅的心情
9舞蹈：課間十分鐘（五級班）
l：俏麗的妝容，美麗的服飾，特色的編排，讓我們賞心悅目，下面請出我們舞蹈十級班的小朋友為大家帶來表演，名字就叫做卓瑪
xx舞蹈：卓瑪（六級班）
m：住在市區里的小朋友，只能看到高聳的樓房，一排排整齊的綠化帶，無數的電線桿，以及惱人的白色垃圾
n：越是這樣，我們越是向往其它地方，我們更想看一看高山流水，小橋人家，更想看一看，那孤獨的駱駝和一望無際的沙漠，下面請欣賞舞蹈《大漠飛歌》
xx舞蹈：大漠飛歌（九級班）xx拉丁舞表演
o:你平時都會唱什么歌啊 p：學校學的我都會 o：我說的是流行歌曲 p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊 o:你先等等。光會唱可不行，你得給大家在來段舞蹈配一下
p：這我可不會
o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧
xx舞蹈：荷塘月色(九級班)q：什么最能代表青春年少的我們，是八九點鐘的太陽，是剛剛開放的花朵，還是向往自由的小小鳥兒？請欣賞舞蹈《飛翔吧小鳥》
xx舞蹈：飛翔吧小鳥
第四篇：少兒主持詞模擬訓練樣板 主持詞：元宵節
電視機前的家長，現場的小朋友們大家好
你們知道今天是什么節日嗎？沒錯，今天啊是正月十五元宵節，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來啦，我祝大家元宵節快樂，生活圓圓滿滿，今天就給大家猜幾個燈謎吧。。大家說猜燈謎有沒有意思啊？今天啊我就給大家說到這，咱們下期節目再見
主持詞才藝展示類：
電視機前的小朋友們大家好，歡迎收看今天的《主播我最紅》，我是小主持人**今天啊，我給大家帶來的才藝展示是。。怎么樣，我表現的還不錯吧，如果電視機前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺上展現自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節目再見吧主持詞搭檔類：
a:hello,電視機前的小朋友們大家好，歡迎收看今天的《快樂島》我是你們的快樂小主播××
b:大家好，我是××你們快樂嘛，如果你快樂的話，要看我們的快樂島，如果你不快樂的話更要看我們的快樂島
a:沒錯，為了讓大家更喜歡這個節目,我們為大家準備了很多精彩表演b:最重要的是,希望電視機前的你,看到我們節目后,能夠真正快樂起來a：那么現在就來看看我們給大家準備的精彩節目吧
主持詞天氣預報科普類：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節目，我是小主持人：xxx。
今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。因為“害羞”的程度不一樣，它預示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經過相當長的時間才能恢復原態，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩，則預示著風雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！
第：少兒活動主持詞 【開場詞】
甲：尊敬的爸爸媽媽 乙：親愛的叔叔阿姨 丙：尊敬的老師 丁：親愛的同學們，合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。乙：溫暖的陽光，誘人的花香，丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，甲：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的演出!乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!丙：是你們在凜冽的寒風中接送我們，時時呵護我們的成長
丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步 乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報!丙：現在我宣布，匯報演出現在開始!【結束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩甲：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天甲：有一場夢，說的是少年強則國強乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進
;;
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行 甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動 乙：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明
甲：我們的童年，因為有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!乙：通過表演，大家也都看到了我們的進步與不足 丙：面對不足我們還將繼續努力學習，用更出色的成績來回報大家!丁：在這里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
少兒主持詞稿3分鐘篇五
節 目 單（下午場）
1.開場舞：火花主持人登場
a：有一個詞匯用來形容我們今天的小舞者在合適不過了
b：什么詞啊，你說我聽聽
a：我覺得他們像瓷娃娃，你看他們一個個充滿朝氣，在舞臺上閃現著自己的光彩
b：沒錯，接下來就請這群娃娃給大家帶來舞蹈《中國娃娃》
2.舞蹈：中國娃娃（四級班）
c：中國的娃娃，展現了我們自己國家兒童的天真無邪
d：沒錯，不過印度的舞蹈也有它的特別之處，它熱情火熱并且有著的豐富的肢體語言，每一段印度舞都需要我們仔細欣賞
c：下面給觀眾帶來的就是這樣一支需要我們細細品味的舞蹈《印度女孩》
3.舞蹈：印度女孩（五級班）
e：拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點，它火熱的藝術表現形式相信會讓我們的心情異常澎湃，下面請欣賞拉丁舞表演
4.拉丁舞表演
f：都說現在是青春的時代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢想，必定會是無限精彩。
g：那么下面就請咱們舞蹈六級班的同學為我們跳出心中的理想吧
5.舞蹈：彩虹的微笑（六級班）
6.舞蹈：好運來（九級班）
h：今天這里就是一個舞動的平臺，大家可以盡情的展現自己的魅力 i：下面請欣賞集體拉丁，讓我們一起欣賞這群舞動的精靈吧
7.拉丁舞表演
j：我們我們是舞動的天使，我們是舞動的精靈，當白雪飄落，仍然能看到我們纖瘦的身影，跳躍的舞步，下面是有舞蹈四級班給大家帶來的《天使》
8.舞蹈：天使（四級班）
k：當上課的鈴聲響起，再美的天使，都要回到現實，對我們來說最珍貴的就是課間休息和寶貴的課余時間了，下面這支舞蹈就是表達課間休息時我們喜悅的心情
9.舞蹈：課間十分鐘（五級班）
l：俏麗的妝容，美麗的服飾，特色的編排，讓我們賞心悅目，下面請出我們舞蹈十級班的小朋友為大家帶來表演，名字就叫做卓瑪
10.舞蹈：卓瑪（六級班）
m：住在市區里的小朋友，只能看到高聳的樓房，一排排整齊的綠化帶，無數的電線桿，以及惱人的白色垃圾
n：越是這樣，我們越是向往其它地方，我們更想看一看高山流水，小橋人家，更想看一看，那孤獨的駱駝和一望無際的沙漠，下面請欣賞舞蹈《大漠飛歌》
11.舞蹈：大漠飛歌（九級班）
12.拉丁舞表演
o:你平時都會唱什么歌啊
p：學校學的我都會
o：我說的是流行歌曲
p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊
o:你先等等。光會唱可不行，你得給大家在來段舞蹈配一下
p：這我可不會
o：那你就看看馬上準備上場的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧
13.舞蹈：荷塘月色(九級班)
q：什么最能代表青春年少的我們，是八九點鐘的太陽，是剛剛開放的花朵，還是向往自由的小小鳥兒？請欣賞舞蹈《飛翔吧小鳥》
14.舞蹈：飛翔吧小鳥
少兒主持詞稿3分鐘篇六
少兒節目主持詞
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢想?? 親愛的同學們，今天我們多么激動。帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。彩旗攜著心愿迎風飛揚。花兒懷著希望盡情綻放 這是我們多么向往的日子 這是我們難以忘卻的日子 一個個迷人的舞姿將展示。一首首動聽的歌聲將唱響。聽、激動人心的腳步已經走來。看、令人暢想的藍圖已經展開。明天的華彩樂章啊
等待著每一位少先隊員去敲響 我們是時代的驕傲 我們是祖國的棟梁 擁著六月的熱情，披著六月的芬芳，讓我們共同走進自己的節日吧!兒童節晚會結束語
六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊育著新的希望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領略什么是世界上最大的力量、、、是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。讓我們共同祝愿孩子們，同學們：聰明健康，茁壯成長，學習進步，天天都快樂 孩子們，同學們!再見!節日快樂!合：親愛的同學們。你們好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動，我的六一!女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節。六一已經來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。結束語：
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。男：我們將會用智慧與熱情的種子，女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂童心，暢想六一”六一聯歡會到此結束。
