作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇一

一、教學(xué)內(nèi)容

1、介紹合唱藝術(shù)的意義：合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)人的思想情操，意志品質(zhì)，對人的身心健康也大有益處。

2、介紹合唱隊的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。

3、隊員組成情況介紹（自愿、指定相結(jié)合）。

4、介紹正確的歌唱姿勢和呼吸。

5、單聲部練聲曲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)《歡樂頌》旋律。選拔隊員。

二、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生明白參加合唱隊的目的、了解合唱隊的功能、對自己健康成長的意義。

2、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。

3、引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。

4、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。

三、教學(xué)步驟與方法

（一）、合唱訓(xùn)練

1、姿勢訓(xùn)練：

上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。實際上統(tǒng)一合唱姿勢不僅使合唱隊具有整齊美觀的外表，更重要的是這關(guān)系到整個合唱隊的發(fā)聲狀態(tài)，所有合唱隊員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致，才能使所有合唱隊員的發(fā)聲”樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中，從而獲得比較完美的音響效果。這是合唱追求的目標(biāo)，而統(tǒng)一的姿勢就是做到這一點的有力保障，另外，良好的姿勢還有助于在合唱排練中減少疲勞，從而提高排練效率。

2、呼吸訓(xùn)練：

口鼻同時吸氣，吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)，咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方，如果對全體隊員沒有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求，就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒，因而影響合唱的整體音響效果。

3、發(fā)聲訓(xùn)練：

模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。

（二）作品訓(xùn)練《歡樂頌》

1、難點訓(xùn)練：第四樂句從第三樂句的最后一拍開始，樂句也略有變化。

2、輕聲唱譜，注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。

3、分別用“啦、咯、嚕”進(jìn)行哼鳴練習(xí)，可以打開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔。

（三）請同學(xué)單獨演唱，根據(jù)其演唱的情況選拔隊員，并確定其聲部。

第二次活動教案

一、教學(xué)內(nèi)容

1、讓學(xué)生了解什么是合唱隊？

2、了解聲部的劃分。避免學(xué)生覺得低聲部是唱得不好或聲音條件不好的學(xué)生加入的。

3、按照上一課的理論要求進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

4、粗排二聲部合唱改編版《蟲兒飛》

二、教學(xué)目的和要求

1、讓學(xué)生了解合唱團(tuán)的相關(guān)情況，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、知道各個聲部在合唱隊中的重要作用，確立聲部平等的地位。

3、用科學(xué)的發(fā)聲方法指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲。

4、分聲部粗排改編版《蟲兒飛》

三、教學(xué)步驟和方法

（一）、介紹什么是合唱團(tuán)

１、什么是合唱團(tuán)？ 不是任何一個集體歌唱的組織都可視為合唱團(tuán)，偶然或驟發(fā)性的集體歌唱只能叫做群眾歌詠活動，二者的區(qū)別不僅體現(xiàn)在演唱水平的差異上，更重要的是歌唱目的不同。前者的歌唱行為表現(xiàn)為藝術(shù)追求，后者的歌唱行為則是以集體歌唱為特定表達(dá)手段的社會活動。合唱團(tuán)是那樣一個集體，它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段、以表達(dá)作品中所蘊藏的那些思想、感情和思想內(nèi)容。合唱團(tuán)是按聲部來建構(gòu)合唱組織系統(tǒng)，聲部則是依據(jù)嗓音個性特征即音域的寬廣來劃分的。

2、聲部的劃分 高聲部 低聲部

（二）、粗排改編版《蟲兒飛》

1、分聲部教唱樂譜。

2、學(xué)唱歌詞。

第三次活動教案

一、教學(xué)內(nèi)容

1、介紹合唱隊的特征

2、呼吸訓(xùn)練

3、發(fā)聲練習(xí)

4、細(xì)排改編版《蟲兒飛》

二、教學(xué)目的和要求

1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。

2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。

3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u”或 “l(fā)u”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。

4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強而不炸。

三、教學(xué)步驟和方法

（一）、介紹合唱隊的特征 合唱隊里有所需的聲部，有足夠數(shù)量的人以及在組織上有特定的體裁，這些還不能使這個集體成為名副其實的合唱團(tuán)。合唱團(tuán)應(yīng)擁有一個藝術(shù)演唱集體所具有的特征。這些特征一般稱之為合唱音響成分。

首先，全體合唱人員要善于同時唱，也就是說，所有人要象一個人那樣開始和結(jié)束一首歌曲的演唱。唱時，在同一時間發(fā)出一個詞的音，在指定的地方吸氣，完成由快到慢和由慢到快的過渡。合唱音響的這一成分稱之為節(jié)奏齊。同樣必要的是，每一個聲部和整個合唱團(tuán)的合唱人員在作品內(nèi)容要求的地方能夠以同樣大聲或同樣小聲來演唱。這種個別人在眾人中不突出的本領(lǐng)可保證整個合唱團(tuán)音響力度的平衡。合唱音響的這一成分稱之為力度齊。合唱團(tuán)的全體成員應(yīng)準(zhǔn)確地演唱自己的聲部，正確地演唱自己的旋律，音調(diào)純正，不跑調(diào)。每一個人都善于純正地演唱，就可保證整個合唱團(tuán)音調(diào)的純正。這個合唱音響成分稱之為音準(zhǔn)。在合唱曲中，文學(xué)的詞具有很大的 意義。合唱團(tuán)人員如果詞讀得不清晰，會妨礙聽眾對歌詞內(nèi)容的理解。詞與曲在一首歌中是不可分割的，所以合唱人員應(yīng)特別注意所唱作品的詞，發(fā)音準(zhǔn)確和清楚。合唱音響的這一成分稱之為吐字。對作品進(jìn)行卓越而富有表現(xiàn)力的演唱，事先要擬訂個別地方的不同力度、不同音響色調(diào)，亦即色調(diào)變化。合唱的上述特征——齊（節(jié)奏齊和力度齊），音準(zhǔn)，吐字，色調(diào)變化——只有在其總和中才能造就一個名副其實的合唱團(tuán)。

（二）、呼吸訓(xùn)練：

首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水；吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。練習(xí)方法：吸氣——控制——吐氣（每次各10秒）

（三）、發(fā)聲練習(xí)：

1、2/4 5 4︱3 2︱1——‖ u “u”短音 “u”長音 “o”短音 “o”長音

4、和聲練習(xí)第一聲部 ⅰ 第二聲部 5 第三聲部 3 第四聲部 1 做哼鳴練習(xí)m(a)位置高，穿過眼睛唱出來，多做幾個，先看手勢，逐個聲部加入，然后試著四個聲部同時發(fā)聲，位置要高，聲音要輕。

（四）、排練歌曲改編《蟲兒飛》

1、分聲部唱旋律

2、用“u”模唱，尋找“頭部”的感覺。

3、兩個聲部合起來。

4、填詞。

5、合唱。

6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。

第四次活動教案

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱二聲部歌曲《蟲兒飛》

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《蟲兒飛》。技能目標(biāo)：

學(xué)生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《蟲兒飛》。情感目標(biāo)：

感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學(xué)理念：

合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)，學(xué)生剛開始接觸合唱，常會出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調(diào)、比音量、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。作為輔導(dǎo)校合唱隊的音樂教師，合唱教學(xué)我一直通過循序漸進(jìn)、步步引導(dǎo)、十足耐心來將學(xué)生帶入合唱美妙的音樂世界中，這次上課能否成功我沒有把握，但我想勇于嘗試、超越自己，才能使自己不斷進(jìn)步！教學(xué)重點：

感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽習(xí)慣。教學(xué)難點：

1、第二聲部第2、3小節(jié)，最后兩小節(jié)。

2、二聲部合唱。 教學(xué)過程：

一、組織課堂 二.技巧

1.體會胸腔共鳴:微微張開嘴巴.,放松喉頭,低低的哼唱，體會胸腔的震動.2.降低喉頭的位置:(同上);喉部放松.3.打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開上下大牙齒(槽牙).給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開了.然后發(fā)出一些元音,如"a".感覺感覺自己聲音的變化.三:姿勢

1.身體要直 2.重心要穩(wěn) 3.上胸要開 4.雙肩要松 5.面部自然 6.精神振奮

四、發(fā)聲訓(xùn)練：運用以上方法進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練。 2/4（1）

1 2 | 3 2 | 1—||（2）

1 2 | 3 4 | 5—| 5 4 | 3 2 | 1—||

小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇二

城區(qū)中小學(xué)慶元旦合唱比賽主持詞

主持人：郭偉 朱秋麗 宋香瑩 鄧家琪

（開場白）

女1：尊敬的各位來賓

男1：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)

女2：親愛的老師同學(xué)們

合：大家新年好！

男1：2017年澄城縣教育科技局城區(qū)中小學(xué)慶元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！出席這次合唱比賽的領(lǐng)導(dǎo)有，現(xiàn)場觀眾有全縣各中小學(xué)及直屬單位的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師，來自城區(qū)各中小學(xué)校的教師和學(xué)生代表，有參加合唱比賽的學(xué)生及家長，歡迎大家觀看這次合唱比賽并遵守會場紀(jì)律。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最衷心的問候和感謝!女1：這次合唱比賽由澄城縣教科局主辦，澄城縣青少年校外活動中心承辦，合唱評委共11人，由城區(qū)8所學(xué)校各選派一名音樂教師、青少年校外活動中心選派3名專業(yè)教師組成，采用現(xiàn)場打分，現(xiàn)場評獎的辦法評出比賽的一等獎3個二等獎5個并現(xiàn)場頒獎。

男2：大賽第一項，有請縣教育科技局黨委書記、局長張

1 紅振致辭。

女2：大賽第二項，有請澄城縣青少年活動中心主任李紅芳宣布評分標(biāo)準(zhǔn)。（主持詞）

男1：雞去長空辭舊歲、犬吠大地迎新春。值此2018年元旦來臨之際，我們澄城縣教科局隆重舉辦城區(qū)中小學(xué)合唱比賽，喜迎元旦佳節(jié)，共唱教育歡歌。

女1：歲月不居，天道酬勤。2017年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的重要一年，也是必將載入澄城教科局發(fā)展史冊的輝煌一年。這一年，我們匯聚全局之力，義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建和雙高雙普縣創(chuàng)建工作獲得圓滿成功，教育扶貧的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成績斐然。澄城教育從此跨上了一個新臺階。

男2：今天，我們教育大家庭的師生相聚在這里，共唱青春的旋律，追逐教育的夢想。

女2：今天，我們廣大青少年朋友相聚在這里，唱響青春的校園，唱響時代的強音。

一（北關(guān)中學(xué)）

男1：五千年的黃河水，流淌著一個夢；河兩岸上的五色土，長出了夢中景。

女1：一輩輩的薪火相傳，不變的是笑容；聽這滾滾春潮，舉起澎湃的心聲。

2 男2:國家富強，民族振興，人民幸福，家家太平，是我們的中國夢。

女2：勤勞勇敢的好兒女，耕耘著夢中情；看這繽紛的世界，凝聚共同的心聲。

男1：請欣賞由北關(guān)中學(xué)帶來的合唱《共圓中國夢》、《中國進(jìn) 入新時代》

二（城郊中學(xué)）

女2：這是一段山河哀怨、民族危亡的歷史；

男2：這是一種激情燃燒、熱血沸騰的力量。女2：長城上綿延的烽火臺點起了滾滾的抗日狼煙； 男2：黃河邊英勇的華夏兒女舉起了重重鐵拳。女2：千山萬壑鑄就了中華民族不屈的靈魂；

男2：大江南北走來了鐵骨錚錚的血性兒郎。

女2：看吧，太行山山上站起了千萬座堅固的銅墻鐵壁；自由之神在朝霞里舞動著戰(zhàn)旗和刀槍。

男2：聽吧，新婚妻子的叮嚀是如此的深情厚意，年邁母親的囑托又是那樣的語重心長。

女2：紅日照遍東方，中華兒女英勇頑強；

男2：母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場。

女2：請聽城郊中學(xué)帶來的大合唱《在太行山上》。

三（城關(guān)五小）

男1：富強、民主、文明、和諧，是國家價值的目標(biāo)； 女1：自由、平等、公正、法制，是社會價值的取向； 男1：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，公民價值的準(zhǔn)則； 女1：踐行社會主義核心價值觀，不僅是每一位青少年的責(zé)任，也是我們們一位社會公民的責(zé)任。

男1：我們每一位社會公民不僅要踐行它，還要傳播它，發(fā)揚它，讓我們的社會更和諧，讓我們的人民更友善！女1：下面請欣賞由城關(guān)五小表演的合唱《牢記核心價值觀》

四（城關(guān)二小）

女2：盧溝渡，擺渡船，渡走春秋渡秦漢；

男2：金中都，煙云散，留下古橋?qū)懡健?/p>

女2：盧溝橋，歷經(jīng)滄桑，它見證了古老中國的歷史文明，更見證了中華民族刻骨銘心不屈不撓的斗爭。

男2：盧溝曉月展錦繡，盧溝獅吼御外侮。一曲《盧溝謠》，訴說著千年的中華文明，低吟著抗擊外辱、重整河山的民族哀怨。

女2：接下來請聽城關(guān)二小夢想合唱團(tuán)帶來的歌曲《盧溝謠》。

五（城關(guān)一小）

男1：“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首旋律悠揚的敘事民歌，講述了一個動人的故事。1942年9

4 月16日那天早上，敵人在一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著八路軍后方機關(guān)和數(shù)千名老鄉(xiāng)，正在十分危急的時候，敵人走到山口，昏頭昏腦的迷失了方向，抓住王二小要他帶路，二小順從地走在前面，把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，四下里噼噼啪啪的槍聲響起，敵人才知道受了騙，敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭上，我們年僅13歲的王二小，英勇地犧牲了，干部和群眾得到了安全，他卻睡在了冰冷的山間，他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍(lán)藍(lán)的天。

女1：詞作家方冰，曲作家劫夫，被王二小的故事深深感動，創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌和英雄少年王二小的故事流傳下來，影響了一代又一代的人。

男1：請聽大合唱《歌唱二小放牛郎》，演唱者城關(guān)一小合唱團(tuán)

六（城關(guān)三小）

女2：鮮花開在春天里 男2：彩云飄在藍(lán)天里 女2：小鳥飛在樹林里 男2：魚兒游在江河里 女2：愛在祖國懷抱里 男2：祖國在我心窩里 女2：國旗升在朝霞里 男2：紅星亮在眼睛里

5 女2：歌兒唱在歡樂里 男2：我們長在幸福里

女2：城關(guān)三小追夢合唱團(tuán)用歌聲表達(dá)對祖國的愛，去追逐屬于他們的夢想。

男2：作為新世紀(jì)的少年，承載祖國未來的希望，我們相信，有奮斗就會有收獲，有夢想就會有希望，請欣賞他們帶來的合唱《祖國在我心窩里》《銀色的馬車從天上來了》。

七（城關(guān)四小）

女2：夢想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，男2：當(dāng)夢想的光芒照耀著共和國，她就是中華民族大國崛起、偉大復(fù)興的“中國夢”。

女2：今天，努力奮進(jìn)的四小人在這里放飛夢想、揚帆起航，用歌聲祝福我們親愛的祖國繼續(xù)走向繁榮富強。

男2：請欣賞城關(guān)四小夢想合唱團(tuán)帶來的歌曲《放飛夢想》

八（實驗學(xué)校）

男1：鮮花開遍原野，每一片花瓣都是迎風(fēng)招展的旗幟。女1：編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷。男1：滔滔江水，編織了五千年的錦繡。女1：巍巍青山，鑄造了五千年的輝煌。男1：無論滄海桑田。女1：無論風(fēng)云變幻。

6 男1：有一句話像一團(tuán)不滅的火，始終在我們的心頭燃燒。男女合：在我們的熱血中沸騰。

男1：這句話，我們昨天說、今天說、明天還要說。女1：這句話我們世世代代永遠(yuǎn)說下去。

男女合：請欣賞由實驗學(xué)校愛樂合唱團(tuán)表演的合唱《祖國萬歲》。

（評委組計算評分結(jié)果）

女2：下面有請青少年校外活動中心老師曹敏杰表演獨唱《》王艷老師伴奏。

男2：有請青少年校外活動中心老師劉佳表演獨唱《》 男1:下面有請青少年活動中心副主任張俊玲宣布比賽結(jié)果。女1：下面有請教科局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎單位頒獎。

（閉幕詞）

男1：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)； 女1：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。男2：難忘今宵，讓過去的日子如流水，讓未來的憧憬似拂曉。

女2：今宵難忘，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏！男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師同學(xué)們，今天的合唱比賽到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。

7 合：在充滿生機與希望的2018年，祝愿我們的國家更加繁榮昌盛！祝愿澄城教育事業(yè)蒸蒸日上！祝愿大家幸福安康！

男1：在新的一年里，讓我們實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望，男女合：讓我們攜手同行，再攀高峰！合唱比賽到此結(jié)束，再見!

小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇三

美妙的人聲

教學(xué)

1.情感目標(biāo)；通過聆聽歌曲，感受不同人聲的特點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.過程目標(biāo)；在認(rèn)真地聆聽、感悟、交流與討論中掌握本節(jié)課內(nèi)容。

3.知識目標(biāo)；通過學(xué)習(xí)，了解人聲分類的基本原則，能獨立辨別童聲、男高音、男低音、女高音等演唱形式。教學(xué)難點；

能夠獨立辨別童聲、男高音、女高音、男低音、女中音的演唱形式。1課時。教學(xué)過程；

一、導(dǎo)入新課

1． 播放歌曲《吉祥三寶》。板書課題；美妙的人聲

這首歌曲里面出現(xiàn)了哪幾種不同的人聲呢？

2.這幾種人聲聽起來有什么特點呢？(甜美、粗放、溫柔等等)我們來一起認(rèn)證一下。

二、聆聽與鑒賞

1、欣賞童聲合唱《在燦爛的陽光下》 童聲的聲音有什么特點？(清脆、甜美、明亮)請同學(xué)們從課件中的兩個要素

總結(jié)

學(xué)生交流得出概念；歌曲為多聲部，并且每個聲部由多人演唱的演唱形式叫合唱。

2、欣賞男高音獨唱《我的太陽》 這首歌曲有什么特點？（高亢、嘹亮）

男低音的音色有什么特點？（深沉、渾厚、粗放）

請同學(xué)們從課件中的兩個要素總結(jié)；什么是男高音、男低音？ 獨唱；單聲部單人演唱的形式

3、欣賞女高音《我愛你、中國》

女高音的音色有什么特點？（柔美、抒情、明亮）

4、讓我們一起欣賞一首歌曲《美麗的草原我的家》 女中音的音色特點是什么？（豐滿、寬厚、深情）

三、

現(xiàn)在請同學(xué)們聽錄音來判斷這幾首歌曲的是什么聲音，體驗下學(xué)生的學(xué)習(xí)成果把！1.咱單兵的人（男高）2.黨啊，親愛的媽媽（女高）3.打起手鼓唱起歌（女中）4.我為祖國獻(xiàn)石油（男中）

四、總結(jié)

1同學(xué)們表現(xiàn)非常好、說說這節(jié)課你都有那些收獲呢？

（今天感受了人聲音色的不同，還了解了四種常見的歌曲演唱形式。）