作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了，教案應該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

八年級地理教案人教版篇一

第一章 從世界看中國

1.1 遼闊的疆域

1、偉大的祖國：中華人民共和國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，海陸兼備；其地理位置十分優越：領土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區，屬北溫帶，南部少數地區位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。

陸地大國: ①國土遼闊②陸界(20000多千米)③陸上鄰國多(15個)

海洋大國：①遼闊海域②海岸線長(18000多千米)③隔海相望六國（日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞）

最東：黑龍江與烏蘇里江匯合處（135e）；最西：新疆帕米爾高原（73e）；

最南：曾母暗沙（4n）；最北：漠河以北主航道的中心處（53 n）。

我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬km2，差不多與整個歐洲的面積相等，在世界各國中居第3位，是世界上面積較大的國家。

我國是世界上重要的海洋大國，瀕臨的海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海和南海。大陸海岸線長達18000多千米，是世界上海岸線最長的國家之一。我國海域分布有面積在500平方米以上的島嶼6500多個。我國領海的寬度是22.22公里（12海里）。我國管轄的海域面積約300萬平方千米。

眾多的鄰國：我國陸上國界漫長，達2萬多千米，接壤的國家共有15個（順口溜）：東朝鮮、北蒙古、東北西北俄羅斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部還有緬老越。隔海相望的國家有6個（順口溜）：印尼馬文菲日韓。

2、34個省級行政

現行行政區劃：我國現行的行政區劃基本上劃分為省（自治區、直轄市、特別行政區）、縣（自治縣、縣級市）、鎮（鄉）三級。我國共有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區。

臺灣是我國不可分割的神圣領土。

掌握34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和輪廓（書本八年級上冊第7、10面）

1.2 眾多的人口

1、數量世界第一：第五次人口普查：我國總人口為12.95億（2000年）占世界人口1/5以 1 上。目前人口數為13億多。

2、中國的人口特點：人口基數大，增長快。

3、中國的人口分布特點：東多西少（東南多西北少）。疏密不均劃分線：黑河（黑龍江省）——騰沖（云南省），此線以東人口稠密，以西稀疏。

人口多處特點 人口少處特點

東部地區人口多；沿海、沿河、沿湖地區人口多；平原、盆地人口多；

經濟和交通運輸發達地區人口多；城鎮密集、工業發達的地區人口多；

漢族地區人口多。西部地區人口少；干旱荒漠地區人口少；

山地、高原人口少；偏僻的農業、牧業地區人口少；偏僻的農業、牧業地區人口少；

大部分少數民族地區人口少。

4、我國的人口政策：實行計劃生育，控制人口的數量，提高人口的質量，是我國一項長期的基本國策。

1.3 多民族的大家庭

1、民族：我國是一個團結統一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗族等56個民族成員。漢族人口眾多，接近全國總人口的92%；其他民族（55個）人口僅占8%，被稱為少數民族。少數民族人口最多的是：壯族；最少是珞巴族。

2、民族分布特點：大雜居、小聚居（漢族地區有少數民族聚居，少數民族地區也有漢族居住；漢族分布最廣，主要集中在東部和中部。少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區。）

3、民族風情：蒙古族——那達慕大會；云南傣族——潑水節；中華民族——端午節等等。

第二章中國的自然環境

2.1 中國的地勢地形

1、地勢特征：地勢西高東低，呈階梯狀分布。分三級階梯分界線：第一階梯（昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈）第二階梯（大興安嶺、太行山脈、巫山山脈、雪峰山脈）第三階梯

山勢走向：東西走向：天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺；南北走向：賀蘭山、六盤山、橫斷山區。東北西南走向：大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、長白山、武夷山、臺灣山脈、玉山。西北東南走向：阿爾泰山、祁連山；弧形走向：喜馬拉雅山脈。

2 中華五岳：東岳泰山；西岳華山；南岳衡山；北岳恒山；中岳嵩山。

2、地形特征：復雜多樣、山區面積廣大。縱橫交錯的山脈和復雜多樣的地形（33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵），為我們提供了豐富多彩的自然景觀，又是祖國各地的生產活動和生活方式各有不同。山區：包括山地、崎嶇的高原和丘陵，常見的自然災害：崩塌、滑坡、泥石流。

四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被稱為“世界屋脊”，高山終年積雪，冰川縱橫；內蒙古高原：高原地勢平坦開闊，西北部多荒漠、戈壁、東部和中部多肥美草原；黃土高原：世界上黃土分布面積最廣的區域；云貴高原：高原大部分地區地形崎嶇，石灰巖分布廣泛。

四大盆地：塔里木盆地：我國最大的內陸盆地，內中有我國最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠；準噶爾盆地：我國第二大盆地；柴達木盆地：被美譽為“聚寶盆”；四川盆地：有“紫色盆地”之稱，著名的成都平原位于盆地西部，農業發達，物產豐富“天府之國”之稱。

三大平原：東北平原：黑土面積廣大；華北平原：地勢低平，地面坡度很小；

長江中下游平原：我國著名的“魚米之鄉”。

2.2 中國的氣候

1、特征：氣候復雜多樣，季風氣候顯著。（1、氣候復雜多樣：冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低。夏季南北普遍高溫。

2、季風氣候顯著：我國雖然氣候類型多樣，但季風氣候顯著，季風氣候區最為遼闊。）

我國氣候類型分為：溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高原高山氣候。

季風（特別是夏季風）的影響是導致降水時空分配不均的主要原因。

多災害天氣：主要有寒潮、臺風、旱災、洪澇等。

多旱澇災害：洪澇是我國發生頻繁、損失嚴重的自然災害；干旱是對我國農業生產影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害。

2、根據氣溫的南北差異，并結合農業生產的實際，我國從北到南可以分為5個溫度帶：寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。另外還有一個地高天寒、面積廣大的高原氣候區。

3、我國氣溫最冷地方：黑龍江的漠河鎮；最熱地方：新疆的吐魯番；

降水最多地方：臺灣省的火燒寮；最少地方：吐魯番盆地中的托克遜。

4、一個地方降水量與蒸發量的對比關系，反映該地氣候的濕潤程度。我國可以劃分為：濕潤地區、半濕潤地區、半干旱地區、干旱地區。

2.3河流和湖泊

流域是指河流或水系的集中區域。水系是指流域內所有大小河流以及湖泊、沼澤、地下暗河等組成的水流系統。地表和地下徑流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布區域，成為外流區。最終未流入海洋的河流，即河水流入內陸湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做內流河。內流河分布的區域，叫做內流區。

我國外流河的水文特征深受季風氣候的影響。以秦嶺—淮河為界，以南地區的河流流經濕潤地區，水量豐富。以北地區的河流流經半濕潤或半干旱地區。

與外流河相比，我國內流河的水文特征明顯不同。中國最大的湖泊：青海湖；最大的淡水湖是：鄱陽湖。

滾滾長江：長江源自唐古拉山，呈“v、w”字形，干流先后流經青海、西藏等11個省，最終注入東海，全長6300千米，是我國第一長河，世界第三長河。上游：源頭——宜昌（武漢）；中游：宜昌——湖口（江西）；下游：湖口——入海口。中游段被稱為“九曲回腸”——荊江。（注意：長江的開發請看筆記）。

滔滔黃河：黃河是我國第二長河，是世界含沙量最大的河流，也是世界著名大河之一。它源自巴顏喀拉山，呈“幾”字形，徑流青海、四川等9省區，注入渤海，全長5464千米。

注意：黃河的憂患如何治理請看筆記。

第三章 中國的自然資源

3.1 自然資源概況

什么是自然資源：人們從自然界獲得并能為人類所利用的物質與能量。

主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。

我國自然資源的特征：總量豐富，人均不足。在自然界，自然資源的數量是巨大的，但又是有限的；自然資源的質量各個地區是有差異的。我國自然資源僅次于美國和俄羅斯。自然資源由于受到某些成因的制約，其分布具有一定的規律性，但他們在地區分布上一般都是均勻的。自然資源的狀況處在不斷的變動之中。

3.2土地資源（6月25日 世界土地日）

土地是人類生活生產活動的舞臺。“人多地少”是我國的基本國情。

1、類型齊全：我國各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜。我國草地面積廣大、居世界前列，為發展畜牧業提供了較好的資源條件。我國耕地面積不到一億公頃。我國土地類型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。

2、區域差異明顯：我國土地資源的空間分布不平衡，土地生產力的區域差異明顯。根據土地的用途及土地利用的狀況，我們把土地資源分為耕地、林地、草地（屬于農業用地）和建設用地（屬于非農業用地）等。我國的天然林地主要分布在東北、西南；東南部山區的林地多為人工林。我國草地主要分布在內蒙古的東部、青藏高原的東部與南部。我國各地區土地資源的質量差別很大。西北內陸光照充足，熱量較為豐富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠為主。

3、我國土地資源的特點：⑴優勢：總量豐富、類型齊全；⑵劣勢：人均占有量少、比例結構不合理、分布不均、各種土地資源破壞嚴重。

4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”作為一項基本國策。

3.3 水資源（3月22日 世界水日）

1、我國水資源的特點（問題）：⑴水資源短缺（總量豐富，人均不足；污染、浪費嚴重）⑵時空分布不均（①時間上：夏秋多、冬春少（解決辦法有“興建水庫”）②空間上：南多北少，東多西少，即東南多，西北少（解決辦法有“跨流域調水等工程”））

2、時間分配不均：我國水資源在時間分布上具有夏秋多、冬春少和季節、年際變化大的特點有關。合理利用每一滴水：由于我國水資源地區分布不平均，為了合理利用水資源，有必要興建水庫、跨流域調水等工程（如：引黃濟青、南水北調）。

3、解決水資源問題的措施：①興建水庫②跨流域調③節約用水④保護水資源⑤處理并防止水污染⑥植樹造林等。

第四章 中國的經濟發展

4.1逐步完善的交通運輸網

1、交通運輸：指的是利用交通工具把人或物從一個地方運送到另一個地方。

2、交通運輸發展變化：手提肩扛→牲畜馱運→現代運輸（公路、鐵路、航空、水路和管道）

3、目前分布特點：東部密集，西部稀疏。

現代各種運輸方式的比較

運輸方式

優點

缺點

公路運輸

方便、機動靈活、速度快

5 運費較貴、運量較小

鐵路運輸

速度快、運費低、運量大、連續性好

靈活性較差、短途運輸成本高

航空運輸

速度最快、舒適、安全

運量最小、運費最高

水路運輸

運費最低、運量最大

速度最慢、受天氣影響較大

管道運輸

方便、速度快運量大、運費低、損耗小、安全可靠、連續性強、管理方便

靈活性差

4、我國最重要的運輸方式：鐵路運輸。（“三橫五縱”看書本第91面）

5、交通運輸樞紐：指在若干條交通運輸線交叉的地方。

類型：單一型和綜合型。

6、選擇運輸方式要考慮的因素：

（1）客運：要考慮人所擁有的經濟情況、時間長短、出行目的、所到目的地、出發點與目的地間的距離及各運輸方式的價格、速度快慢。

（2）貨運：要考慮貨物本身性質及運貨量、運輸距離、目的地位置、運輸工具的特點等。

總之，無論是運人還是運貨，在選擇運輸方式時，都要考慮交通工具的特點、運輸距離、時間、運輸目的、運輸的人或物本身情況等多種因素的影響。如：貴重或急需的貨物且數量不大的，多由航空運送；易死亡變質的活物、鮮貨，短程可由公路運送，遠程而又數量大的可用鐵路上的專用車；大宗笨重的貨物，遠距離運輸，盡可能利用水運或鐵路運輸。

4.2因地制宜發展農業——基礎產業

1、農業：利用運物、植物等生物的生長發育規律，通過人工培育來獲得產品的各部門，統稱為農業。

2、分類：種植業、林業、畜牧業、漁業、副業。劃分依據：勞動對象的不同。

6 農業有大有小，狹義的農業僅指種植業，而廣義的農業則可包括農（種植業）、林、牧、副、漁五大部門。

2、農業重要性——國民經濟的基礎產業。

我國農業生產特點：差異很大。原因：我國國土遼闊，氣候、地形、水分等自然條件復雜，地區差別大，再加上全國各地經濟發展水平不等，導致全國的農業類型和發展狀況在地區分布上有很大差異。

3、農業的地區分布：我國東部與西部、南方與北方的差異很明顯。

①種植業、林業、漁業主要分布在我國東部。其中，東部半濕潤和濕潤的平原地區以種植業為主；林業集中分布在東北和西南的天然林區，以及東南部的人工林區；東部沿海地區是我國海洋捕撈和海洋養殖的基地；長江中下游地區是我國淡水漁業最發達的地區。②西部地區天然草場廣布，以畜牧業為主，那里有我國四大牧區（內蒙古牧區、新疆牧區、青海牧區、西藏牧區）。因為降水稀少，種植業只分布在有灌溉水源的平源、河谷和綠洲。③我國東部、南部農耕區的畜牧業，以畜禽飼養為主。

4、發展農業要因地制宜：

①宜林則林：地形陡峭，水土容易流失，但是發展林業可以保持水土。

②宜糧則糧：地形平坦，土壤肥沃，水源豐富，利于耕作。

③宜牧則牧：降水較少，但是牧草生長良好，適宜發展畜牧業。

④宜漁則漁：河湖較多，適宜發展漁業。

5、我國農業面臨的挑戰與對策：

我國農業面臨的挑戰與對策

發展現狀 發展成就 舉世矚目：產量、位次、生產能力等

面臨挑戰問題嚴重：耕地減少、水土流失、自然災害、環境污染等

發展方向與對策

1、調整產業結構，發展多種經營業

2、建立商品糧基地

3、科技興農

我國東中西地區農業發展方向差別及原因：⑴“東部沿海發達地區積極發展出口創匯農業”的地理條件：地勢平坦，多平原、丘陵地形；降水豐富，熱量充足，水熱配合較好；交通發 7 達，便于運輸，臨海，進出口方便，適于發展對外農業貿易；技術設備先進，信息不源廣，居民眾多，市場大。⑵而“西部地區之所以要實行退耕還林，大力發展生態農業、特色農業”主要是因為西部自然條件在發展耕作業方面處于劣勢，不合理利用土地資源，已導致了生態環境的惡化，形勢嚴峻，所以必須根據西部特點發展生態農業、特色農業。

4.3 工業——國民經濟的主導產業

工業生產：從自然界獲得物質資料，對原材料進行加工再加工的過程。

業生產特點：階段性、關聯性、計劃性。

工業“主導”：工業是國家財政收入的主要來源，也是國家經濟獨立、國防現代化的根本保證。為農業、建筑、科研、軍事等部門提供了許多機械設備、科研儀器，是推動社會發展的動力。

我國工業分布趨勢：沿河、沿江、沿海。其中，沿海地區——工業最發達：4個基地、5個特區、14個開放。

我國四大工業基地的比較：

工業基地 發展工業的有利條件

遼中南工業區 煤、鐵、石油等礦產資源豐富，交通便利。

京津唐工業區 鐵、石油、海鹽等資源豐富，靠近山西能源基地，有統一的電網，交通便利，技術力量雄厚。

滬寧杭工業區 工業歷史悠久，工業基礎和技術力量雄厚，有統一的電網，交通便利。

珠江三角洲工業區 靠近港澳地區和東南亞，很多地方是僑鄉，便于引進外資發展工業，有先進技術和管理方法。

我國工業的發展：我國煤炭、鋼鐵、棉布、電視機、電冰箱等產量居世界首位。

能源工業分布：能源供應不足與浪費并存，必須貫徹開發與節約并舉的方針。

煤炭是我國第一大能源，占我國能源生產和消費總量的70%以上。石油是我國第二大能源，在我國能與生產和消費總量中僅次于煤炭。水力是我國的重要能源資源。

6、積極發展高新技術產業

涵義：科學技術為基礎，電子和信息為龍頭，產品科技含量高。

特點：科技人員比例大、研究開發費用高、產品更新換代快。

8 我國高新技術產業的發展情況：起步晚，發展迅猛。

我國高新技術產業的分布：依附于大城市，大分散小集中。

我國高新技術產業的地區差導：

沿海——科技園區型：我國東部沿海地區工業基礎好，科技力量雄厚、經濟發達，高層次知識人才集聚，形成了以電子和信息類產業為“龍頭”的科技園區型高新技術產業。

沿邊——貿易導向型：沿邊地區利用其地理優勢，依靠國家的開發政策，發展了以組裝、加工為主的貿易導向型產業。

內陸——國防軍工型：內地地區依靠資源優勢和工業基礎，形成了以有色冶金、機械制造、電子、航空航天等工業為主的與國防軍工有密切關系的產業。

中國的疆域 從東西半球看，中國位于東半球人；從南北半球來看，中國位于北半球。中國是亞洲東部，太平洋西岸的國家。中國的陸地面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居第三位。

領土的四端：最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上。最南端在南海南沙群島中的曾母暗沙。最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。最西端在新疆帕米爾高原。

南北跨越緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。我國所瀕臨的海洋，從北到南，依次為渤海、黃海、東海和南海。臺灣島東岸直接瀕臨太平洋；西岸瀕臨臺灣海峽。

我國大陸海岸線長18000多千米，近海有臺灣島，海南島等5000多個島嶼。渤海與瓊州海峽是我國的內海。我國是一個海陸兼備的國家。我國陸上國界線長達2萬多千米，陸地相鄰的國家有14個。

同我國隔海相望的有6個國家：東為韓國、日本；東南為菲律賓；南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞。

中國的行政區劃 中國的行政區劃，基本分為省（自治區、直轄市）、縣（自治縣、市）、鄉（鎮）三級。共有34個省級行政單位（23個省，5個自治區，4個直轄市，2個特別行政區）各省級行政單位的名稱、簡稱與行政中心見第三冊p

9、10的表。

我國的人口2005年1月6日為止，我國人口為13億，約占世界人口總數的21%，中國是世界上人口最多的國家。我國的平均人口密度為每平方千米135人，是世界人口密度的3倍多。

我國人口空間分布特征：東部人口密度大，西部人口密度小。

重要的人口地理界線：黑河---騰沖

為了使人口增長與經濟、社會的發展和資源、環境的條件相適應，我國政府把計劃生育作為一項基本國策。控制人口數量，提高人口素質，是我國人口政策的基本內容。具體要求是： 9 晚婚、晚育、少生、優生

中國的民族 由56個民族組成。在各民族中，漢族人口最多，約占全國人口的91.6%，其他55個民族人口較少，統稱為少數民族。我國少數民族中人口最多的是壯族。人口在400萬以上的除了壯族外，還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏等。

漢族的分布遍及全國，主要集中在東部和中部，少數民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區。

各民族大雜居、小聚居的分布特點。在各少數民族聚居的地方實行民族區域自治。

中國的地形 我國的地勢西高東低，大致呈三級階梯。

第一、二階梯的分界：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

第二、三階梯的分界：由東北向西南依次為大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

我國地形復雜多樣，山區面積廣大。我國是一個多山的國家，山地面積約占全國面積的1/3。習慣上，把山地、丘陵，連同崎嶇的高原統稱為山區。

全國山區面積約占全國面積的2/3，平原面積僅占1/10多一點。

我國的山脈

東西走向的山脈：天山－－陰山 昆侖山－－秦嶺 南嶺

東北－－西南走向的山脈：大興安嶺－－太行山－－巫山－－雪峰山 長白山－－武夷山 臺灣山脈

弧形山脈：喜馬拉雅山

我國主要的地形區 四大高原 四大盆地 三大平原

青藏高原 是世界上海拔高度最高的大高原。高山上雪山連綿、冰川廣布。“遠看是山，近看成川”是青藏高原地表形態的寫照。

內蒙古高原 是我國的第二大高原。地面坦蕩，很多地方是一望無際的原野。黃土高原 呈現千溝萬壑、支離破碎的狀態。

云貴高原 喀斯特地形，地面崎嶇，當地人稱為“壩子”。

塔里木盆地和準噶爾盆地位于我國的西北部內陸，分居天山南北兩側，塔里木盆地是我國面積最大的盆地，盆地內部的塔克拉瑪干沙漠，是我國面積最大的沙漠。柴達木盆地在青藏高原的東北部，是一個典型的內陸高原盆地，有“聚寶盆”之稱。四川盆地位于四川省內。

東北平原 由北部的松嫩平原、南部的遼河平原和東北部的三江平原三部分組成。是我國面積最大的平原。華北平原 也稱為黃淮海平原，黃河是塑造華北平原的主力。

10 長江中下游平原，素有“水鄉”之稱。除了三大平原以外，還有一些小平原，如四川盆地中的成都平原，廣東的珠江三角洲。

主要丘陵 自北向南，有遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵等。我國1月和7月氣溫的分布特點

1月南北氣溫溫差大的主要原因：冬季風

0攝氏度等溫線（經秦嶺—淮河），此線南北河流冬季有何差別？

秦嶺—淮河也是我國南北方的分界線

我國7月最熱和1月最冷的兩個地方，認識我國的三大火爐（重慶，南京，武漢）

認識我國的五個溫度帶（熱帶，亞熱帶，暖溫帶，中溫帶，寒帶，青藏高原區）

我國的降水量 降水量自東南向西北遞減。

認識800mm、400mm等降水量線經過的地區及其重要性

認識四個干濕區以及它們的界線，這些界線與各等降水量線之間的關系

降水最多（火燒寮）和最少（托克遜）的兩個地方

八年級地理教案人教版篇二

教學

1．通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學生說出中國的緯度和海陸位置，并能正確表述中國地理位置的優越性，以進一步培養學生運用地圖學習地理知識的能力。

2．在中國政區圖上找出中國的四至點，并在圖上量算出中國東西和南北之間的大致距離，培養學生的操作能力。

3．使學生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出中國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。

4．通過學習中國優越的地理位置和遼闊的疆域，激發學生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛祖國和建設祖國的思想教育。

教學重點

中國的地理位置及其優越性。

教學難點

學會閱讀中國政區圖，形成對中國疆域的空間想像力。

教學手段

《歌唱祖國》歌曲錄音磁帶及錄音機，“中國在地球上的位置示意圖”，中國政區復合投影片（一套四張，同一底圖），地球儀（學生每人一個，并附有彩色膠帶），世界主要國家面積比較表，世界主要國家大陸海岸線比較表，“世界政區掛圖”。

教學方法

談話法、學習指導法。教學過程

第一課時

【導入新課】播放《歌唱祖國》歌曲錄音，用以制造學習氣氛，激發學生了解祖國的學習欲望。

聽著這優美的旋律，動人的歌詞，不禁使我們產生無限的遐想，我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？這樣的地理位置又有哪些優越性？中國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？中國有哪些陸上鄰國？有多少個國家與中國隔海相望？今天我們就一起來學習這些知識，深入地認識我們偉大的祖國——中華人民共和國——中國。

【板書】

一、從世界看中國

【投影】“中國在地球上的位置示意圖”。

【提問】劃分南北半球和東西半球的界線是什么？從圖上看出中國位于哪個半球？

【歸納】南北半球的分界線是赤道，東西半球的界線為西經20°和東經160°。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，中國位于東半球，從南北半球來看，中國位于北半球。

【活動】指導學生在地球儀上找到西經20°和東經160°，用黃色膠條貼在相應位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應位置上；在地球儀上找到中國，并用紅色膠條剪成五角星，貼在中國首都北京的位置。

【板書】1．位于東半球和北半球

【提問】觀察地球儀，說出中國位于哪個大洲？與哪個大洋相臨？與它們的相互位置如何？

【歸納】中國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。

【板書】2．亞洲東部，太平洋西岸

【提問】觀察地球儀，將中國的面積與其它國家的面積相比較，你認為中國面積是大還是小？

【投影】世界主要國家面積比較表。

【提問】讀圖并回答，中國領土面積有多大？居世界第幾位？

【歸納】中國陸地面積達960萬平方千米，約占全球陸地總面積的1/15，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界上領土面積最廣闊的國家之一。

【板書】

二、遼闊的國土

1．面積960萬平方千米

【承轉】中國的面積很大，中國領土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？

【練習】讀《中國地圖冊》中的“中國行政區劃圖”，找出中國領土的四至點，并按要求完成練習1。

練習1．對照《中國地圖冊》中的“中國行政區劃圖”，找出中國領土的最北、最南、最東、最西點，用紅筆將它們標注在課本的“中國疆域示意圖”上，并讀出它們的經、緯度。

最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53°n多。

最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4°n附近。

最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經度135°e多。

最西；新疆帕米爾高原，經度75°e附近。

學生練習，教師巡視。

【投影】中國政區復合投影片①（中國的疆域示意圖）。

請同學在圖上依次指出中國領土的四至點，并請若干學生依次說出習題答案，教師輔導。

【提問】請你算一算中國最南與最北緯度相差約多少度？哪條重要的緯線穿越中國的南部？按五帶劃分，中國最南處于哪個熱量帶？最北接近哪個帶？大部分領土位于哪個帶？

【歸納】中國領土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越中國的南部。中國大部分領土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近北寒帶。

【讀圖】讀教材中的“中國領土南北冬季景色的差異”圖。

【提問】2月份，位于中國北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么？

【歸納】中國南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高。因此當祖國北方處于冰天雪地的隆冬時，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了。

【分組討論】分析中國的緯度位置對經濟發展有何益處。

【歸納】中國領土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使中國具備復雜多樣的氣候，為發展多種農業經濟提供了有利條件。

【板書】2．跨進50個緯度→南北氣候差異顯著→適宜發展多種農業經濟

【讀圖】讀“中國政區圖”，算一算中國領土東西跨越多少經度，分屬幾個時區。

【歸納】中國東西跨越了60多個經度，分屬于東5區至東9區，共5個時區，即最東與最西時間相差5小時。

【讀圖】讀教材中的“中國領土東西部的晨昏差異”圖。

【提問】夏季，當北京時間為6點時，中國東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么？

【歸納】中國東西跨越60多個經度，由于地球自轉，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西端的帕米爾高原的地方時則是凌晨2點52分。因此，當東部的烏蘇里江已經撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。

【練習】

1．閱讀地圖冊《中國政區圖》，利用圖中的比例尺，量算中國領土最東端到最西端的距離約為多少千米。

2．緯度相差1度，距離約為110千米，計算中國南北距離相差約多少千米。

【歸納】中國東西之間距離約5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上中國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。

第二課時

【投影】中國政區復合投影片①。

【復習提問】中國的四至點分別在什么地方？中國緯度位置的特點是什么？中國的緯度位置有何優越性？

【新課導入】我們偉大的祖國不僅陸地面積廣大，而且還有廣闊的海域。

【板書】

三、

【投影】中國政區復合投影片②（中國的臨海示意圖）。

【提問】由北向南中國瀕臨的海洋分別是哪些？

八年級地理教案人教版篇三

一、指導思想

以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“會學地理”.二、教材分析:

該教材針對初中生的特點,設置了多個學生活動,同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用,同時活動又利于學生主體作用的發揮。

三、教學設想

1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。

2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

4、強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練。

四、具體措施:

l、鉆研教學大綱,訂好教學工作計劃。

2、認真寫好教案。

3、教學目標明確,每節課要緊緊圍繞目標進行。

4、要把基本概念、基本觀點,正確無誤地傳授給學生。

5、做到分清主次,突出重點,分散難點,抓住關鍵,詳略得當,快慢適中。

6、要重視對學生進行思想教育,對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。

7、注意教學方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法,在教學中要大膽探索,勇于創新。

8、科學地安排教學過程。

9、精心選擇作業,認真批改作業。

10、通過測驗及時了解學生的學習情況