總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中心小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇一

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委、辦事處的關(guān)懷、支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升辦學(xué)品位為目標(biāo)，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，卓有成效地完成了學(xué)期初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的學(xué)校工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校管理細(xì)致入微

1.抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在做好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)、各教研組，參與其開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。在教師例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上進(jìn)行反饋、交流，實(shí)事求是地反映教師們?cè)谌粘９ぷ髦写嬖诘母鞣N問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對(duì)問(wèn)題商量對(duì)策，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。

2.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門(mén)的一系列文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課，認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3.強(qiáng)化過(guò)程管理，注重?fù)P優(yōu)促差，促教師奮進(jìn)，建和諧校園。學(xué)校堅(jiān)持班子值班制度及校領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中做到勤觀察，勤記載，勤思考，勤詢問(wèn)，勤交談，客觀、公正地考查教師一天、一周工作，揚(yáng)其之長(zhǎng)，補(bǔ)其之短，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)注重充分發(fā)揮了教師的主人翁作用，強(qiáng)化民主立校力度。

4.實(shí)施科研興校，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展開(kāi)展好課題研究。學(xué)校清楚認(rèn)識(shí)教育科研對(duì)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的重大意義。校領(lǐng)導(dǎo)始終走在前列，帶頭參加教育科研，用自己的行動(dòng)影響、帶動(dòng)教師投入教育科研之中。

5.推進(jìn)校園文化建設(shè)，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有地域特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。進(jìn)一步充實(shí)、完善校園文化板塊，定期更換學(xué)校宣傳欄內(nèi)容，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用。

二、德育工作彰顯成效

1.我校始終堅(jiān)持育人為本，德育優(yōu)先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、特色化。著力優(yōu)化了德育內(nèi)容，改進(jìn)了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，突出了德育工作實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

2.教師在各自的工作中充分體現(xiàn)了學(xué)科德育滲透，達(dá)到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的，形成了人人參與德育的良好局面；各個(gè)學(xué)科教師積極挖掘?qū)W科中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，做到了學(xué)科教學(xué)與思想品德教育有機(jī)結(jié)合。通過(guò)德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.深入開(kāi)展學(xué)《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣；并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育。通過(guò)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、“世界地球日”、“我與中國(guó)夢(mèng)”等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成了文明習(xí)慣，提高了思想素質(zhì)。堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式，結(jié)合國(guó)旗下的講話，提高教育效果。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、宣傳櫥窗等教育陣地的宣傳作用，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，樹(shù)立典型，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)進(jìn)一步提升。

4.重視學(xué)生心理健康教育，任課教師能夠積極了解、掌握所授課班級(jí)學(xué)生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)疏導(dǎo)，并進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo)，建立了心理健康檔案，把重視學(xué)生的心理健康納入到我校教育的軌道上來(lái)。

5.積極開(kāi)展“溫馨班級(jí)”評(píng)比，不斷規(guī)范、完善評(píng)比制度，突出人文主題，讓班級(jí)的每個(gè)角落都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境，讓學(xué)生在知識(shí)中開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

三、教師隊(duì)伍日臻成熟

1.學(xué)校在教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上制定了明確的發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)了教科研、課題研究力度，進(jìn)一步強(qiáng)化“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校”的意識(shí)，重視教研教改工作，逐步完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，根據(jù)目前的教改形式和平時(shí)教學(xué)中面臨的問(wèn)題及時(shí)展開(kāi)討論和研究，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開(kāi)展“校本研修”和“常規(guī)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。使每一次教研活動(dòng)有專(zhuān)題、成系列，使每一位教師通過(guò)教研都有所收獲。充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，形成校際教師交流機(jī)制，促進(jìn)了區(qū)內(nèi)教師的校際聯(lián)動(dòng)。充分利用學(xué)校辦學(xué)條件及教育管理方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了與兄弟學(xué)校、完小校間的互動(dòng)交流范圍。我校教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，教育教學(xué)水平得到了明顯提升。

2.以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德建設(shè)新機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的宣傳教育，建立并完善師德宣傳、教育、培訓(xùn)制度；層層簽訂師德建設(shè)責(zé)任書(shū)，全體教師簽訂《泰安市中小學(xué)教師職業(yè)道德承諾書(shū)》；建立落實(shí)全員導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，充分發(fā)揮師德建設(shè)社會(huì)監(jiān)督員的作用，建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系；建立健全考核獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格考核，定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者。我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體形象”，展示坦誠(chéng)向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制定了《北集坡中心小學(xué)師德考核實(shí)施方案》，制定師德師風(fēng)檢查方案，該方案對(duì)教師從正面提出了要求，又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。

四、安全工作常抓不懈

1.明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校建立健全安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，堅(jiān)持學(xué)校保安與教師“安全值班”制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)期初，學(xué)校、教師、各班主任、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。每逢節(jié)假日放假學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，另一方面通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”等方式告知、提醒學(xué)生家長(zhǎng)。從而各自明確責(zé)任，提高安全防范意識(shí)，牢固樹(shù)立安全教育預(yù)防為主的方針。每月召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等進(jìn)行地毯式檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改，消除安全隱患。

2.加強(qiáng)安全宣傳教育工作，開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。我校充分利用教室、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、手抄報(bào)等多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳安全防范小常識(shí)。同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。通過(guò)開(kāi)展隊(duì)會(huì)、主題安全中隊(duì)教育等系列活動(dòng)對(duì)交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動(dòng)周密細(xì)致，安全工作扎實(shí)有力。一年來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了多次安全知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。各班級(jí)利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展安全教育，制訂了嚴(yán)明的班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。路隊(duì)管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。做到層層落實(shí)，人人有責(zé)，加大宣傳力度，讓群眾家長(zhǎng)都監(jiān)管學(xué)生的安全行為。

一年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，落實(shí)好每天5分鐘安全教育，開(kāi)展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、防溺水等一系列宣傳和教育活動(dòng)，每學(xué)期都組織師生開(kāi)展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)和辨別是非的能力，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。并把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校門(mén)口路邊護(hù)欄增設(shè)、進(jìn)校道路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課，嚴(yán)把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作，與每位教師、家長(zhǎng)簽訂“安全承諾書(shū)”。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。

五、辦學(xué)條件不斷改善

為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建農(nóng)村一流的學(xué)校環(huán)境，一年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)上下奔波，積極與上級(jí)主管部門(mén)以及當(dāng)?shù)卣M(jìn)行溝通協(xié)商，得到了他們的大力支持。隨著這些項(xiàng)目的落實(shí)，學(xué)校的育人環(huán)境得到了大大改善，廣大師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美、舒適。

六、存在的主要問(wèn)題

教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

北集坡中心小學(xué)

2016.2

中心小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇二

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，堅(jiān)持以師生的發(fā)展為目的，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開(kāi)拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，夯實(shí)學(xué)校基礎(chǔ)性工作，構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)學(xué)校管理的各項(xiàng)責(zé)任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)施責(zé)任倒查制，做到處處有管理，時(shí)時(shí)見(jiàn)管理，人人會(huì)管理。每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)年級(jí)都要建立起對(duì)教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作精耕細(xì)作、后勤工作精打細(xì)算，切實(shí)做到權(quán)力層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師工作態(tài)度不端正，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育。

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

4、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

四、強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)臵方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

（4）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽、寫(xiě)字比賽、大型的元旦文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

五、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安校園

1、校舍排查。學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。暑假對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行維修，開(kāi)學(xué)前和期末，學(xué)校組織檢查組對(duì)學(xué)校的、校舍、各專(zhuān)用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。

2、預(yù)防各種傳染病工作。學(xué)校制定了傳染病工作預(yù)案，學(xué)校組織老師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，班主任對(duì)缺席學(xué)生進(jìn)行及時(shí)了解登記、跟蹤。并利用廣播、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病識(shí)的宣傳教育。

3、開(kāi)展全校師生緊急疏散演練。為了培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力，在遇到突發(fā)事件時(shí)能沉著冷靜不慌張，能安全有序地從教學(xué)樓撤離到安全地帶。在撤離途中，能正確了解逃生程序、路線、運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的逃生技巧。

4、消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。

10月20日至11月20日，在全校深入開(kāi)展以“安全第一、關(guān)愛(ài)生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合 “11?9”消防宣傳日契機(jī)，開(kāi)展一次“防火災(zāi)、防交通事故安全知識(shí)課”為主題的中隊(duì)會(huì)；舉行一次消防、交通安全征文活動(dòng)；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識(shí)并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，懂得尊重自己和他人的生命。

5、在節(jié)假日、期中期末考試來(lái)臨前，加強(qiáng)安全教育，印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，并安排好節(jié)假日護(hù)校值班工作。

六、加強(qiáng)后勤管理，全面提高服務(wù)意識(shí)

1．加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，財(cái)務(wù)公開(kāi)。做好“開(kāi)源節(jié)流”工作，努力提高資金的使用率，改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教師福利待遇。

2、做好后勤財(cái)產(chǎn)管理工作。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償，及時(shí)添臵和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，人人節(jié)約用水用電，實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)包干制，盡量減少課桌凳、窗簾、門(mén)鎖等的修理、更換次數(shù)，延長(zhǎng)了財(cái)產(chǎn)使用壽命。

3、努力改善條件，服務(wù)全體學(xué)生。在學(xué)校艱苦的條件下，學(xué)校為供應(yīng)學(xué)生的開(kāi)水，倡議通校的老師不得在學(xué)校打開(kāi)水，住校的老師只能打一瓶開(kāi)水，確保學(xué)生有開(kāi)水喝，有熱水洗腳洗澡。

4、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，廣泛籌集資金。本學(xué)期，學(xué)校新建了圍墻、校門(mén)，改善了學(xué)校辦學(xué)條件及辦公條件解，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

回顧一學(xué)期走過(guò)的歷程，我們有足夠的理由為取得的成績(jī)而自豪，但沒(méi)有任何理由自我陶醉。在看到成績(jī)的同時(shí)更應(yīng)清楚地看到存在的不足，如德育工作還要不斷創(chuàng)新；新課改還要進(jìn)一步深入；教育教學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提升；教師隊(duì)伍建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)；后勤管理還要進(jìn)一步提高效率等等。但是我們堅(jiān)信，在上級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定能克服一切困難，創(chuàng)造我校教育事業(yè)的新業(yè)績(jī)。

中心小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇三

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

砂田中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教生的積極性。團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校園

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、和諧班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行德育教育。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，開(kāi)展各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，建設(shè)文明校園。

二、狠抓教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)全體教師會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。全學(xué)期開(kāi)展公開(kāi)課10節(jié)，教師每人相互聽(tīng)課達(dá)到8次以上，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、上足課程，上好每一門(mén)課程，不隨意增減，每一科到期末把成績(jī)冊(cè)上交教導(dǎo)處存檔。

（2）、做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格履行學(xué)籍管理手續(xù)。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同學(xué)科有不同要求。全體老師都能有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

（4）、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣教育局舉辦

二、四、六年級(jí)寫(xiě)字比賽、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)和四年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控抽測(cè)。

（5）、認(rèn)真做好學(xué)期末各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試工作，要求各年級(jí)單人單桌，交換監(jiān)考和評(píng)卷，寫(xiě)好質(zhì)量分析，上交教導(dǎo)處存檔。

（6）、學(xué)期結(jié)束，要求每位教師認(rèn)真分析本學(xué)期的教育教學(xué)工作，寫(xiě)好總結(jié)，上交教導(dǎo)處存檔。

三、加強(qiáng)安全管理工作，建設(shè)安全校園

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校和各位家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書(shū)》，向?qū)W生發(fā)放《安全手冊(cè)》。倡議全體同學(xué)遵守交通規(guī)則，文明出行、安全出行，要從我做起，從小事做起，從今天做起。

2、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，每個(gè)學(xué)生留下最新的聯(lián)系電話和住址，各科任老師課前點(diǎn)名，學(xué)生不能上課，必須寫(xiě)請(qǐng)假條，各班每天對(duì)缺勤學(xué)生實(shí)行登記、并報(bào)告教導(dǎo)處，及時(shí)對(duì)缺勤學(xué)生信息進(jìn)行追蹤，查明缺勤原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，預(yù)防意外事故發(fā)生，確保學(xué)生安全。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式、課間操集中及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

5、加強(qiáng)消防管理。消防安全是校園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學(xué)期進(jìn)行2次消防應(yīng)急演練，使每位學(xué)生懂得逃生、急救方法。杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

6、重視健康教育。繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生的晨、午檢制度，教育學(xué)生預(yù)防季節(jié)性傳染病，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保學(xué)生身體健康。加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好預(yù)防接種工作。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，消除安全隱患。學(xué)校各部門(mén)積極做好衛(wèi)生保潔工作，學(xué)校每天對(duì)各場(chǎng)所進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，運(yùn)用評(píng)比結(jié)果，以此促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的開(kāi)展。

7、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早、午、晚自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視、坐班，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

8、重視住宿生的管理。我校住宿生來(lái)源復(fù)雜，年紀(jì)小，最小的只有6周歲，因此，學(xué)校安排4名老師專(zhuān)門(mén)管理，實(shí)行封閉管理。

四、成績(jī)顯著

豐順縣砂田中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲2013--2014年度“廣東省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)” 稱(chēng)號(hào)。楊慧華主任榮獲梅州市第二屆“嘉應(yīng)名師” 稱(chēng)號(hào)。梁劍輝主任榮獲首屆“葉劍英基金優(yōu)秀教師” 稱(chēng)號(hào)。謝灶華校長(zhǎng)獲2014年梅州市優(yōu)秀德育工作者。文妙艷老師獲2014年梅州市教學(xué)工作先進(jìn)教師。劉坤同學(xué)被評(píng)2013-2014學(xué)年度梅州市品學(xué)兼優(yōu)中小學(xué)生。謝花婷同學(xué)榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊(duì)員” 稱(chēng)號(hào)。彭思如同學(xué)榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊(duì)員” 稱(chēng)號(hào)。文秒艷老師被評(píng)為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。黃旭怡同學(xué)被評(píng)為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊(duì)員”。廖若琳同學(xué)被評(píng)為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊(duì)員”。廖鋼昌同學(xué)參加豐順縣第四十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。

二、四、六年級(jí)

寫(xiě)字比賽。張萱同學(xué)榮獲二年級(jí)寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)，梁振軒、邱顯達(dá)同學(xué)榮獲二年級(jí)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師楊永城老師；楊潤(rùn)鏵同學(xué)榮獲四年級(jí)寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)，李鍵鋒同學(xué)榮獲四年級(jí)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師文娟娟老師，謝花婷同學(xué)榮獲四年級(jí)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，張靜茹同學(xué)榮獲四年級(jí)寫(xiě)字比賽三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師陳麗花老師，黃奕同學(xué)、梁詩(shī)琪同學(xué)榮獲四年級(jí)寫(xiě)字比賽三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師劉海軍老師；楊祖恩同學(xué)榮獲六年級(jí)寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師梁少添老師，李凌煜同學(xué)、謝菊婷同學(xué)榮獲六年級(jí)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，張梓涵同學(xué)榮獲六年級(jí)寫(xiě)字比賽三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師鄭惠敏老師，楊曉琳同學(xué)、陳琳同學(xué)榮獲六年級(jí)寫(xiě)字比賽三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師梁少添老師。

四、五年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)。謝花婷同學(xué)榮獲四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)一等獎(jiǎng)、廖楚煌同學(xué)榮獲四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師劉彩云老師，李鍵鋒同學(xué)榮獲四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)二等獎(jiǎng)，楊權(quán)江同學(xué)榮獲四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)三等獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師江海賓老師，陳琳同學(xué)榮獲四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師劉彩云老師；陳林男同學(xué)榮獲五年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)一等獎(jiǎng)，楊烜宇同學(xué)、李詩(shī)章同學(xué)榮獲五年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)二等獎(jiǎng)，楊旭鋼同學(xué)、廖佳欣同學(xué)、林炯同學(xué)榮獲五年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師丘燕群老師；李煜凌同學(xué)榮獲六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)一等獎(jiǎng)，劉坤同學(xué)、朱佳琳同學(xué)榮獲六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)二等獎(jiǎng)，楊鏢同學(xué)、謝淼林同學(xué)、古碧艷同學(xué)榮獲六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測(cè)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師吳桂花老師。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的努力下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)

立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力為長(zhǎng)蕩教育譜寫(xiě)教育新篇！

中心小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇四

推進(jìn)精細(xì)管理 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

楚 州 區(qū)平橋 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

一學(xué)年以來(lái)，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們圍繞區(qū)教育工作會(huì)議精神，大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力做到依法治校、以德治校，樹(shù)立“管理求精細(xì)，辦學(xué)有特色，質(zhì)量上臺(tái)階”的目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新管理工作，積極構(gòu)建精細(xì)化管理體系，切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，夯實(shí)學(xué)校基礎(chǔ)性工作，努力促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，工作取得一定成效。

一、強(qiáng)化精細(xì)管理，構(gòu)建管理體系

精細(xì)化管理是今年全區(qū)教育工作新的舉措和抓手，為全面落實(shí)精細(xì)化管理要求，切實(shí)提升學(xué)校管理水平，我們努力做到：

一是從機(jī)制抓起。首先修訂和完善了校園精細(xì)化管理制度，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，做到可行、可檢、可操作。如《學(xué)生一日常規(guī)要求》、《衛(wèi)生值日評(píng)比制度》、《班主任績(jī)效考評(píng)制度》等，堅(jiān)持制度化管理，增強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。其次實(shí)行了層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，建立行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合年級(jí)、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組、行政值周通報(bào)制度，加強(qiáng)學(xué)校的日常工作管理和指導(dǎo)。再次加大績(jī)效考核工作力度，建立

教學(xué)

二是從常規(guī)抓起。工作中，我始終明確“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持做好常規(guī)管理工作，抓好“

二、

三、

二、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，構(gòu)建高效課堂

首先規(guī)范教學(xué)行為。主要是建立“三項(xiàng)制度：一是日常巡課制，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序；二是推門(mén)聽(tīng)課制，每周三確定為課堂教學(xué)開(kāi)放日，全校老師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，以此促進(jìn)常態(tài)課堂質(zhì)量的提高；三是行政點(diǎn)評(píng)課制，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每周深入聽(tīng)課匯總，并在教師例會(huì)點(diǎn)評(píng)通報(bào)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次強(qiáng)化工作要求。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理，切實(shí)抓好教學(xué)“五認(rèn)真”，嚴(yán)把課堂關(guān)、作業(yè)關(guān)、督查關(guān)。每個(gè)學(xué)科老師認(rèn)真做好四項(xiàng)記錄：批改筆錄、課堂采分、培優(yōu)補(bǔ)差、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天做到四個(gè)一：認(rèn)真上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，寫(xiě)一點(diǎn)教學(xué)反思心得，幫助一批潛能生。

再次構(gòu)建高效課堂。以構(gòu)建高效課堂為核心，圍繞“有效閱讀”、“有效探究”等主題，通過(guò)集體教研、同課異構(gòu)等方式努力探索有效課堂教學(xué)的新思路，實(shí)現(xiàn)真正意義上的有效教學(xué)。我校為全鎮(zhèn)多次舉辦了以“有效探究”為主題的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，提供高效課堂觀摩，組織主題研討活動(dòng)，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資

一是抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講效率，具體做到以下三點(diǎn)：率先發(fā)展、力求創(chuàng)新、有凝聚力。既要自身過(guò)硬，同樣也要相互協(xié)作，相互補(bǔ)位，凝聚起管理群體的智慧，抓好分工協(xié)作，近年來(lái)，學(xué)校班子上下同心，步調(diào)一致，出色完成了各項(xiàng)工作，推動(dòng)了學(xué)校健康發(fā)展。

二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力，要求教師嚴(yán)守“五條禁令”，做到工作踏實(shí)，教學(xué)扎實(shí)，待人誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)老實(shí)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、“青藍(lán)工程”等戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、科研型的教師隊(duì)伍。一年來(lái)，周學(xué)龍、郝達(dá)玉、管紅梅等多位老師在區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高育人水平

一是落實(shí)養(yǎng)成教育。以“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”為重點(diǎn)，從小處、細(xì)處著手，加強(qiáng)行為規(guī)范要求，每周結(jié)合一個(gè)主題進(jìn)行推進(jìn)，如要求學(xué)生在行為規(guī)范上做到“三個(gè)不”（不亂拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧）；在廣播操進(jìn)出場(chǎng)時(shí)隊(duì)形“走直線，成直角”； 強(qiáng)化行為訓(xùn)練，形成養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校建立行政值日和學(xué)生監(jiān)督崗相結(jié)合的雙線檢查考核隊(duì)伍，按照統(tǒng)一要求，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核，周周通報(bào)，月月評(píng)比，根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)選 “平小之星”和“星級(jí)班級(jí)”，有效促進(jìn)了班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

二是拓寬德育渠道。首先加強(qiáng)班務(wù)工作培訓(xùn)，積極推行班主任工作績(jī)效考核制，抓好班級(jí)管理量化評(píng)比，開(kāi)展好“文明班級(jí)”創(chuàng)建、“每周之星”評(píng)比等活動(dòng)，健全每月一次的班主任工作例會(huì)制，完善少先隊(duì)建設(shè)，拓寬德育渠道。其次開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。利用清明節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，積極開(kāi)展全校性的主題教育宣傳和綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)、革命傳統(tǒng)教育，陶冶學(xué)生的情操。三是加強(qiáng)校園管理工作。在總校領(lǐng)導(dǎo)的支持下我校于八月份對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了出新美化，重新油漆門(mén)窗、粉刷外墻，校園面貌煥然一新。在維護(hù)校園秩序方面做了以下三項(xiàng)工作：一是管好校門(mén)，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。實(shí)行客人來(lái)訪登記制度，做到管理有序，嚴(yán)禁校外人員隨便進(jìn)出校園。二是做好勸說(shuō)、宣傳工作，要求家長(zhǎng)接送小孩不進(jìn)校，不占用校門(mén)前師生通道，確保師生進(jìn)出校園安全、有序。三是健全值班制度。學(xué)生中午、放學(xué)時(shí)間、課間實(shí)行教師值日、護(hù)送制度，中午和下午放學(xué)錯(cuò)時(shí)進(jìn)行，保證了良好的校園秩序和學(xué)生安全。

五、提高辦學(xué)層次，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

強(qiáng)化管理，提高效能。一是細(xì)化目標(biāo)。做到事事有目標(biāo)，時(shí)時(shí)有目標(biāo)，對(duì)各項(xiàng)工作提出更加具體明確的要求，努力以目標(biāo)激勵(lì)人，以目標(biāo)鼓舞人，以目標(biāo)引導(dǎo)人，實(shí)現(xiàn)自主化發(fā)展。二是狠抓落實(shí)。強(qiáng)化過(guò)程管理，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，抓好實(shí)施和督查環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高管理效能，三是民主治校，學(xué)校的重大決定在行政會(huì)和教師會(huì)上通過(guò)，做到講究民主，依法治教。并積極管理和引導(dǎo)，努力調(diào)動(dòng)教干、教師工作積極性，體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正的原則，營(yíng)造學(xué)校和諧氣氛，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康的開(kāi)展。

打造特色，推進(jìn)發(fā)展。我們牢固樹(shù)立“管理立校，特色強(qiáng)校，和諧興校”的工作思路，為師生的和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，明晰學(xué)校辦學(xué)方向和特色，積極打造腰鼓藝術(shù)特色品牌，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，建立了校、班兩級(jí)興趣隊(duì)組，組織興趣小組活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)課程內(nèi)容，并通過(guò)藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校工作不斷前進(jìn)。

回顧一學(xué)年的工作，雖取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有很多不盡人意的地方，學(xué)校管理還需繼續(xù)向精細(xì)化管理方向繼續(xù)努力。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大工作力度，帶領(lǐng)全校師生努力拼搏，為促進(jìn)學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展，為我校輝煌的明天而不懈奮斗。

二○一一年六月