報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)防溺水安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

小學(xué)防溺水安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，安全度夏”的主題，在五月份開展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、高度重視，認(rèn)真部署安排工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展防溺水安全教育活動(dòng)的通知精神，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、各中隊(duì)出一期 “預(yù)防溺水，安全度夏”黑板報(bào)，向同學(xué)們宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。組織大隊(duì)委對黑板報(bào)進(jìn)行評比，共評出一等獎(jiǎng)6名；二等獎(jiǎng)9名；三等獎(jiǎng)9名。

三、組織全校學(xué)生分級觀看“防溺水”影片，之后，并要求三至六年級學(xué)生寫一篇觀后感，分年級進(jìn)行了評比。總共評出一等獎(jiǎng)10名；二等獎(jiǎng)22名；三等獎(jiǎng)33名。通過寫觀后感，更進(jìn)一步加深了學(xué)生的安全意識。

四、一年級、二年級和三4班利用周一班會(huì)，開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

五、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。

總之，通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠安全周活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

小學(xué)防溺水安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

xx小學(xué)從x月x日起至x月x日，開展了為期一個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長三個(gè)層面，以黑板報(bào)評比、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳紙、簽訂書等形式普及防溺水知識。

在日常校園生活中，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。x月x日傍晚，xx小學(xué)邀請xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院的x醫(yī)生來學(xué)校做了急救知識講座。

在講座中，x醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語言講述了“昏厥現(xiàn)場急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。x醫(yī)生還為教師們詳細(xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在x醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。

隨著“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入，xx小學(xué)號召全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識儲(chǔ)備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報(bào)評比活動(dòng)。x月x日，該校要求全校各班級利用班會(huì)課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。

在主題班會(huì)教育過程中，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的交流和溝通，共同營造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。x月x日，xx小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長會(huì)。

首先，該校教師向全體家長和學(xué)生通報(bào)了近年來全國中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長們提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。

其次，該校教師向全體家長和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國中小學(xué)家長的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的書。

在家長會(huì)中，全體家長都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。

xx小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

小學(xué)防溺水安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識普及教育。

同時(shí)，明確要求學(xué)生：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。