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端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇一
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起同學(xué)們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也使同學(xué)們對(duì)屈原等愛國志士有進(jìn)一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項(xiàng)出旗，全體立正。
女：第二項(xiàng)介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男：第三項(xiàng)升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男：浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個(gè)人的心中
女：我們相信傳統(tǒng)的端午佳節(jié)對(duì)于少先隊(duì)員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠(yuǎn)的意義
男：第四項(xiàng)國旗下的主題活動(dòng)。第五項(xiàng)請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
男：端午節(jié)，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風(fēng)合著九歌、離騷的韻律，那波動(dòng)的激情夯筑著古國的文明
女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
女：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的.歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
男：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
男：最后，祝全體老師，同學(xué)們端午節(jié)快樂！
合：在此我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式到此結(jié)束！
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請(qǐng)科任老師現(xiàn)退場。各班整隊(duì)回教室。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二
女1：尊敬的各位老師
女2：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
女1：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)
女2：端午節(jié)是一個(gè)愛國節(jié)，是紀(jì)念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節(jié)日
女1：端午節(jié)是一個(gè)衛(wèi)生節(jié)，是有插艾葉的習(xí)俗，并除蟲辟邪的節(jié)日。
女2：端午節(jié)是一個(gè)體育節(jié)，有龍舟競渡的習(xí)俗；
女1：端午節(jié)是一個(gè)美食節(jié)，有吃粽子的習(xí)俗。
女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳；一條龍舟，搏出熱情的高漲；
女1：一個(gè)粽子，裹滿生活的蜜糖；一聲問候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布xx小學(xué)"端午粽飄香，中華民族揚(yáng)"主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊(duì)，一四中隊(duì)主辦，我是主持人xxx。
女2：我是主持人xxx。
女1：今天的升旗手是xxx，她積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)。護(hù)旗手是xxx、xxx，他們熱愛班集體，樂于助人。
女2：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌。
（掛完旗后示意）全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢
第三項(xiàng)，唱國歌。指揮，中隊(duì)。
第四項(xiàng)，宣誓，"忠于祖國"。宣誓畢
女1：兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠(yuǎn)古走來，一起來聆聽《屈原的故事》
女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，
女2：屈原不朽的精神，已經(jīng)化為民族的文化與精髓，深深的刻在我們每位同學(xué)的心中
女1：兩千年的日月古風(fēng)合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明
女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》
女1：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
女2：讓我們雅言傳誦經(jīng)典，舞動(dòng)歡樂節(jié)拍，下面請(qǐng)欣賞歌舞《過端午》
女1：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng)，民眾和諧。
女2：在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活。
女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)"玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。"
女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一名奮發(fā)圖強(qiáng)的少先隊(duì)員。
女1：我宣布，xx小學(xué)一三中隊(duì)，一四中隊(duì)"端午粽飄香，中華民族揚(yáng)"主題升旗儀式到此結(jié)束。
女2：有請(qǐng)上周值周長宣讀值周總結(jié)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇三
（男）尊敬的老師
（女）親愛的同學(xué)們
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲
（女）我是三一班的張妍
（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋纾I(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午，敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
（男）第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
（男）請(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正
（男）下面將要走過主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競爭，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。
（男）面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
（女）祖國，我們永遠(yuǎn)熱愛您
（男）讓我們一起唱響共和國的最強(qiáng)音。
（女）第三項(xiàng)升國旗、唱國歌
（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
（女）我們愛你——光小，
（合）讓我們?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽的校歌
（男）第四項(xiàng)：唱校歌
（女）第五項(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
女：“話端午，敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇四
話端午 敬先人
——第16周升旗儀式
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個(gè)節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）
乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
甲：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
乙：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
甲：讓我們?cè)僖淮巫呓宋纾I(lǐng)略中華五千年的文化
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現(xiàn)在開始
甲：本周擔(dān)任禮儀中隊(duì)的是我們?nèi)?中隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是 和 ，他們（事跡介紹）因此，我們一致推薦他們?yōu)楸局艿纳焓?/p>
乙：擔(dān)任護(hù)旗手的是
甲：下面進(jìn)行國旗交接儀式（國旗交接儀式）
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國歌 （敬禮、禮畢） 唱國歌
甲：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，已成華夏兒女的共識(shí)
乙：端午節(jié)作為我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結(jié)
乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧
（升旗手介紹）
（升旗手一）
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆樱蚴强纯措娨暲锏膭濤堉郏褪チ硕宋绻?jié)原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實(shí)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價(jià)值和時(shí)代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
乙：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心
甲：接下來有請(qǐng)龐老師講話，大家歡迎
（龐小玲老師講話）
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
乙：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結(jié)束
