演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇一

大家好!

種子萌芽生長(zhǎng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才會(huì)有破土而出時(shí)的第一縷光亮;蛹破繭而出，必須經(jīng)過(guò)苦苦掙扎才會(huì)有彩蝶的翅膀美麗如畫(huà);二十一世紀(jì)的青少年必須排除人生道路上種.種困惑，克服前進(jìn)上的種.種困難，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中長(zhǎng)風(fēng)破浪、勇往直前。因此，在人生的成長(zhǎng)中青少年首先就要擁有良好的心態(tài)。

一個(gè)人如果心態(tài)積極，樂(lè)觀的面對(duì)人生，樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。仔細(xì)觀察，比較一下成功者和失敗者的心態(tài)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“心態(tài)”能導(dǎo)致人生命運(yùn)驚人的不同。

就拿最簡(jiǎn)單的癌癥患者來(lái)說(shuō)吧，很多患了癌癥的人是被自己嚇?biāo)赖摹Ｓ械娜说昧税┌Y，整天想著自己得了癌癥，活的時(shí)間不長(zhǎng)了，吃也不吃了，睡也不睡了，本來(lái)還能活半年，結(jié)果一個(gè)月不到就去世了。有的人得了癌癥，不計(jì)較那么多，該吃就吃，該睡就睡，該玩就玩，本來(lái)只能活半年，結(jié)果就奇跡般的痊愈了。這是為什么?原來(lái)癌細(xì)胞是因?yàn)槿梭w免疫力下降才產(chǎn)生的，心態(tài)不好的人，作息時(shí)間混亂，免疫力下降時(shí)間就快，自然就加速死亡;心態(tài)好的人按時(shí)吃飯、休息，加上適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，全身免疫力提升，癌細(xì)胞被殺死，自然也就痊愈了。

有一個(gè)積極的心態(tài)可以把你自己從死神手里救回來(lái)。

我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)力克。胡哲，出生時(shí)他罹患海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，曾經(jīng)三次嘗試自殺。10歲那年，第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”他是第一位登上《沖浪客》雜志封面的菜鳥(niǎo)沖浪者，在夏威夷與海龜游泳，在哥倫比亞潛水，踢足球、溜滑板，打高爾夫樣樣行。在決定以“激勵(lì)他人為目標(biāo)后，創(chuàng)設(shè)”沒(méi)有四肢的人生非營(yíng)利組織，實(shí)行各種創(chuàng)意行善，至今在五大洲超過(guò)二十五個(gè)國(guó)家舉辦了1500場(chǎng)演講，還獲各國(guó)領(lǐng)袖的接見(jiàn)，在國(guó)會(huì)上發(fā)表演說(shuō)，至今已經(jīng)有六億人聽(tīng)了他的勇氣人生。他是李克，天生無(wú)手無(wú)腳，卻活出了不設(shè)限的生命奇跡。為什么?因?yàn)樗泻玫男膽B(tài)，我們假設(shè)一下，如果李克沒(méi)有積極向上的心態(tài)，而是有著一切都完了的想法，會(huì)怎樣，好點(diǎn)的情況是他一輩子什么也做不成，只能靠著他人的幫助生活;壞點(diǎn)的情況，他去自殺，已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。

心態(tài)決定人生，擁有好的心態(tài)會(huì)有一個(gè)傳奇命運(yùn)，我們要始終相信逆境可以逢生，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們都用積極向上的心態(tài)做一個(gè)陽(yáng)光青少年。

中學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，雙方兵力懸殊，士兵信心不足，一位將軍到神廟占卜。取一枚銅幣，正面為上會(huì)勝利，結(jié)果兩次都是正面，士氣大振，最后果然取得勝利，最后將軍才告訴士兵銅幣兩面都是正的。

如果出征前，將軍沒(méi)有這么做，士兵們毫無(wú)信心的出征，想必結(jié)果大家都能想到，而不就因?qū)④娪弥⌒〉你~幣，來(lái)改變了士兵們的心態(tài)，士氣大振，大獲全勝，這可見(jiàn)，心態(tài)決定命運(yùn)

“差不多任何一種處境——無(wú)論是好是壞——都受到我們對(duì)待我們對(duì)待處境的態(tài)度的影響。”的確，如果你遇到困難，如果你抱著：“我不行”的心態(tài)去做這件事情，你肯定不會(huì)成功。因?yàn)槟阋呀?jīng)定下自己不行，定下了結(jié)局，你也不會(huì)盡力而為。如果你認(rèn)為“我可以”的心態(tài)去做這件事，你會(huì)有百分之九十的可能性成功，你會(huì)盡力去做這件事，認(rèn)真對(duì)待。由此可見(jiàn)，心態(tài)多么重要。

“樂(lè)圣”路德維希·凡·貝多芬。相信大家都十分熟悉。當(dāng)一個(gè)視生命為一切的人，成了一個(gè)聾子，再也聽(tīng)不到鋼琴聲，那將是多么大的打擊。試想一下，如果他就這樣消極下去，我們還可以聽(tīng)到《英雄進(jìn)行曲》嗎?或許他會(huì)平庸的度過(guò)一生或者選擇自殺，可他沒(méi)有。“我要扼住命運(yùn)的咽喉它妄想使我屈服這絕對(duì)辦不到。”他以一個(gè)積極地態(tài)度面對(duì)上帝對(duì)他的殘忍。最終成為“樂(lè)圣”。可見(jiàn)心態(tài)多么重要，心態(tài)決定人生!

當(dāng)你面對(duì)一次考試的失敗，你會(huì)怎么對(duì)待呢?認(rèn)為自己不行，放棄希望;還是化失敗為動(dòng)力呢?你的態(tài)度決定了你以后的學(xué)業(yè)，甚至不夸張的說(shuō)決定了你以后的人生。

梵高對(duì)于家人，朋友對(duì)自己畫(huà)作的否定，堅(jiān)持不放棄，以積極態(tài)度面對(duì)，成了印象派的創(chuàng)始人，才有了現(xiàn)在的《向日葵》……

面對(duì)困難，有一個(gè)積極地態(tài)度去面對(duì)，你就會(huì)收獲一個(gè)令自己滿(mǎn)意的結(jié)果，你面困難的態(tài)度也會(huì)決定你的成敗。

用積極的態(tài)度面對(duì)一切，你可以成功!

中學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。在遼闊的大地上，春姑娘就像是一位高明的畫(huà)家，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵。瞧!呢喃的紫燕從南方回來(lái)了，啊!一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，我們的校園也換了新裝。

在一個(gè)人的成長(zhǎng)中，具有陽(yáng)光心態(tài)的同學(xué)，也尤如這春風(fēng)般的沐浴，它會(huì)有一種向上的力量，喜悅、生氣勃勃、沉著、冷靜、締造和諧。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力雖然加大了，但這些同學(xué)，每天感到的卻是充實(shí)的，快樂(lè)的!

我知道這一切都來(lái)源于有著春天般良好的心態(tài)，一個(gè)人只要有陽(yáng)光的心態(tài)，才能活的輕松自在，帶給家庭和社會(huì)的都是朝氣蓬勃，積極向上的希望和歡樂(lè)。

眾所周知，進(jìn)入青春期的中學(xué)生，也常常會(huì)出現(xiàn)一些特殊的心里狀態(tài)，少數(shù)的同學(xué)好像他們不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)，這顯然是一種消極的心態(tài)。消極的心態(tài)使你向下，難見(jiàn)進(jìn)步，使你憂(yōu)愁、悲觀、失望、萎靡不振，甚至頹廢。不但自己不長(zhǎng)進(jìn)，還給老師帶來(lái)麻煩、給家長(zhǎng)帶來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。

因此說(shuō)，積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的心像月亮，初一十五不一樣。不管是我們的學(xué)習(xí)還是生活，心態(tài)決定成敗。

什么是春天般的陽(yáng)光心態(tài)呢?我覺(jué)得塑造我們春天般的陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)該是這樣的：把興趣和愉快這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)，使自己經(jīng)常處于一種積極的情緒當(dāng)中。比如說(shuō)，我們現(xiàn)在不高興了，我們就想辦法使自己高興起來(lái)。就像從衣服口袋里把它掏出來(lái)一樣，想讓哪個(gè)情緒出來(lái)，就能自如地把哪個(gè)情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)。能做到這一點(diǎn)的是超人，我們不是超人，但我們應(yīng)該努力去做。

同學(xué)們，讓我們的學(xué)習(xí)、生活快樂(lè)起來(lái)，趕快打開(kāi)自己的心房吧，讓春天般的陽(yáng)光透入我們的心里，融入我們的學(xué)習(xí)生活中，讓我們的性格也染上春天般陽(yáng)光的色彩!沒(méi)錯(cuò)，我們的每一天都需要春天般的陽(yáng)光心態(tài)!