在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
職工培訓(xùn)崗位職責(zé)篇一
1、參照生產(chǎn)車間崗位職責(zé)的內(nèi)容結(jié)合具體情況，給聽力障礙、言語障礙員工授課培訓(xùn)；
2、了解殘障員工工作情況、生活情況等，及時溝通，控制殘障員工流失率；
3、營造團(tuán)結(jié)、友愛、互助的工作氛圍，組織適合殘障員工與健全員工共同參與的文體活動；
4、協(xié)助做好殘障員工的資料收集、整理、跟蹤記錄，提供服務(wù)建議。
1、持有國家正規(guī)的手語翻譯員證書、或掌握自然手語有相關(guān)授課或者指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的人員；
2、有相關(guān)助殘工作和專業(yè)社會工作經(jīng)歷、持助理社工師資格證書的優(yōu)先考慮；
3、熱情活潑，富有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和抗壓能力；
4、具備良好的團(tuán)隊(duì)溝通及協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感；
5、了解并尊重聾啞人文化，容易融入聾啞人群體。
職工培訓(xùn)崗位職責(zé)篇二
1. 協(xié)助建立和完善公司內(nèi)部培訓(xùn)體系及培訓(xùn)管理制度;
2. 開展培訓(xùn)需求調(diào)研,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算;
3. 組織開展各層級由人力資源部牽頭的培訓(xùn)課程實(shí)施;
4. 根據(jù)公司整體人才規(guī)劃策略,配合制定內(nèi)部人才發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行人才發(fā)展通道的建設(shè)與推行。
1.全日制 碩士及以上學(xué)歷,人力資源、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè);
2.至少3年以上人力資源培訓(xùn)崗位工作經(jīng)驗(yàn), 具備一定授課能力;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、文字及語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及親和力;
4.較好的英文水平。
職工培訓(xùn)崗位職責(zé)篇三
1.大專以上學(xué)歷，三年以上培訓(xùn)講師及人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)；
2.語言表達(dá)及策劃能力強(qiáng)，具備講解及授課能力；
3.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通及組織能力；
4.熟悉培訓(xùn)課程的開發(fā)及設(shè)置，具有獨(dú)立編制培訓(xùn)教程的能力。
1.負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，并持續(xù)改善；
2.協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；
3.協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施；
4.負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施，組織內(nèi)外部講師資源、審核課程并落實(shí)培訓(xùn)；
5.設(shè)計(jì)并落實(shí)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關(guān)鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況；
6.負(fù)責(zé)相關(guān)活動項(xiàng)目的組織開展，并向培訓(xùn)經(jīng)理匯報工作。
職工培訓(xùn)崗位職責(zé)篇四
1. 對培訓(xùn)部工作計(jì)劃的完成情況負(fù)責(zé)。
2. 對培訓(xùn)部預(yù)算開支的合理支配負(fù)責(zé)。
3. 對培訓(xùn)部人員的工作質(zhì)量、紀(jì)律行為、工作秩序、整體精神面貌負(fù)責(zé)。
4. 對培訓(xùn)部給企業(yè)造成的影響負(fù)責(zé)。
5. 對培訓(xùn)部工作流程的正確執(zhí)行負(fù)責(zé)。
6. 對培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)。
7. 對培訓(xùn)設(shè)備和教具的完好負(fù)責(zé)。
8. 對培訓(xùn)部掌管的企業(yè)秘密的安全負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)部主管主要權(quán)力：
1. 對下級各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有指揮權(quán)。
2. 對下級崗位調(diào)配有建議權(quán)。
3. 對下級的工作有監(jiān)督、檢查權(quán)。
4. 對下級的工作爭議有裁決權(quán)。
5. 對下級有獎懲的建議權(quán)。
6. 對下級的業(yè)務(wù)水平和工作績效有考核權(quán)。
7. 對下級違反紀(jì)律、工作秩序的行為有批評權(quán)。
8. 對公司員工崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)有考核權(quán)。
職工培訓(xùn)崗位職責(zé)篇五
1. 主持培訓(xùn)部例會及臨時性會議。
2. 按公司有關(guān)文件精神指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
3. 及時準(zhǔn)確地傳達(dá)上級指示，并貫徹執(zhí)行。
4. 制訂公司及各個部門的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
5. 向培訓(xùn)師布置各種培訓(xùn)工作。
6. 制訂公司及各個部門培訓(xùn)的工作程序。
7. 建立考評激勵機(jī)制，通過考核發(fā)現(xiàn)并舉薦人才。
8. 了解受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類。
9. 統(tǒng)一安排和辦理來企業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的工作。
10. 及時對下級工作中的爭議做出裁決。
11. 制定下級員工的崗位描述，并界定其工作。
12. 定期聽取直接下級述職，并做出工作評定。
13. 向下級授權(quán)。
14. 按工作程序做好與相關(guān)部門的橫向聯(lián)系，并及時對部門間的爭議提出界定要求。
15. 受理直接下級上報的合理化建議，按程序處理。
16. 巡視、監(jiān)督、檢查所屬下級各項(xiàng)工作。
17. 掌握培訓(xùn)部工作情況及有關(guān)數(shù)據(jù)。
18. 根據(jù)需要調(diào)配下級員工的工作崗位，報直接上級批準(zhǔn)后施行，并轉(zhuǎn)人力資源部備案。
19. 填寫直接下級過失單和獎勵單，根據(jù)權(quán)限按照程序執(zhí)行。
20. 定期向直接上級述職。
21. 參與制訂員工雄心計(jì)劃，并組織相應(yīng)培訓(xùn)工作。
22. 關(guān)心培訓(xùn)部員工的思想、生活和待遇。
職工培訓(xùn)崗位職責(zé)篇六
一. 培訓(xùn)與人才發(fā)展:
1、協(xié)助編寫培訓(xùn)育發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作和預(yù)算計(jì)劃;
2、負(fù)責(zé)建立和維護(hù)內(nèi)外部培訓(xùn)渠道和資源，優(yōu)化內(nèi)部講師制度，擔(dān)任基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的內(nèi)部講師;
3、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，建立培訓(xùn)體系;
4、了解各崗位人員發(fā)展體系，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及人員發(fā)展特性設(shè)計(jì)與企業(yè)及部門發(fā)展相匹配的培訓(xùn)項(xiàng)目;
5、組織培訓(xùn)實(shí)施工作，負(fù)責(zé)講師資源的協(xié)調(diào)、培訓(xùn)預(yù)算支出的控制、對培訓(xùn)活動組織和質(zhì)量進(jìn)行全程管理;
6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)后的調(diào)查、分析、評估及培訓(xùn)證書備案等工作，建立健全培訓(xùn)記錄檔案;
二. 員工關(guān)系:
1、管理和優(yōu)化公司的員工關(guān)系管理體系，建立和諧、愉快、健康的勞資關(guān)系;
2、組織開展員工滿意度調(diào)查，分析反饋調(diào)查結(jié)果;
3、負(fù)責(zé)離職訪談，分析離職訪談記錄及離職數(shù)據(jù)。
4、處理員工沖突，解決員工投訴和勞動糾紛;
5、組織安排員工團(tuán)建活動;
6、制定員工獎勵、激勵及懲罰措施，并監(jiān)督實(shí)施;
7、參與公司企業(yè)文化建設(shè)工作，營造符合企業(yè)文化的.員工環(huán)境和氛圍;
8、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，促進(jìn)員工保持良好的職業(yè)心態(tài)。
1、專科及以上學(xué)歷;
2、三年以上培訓(xùn)模塊、員工關(guān)系板塊實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
3、熟悉相關(guān)勞動法律法規(guī)，具備較強(qiáng)勞動爭議處理經(jīng)驗(yàn)，了解人力資源管理知識，熟悉公司人力資源的各項(xiàng)規(guī)章制度;
4、親和力強(qiáng)，積極主動，有大局觀，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通能力和談判能力，團(tuán)隊(duì)寫作能力。
員工培訓(xùn)崗位
