每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

做公益發言稿篇一

其實說句實話，每次當我知道有人來聽我演講的時候，我都非常感動，因為這個世界上真的有一些人，為了一個莫不相干的人，聽他來講他和另一些更加莫不相干人的故事。所以我特別希望講完之后，能夠帶給大家一些東西，讓大家增加一點點幸福感。

中國有全世界最多的人口，自然而然就有兩類最大的弱勢群體。一個是殘疾群體，一個就是臨終關懷的群體。

在殘疾群體這個領域，我大概用了16年的時間，指導了將近40位生命勇士，寫出了40部勵志自傳，現在已經出版了25本。有人說，張x，你做著一件可能全世界都沒有人做過的事情，因為在任何一個國家都沒有一個人，來指導這么一幫人，寫出了這么一套書。當然這是在事后，別人對我的夸獎。但當時我做這件事的時候，別人給我的評價是：有一個瘋子領了40個傻子。

為什么這么說呢?給大家舉個例子，有一次一個出版社要出版我們的書，那個出版社的領導非常想促成這次公益行動，于是直接跟我們簽約了。

之后這套書的責任編輯找到我，說：“張老師，我們已經簽合同了，簽了5本書。請問一下，你的這些同學們之前出過書嗎?”

我說：“沒出過書。”

他說：“沒事，他們是大學畢業，還是什么樣的學歷?”

我說：“他們都是小學畢業。”

當然這個編劇聽后汗都流下來了，他說：“老師你不要開玩笑，你說他們是什么畢業?”

“小學，還有的小學三年級沒畢業就輟學了。”

“那他們自學成才吧，發表過什么作品嗎?”

“他們從來沒發表過任何作品。”

這個時候編輯非常鄭重地跟我講：“老師，雖然我們領導促成這一項公益行動，但我也有自己的編輯尊嚴，你得保證書的質量。”

我說：“沒問題，你看吧”。

我給他發了第一篇書稿，看完之后他非常激動，他說：“其他書都是這個質量嗎?”

我說：“其他書的質量應該比這本更好。”

事實也確實如此。當我把其他4部書稿都發給他后，他非常激動，以至于現在他已經到另外一家出版社當編輯了，卻還在想著幫我們出版剩下沒出版的書。

我再來給大家講述一個故事：奇跡是怎么鍛造出來的。這源于一個人，他叫張云成，是肌無力患者。1996年，我在黑龍江電視報做編輯，無意間從一大堆信件中，發現了張云龍的來信。在信里，他表達了一個非常糾結的念頭：一方面想當作家，一方面想輕生。

那時他的手已經連一個枕頭都無法舉起，他覺得這么活著沒意思。當時我拿著這封信，印象非常深刻，我走到窗臺旁，想象一個18歲的年輕人，天天在炕上躺著，連蚊子叮到他身上，都沒有辦法拿手把它打掉。而且很多人認為他是個傻子，覺得他沒法跟別人交流，而他只能天天坐在那個地方。

我當時沒想太多，唯一真實的念頭就是讓他多活一天，我給他回了一封信。我在信中寫到：“我來指導你寫作吧，我是中文系畢業的。”

他在第二封信中說道：“說實話，我從來沒有上過學，漢語拼音是哥哥教的。”

我說：“沒事，我既然收你為徒，肯定會教你。”

到了這一步，他非常恐懼。為什么非常恐懼?他說：“這個老師有問題，一個這樣的人收我為學生，肯定有目的。他是要做傳銷，還是看上我的什么東西了?這個騙子。”

過了一個月，我才收到他的第三封信，他說：“我們開展了全家討論，大家讓我做決定，我說‘我們家已經窮到這個份上了，如果他是個騙子的話，可能最后也是我們把他給騙了’。所以，我同意做你的學生。”

在之后的六年時間里，因為家里很窮沒有電話，所以我通過信件來對他進行指導。特別著急的時候，我給他拍電報。在很長一段時間里，我仍然想的是給他制造一個為夢想奮斗的信念。

我最大的目標，就是如果他真的有一天離開這個世界，便是倒在為夢想奮斗的路上。

結果慢慢地我發現他寫的東西非常感動我，比如有一次，他為了把跑進屋子里的雞趕走，自己蹭蹭蹭，蹭了到地上。這時候他已經沒有力氣爬上炕了，就借助一個凳子，不行;踩著一個塑料盆，也不行;又找了一個鋼塑料盆，終于墊著腳蹭了上去。這個過程花了兩個小時，當他坐在炕上時，他喊了一句：“我征服了整個世界。”那篇文章讓我有了一個全新的感受，我覺得他能寫出一部非常偉大的作品。

然后我開始以寫書的方式指導他。大概六年之后，x年的時候，他出版了《假如我能行走三天》，這本書出版的時候，他已經不能動了。當時他躺在炕上，記者把書橫在他的面前，一頁一頁翻給他看，他才看到了這本書的每一頁。

這是中國第一本肌無力人出版的書，這本書的出版使中國十萬肌無力人群一下子浮出水面，這些人一下子有了精神支柱。很多肌無力患者，因為這本書完全放棄了輕生念頭。有一個山東的小孩給我打電話，說：“我想輕生。”

我說：“我幫不了你，我給你郵一本書，你一定要等到這本書到的那一天，看完后再給我打電話。”

大概十多天之后，他再來一次打來電話，說：“大諾叔叔，我準備好好活著，我準備像書中的主人公張云成那樣好好活著。”

在那一瞬間我意識到，只有一個殘疾人克服了所有的困難，完成一本書，他所做的事情才能夠鼓勵那個臨終人，這是健康人鼓勵不了的。為什么不能夠讓中國殘疾領域，都有這么一本書出現。后來發現確實很難，為什么?就像剛才那個編輯提到的，他們沒有上過學，很多都是輟學生。

而且他們從來沒有發表過作品，根本不會寫東西。在接下來的幾年時間內，我開始尋找這樣的一些人，我也不管他們學歷水平了。反正最差的情況，就是一天學沒上過，我也指導出來了，我有一套方法。在幾年時間里我找到了30多個人，他們跟我學東西。等到真的去教才發現“太奇葩了”。

公益旗手張x一刻演講稿：一個公益“瘋子”的幸福16年

有一個學生，他給我第一天寫稿的時候這樣寫的：“我!看到!!你很高興!!!!”，中間用了五個嘆號，我說這是什么意思?他說我沒學過標點，我查典，嘆號表示很激動。

他不是說有錯誤的概念，他是有一套自己的語法。那套語法我們根本無法理解，因為他是完全按照自己的理解方式來寫。包括省略號、分號，他根本就不懂。我告訴他，他是小東，我們想這么一個辦法，我不管你寫多少，你只允許用四個標點，逗號，句號，冒號，引號，其他的一律不許用。

他說：“那顯得我多沒有文采”，我告訴他：“不要文采，你讓我們看懂就行。”于是他寫了兩部書，30萬部，全是四個標點，沒有其他任何一個標點。但是這本書仍然打動了很多人。

還有一個困難是什么呢?這些孩子特別窮，這是唯一能改變他人生命運的機會。窮到什么程度上呢?就是打開電腦都怕浪費，他的錢有時候掏不齊。音頻、電腦、qq都沒辦法用。只有一個辦法，我給他們打長途電話。后來經常有記者問我：“你說句實話，你到底花了多少長途電話費?”

我說：“我跟你說句實話，我從來都不敢算我到底花了多少錢。”

如果真的計算起來，我自己心里都會疼。后來學生多了之后，你就得看著他寫東西，他們有惰性，他們從來沒真正做過一個事情。然后我有三個電話，一個座機，兩個小靈通，都一直開機來監督他們。

他那邊做什么事我都能聽見，他喝口水我都能聽見，那就是一個真正的課堂了，直播的課堂。用這種方法，他們老老實實地按照我的方式寫作。最多的時候，我有40個學生，出版社要出書的時候，我的三個電話同時通話長達8個小時，我也無法不計算那是多么大一筆數額的錢。

還有更困難的事情，有的人住的太偏遠，電話一分鐘大概能斷十次。后來我用一個辦法就是在電話之前先想好指導意思，大概十到二十個。打通電話省直接告訴對方，然后再發短信。這樣的日子大概持續兩三年，就是通過這樣的方式，才一點一點把他們教會。

我特意在我的書架上留了一個空格，我想能有一天把它排滿。終于現在20多本書排滿了。而且已經正式出版簽約的已經達到25本，其中有10本是中國最大的出版社人民出版社，這是讓我非常驕傲的一件事情。

當這到書出版之后，那一瞬間我有一點感覺。我覺得我好像做了一件之前想過又不敢想，卻真正做到的事情，這是一種很奇妙的感受。如同一個人突然真的來到期盼中年的珠穆朗瑪峰腳下，他卻怎么也不相信自己，可能就那種感覺。

當然這只是其中之一，大約在x年我開始做臨終關懷項目。臨終關懷的操作在中國可能更加困難，它跟世界的臨終關懷不太一樣。因為國外的臨終關懷有宗教背景。中國人沒有這樣的宗教信仰，那么他所有的痛苦都非常極致。

比如說一個癌癥病人，當你跟臨終病人接觸的時候，他是不接納你的。而其他人做志愿服務，他們卻是很熱情。有一次我被病人家屬提著衣領拽到護士站，三個家屬把我圍在那個地方等著護士來，認為我是賣藥騙人的，所謂的心理咨詢就是為了掙錢。很多時候，我們都會偷摸的跟作賊一樣。

有這樣一件事，一個患有骨癌的老奶奶，我看她非常的落寞，在她床邊放著一本破舊的《知音》雜志。下次去醫院的時候，我主動給她帶了一本新的《知音》，盡管她什么也沒有說，但是看得出來她很感動。在下一次，我帶了一本《知音》的下一刊，然后我又帶了《知音》的海外版，我就不信打動不了你。當我帶到第四本《知音》的時候，她說了一句話：“小伙子，坐，別老站著”。那一瞬間我就坐下，我的旁邊放著五本《知音》。

臨終關懷的病人是這樣，一旦他對你有了信任，就會全都敞開。之前完全拒你千里之外，之后就像洪水一樣，向你敞開全部的內心痛苦。

那大家可能說了，中國式臨終關懷，如果他沒有宗教信仰，也不能用所謂的來世規勸他，中國式臨終關懷怎么勸呢?比如有一個大姐，她患有骨癌。我第一次看到骨癌的病人，她的胳膊是一般人的胳膊兩倍粗，特別瘦，凹陷進去，讓人都不太敢看。

一到要打嗎啡的時候，她都要撞墻，像瘋了一樣，喊 “受不了”，哪怕一分鐘都受不了。到了這個份上，她跟我說：“我這一輩子走錯一條道路”。

我說：“走錯什么道路了?”

她說：“我不應該做好人。”

我說：“你這什么意思?”

她說：“我是個財務，清清白白做了一輩子。快退休時候，遇到一個老板，讓我做假賬我都不做。最后老板都感動了，竟然送了我一部手機做禮物。”

她說著掏出一部手機：“你看，就是這個手機。我這一輩子就得到兩樣東西，一個是讓人痛不欲生的骨癌，一個就是這部手機。那我干嘛這輩子要做好人?”

這就可能是很典型的一個中國式臨終關懷困境，她會有對自己生命價值極度的懷疑和否定。一般來講，我們不會直接跟她溝通，因為當你解決不了她的問題的時候，一定要先讓一讓。過了幾天之后，我突然看一個電影，很有感觸，然后我就去找她。

我說：“大姐，你知不知道，中國有兩個特別好的官，一個是焦裕祿。”

她說：“我知道”。

我說：“他就是肝癌。那你能說他這一輩子一點價值都沒有嗎?你能說他這輩子除了肝癌之外，什么都沒有得到嗎?另外周總理，周恩來總理，全世界都認為他是人格高尚的總理，他也是癌癥去世的。你能認為他這輩子就得了一個癌，什么都沒得到嗎?”

就在那一瞬間，我看見她一直看著天花板，也不說話，真的是在思考，或者真的在感受什么東西，然后掉眼淚了。她躺在那，眼淚一滴滴往下掉。當時我也沒說什么，我沒有替她擦眼淚。大概沉默了五分鐘，然后她笑了，她說：“那行，你繼續給我讀報紙。”那一天過后，她整個人變得非常平靜，非常快樂。

在她病危的時候，讓我非常驚訝的是，病房外面，站了十多個中年男性，屋子里面有十多位中年女性，我問他們都是什么人，他們說都是她的朋友，大家從全國各地趕來要送她一程。

我說：“你們為什么從那么遠集體趕過來?你們要舉辦同學會嗎?”

他們說：“不是，因為大姐為人特別好，是我們圈內公認的好大姐，我們一定要來送她。”

我說：“但是看大姐的情形，可能不知道會需要多長時間。”

“沒關系，我們都已經請假了。”

那個時候我才知道，她有個秘密，什么秘密呢?她的床比別人的床要高很多，床墊特別厚。我才知道，這個床墊是一個內蒙古的好朋友，在內蒙古給她定做的，特意托運過來的。

當她度過了那次病危后，我給她講我遇到的這些事情，看到的這些人，她很高興地笑了。她跟護工說：“我給小張那個東西，你拿出來吧。”

我說：“什么東西?”

護工拿出來一個信封，很大的信封。我打開后看到一張照片，是她四五十歲時候的照片，坐在她們家的床上，微笑著。

她說：“這個照片就留給你了，等我走了之后，你留個紀念，你不會感到忌諱吧?”

“不會不會”，我很高興。拿著照片，我離開了，那一瞬間，我回頭“狠狠”地看了她一眼，確實是習慣性地回頭，因為一般來講，這可能就是生命最后的告別。

幾天之后，她去世了。但我仍然記得她臨終時的笑臉，臨終病人的笑臉是非常非常動人的。雖然他們都已經脫相了，但就是這么一張脫相的臉，還是很由衷地跟你微笑著，那種場景，可能沒經歷過的人無法體會。我個人覺得那確實是人生最美麗的一個風景。

最后跟大家分享的是，臨終關懷也好，指導殘疾人寫作也好，指導殘疾人寫作我大概做了18年，臨終關懷大概做了x年。別人會問我：“你是怎么堅持的?”

我說：“這東西它不可能是堅持，對吧?這里面肯定你們想不到的幸福感。就像一個人，如果他天天去銀行取錢，每次都能取5萬塊錢，取x年，你說他會膩味嗎?他會痛苦嗎?“

他肯定不膩味，他高興死了，他會天天去，每次都取5萬塊錢回來花，是不是?我說，我做這個事情基本就這感覺。每天早上起來，想著今天要去看望這些爺爺奶奶，不自覺的心情就很好。路上雖然有點辛苦，但仍然很高興。

從醫院出來后，你覺得有一種很厚重的成就感和快樂壓在心里，這種感覺足夠抵消你之后三四天生活的煩亂。這種快樂不是一加一等于二，而是像圓周π，3.1415926，綿綿不斷地往外延伸，一直往前走。

我經常跟他們講，我說：“這種幸福感你們從來沒體會過，當你做公益的時候，當你做志愿服務的時候，你會在某一時刻，突然間覺得自己在這個領域中，成了很專業的人士。”

然后你再踏一小步，你就會想，我做這個事如果再大一點的話，很有可能跟很多人的人生相融合，能對更多的人有益。比如說，當我指導張云成寫這本書的時候，我就在想，我能不能指導出每個領域的殘疾人寫一本書，讓這些書去關懷中國八千多萬殘疾人，或者讓所有中國殘疾青少年，無論遇到什么樣的痛苦，都能在我這套書里邊，找到關懷的真實的故事?于是當這本書出現在八千多萬人面前的時候，他們的生活也因此變得跟我相關的時候，那種激動，讓人抖顫。

臨終關懷也是，我是在一個定點關懷醫院，關懷兩三百個老人的，有一天我突然看到一個報道說，中國80歲以上的老人有一兩千萬。

我就在想，如果我把這兩百多人--各種各樣的80歲以上的老人，都關懷好了，豈不是說我掌握了關懷中國一兩千萬80歲以上家庭的一些方法嗎?當你走在路上的時候，你的左邊，跟這個八千多萬的殘疾群體可能會發生關系，而且會對他們有用;你的右邊會跟兩千多萬的家庭，會發生關系，并對他們有用，你會突然覺得自己有一種能量脹膨的感覺。

媒體說馬云上市的時候非常激動，我當時就在想，我這種感覺跟他的感覺很相像。

從善良的愿望到偉大的公益工程，這個創造的過程就的那種激情，像上市一樣，甚至是我可以把它比喻成公益界的納斯達克，我將它上市了，當時那種激動是一模一樣的。

于是我就對很多朋友講，我說：當你做公益的時候，你這一輩子都會很幸福，不幸福都不可能，你想不幸福你都沒有辦法。你會天天生活在激情之中，那種人生是讓人很難抗拒的人生。

于是乎就形成了我經常跟很多高校同學們分享的一句話：不管是中國還是世界，現在有兩類人非常值得關注，第一類人就是率先起來的那批人，第二類人就是率先幸福起來的那批人，我們現在至少可以先做率先幸福起來的那批人。

好，最后，非常感謝大家能夠聽一個跟大家沒有什么關系的人，講述他跟另外一些沒有關系的人的故事。大家如果聽到我的故事后，產生一個情緒，我就沒有白講。什么情緒呢?哪天當我破產了，媳婦離去了，女朋友不要我了，工作也沒了，一無所有的時候，那我就怎么樣?踏上人生最穩固的，永遠在馳騁的一輛幸福的列車，那就是公益號!說不定在上面也能夠遇到另外一波張x。歡迎大家乘坐公益號列車，謝謝!

做公益發言稿篇二

從地震發生開始，到現在已經兩周了，全世界的華人，還有許多各國人，都在為死傷的朋友們哀悼、哭泣。很多人都希望，能夠在各方面給各位所有的幫助。但是我們知道，再多的撫慰、再多的鼓勵也無法改變既成的悲劇。所以我們就要思考，在這么大的災難發生的時候，到底人生的意義在哪里?很多人一輩子的苦難的總和加起來，各位同學在一天之中都碰上了，恐怕很難在短期內加以化解。我們也不要著急，可以利用這段時間好好去了解一下，到底人類的生命是怎么一回事，每一個人的自我這一生，應該如何去設法安排。

這個地球上自有人類來到現在，據估計，有九百多億人活過了，他們來到這個世界上，過完一生就走了，每個人都有不同的遭遇、不同的生命故事，但是很少有人可以完全隨心所欲地照自己的想法來過他的一生，也就是說命運在每一個人的身上都加上了枷鎖，加上了鎖鏈，那種無形的鎖鏈，各位同學今天所碰到的，是無形變成有形，這個鎖鏈太大了，來得太快，完全沒有辦法預測，也不可能準備好。可它就是發生了，所以在這個時候，痛苦越深，思考得也要越深，有英國一位作家叫做王爾德，他說過一句話：“如果你有敵人，記得活得快樂就是最好的報復。”

各位今天都知道，我們受到命運的挑戰，命運就是我們的敵人，命運要我怎么走，我偏偏不照著走。它要我低頭，要我認輸，我偏偏就不要。所以有命運這樣的敵人在對付你，你特別要記得，你活得快樂就是對它最好的報復，直到讓你的敵人詫異不解：為什么中國人這么堅強?為什么各位年輕的同學能夠堅持下去?

我們接著就要說明一下：到底人生的意義何在?在座各位同學的年齡，是我們都曾經有過的階段，就是中學階段。我們要思考說，什么樣的人生是有意義的人生?我們都希望這一生可以成功，但是什么是成功?它難道是社會上所謂的成就嗎?或者它有不同的思考的方面?

我愿意把有意義的人生分成四方面來看：

第一， 要有明確的目標;

第二， 要能夠朝著目標全力以赴;

第三， 要設法在過程里面自得其樂;

第四， 要不斷隨著年齡而提升心靈的境界。

這四個都是一個動態的過程，也就是說，有意義的人生，并不是一個人在人生里面找到一個安全的避風港，或者是讓自己覺得我這樣已經夠了。真正有意義的成功的人生是一個過程，在過程里面有上述四點，我們先做一個完整的介紹說明。

第一，要有明確的目標。一個人活在世界上，他從小開始會問，我為什么活著?但是你還要問另外一個問題——更重要的問題，就是：我活著是為了什么?“為什么”是問過去有什么原因造成現在的結果，但是你問再多的“為什么”，現在的事情已經成為定局，沒有人可以改變。你可以追究：為什么會有地震?到最后得研究整個地球的結構了，那恐怕不是我們可以勝任的，你應該進一步會問，我們活著是為了什么?就是我們將來要如何去設計、去安排，讓我們可以不愧此生，所以我們說：你活著是為了什么?人生有目標嗎?有的同學在學校念書目標就是求學，將來要繼續升學或者進入社會工作，但這個目標是短程的目標。

人活在世界上不能只有短程的目標，他應該有一個全程的整體的目標。我們現在聽到有人獲得諾貝爾獎都會很羨慕、很崇拜，但是各位知道諾貝爾獎是怎么設的嗎?瑞典的化學家諾貝爾他發明了無煙火藥，獲得專利賺了很多錢，從此過著有錢人的生活，一直到有一天，他早上起床看到報紙嚇一跳，為什么?因為報紙的頭版上登著：發明火藥的諾貝爾死了。他想他還活著，為什么別人說他死了呢?因為他的哥哥死了。外國人的家族名是一樣的，他叫做阿爾福萊德·諾貝爾，他的哥哥叫做弗蘭克·諾貝爾。記者為了趕新聞，搶消息，聽到有諾貝爾死了，就以為是那個發明家兼有錢人死了，就趕快寫報道，所以諾貝爾是在歷史上極少數人在活著的時候，就可以看到別人對他死后加以進行評價的人.。他就認真地看，結果發現很失望，因為別人都描寫他一方面有貢獻，發明了炸藥，但是另一方面又有罪過，因為炸藥發明之后適用于戰爭，又很殘酷，會導致將來很多人會死于非命。于是他想，我作為科學家，本來是想要造福人類的，現在是毀譽參半，這可不是我的目標。因此，他做出一個決定，立刻捐出九百萬美金，成立諾貝爾基金會。一百多年來，有能力捐出九百萬美金的人很多，能夠讓人類懷念一百多年的卻很少，諾貝爾是其中之一，為什么?因為他找到人生整體的目標，他知道一個人活在世界上，不可能只是為了自己。

從小我們受到父母的養育照顧，老師的教導啟發，社會上各方面的支持鼓勵才能活下來，我們怎能不回饋社會呢?

第二，有了目標之后就要全力以赴。說到全力以赴，同學們在學校念書大概都感覺到壓力很大，尤其像高考的壓力是非常重的，那怎么辦?不要著急，要有計劃，我一個朋友第一次到了山西五臺山下，一看臺階一千多個，他想，算了吧，這么多的臺階怎么上呢?這時候看到幾個賣東西的，做買賣的小販從山上下來，肩膀上還挑著籃子。他就問，你們怎么可以走這么多臺階?這些小販怎么回答呢?他說，我沒有走很多臺階，我每一次只走一格，這就是秘訣。每一次走一格，只要你一直走，你就可以達到目標。你不要希望一步登天，天下沒有這么簡單的事;但是只要你有恒心，我們的道家老子也說過，“千里之行，始于足下”，你要走一千里這么遠，要從你腳下一步一步去走。所以有目標之后，還要全力以赴。要有恒心，慢慢走，不要急，人生的路很長。

另一方面，全力以赴確實需要義無反顧的決心，我現在只要看到一些年輕的同學，就想到幾十年前我還是學生的時候，也是一樣，選擇目標之后就全力以赴，雖然代價很高，但是值得。我記得我在美國念書四年，是我這一生最苦的階段，我跟各位分享一下我的經驗，目的是希望各位能了解，每一個人都經過類似的挑戰。

我到美國念書是去了一所很好的學校——耶魯大學，這種學校很好，但是很難念，憑良心說，我到耶魯大學一個星期我就想放棄了，因為根本念不完，老師叫我們念的書，平均每天一百多頁英文，我們平常很少看英文，怎么辦呢?拿出英漢典一查，結果第一頁念完念懂，就要兩小時。當時我心里想，念一頁兩小時，一百多頁要兩百多個小時，一天只有二十四小時，同學念一天我要念十天，他們念四年我要年四十年，這有什么希望呢?但是我們那個年代留學是很難的，我記得我坐飛機去美國時，我心里只有一個念頭，“風蕭蕭兮易水寒，不拿博士兮誓不回”，這么悲壯。所以我到了美國以后不能放棄，我要觀察，為什么美國同學可以把書念完呢?結果發現美國人讀英文有個秘訣，他不查典，這對我一個很大的啟發。我開始讀英文不查典只看重點，什么是重點呢?我看得懂的就是重點，所以我念英文的速度越來越快，從兩小時念一頁到一小時念十頁，每天念十二小時以后才能把書念完，不念完不敢上課。但是這樣子有用嗎?也沒什么用。因為在美國念研究生的時候，都是討論課，要講話的，講話誰不會啊?講中文誰怕誰，講英文誰都怕，因為你是學來的語言，別人是母語，別人生下來講英文，你跟他競爭很不公平。所以我上課三個星期，一句話都沒有說，“是不能也，非不為也”，同學們慢慢把我當旁聽生，我覺得我自己有點像智障生，老師看我的眼神越來越懷疑，我的壓力很大，從小到大碰到這種情況，我只有一個辦法，就是更加用功，結果到了第四個星期，終于出現了奇跡。什么叫奇跡?當你準備好的時候，所出現的機會就叫奇跡。

各位同學，我們這一生里面會碰到很多機會，但是就看你準備好了沒有，你準備好了的話，一次機會把握住，就可以改變你的這一生。我非常幸運，在美國念書碰到這樣的機會，怎么回事呢?第四星期上課的時候，老師進來坐下，他第一句話就，我們今天要討論的材料，里面有一本書叫什么名?這本書有誰看過?這么簡單的問題，我立刻舉手，舉手之后發現全班只有我一個舉手，同學們一個個瞪著我，有的臉色好像還不大好看，有點生氣，我心想干嗎生氣呢?我念書有錯了嗎?后來我才知道同學們為什么生氣，因為這本書在圖書館里只有一本，被我借走了。

做公益發言稿篇三

高考的腳步終于又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是孩子們，號角已經吹響，沖鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。孩子們，在這沖鋒的過程中，請你記住老師的四句話：

1.一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。

多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。

2.抓住時間便抓住了一切，失去了時間，也就失去了一切。

合理的使用時間安排好自己應該做的每一件事情。

3.保持樂觀、平和的心態。

用一顆平常的心來感悟高三，用樂觀來面對生活。

心態決定一切。越到后面，越是考心態。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復習程度，有好也有不好的，把好的繼續做得更好，把不好給與改正。成績的起伏，正是我們積極復習的結果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，高三的路越走越寬。

4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。

每個人都有自己的優勢，你有你的優勢，別人有別人的長處，相信自己，其實高考不是你想的那么難!