無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的理想作文評語小學篇一

2、你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。

3、開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，結尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。

4、開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。

5、用兩個典型的實例說明自己產生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進的方向，孩子，為夢想努力吧！若十年后，人們將會對你另眼相看。

6、文字的敘議比例協(xié)調，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實現(xiàn)”這一主題，貼近實際，絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識，真是不簡單！

7、有歷史，有現(xiàn)實，也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當今小學生的報國心，也是未來中國人的立國志。

8、這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當一名老師，并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運用，使自己的文章更精彩。

9、此文聯(lián)系實際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如。“未來，在我的眼里，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。

10、生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產生追趕的動力，有了前進的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。

我的理想作文評語小學篇二

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

我的理想作文評語小學篇三

1、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

2、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

3、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

4、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

5、全文通俗易懂，趣味性強。

6、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

7、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

8、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

9、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

10、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。