閱讀樂園。
讀書讓我長知識
書，是使人進步的階梯；書，是精神的食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行牵屛伊私飧鞣N慧（huì）星，讓我懂得很多很多。讀著書，我仿佛置身于太空，在火星上漫步，同外星人握手……
書把我?guī)У降叵拢屛翌I(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么奇妙，地下的礦物是多么豐富。翻開書，我似乎在和地質(zhì)學家們一起去探險，去考察，去研究……
書把我?guī)У綁艋檬澜纾屛伊私馊祟惷篮玫膲粝搿目苹眯≌f《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實，一切都是通過想象而得來的。翻閱著書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……
書帶我認識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，在幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У絼游锸澜纾职盐規(guī)У街参锿鯂话盐規(guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學天地中，把我?guī)У匠晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У礁鱾€美麗的地方……
書像一把金鑰匙◇幫我們打開智慧的大門◇書像一葉小舟◇載著我們在知識的海洋中航行◇讓書陪伴著我們快快成長◇為人類的美好夢想而奮斗吧◇
1．給短文最后一自然段加標點符號。
2．“翻閱”的“翻”用音序查字典，先查音序____，再查音節(jié)____；用部首查字典，先查____部，再查____畫。
3．用“____”勾出文中的比喻句。
它們分別把書比喻成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4．全文除了運用了比喻，還用了________的修辭手法，這種修辭手法的應(yīng)用，有什么好處？
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5．全文表達了作者怎樣的思想感情？
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6．你有什么不明白的地方，請?zhí)嵋粋€有價值的問題_____________________________________？
