中考生物復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)
1、生物的特征：應(yīng)激性(能對(duì)外界刺激做出反應(yīng))、生長(zhǎng)繁殖、新陳代謝(是生物最基本的特征)。
2、科學(xué)探究一般包括以下幾個(gè)重要步驟：(1)提出問(wèn)題;(2)作出假設(shè);(3)制定計(jì)劃;(4)實(shí)施計(jì)劃;(5)得出結(jié)論;(6)表達(dá)交流。
3、除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形細(xì)胞核的是細(xì)菌。
4、動(dòng)植物細(xì)胞的比較：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
5、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞由無(wú)機(jī)物(如水、無(wú)機(jī)鹽等)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。
6、種子植物的分類：根據(jù)子葉數(shù)目分為(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營(yíng)養(yǎng)都儲(chǔ)存在子葉中。如：蠶豆、大豆、花生。(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營(yíng)養(yǎng)大部分儲(chǔ)存在胚乳中。如：水稻、小麥、高粱。
7、種子的結(jié)構(gòu)：(1)種皮：保護(hù)作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體。(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養(yǎng)料的來(lái)源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如果環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、DNA是主要的遺傳物質(zhì)。染色體是基因的載體，主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，主要存在于細(xì)胞核。
10、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。性狀有顯性和隱性之分。生物的性狀是由基因控制的。控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因，通常用大寫(xiě)字母表示;控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因，通常用小寫(xiě)字母表示。
初中生物知識(shí)點(diǎn)順口溜
1.礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)
(P)淋浴(綠)(意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠)
(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)
2.顯微鏡使用要領(lǐng)
①對(duì)光時(shí)要“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。
②尋找物象時(shí)：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細(xì)望。
3.《激素調(diào)節(jié)》順口溜
內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管，激素雖少作用大;
生長(zhǎng)激素垂體產(chǎn)，幼年過(guò)少成侏儒;(幼年過(guò)多成巨人)
生長(zhǎng)發(fā)育甲狀(腺激素)管，幼年過(guò)少變呆小;
食物缺碘成大脖(子病)，糖尿病人胰島(素)少。
4.《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》順口溜
神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞;
中樞發(fā)生指揮令，四通八達(dá)靠神經(jīng);
大腦、小腦和腦干，組成高級(jí)腦中樞;
感覺(jué)運(yùn)動(dòng)語(yǔ)視聽(tīng)，大腦皮層發(fā)指令;
協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管，“活命中樞”在腦干。
灰白蝴蝶叫脊髓，反射傳導(dǎo)小中樞;
基本單位神經(jīng)元，細(xì)胞(體)突起來(lái)構(gòu)成。
5.《耳的構(gòu)造》順口溜
耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳;
鼓膜、小骨和鼓室，振動(dòng)傳遞在中耳;
半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳;
神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。